有關(guān)堅(jiān)持的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
時(shí)間流逝，我們正在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而就是這堅(jiān)持，使我在軍校時(shí)，擁有了支撐下去的希望。
我們懷著滿滿的自信前往軍校，為了最后一天的隊(duì)列會(huì)操，我們刻苦地訓(xùn)練著。“第二個(gè)動(dòng)作，敬禮。”教官的聲音響起。原來(lái)是教官讓我們敬禮，我們便馬上舉起手，擺好姿勢(shì)，一開(kāi)始覺(jué)得還蠻輕松的，但是到了后來(lái)……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，二十秒、三十秒、四十秒，手臂隨著時(shí)間的遞增，越來(lái)越酸痛。到了兩分鐘的時(shí)候，教官讓我們休息三十秒，我們便把手緩緩放下，終于可以松口氣了。剛想著放松一下的同時(shí)，“把手甩起來(lái)，放平。”教官的聲音又響起，我們?yōu)榱司毩?xí)齊步走，拼命讓手保持一致，到了后來(lái)，我終究受不了時(shí)間和動(dòng)作的煎熬，心里想道：放棄吧，做逃兵吧！但就在這時(shí)，徐老師的話在我耳際輕輕回蕩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”沒(méi)有“磨礪”，哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”，哪來(lái)的.“香”，于是，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)刻苦練習(xí)。
到了軍訓(xùn)的最后一天，進(jìn)行了列隊(duì)會(huì)操比賽，我們以整齊的步伐，颯爽的風(fēng)采，得到了校長(zhǎng)和老師們的好評(píng)，教官也露出了會(huì)心的微笑。
是啊，沒(méi)有“磨礪”哪來(lái)的“鋒”，沒(méi)有“苦寒”哪來(lái)的“香”。我們用刻苦的訓(xùn)練換來(lái)一致的好評(píng)，這就是堅(jiān)持的果實(shí)，我懂得了“堅(jiān)持”的意義，學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持的作文 篇2
在我生日的時(shí)候，老師送我一本《一百個(gè)孩子的一百個(gè)夢(mèng)》，在書(shū)中我讀到了許多我喜歡的、充滿神奇色彩的關(guān)于夢(mèng)的故事。《眼淚流光了怎么辦》、《太陽(yáng)城》、《定身法》中主人翁神奇的夢(mèng)讓我體會(huì)到夢(mèng)是自由的、夢(mèng)是活潑的、夢(mèng)可以彌補(bǔ)我們生活中的遺憾。
我和書(shū)中的那些可愛(ài)的孩子一樣有著許多自己的`夢(mèng)：上幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想著自己能在拼音的幫助下讀通一個(gè)個(gè)小故事；上一年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能讀懂一篇篇沒(méi)有拼音的童話故事；上三年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能把自己的習(xí)作一篇篇敲打在電腦上；上五年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)想著自己能站在我校PPT制作大賽的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，成為我們班“小小信息技術(shù)科學(xué)家”……
在我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不管是誰(shuí)有夢(mèng)就要堅(jiān)持。正如書(shū)中所說(shuō)：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)，因?yàn)閷?duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。
每當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)這句話常常激勵(lì)著我、讓我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
記得在一次游泳比賽時(shí)，由于自己的體力不夠，我一次次的想放棄，就在這時(shí)我想起了：夢(mèng)是長(zhǎng)青的，比夢(mèng)更有生命的則是攀登者不停息的攀登和前進(jìn)……
接下來(lái)我鼓足勁兒游向了終點(diǎn)，取得了第二名的好成績(jī)。
記得有一次我在家做PPT，由于做得很精細(xì)差不多花了兩個(gè)小時(shí)才做三張，離睡覺(jué)的時(shí)間快到了，這是我有些心急了，我左手抓抓腦袋，右手拍拍著桌子：“哎呀！做的暈死了！”我皺著眉頭，嘟著嘴巴，心里出現(xiàn)了一個(gè)天使、一個(gè)魔鬼，他們?cè)谖业男睦餇?zhēng)執(zhí)著：
“嘿！你已經(jīng)做好三張了，可以不用做了。”
“不行！你得把他做完，不然你怎么向老師交代。”
“這好辦，你可以向老師說(shuō)忘帶優(yōu)盤(pán)了唄。”
“不行，人不能不誠(chéng)信。”……
正當(dāng)這時(shí)，我想起“對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方。”這時(shí)，我深深地呼吸一口氣，靜下心來(lái)，做好了我滿意、老師滿意的作品，為我們班爭(zhēng)奪了榮譽(yù)，同學(xué)們個(gè)個(gè)為我豎起大拇指，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
讓我們播下夢(mèng)的種子，乘著夢(mèng)想的翅膀，收獲夢(mèng)的果實(shí)。
堅(jiān)持的作文 篇3
發(fā)明大王愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)999次失敗后，換來(lái)了一絲光明，就是這一絲光明照亮了全世界。在他的1000多項(xiàng)成果中，沒(méi)有那一項(xiàng)不是不斷嘗試的.結(jié)晶。“一次嘗試，就有一份收獲”，他的這句話正道出了他成功的秘決——堅(jiān)持是成功之母。
堅(jiān)持的作文 篇4
堅(jiān)持，這個(gè)詞，我個(gè)人感覺(jué)太過(guò)于通俗化了，大家常常會(huì)說(shuō)的這個(gè)詞語(yǔ)。堅(jiān)持，它有的時(shí)候真的很有魔力，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，別人會(huì)告訴你，一定要堅(jiān)持，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，你也許就會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槟銏?jiān)信堅(jiān)持就一定會(huì)成功。說(shuō)起這個(gè)堅(jiān)持的時(shí)候會(huì)很輕松，但是做起來(lái)的話不是很容易。
我記得法國(guó)作家拉羅什夫科說(shuō)過(guò)這樣一句話，取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈，要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。在最困難的時(shí)候，哪怕你堅(jiān)持一下下，也許就會(huì)成功；如果你放棄了，那么你就一定會(huì)失敗，因?yàn)槟銢](méi)有嘗試著去堅(jiān)持，你沒(méi)有自信，結(jié)果就是失敗，但如果你堅(jiān)持了，最終結(jié)果仍然是以失敗告終，你也不會(huì)覺(jué)得遺憾，因?yàn)槟銏?jiān)持了，你努力了，你不會(huì)覺(jué)得后悔，你經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，也許還會(huì)讓你很難忘。堅(jiān)持是一種很強(qiáng)大的'力量，也許它會(huì)把失敗變成成功，有一條名言，我還深深印在腦海里了，它是“天下無(wú)難事，只怕有心人。天下無(wú)易事，只怕粗心人。”
我親身經(jīng)歷過(guò)，最后我成功了，我好高興，因?yàn)槲矣袊L試過(guò)，我覺(jué)得想要堅(jiān)持就一定要有自信。有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？自信是一種美，只要你自信，你就將成為最美的人。看那些在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，他們用敢于拼搏的精神感染了我們每一個(gè)人，前段時(shí)間，我看了一場(chǎng)比賽是自行車比賽，中途有一位運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樘珦頂D，他摔在了賽場(chǎng)上，看得出來(lái)，傷勢(shì)很嚴(yán)重，可是他沒(méi)有退出，而是扶著自行車一步一步艱難的走到終點(diǎn)，觀眾席都站起來(lái)為他鼓掌，他不屈不撓，永不言棄，堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾，也感動(dòng)了我。
一定要堅(jiān)持！一定要自信！
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