【精選】讀書日記匯編9篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的讀書日記9篇，歡迎大家分享。
讀書日記 篇1
這些天我閱讀了《女生日記》這本書，這是一部以校園和家庭為題材的些給小學(xué)生的成長(zhǎng)小說(shuō)。
《女生日記》描寫了六年級(jí)女生冉東陽(yáng)在成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。冉東陽(yáng)有很好的爸爸和媽媽，他們與眾不同。畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽(yáng)關(guān)在屋子里讀書，而是讓她臨近考期前要放松。于是他爸爸在星期六帶她去山里摘桃子，而且對(duì)她不是一味的要求分?jǐn)?shù)，不是總以分?jǐn)?shù)為第一標(biāo)準(zhǔn)，而是要求她做一個(gè)健康、快活、善良的女孩子。而冉冬陽(yáng)就是一個(gè)他們所期待的女孩。
我雖然不像冉冬陽(yáng)那樣優(yōu)秀，但我也有一個(gè)和她一樣好的.家庭。我考試不好的時(shí)候，爸爸媽媽也從來(lái)不責(zé)備我。有一次，我因?yàn)閱卧獪y(cè)驗(yàn)沒(méi)考好而傷心得直哭，媽媽卻反過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，只要你努力了就是好樣的，過(guò)去的已經(jīng)不可能改變，自己認(rèn)真檢查出原因，總結(jié)教訓(xùn)，下次再考好就行。再這么只知懊惱、生氣，不又耽誤以后的學(xué)習(xí)了嗎。聽(tīng)了媽媽的話，我又振作起來(lái)了。第二次我終于考了個(gè)好成績(jī)。
《女生日記》這本書讓我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，它使我懂得怎樣去快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。我也像冉冬陽(yáng)一樣，喜愛(ài)和理解自己的爸爸媽媽，愿意在他們的幫助下快樂(lè)成長(zhǎng)。我要向冉冬陽(yáng)一樣樂(lè)觀向上，用好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待一切。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)想到冉冬陽(yáng),想到她寫的日記,就會(huì)消除苦惱,倍感快樂(lè)。
讀書日記 篇2
下午，第一節(jié)課是我們班開(kāi)讀書會(huì)。我們臉上都充滿微笑，開(kāi)讀書會(huì)之前，小隊(duì)長(zhǎng)特殊原因沒(méi)有叫我們排練。所以我非常緊張，心怦怦地跳過(guò)不停。
開(kāi)始表演了，我們表演的是龜兔賽跑。我當(dāng)烏龜師傅，龍子豪當(dāng)烏龜。吳詠詩(shī)當(dāng)鹿裁判，張劍鋒和龐卓楷當(dāng)觀眾。何鴻鍇當(dāng)兔師傅，陳芷晴當(dāng)兔子。我們認(rèn)真的`表演了這個(gè)故事，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
我覺(jué)得我們表演的時(shí)候不應(yīng)該笑，得莊嚴(yán)一點(diǎn)。其實(shí)，我已經(jīng)把頭飾放在書包里，就是怕別人笑不敢拿出來(lái)帶。以后我一定會(huì)拿出來(lái)的。
讀書日記 篇3
我最近迷上了看楊紅櫻阿姨的著作——《笑貓日記》而其中的‘青蛙合唱團(tuán)’這一本使我感受頗深。
青蛙明明幫農(nóng)民伯伯無(wú)償當(dāng)著田野里的‘小衛(wèi)士’，給農(nóng)民伯伯捕捉害蟲，生活和諧。而人們卻破壞了這和諧的生活。他們?cè)谔镆袄锶鲛r(nóng)藥，害的青蛙所繁育的'后代都是不健康的，四肢不全的。大大的降低了青蛙的繁衍率。
而青蛙們來(lái)到城市，給人們翠湖公園寂靜的夜晚唱歌。夜晚出來(lái)散步的人們都可以聽(tīng)見(jiàn)青蛙所歌唱的悅耳的歌聲。可是好景不長(zhǎng)。城市里的人開(kāi)始捕捉青蛙，青蛙也上了人們的餐桌。
于是青蛙就用游行的方式對(duì)人們發(fā)起抗議。人們也不吃青蛙了，青蛙也就在翠湖公園安居樂(lè)業(yè)了。
讀書日記 篇4
馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑，你還記得嗎?當(dāng)我讀了楊紅櫻的《笑貓日記——從外星球來(lái)的孩子》，讀到一半時(shí)，就對(duì)這個(gè)小男孩產(chǎn)生了無(wú)數(shù)個(gè)懷疑：他為什么要扶墻走路?他為什么像個(gè)外星球來(lái)的孩子?他為什么音樂(lè)感這么好……
笑貓和虎皮貓生了四只小貓，最終活下來(lái)了三只，分別是老大胖頭、老二二丫、老三三寶。春天就快要到來(lái)的`時(shí)候，球球老老鼠和笑貓陪著整天無(wú)所事事，無(wú)比懊喪的胖頭來(lái)到了一所寵物特技學(xué)校，它們希望胖頭在這里找到自信與心中的光亮。在刻苦學(xué)習(xí)鋼琴的日子里，胖頭在銀杏林里遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩——一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。漸漸地胖頭走近了男孩，踏上了一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。胖頭和男孩在一起的每天總有不可思議的事情發(fā)生，難道他真是一個(gè)外星球來(lái)的孩子嗎?
我一口氣把這本書讀完了，讀到后一部分，我才知道，原來(lái)他不是一個(gè)外星球來(lái)的孩子，他是地球上一個(gè)患了孤獨(dú)癥(又叫自閉癥)的孩子，在小男孩的親人認(rèn)為胖頭是一個(gè)救星，而是小男孩和胖頭生活的那些時(shí)間也是胖頭把小男孩從困境里拉出的時(shí)候。
這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的”心靈雞湯“，猶如陪伴你成長(zhǎng)的”心情寶典“。相信你將來(lái)會(huì)幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。
讀書日記 篇5
有一天，我看了《笑貓日記》系列中的一本書，從此迷上了這套書。
讀了《笑貓日記》這本書，我心里有許多疑問(wèn)，為什么楊紅櫻阿姨一個(gè)大人能寫出了我們小孩子的最愛(ài)呢？我想，這是所有喜歡讀她作品的.孩子都想知道的問(wèn)題。
我喜歡的書有很多，而《笑貓日記》讓我感悟到了很多……
讀書日記 篇6
天空似乎突然黯淡下來(lái)，周圍的一切都扭曲了。安妮的日記沉重的讓我無(wú)法呼吸，似乎可以感覺(jué)到硝煙無(wú)情地壓迫著心臟，每一滴血的流動(dòng)都讓我疼痛刺骨。
可惡的納粹，竟理所當(dāng)然地認(rèn)為自己是無(wú)可比擬的優(yōu)秀種族！殘酷地掠人國(guó)土、屠戮生命、踐踏靈魂，甚至連孩子都不放過(guò)，這就是優(yōu)秀種族之所為！他們的罪行罄竹難書！
納粹的無(wú)道，殘酷地剪斷了安妮充滿幻想的翅膀，花季年華的她再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，帶著無(wú)比的恐懼和遺憾化作煙塵。
我不得不開(kāi)始思考，戰(zhàn)爭(zhēng)到底有什么意義？人為什么無(wú)法和平相處？為什么直至現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍然存在？我絞盡腦汁，卻無(wú)法作出解釋來(lái)說(shuō)服自己。或許是人的欲望吧！倘若沒(méi)有人性中的野心勃勃，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，天空將會(huì)無(wú)比蔚藍(lán)。
這些深?yuàn)W的問(wèn)題使我窒息。人類歷史上血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)屢屢爆發(fā)，鮮血讓歷史變得沉重。到底是誰(shuí)的.錯(cuò)？領(lǐng)袖？我無(wú)法判斷。但我深知在這個(gè)世界上，有一個(gè)叫和平的人，正在那里慵懶地躺著，睜著朦朧的雙眼窺視著，我相信他有一天定會(huì)覺(jué)醒，站出來(lái)，用犀利的目光盯著“戰(zhàn)爭(zhēng)，刺穿他，成為世界的主宰。我堅(jiān)信，世界有朝一日定會(huì)鑄劍為犁，消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，讓硝煙徹底消失，世界再不會(huì)有安妮似的悲劇，和平將綻放迷人光彩。
讀書日記 篇7
開(kāi)學(xué)了，送上這個(gè)非主流百分百寫的一篇關(guān)于又要讀書的個(gè)性日志。
學(xué)習(xí)，是偶的使掵。
讀書，是偶的任務(wù)。
即使不愿，但也要繼續(xù)。
即使彷徨，但也楆前進(jìn)。
他人不襘給你任何憐憫，剩下的，只絠垍魢。
非主流日志
雖然讀書不昰唯一的出路，卻煶生存的鉍要資本。
卟煶理想之橋，卻是成功啲艏要條件。
社薈，一個(gè)巨大的篩子，
如果你bú夠強(qiáng)大，
注錠婹從縫隙中滑落；
如綶你不夠堅(jiān)實(shí)，
注錠會(huì)被社會(huì)隨手拋棄。
蕞終，生萿茬別人啲腳底下，非主流日志，書寫個(gè)性日志生活
抬頭看到的，只是別人啇洸鮮的'鞋。
低頭看到的，昰赤裸的腳上晶瑩跳動(dòng)著的液體。
讀書日記 篇8
最近我讀了一本萬(wàn)巴寫的《搗蛋鬼日記》，因?yàn)槿f(wàn)巴小時(shí)候就是一個(gè)搗蛋鬼，所以他根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫下了這本日記體小說(shuō)。
《搗蛋鬼日記》這篇故事主要內(nèi)容是搗蛋鬼加尼洛做了很多大人認(rèn)為不能做的`事，但對(duì)于我們這些小孩來(lái)說(shuō)，并不像大人那樣認(rèn)為這就完完全全的錯(cuò)了，他只是好心辦壞事。比如：有一次，加尼洛想讓一只籠中小鳥能自由的在天空中飛翔，于是打開(kāi)鳥籠，放飛小鳥。可是，沒(méi)想到剛飛出的小鳥在地毯上拉了一坨屎，一只小貓可能知道地毯是主人的心愛(ài)之物，就撲上去把小鳥咬死了。加尼洛很氣憤，他覺(jué)得小貓?zhí)珰埲塘耍瑳Q定懲罰它。于是，他提著小貓來(lái)到水龍頭下，大開(kāi)冷水，沖得小貓奄奄一息。小鳥和小貓的主人回來(lái)了，非常生氣，就把加尼洛趕了出去。
在我們眼里加尼洛善良、可愛(ài)，對(duì)新事物都很好奇，富有同情心和正義感。他想讓小鳥取得自由，想讓小貓為自己做錯(cuò)的事情付出代價(jià)。可是大人們卻認(rèn)為加尼羅是在闖禍，所以，大人和小孩的想法是不一樣的，有時(shí)候甚至沒(méi)有共同語(yǔ)言。
那么，我想對(duì)大人們說(shuō)：爸爸，媽媽，請(qǐng)你們?cè)谂u(píng)我們時(shí)，能多多換位思考！當(dāng)然我們也會(huì)盡量做到最好，更多地得到你們的鼓勵(lì)！我們可不愿意做制造麻煩的“搗蛋鬼”。
讀書日記 篇9
從我上二年級(jí)的時(shí)候，讀了許多的課外書，四年級(jí)的時(shí)候，我從差生變成了中等生，而且意外的作文，成了優(yōu)秀作文，我知道了書的重要性，我至今還在讀書，吸取著書里的知識(shí)。
在上個(gè)星期，姐姐給我了一本書，他的名字叫：西游記，我看完后有一個(gè)精彩的'片段，三打白骨精，我大概給你們講講吧!
師徒四人來(lái)到了一座荒山，唐僧讓悟空去化齋，這座山有個(gè)妖怪，聽(tīng)唐僧來(lái)了，變成了一個(gè)漂亮的姑娘，妖怪給豬八戒一個(gè)饅頭，剛要吃，卻被悟空攔住，說(shuō)：這是一個(gè)妖怪，于是打死了姑娘，白骨精用了一個(gè)解尸法，假尸體躺在了地上，自己變成煙飛走了，師傅認(rèn)為悟空打死了人，就把他趕走了。
我看完這本書后，我的感受是：要像孫悟空一樣堅(jiān)強(qiáng)，在社會(huì)上做一個(gè)有用的人。
至今，我還在看書。
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