獨立的作文(匯編15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的獨立的作文，歡迎閱讀與收藏。
獨立的作文1
以前，我每次到顧老師家都是爸爸騎自行車送我去的。
今天，由于爸爸上班要遲到了，要我自己走到顧老師家。雖然有點害怕，但是我想到爸爸要遲到，就輕輕地點了點頭。
從家里出發，一路上我一直靠邊走。走到幼兒園那邊很熱鬧，人來人往，車水馬龍。路邊還有賣各種各樣蔬菜的農民伯伯，還有賣活蹦亂跳的魚的……突然，一輛面包車從我身邊飛過，我嚇了一大跳，心怦怦地跳個不停，趕緊又往邊上靠，再也不敢離開路的邊沿了。直到走了很長一段路后，看見路邊停著一輛挖土機，我的'心情才平靜了下來，不知不覺地到了顧老師的家……
我想今后，如果爸爸媽媽沒有空送我，我就自己走，但在路上一定要小心，不走在路中間，不讓爸爸媽媽為我操心，因為我已經長大了。
獨立的作文2
大學是獨立人生的開始。進入了大學，遠離了父母的呵護，生活中的一切必須自己安排;除了老師課堂授課以外，學習主要靠自覺;大學猶如一個小社會，行行色色的'人際關系需要處理，各種社團活動令人眼花繚亂。自由的空間大了，便可能產生各種新問題。眼觀大學，往往是人云亦云者眾，獨立思考者寡;隨波逐流者眾，振臂一呼者寡。人云亦云者，往往不愿意或不善于獨立思考，只是追求時髦，亦步亦趨，鸚鵡學舌，陳詞濫調，不求創新和進取。作為剛從高中生活擺脫出來的大學生，要想盡快適應大學生活，走與別人不同的路，必須學會獨立思考
要學會獨立思考，就必須學會做出合理判斷，切不可人云亦云，隨波逐流。做每一件事之前，都要仔細分析和思考，徒耗時間而沒有積極意義的事情要堅決否決，當許許多多事情擺放在眼前時，就要分清輕重緩急。
獨立的作文3
做作業時，老師經常會說：“同學們，獨立完成啊！”但是，真正又有幾人能做到呢？
那天，我正在做《天天練》，卻發現有幾道題不會，于是，我先做出答案，然后去問王旭佳：“王旭佳，這道題怎么做？”“是左顧右盼呀！”于是，我快速寫出了答案，到了批作業時，老師叫我上去，問我為什么你們前面六個人這道題的答案是一樣的，剛開始我說不知道，可是，我一說謊，臉便會發熱，于是我說：“是王旭佳告訴我的，我又告訴其他人的。”“你知道這有多大的害處嗎？那你又以為這個答案是對的嗎？這樣做，會害了你一生，你這樣做，把答案一寫，自己也不動腦，下次考試遇到這種題怎么辦呢？不是我說你，我早就對你們說過，不管答案是對與錯，我都歡迎，只要是經過你們自己動腦筋想出來的。”聽了這番話，我哭了，眼淚像斷了線的`珠子流了下來。
于是，我真正開始實行獨立計劃了。
那一次，語文補充習題我又不會做了，是寫近反義詞，直爽的反義詞是什么？想來想去，怎么也想不到，我準備放棄了，卻想起老師上次說過的話，于是，我又認真思考了起來，突然，我想到了拐彎抹角，我快速寫上去，最后，雖然老師評講我錯了，可我心里卻十分開心。
啊！學會獨立的感覺真好！
獨立的作文4
在生活中，老媽就像一輛高速運轉的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐，一會兒找東，一會兒找西。
這不，這天早晨，我剛起床時，就發現我的校服不見了。“老媽，昨天才提醒你的，你怎么又忘記幫我拿校服了呢？”這時，老媽正在做早餐，聽了我的`這句話，馬上來到我的房間，匆匆地為我找起了校服。
老媽一會兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找，一會兒又把洗衣機翻了個透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的早餐。當老媽捧著一件校服來到我的面前時，我才發現：老媽的臉上已經起了一些淡淡的皺紋，頭上也長出了一些銀絲。看到這些，我才發現都是因為我什么事情都靠老媽，才使老媽蒼老得這么快。
在去學校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨立。老媽為我做了多少事，我卻只用學習。以后，我一定要把自己能做到的事獨立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。
啊，“誰言寸草心，報得三春暉。”老媽對我的愛，我永遠銘記在心，雖然老媽對我的付出，我永遠報答不完，但是我以后一定要學會獨立，讓媽媽少操心！
獨立的作文5
這幾天爆發了一件事情，可能一直刷微博和B站的人會清楚，我就不說明了，但這件事給我的感觸就是保持獨立的思考，不要被別人牽著鼻子走，這是很重要的。
為什么我們要保持獨立的思考、擁有自己判斷是非的價值觀，當我們在面臨眼前的一些大的事情上，我們極其容易被別人的評論或建議所誤導，倘若我們沒有自己獨立思考的能力，我們只會看到事情的表面，覺得某些人說的`是對的，然后我們便紛紛戰隊，發表自己的言論，絲毫不顧及我們所發表的言論正確與否，會不會危害到他人，給他人造成不好的影響。倘若我們沒有自己獨立的思考能力，我們便是被他人牽著鼻子走的，我們所發出的聲音有可能也是他人想讓我們發出的，我們被某些人當成工具，被他們利用，到頭來里外不是人，我們還不明白我們到底做錯了什么。
保持獨立的思考能力與判斷是非的價值觀應該是我們必備的，當事情來到時，我們不能只聽別人的建議討論，我們需弄清楚這件事的來頭去脈，拋開表面看本質，我們才能明白這件事的真相，而不是只看見別人想讓我們看見的東西，也不會被迷惑。
獨立的作文6
“啊，啊，酸啊，痛啊！”一只只展翅欲飛的雄鷹難道要敗下陣來了？哈哈，你不知道吧，我們在玩“金雞獨立”的游戲呢。規則是：單腳站立，雙手平肩，持續時間長者獲勝。“咚咚”比賽的鐘聲被老師打響了。
刷，無數只小手像一架架小飛機似的在空中翱翔。
我和方卓瑞選了一個最好的位置。張路一往旁邊一站，選好了位置。干子珩信心滿滿地站到了教室的角落里。大家都選好了位置。教室像一個沒有硝煙的戰場。大家都在摩拳擦掌。
一棵棵挺拔的小樹展開了他那茂密的枝葉，在接受時間的考驗。30秒過去了，我毫無感覺。2分47秒時，方卓瑞頭痛欲裂，手麻、腳酸。3分鐘的時候，我的.面條腿開始說：“我，我快堅持不住了。”我的身上好像壓了4千克的藍鯨，砰，我倒下了。隨著我的倒下，方卓瑞也跟我一起倒下了。
戰場上只剩下干子珩和董新雨了。老師說：“現在可以去干擾別人了。”我先去干擾董新雨，不行，再去干擾干子珩。哈哈，干子珩被我的降龍十八掌ko了。現在，我們全體去攻董新雨，吹氣、拍手都不行，最后董新雨贏了。
“金雞獨立”真好玩！
獨立的作文7
洗衣服其實是一件小事，但如果放大了看，這背后折射出來的卻是家校教育中的一個關注點。不管是大學生還是中學生，培養獨立自理的能力都是非常必要的。在各個階段的課堂教學中，都在提獨立自理能力的培養，但事實反饋，學生的'自理獨立能力仍然欠缺，家長和學校在意識和引導上也存在缺失。家長、學校都應盡可能鍛煉學生獨立生活的能力。
隨著天氣越來越熱氣溫不斷升高，我們在學校舉行的活動也比較多，又到了衣物換季的時候。熱火朝天的，除了同學們洗曬被子的場景，還有校園里和周邊洗衣房、干洗店的生意興隆。有的同學使用的是存洗方法，有的同學是直接郵寄回家等等，什么現象都有，總之各有各的方法。
我今年已經就讀高一，從去年9月寄宿開始，我的衣服就是穿臟了存起，周末統一帶回家里讓媽媽幫忙洗。從小就沒洗過衣服，也洗不干凈，寢室陽臺小，也不好晾，就只好帶回家洗了。在學校的“存洗”的現象很是普遍，不少家長均表示支持。因為家長都覺得娃娃平時課業重，也很辛苦，寧愿把洗衣服的時間拿來休息。
但是學校還是提倡我們能夠學會獨立自理，因為我們都已經不是小孩子，這也是對我們的一種鍛煉，希望我們能夠自覺的幫家里減少負擔。
獨立的作文8
有一次，媽媽和爸爸去出差了，只有我一個人在家里，我很害怕。特別是要獨自在家里過夜。那一天晚上，我在家里吃完飯后就關燈，準備睡覺，我心想：會不會有鬼啊，如果真的有鬼的話我該怎么辦？而且這次爸爸媽媽不在家里啊！我說：“還是開一個小燈吧！不然真的好恐怖！”之后我就點了一個小燈，過了一會兒，就停電了，幸好我準備了蠟燭，可是，我忘記蠟燭放在哪了。我心想：要不要去找呢？想去找可是很害怕，就在這時我心里的兩個小人開始吵起架來，一個說：“去吧，別害怕。”另一個卻說：“別去吧，萬一鬼來了可怎么辦？”我想了想，還是聽第一個小人的.話吧！我慢慢地，慢慢地，爬了出去。我小心翼翼地爬著。
我慢慢地摸索著，忽然，我撞到了一個東西，我覺得應該是鬼吧！我說：“鬼爺爺，鬼奶奶三更半夜地，你們快回家休息吧！”我又摸了摸覺得很硬，像石頭似的，我覺得應該是墻壁，我又摸了摸終于摸到了蠟燭，我迅速地把蠟燭給點燃了，我又返回到房間里，就躺下睡覺了。
這件事情讓我明白要獨立。
獨立的作文9
今天，媽媽給我講了個她在網上看到的一個小故事。
一個年僅十來歲的小姑娘一個人在照看病中的爸爸，她的媽媽因為她爸爸的病重和家里窮而離開她們不知道去了哪里，可憐的小姑娘就一邊上學一邊照顧病重的`父親，有時也靠親戚們一點幫助，可大多數時間還是要她自己獨自照顧這個家和父親。由于家里沒有收入還要給父親看病小小年紀就學會了獨立，省吃儉用的自己從不舍得吃好點，穿的也是別人給的舊衣服。聽完我感覺心里很不是滋味！
在我們這個年齡的孩子大多還在父母的照顧下茁壯的成長。假如有一天我們會有這樣的事情發生，我們會該怎么辦？
我不僅又想到了聽到的另一個故事：美國的孩子摔倒在地，他的媽媽會用鼓勵眼神讓孩子自己爬起來。非洲的孩子摔倒了，他的母親會做爬起來的動作讓孩子學著爬起來，中國的孩子摔倒了，母親會馬上過去把孩子抱起來！
我想我們都在慢慢的長大，要學會堅強和獨立，讓我們足可以擔當一切！
獨立的作文10
以前，媽媽總是不放心我獨立做事。就連我自己的房間，他都要幫忙整理。可是今年我上六年級了，開學的第一課——軍訓里面就有內務整理這一項。于是，我下定決心，一定要獨自做好這件事。
說干就干。今天正好是星期天。六點剛剛過，我就悄悄的從床上爬起，開始了我的這次“秘密行動”。首先，我輕手輕腳的從衛生間里拿來掃帚和一個拖把。然后我用掃帚一下下地慢慢掃。掃完一遍以后，我把垃圾掃到一旁，接著再掃第二次、第三次……等我看到地面已經很干凈的.時候，我就把垃圾倒到樓下的垃圾桶里。干完了這件事后，我已經大汗淋漓了。接著我用小水壺把我市的地板灑上水，把拖把洗凈就開始拖了。我從里面開始拖，等地干了以后，我再接著拖第二遍地三遍拖完后，我又開始抹桌子把東西全部抹完后。就只剩下最后一步——整理。整理好后。爸爸媽媽也起來了。
看著媽媽吃驚的瞪大了眼睛聽著媽媽真誠的贊揚。我的心里別提有多高興了。
獨立的作文11
今天品社課上，老師讓我們八位同學玩了一次有趣的游戲。
游戲的名字叫“金雞獨立”，我對它印象深刻。游戲的規則是在你的手背上各放兩支鉛筆，單腳站立，堅持到最后，你就獲勝啦！老師先請了四位男同學進行比賽。比賽開始了，男同學們不分上下，一直在堅持著。“呀呀呀”，葉湛清堅持不住了，接著周體豪也放棄了。再看看趙一樣和趙玉軒，他們毫不示弱，終于，趙玉軒堅持不了了，趙一樣獲勝了！
老師又請了四位女生進行比拼，我“幸運”的`被老師選上參加比賽。過了一會兒，我堅持不住了，我不停的暗自鼓勵自己，可還是失敗了。回到“觀眾席上，看著其它三位同學比賽。看秦雅涵就快堅持不住了，可她還在咬牙堅持著。再看朱珠，她好像很輕松的樣子。我心想：看來我平時還要多加練習啊！
老師說：“數十秒，看誰未倒，誰就獲勝。五、四……一！“哈” 誰都沒倒。
這次游戲可真有趣，還告訴我們一個道理：堅持就是勝利！
獨立的作文12
做一個獨立、簡單的自己，是很多人最初的愿望。當你在這個龐雜的世界，走的越來越遠，才會發現，這個簡單的愿望，會變得越來越奢侈。
一個人戀愛、一個人開心、一個人流淚、一個人悲傷、一個人寂寞、一個人快樂……一個人的青春，也許看上去會有一點點孤獨，當你穿過很多城市的白天和黑夜，在某個街角，還能默默的憧憬未來的時候，你會知道，這其實已是一種幸福。
一個人對世界最開始的期待，和對自己的期待是一樣的。悲傷的地方在于，也許你才踏進這個世界，什么都沒有來得及做，卻發現青春已經破產了。除了自己，你都不知道還有什么。
當無數的生活，如線索混亂的情景劇，彼此糾纏在一起的`時候，沒有人說你是主角，也沒有人說你不是主角。也許直到一幕劇終，你才發現，自己只是一個人，不在任何一個劇情里。
青春是一個符號、一個標簽，很多時候，它不需要被解讀，甚至無需被理解。只要你在歷經種種沮喪之后，還能獨自站在街角，看看哪條路通往明天早上，這本身就已是一種充滿內涵的場景。
一個人的青春和一個人的世界，很多時候，其實也是相同的。區別只在于，你是一直努力做自己，還是一直努力的做別人眼中的自己。
獨立的作文13
我是一個膽小的女孩。
在我9歲那年，大哥結婚，我當然興奮。可是，當媽媽接完一個電話時，又對我說：“薇薇，你在這里也幫不上什么忙，你姑姑來了，妞妞也來了，你去招待一下客人吧！”這可把我難住了，一向膽小的我，怎么敢過那兩條道：第一條是大道，附近幾家都養著一些牧羊犬……兇猛地狗，我經常不來這里，狗狗們不熟悉我，經常會追過來。還有一條特別近的.道：哪里有一片小河，卻因時間長久成了一條垃圾河，在我6歲時，鄰居夢穎的爺爺在家里捉到一條蛇，打死之后，扔到了那條河里，還經常有幾條野狗出沒來尋找食物。
我不愿意，急求著媽媽：“媽媽，我不去，太害怕了！”媽媽說：“孩子，去吧。沒什么好害怕的，也就是有幾條狗。薇薇，人要學會獨立，你都這么大了，快去吧！”我扭著頭，媽媽只好說：“薇薇，你必須去，不就是區區幾條狗嗎。你現在這樣，等你長大了，難道就衣來伸手飯來張口嗎？”我看媽媽這么無情，哼哼著走了。
我拿著木棍，走著小道，“汪汪汪汪……”有狗，我用地上的石頭和木棍一起打著，它們竟然逃跑了，哈哈哈！
我終于明白了：人要學會獨立，不要衣來伸手飯來張口。
獨立的作文14
媽媽，我要對你說：給我一個空間我會發展的更好！我知道你不管我。那是不可能的額，可是你知道嗎！我們需要溝通！我們之間有代溝，每當我做了什么讓你不滿意的事時，你只會大發脾氣，我對你說給我一個解釋的機會，可是你都不理我，還是一直罵下去。
媽媽，我的哥哥就是一個典型的例子，他16歲就不上學了，這說明什么呢？說明你的教育方法不對，我是一個獨立的女孩，十歲時你和爸爸哥哥來蘇州發展，我在我舅舅家，那時，我已經是一個獨立的人了，我把悲傷留給自己，快樂我自己獨自回味，我能和誰說，我該和誰說呢？漸漸的我不需要任何人的關心，我又該要誰的關心呢？五年后的今天，我來到了蘇州，來到這個陌生的環境，對我來說都一樣，我漫漫習慣了這里的生活，我有了新的朋友。
沒辦法，我已經習慣獨立了，對于你的'“干擾”我不習慣了，我試著和你溝通，可是一切都是枉然，你依然是那樣。
不知道什么時候開始，我知道了自己不是你的親生女孩，我更加茫然，我該何去何從，我的秘密不知道該和誰說。
漸漸的我又學會上網，我靠上網發泄自己的情緒，我和我的網友傾訴。
媽媽我詳細你會改變的額！
獨立的作文15
星期六乘坐爸爸車子時，我發現爸爸車上有一張藍色的`廣告紙，我覺得扔了怪可惜的，就把它折成一只船。
晚上回到家，我覺得當當一只船太單調了，就拿出美術袋，在白紙上畫了三個和尚，一個胖，一個矮，一個瘦;然后用剪刀把它剪下來，再把它貼到船上。感覺這只船還不是很好，我就又在白紙上畫了一些工具，有槳，有槍，還有大炮。他們在大海上航行，隨時會碰到海盜，所以我給他們配上武器，好保護自己。
我拿著這只船，想象著它在大海上行進，發生各種有趣的事。這時媽媽發現我還在做這只船，就叫我睡覺。雖然很遲了，我還在做手工，但她還是忍不住夸獎了我。我就告訴媽媽，星期五美術課上，美術老師兩次夸獎我畫得好，媽媽聽了很開心。我本來不喜歡上畫畫課了，這個星期我發現自己又愛上了畫畫。
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