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助人為樂小學生作文

時間：2023-02-24 10:37:02 小學生作文我要投稿

【必備】助人為樂小學生作文合集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的助人為樂小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。

【必備】助人為樂小學生作文合集九篇

助人為樂小學生作文篇1

　　走在放學回家的路上，忽然我看到有一位叔叔拉著滿滿一車水果，只見他雙手緊緊抓住車把手，低著頭，彎著腰用力地拉著車，他氣喘吁吁、大汗淋漓、步履蹣跚，看起來很費勁的'樣子。

　　看到這情景，我快馬加鞭的沖了上去，使勁的幫叔叔推車，車子突然快了起來，叔叔的腰直起來了，腳步也快了。叔叔轉過頭來大聲說道：“謝謝你小朋友，你真是一個懂事的好孩子”，叔叔的表揚讓我心里美滋滋的。這時，胸前飄揚的紅領巾仿佛也在說：“你真棒，真不愧是一名優秀的少先隊員”。

助人為樂小學生作文篇2

　　放學了，小白兔背著書包回家。突然，烏云密布要下雨了。小白兔連忙抱住頭，急急忙忙地跑回家。被路邊經過的`小烏龜看見了，小烏龜說：“我要幫助小白兔，我沒有傘怎么幫呢？”小烏龜靈機一動，它找來一根棍子，再把它的殼頂上去，做成了一把傘。

　　小烏龜去撐小白兔，小白兔回到家了，對小烏龜說：“謝謝你小烏龜，你是一只助人為樂的小烏龜。”

助人為樂小學生作文篇3

　　今天早上放學后，小白兔背著書包走在回家的路上。

　　突然，她聽到天上響起“轟隆隆”的雷聲，心里想：“早知道聽媽媽的話帶把傘了，現在該怎么辦呢？”小白兔感到很著急。它雙手抱著頭大步向前跑。這時，小烏龜聽到跑步聲，扭頭一看，原來是小白兔呀!小烏龜自言自語：“可憐的`小白兔，我得幫幫它。”于是，小烏龜拿下自己的龜殼，用一根棍子舉起。它對小烏龜說：“小白兔，我送你回家吧!”

　　小白兔感覺很溫暖。

助人為樂小學生作文篇4

　　樓貝格是我最要好的伙伴，她最好的優點就是助人為樂。想一想，回憶往事。記得有一次，第三節數學課我不會畫三角形的高，所以去向樓貝格請教，她毫不猶豫跟我說，并且教懂了我。這件事我永遠忘不了。

　　在樓貝格身上我學到了一點：要助人為樂，這是做人起碼的.道理！

助人為樂小學生作文篇5

　　助人為樂是一種美好的品質，是一種美好的行為，也是中華民族幾千年的傳統美德。

　　我曾經在一本書上看到過這樣一句話：“助人者，樂之。”確實是這樣的，幫助別人能夠快樂自己，這就是助人為樂的真諦。有一件助人為樂的事，至今令我記憶猶新，時時浮現在我的腦海里。

　　那是一個春光明媚的早晨，我和好朋友姚建業一起坐車去公園玩兒。車一到站，我就像離弦的.箭一樣沖了上去，坐到了一個靠窗戶的座位上。我打開窗戶，溫暖的春風迎面吹來，真舒服啊！過了兩站，上來了一位白發蒼蒼、年過花甲的老奶奶。老奶奶站到了我的旁邊，我想：反正車上這么多人，我不讓座自然會有人讓。這時，姚建業蹭地一下站了起來，走到老奶奶身旁，對老奶奶說：“老奶奶，您到我那兒坐吧！”說完，他便小心翼翼地把老奶奶扶到了自己的座位上。老奶奶坐穩了以后，對姚建業說：“小朋友，謝謝你啊！”姚建業不好意思地說：“不用謝，老奶奶，這是我們少先隊員應該做的！”下了車，我不解地問姚建業：“姚建業，車上那么多人，誰不能給老奶奶讓座啊？你非得讓，那可是我們好不容易搶到的座位呀！”姚建業說：“李一明，你這種想法對得起你胸前的紅領巾嗎？對得起中華民族的傳統美德——助人為樂嗎？我們是新世紀的小主人，應該讓傳統美德更好地傳承下去，而不是葬送它！”

　　聽了這番話，我不禁羞愧不已。是呀！我們這些新世紀的小主人，本來就應該更好地繼承和發揚中華民族的傳統美德。

　　姚建業助人為樂的美德值得我學習！我想：如果人人都獻出一點愛，還愁世界變不成“美好的人間”嗎？

　　點評：小作者記敘了姚建業在公交車上給老奶奶讓座的事，懂得了“助人為樂”是中華民族的傳統美德，我們應該更好地繼承和發揚！

助人為樂小學生作文篇6

　　助人為樂的事跡，我就有過親身體驗

　　在一次美術課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉過去轉過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過身來向我借，我心想：同學之間應該互相幫助、團結友愛，趙一凡平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的.變得有禮貌和令同學老師喜歡了。

　　他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術老師布置的作業“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術作業交給了老師。

　　助人為樂是我們每個人都應該具備的優秀品德，是我們將踏上人

　　生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！

助人為樂小學生作文篇7

　　有一天，由于媽媽有事，我自己一個人去上興趣班。我寫的故事就發生在路上。

　　我開開心心地走在去興趣班的路上。當我走到橋下時，我看見一位老爺爺滿頭白發，滿面皺紋，彎著背，正在費力地推著一輛載滿貨物的三輪車往橋上推。

　　那黃豆般大的汗珠從他那飽經風霜的臉上流了下來。我想去幫助他，可是如果去幫助他，我上學就要遲到了，我猶豫著：到底要不要幫助他呢？這時老師的聲音在我冒了出來：少先隊員應該幫助有困難的人，應該尊老愛幼。想到這里我立刻飛奔過去，跑到老爺爺的車后面，使勁推車，這時老爺爺突然回過頭看到我，愣了一下。我說：“讓我來幫您吧！”老爺爺客氣的'對我說：“不用了，我可以的。”我說：“老爺爺別客氣，這是我應該做的，因為我是少先隊員。”說完，我使出了吃奶的勁使勁推車，“一！二!三！”在我們共同的努力之下，我們終于把車推上了橋。他開心的對我說：“你真是一個好孩子，謝謝你了。”我跟老爺爺道了別，大步留星的往補習班趕。

　　這一次，雖然上課遲到了，但是我幫助了別人，我感到自豪，我在心里默默的下了一個決定，以后一定要幫助更多有困難的人。

助人為樂小學生作文篇8

　　丁零零，丁零零，下課了。小朋友像自由的小鳥一樣飛出教室。突然，雷聲大作，天上飄來幾朵墨水染過似的烏云，緊接著下起了豆大的雨點。小兔忘了帶雨傘，只好捂著頭狼狽地往家跑，雨點不留情面地打在兔子的.頭上。不一會兒小兔子就變成了落湯雞。

　　小烏鬼看見了這一幕，心想再這樣下去，小兔子遲到會生病的。于是，它東張西望，好像在尋找什么，突然，它靈機一動，想出一個好辦法。小烏龜忍著巨大的疼痛，用力地把自己的拿出來，再找來木棍，把它頂起在下面，當作雨傘。小烏龜三步并作兩步跑到小兔后面，扯開嗓門大聲叫：“小兔，小兔，你快躲到我的雨傘下”。小兔一聽，心花怒放，連忙跑到小烏龜的雨傘下躲雨。

　　一路上，它們說說笑笑，雨點打在龜殼上，發出了丁丁冬冬的聲音，好像在說，小烏龜你真是個熱愛助人的好孩子！很快，它們的身影消失在茫茫的大雨中。