【精選】寫小學的作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的寫小學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫小學的作文 篇1
經過了一個多月漫長的寒假，就要開學了，，我很早就起床了。吃完早餐后，我高高興興地和外婆一起到學校去報名。在路上，我一直蹦蹦跳跳。一進二校的大門，只見我們的操場更寬了，每個同學笑容滿面。我來到四、三班教室，呈現在眼前的是平整干凈的桌子和牢固的椅子，還有潔白的墻壁。整個教室寬敞、明亮、整潔，涼爽。啊！我終于見到了可親可敬的老師和聰明可愛的'同學。
后來，通過老師的介紹，我知道了有四個成績優良的同學加入了我們溫暖的四、三班，還知道我們數學等學科的老師都換了，我相信我們都一定會努力學習，喜歡上她們。 既然有這么好的學習環境，我上課一定要認真聽講，開動腦筋，積極舉手發言，認真完成作業，做一個品學兼優的好學生。爭取期末考試取得優異的成績，來報答父母和老師。
寫小學的作文 篇2
我的媽媽是一位平凡的媽媽，她沒有美若天仙的相貌，也沒有婀娜多姿的身材，但是她和藹、善良、很有才華。她和千千萬萬的媽媽一樣，對自己的孩子總是無私奉獻，嘔心瀝血，陪我一路成長！
聽大人們說，我一生下來就體弱多病，一直到五歲，我幾乎每個月都會感冒，這讓媽媽操碎了心。以前，我胃口很小而且又不好，她每天都會熬三次粥給我喝，而且能把稀飯變出不同的口味；我睡覺總是愛踢被子，像被子和我有仇似的，媽媽怕我著涼，每天晚上多次起來給我蓋被子；媽媽上班很忙，如果她有事要出門幾天，總對我千叮嚀萬囑咐。
媽媽不但無微不致辭的照顧我，還對我的品行教育也很重視。她教我尊老愛幼，團結同學，熱愛勞動，愛護環境等等。這個學期，我們學校有個同學得了骨髓炎，媽媽聽了之后毫不猶豫給了我200元，讓我捐款，但是她讓我用做家務來還清這200元，于是，我每天下午放學回家，就煮飯，洗碗，做些力所能及的家務事，我用了整整兩個月的時間來還清了200元，是媽媽的用心良苦，讓我通過勞動來明白，錢是來之不易的，做家務也是很辛苦的，更讓我懂得，要做一個對社會有用的人。
生活中，媽媽是慈母，學習上，媽媽又很嚴厲。每天，媽媽都讓我在晚飯前把作業做完，決不能拖到晚飯后。她嚴格控制我上網和看電視的時間，這讓我對她是又愛又怕，其實，嚴厲也是一種愛。
成長的`路上，我無憂無慮的享受著這偉大的母愛，很充實，我的每一點點進步都有媽媽的功勞，媽媽，謝謝你！
寫小學的作文 篇3
時間過得真快，轉眼間又到了一年一度的中秋佳節。
我和爸爸、媽媽到奶奶家去吃團圓飯，吃完晚飯后，爺爺、奶奶拿出月餅來賞月；月餅的種類可真多呀！有火龍果味的，蘋果味的還有西瓜味的.......看著這些豐盛的月餅饞得我口水都要流出來了，我忍不住的.拿了一塊津津有味的吃了起來。吃著吃著我就好奇的問爺爺為什么中秋節這一天要吃月餅賞月呀？爺爺就講了一個故事給我聽。在很久以前天上出現了十個太陽，有一個名字叫后羿的大英雄，他力大無窮，一次他登上昆侖山頂，一口氣射下了九個太陽，并讓最后一個太陽按時起落，為民造福。不久后羿取了一位美麗善良的妻子嫦娥。一次嫦娥一不小心把長生不老的藥吃了，成了神仙飛到了月亮上去了。人們為了紀念嫦娥，從此就有了中秋節吃月餅的習俗。
半夜里我做了一個甜美的夢。我夢見五十六個民族的小朋友團聚在一起吃月餅、賞月。
快樂的中秋節作文 三年級作文200字
今天是“八月十五”，一年一度的中秋節。大姑、大姑父來了，我蹦蹦跳跳的迎接她們，歡迎他們一起來我家過中秋節。
中午，爸爸請我們一大家子吃了個團圓飯，大家坐在桌子旁有說有笑。爸爸點的菜真好吃，最好吃的是炸蝦、魚、小湯圓。吃完飯去超市，買了許多零食，又買了各式各樣的月餅。
晚上，大家坐在院子里，一邊看著玉盤一樣的月亮，一邊吃著又香又甜的月餅。大家談著開心的事，院子里發出陣陣笑聲。我用古箏給大家彈了一首《漁舟晚唱》，迎得了鼓勵的掌聲。
中秋節是團圓的節日，也是個快樂的日子！
寫小學的作文 篇4
大家看過這個標題一定會“丈二和尚摸不著頭”吧！游戲，就是無憂無慮地玩，怎么可能與語文結合呢？哈哈，只要把這兩種東西巧妙地結合起來，你就會輕松地學到更多的知識呢！不信，請看……
一個星期六的下午，我與我的幾個好伙伴在一起玩。“唉，就這么玩真沒意思，我們來成語追蹤游戲吧！”我說到。“什么？”那幾個好朋友異口同聲的問。我清清嗓子，故作高深的說：“游戲的規則就是一個人當‘鬼’，來捉其他人，而其他的人只要說個成語就定住，當‘鬼’的人就不能捉定住的人；而定住的.人也要別人來碰一下后才能活過來，繼續和其他人做游戲。”那幾個小伙伴一聽，都點了點頭。
第一個當“鬼”的是高茂欽。只見他定了定神，趁我不備，一個箭步就朝我奔來。我見狀，立刻慌了手腳，不知如何是好，這時嚴金池大聲說：“快說成語定住呀！”我一聽，馬上反應過來，就在這千鈞一發之際，我頭腦一動，“海枯石爛”脫口而出，小高只好無功而返。這時，嚴金池又成了他的目標。只見他一下子以百米沖刺飛奔而去，嚴金池不慌不忙地說：“畫龍點睛。”小高一下子停了下來，又向安定追去，安定站著一動不動，說了個詞。不知是他太“鎮定”了，還是怎么了，他竟說了一個“伊莉莎白”。這可是個人名呀！只見小高一下捉住安定，可他還笑著說：“我說了成語的呀！”這下可把我們逗得開懷大笑。安定聽了原因一下子“抓狂”了，他發瘋似地朝王明豪跑去，可能是跑得太快，只見王明豪一閃，安定一下撲了個空，摔倒在地上，來了一個“狗啃泥”。他站了起來后，拍拍灰塵。我們見他那狼狽樣，笑得前俯后仰，直不起腰。可安定卻一下子向沒設備的小嚴跑去，我們大聲叫道：“小心！小嚴！”可太晚了，安定已經捉到了小嚴，只見安定得意洋洋地走開，而小嚴卻傻傻地站著。過了一會才回過神來向安定追去，一邊追還大聲叫：“安定！我跟你拼了！”哈哈！我們全都跑得滿頭大汗，這汗可不是白流的，我們也從中學會許多的成語。沒想到，學語文也這么快樂呀！
怎么樣，只要把游戲和語文巧妙地結合，就能從中獲得許多樂趣與知識。
我喜歡游戲，更喜歡在游戲中尋找語文的樂趣。你呢？
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