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    違反紀律的檢討書

    時間:2023-02-04 12:15:45 檢討書 我要投稿

    違反紀律的檢討書

      在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?下面是小編精心整理的違反紀律的檢討書,歡迎閱讀與收藏。

    違反紀律的檢討書

    違反紀律的檢討書1

      俗話說:“國有國法,家有家規”,“不以規矩,無以成方圓”。這幾天來,可能天熱,我們都特別浮躁。上課愛玩的,愛說話的,愛做小動作的……統統都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀律差,沒辦法,好動是孩子的天性嘛!

      一次語文課,吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,此愁難消在心頭,為我們的無知,特向您檢討。

      造成紀律不好最直接的'原因是我們自我約束能力太差,魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。

      語文課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力,在語文課上就沒有任何借口,任何理由可以為講話開脫!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年xx月xx日

    違反紀律的檢討書2

    尊敬的學校領導:

      您好!

      我是06偵查一區,今對星期六晚22時20分左右抽煙一事極感懊悔。今思之,乃恨己之初,怒己之為,上與父母有愧,下為踐踏自身。為人子弟者理當孝字為先,其后尊師,三為守規。吾之舉先為不孝,后愧于師,三為踐踏校規。于孝、節、禮之不容。遂作一書斥己之行為、譴己之責。表悔過之心,不求赦免,但求重罰。

      今思考,凡學校均具有嚴密組織結構,有其完善法律地位,為一個不可侵犯之團體。況我等之母校為培養警官之搖籃,即要求在校生必須有其嚴格的.政治思想以及嚴格遵紀守法之紀律約束。即時刻以此為己任,反不負母校一片栽培之心,然吾星期六晚之舉乃于校于己之不容,實屬罪大惡極。

      今從母校管理一面來深思,任何學校都希望在其管理之下,人人夜不閉戶,路不拾遺,校園之內書聲朗朗,人人品性優良,人人皆為莘莘學子,奮發上進,人人皆可為國家棟梁之才,人人皆有一顆無私為國為民之心,人人皆無違紀或品行不端之舉。此乃身處校園學者之所望,亦是每一個管理者及執法人員所追求之事。然吾之舉背其初衷,犯警務化管理,于校園增添污穢。吾三思其舉,不以客觀事由開罪,將造成后果列為三大罪狀:

      一、敗壞校風;

      二、違反警務化管理;

      三、影響周邊同學 ,使之效仿。此于紀律、同學之不容。

      再者,從同學方面來深思,一人觸犯紀律,其所牽涉首之為管理部門,其次為周邊同學。由于在宿舍,加上同學間日久生情,故一人吸煙,實已埋下余人效仿之患,好在都是大學生,有一定的自治力和約束力,但亦使一些觀念意志薄弱者受之影響而墜入違紀深淵。且吾為07級之師兄,先于自身舉止不良,何以令師弟為榜。

      以上皆指吾之罪狀,其牽涉面甚廣,望領導斟酌處罰,吾當以此為鑒,明吾志,刻吾銘,至此無下一次之說法。

    檢討人:

    時間:

    違反紀律的檢討書3

    尊敬的老師

      您好!

      這次開會是為了校園歌手大賽的舉行而及時開的一次會議,我們每個干事都應該清楚這次活動的重要性。為此我們也抓緊每分每秒為這次活動的成功舉辦花費心思,而我卻在這次會議上玩手機,打電話違反了會議紀律。剛開始您還沒有說我什么,直到后來我越來越放肆了,您才點我的名指出了我的問題。我知道您開始是為了尊重我,但是我都沒有尊重你,一想到這里我確實食不下咽,感覺自己是一個毫無自知的人,也讓我感到很羞恥。所以在這次檢討中,我會一字不漏的寫出自己的錯誤和反省,希望能夠得到您的諒解。

      身為學生會外聯部的一員,拉贊助的任務是非常重要的。在這次會議上也說明了我們外聯部的任務。我玩手機是因為當時我聯系的一個贊助人那邊出現了一點問題,我也沒有和部長說明問題就開始處理這個問題了。導致違反了我們開會的紀律。這次會議是一個大會議,各個部門都在,學生會主席也為我們的任務做了一個詳細的分配,而我卻在這次重大會議中,讓我們外聯部丟臉了,也讓我們部長難堪。每次想到這里我都如坐針氈,十分后悔。

      加入一個組織當中,如果沒有集體榮譽感,那么一切都是白談。而我卻因為自己的能力缺少導致出現了這樣的問題。不管是我贊助方那邊出現問題還是其他什么原因,出了錯就不再是情有可原的。唯有提前報告事情,才能更好的解決這個問題啊。作為一名干事,出了錯就不要為自己找借口,因為一旦找了借口這件事情就會變味,也顯得自己做事不負責,愛推脫責任。所以,品格是初步衡量一個人的.標準,也只有做好了自己的本職工作才能更好的完成工作。

      校園歌手大賽就要舉行,我們每個部門也已經蓄勢待發。我也會和部長商量盡早解決這個問題,讓工作延續。我相信只要我們努力了,這一切都是最好的安排。在這里我也要向主席和全學生會的同事們道個歉,上次在會議上打電話玩手機確實是我的不對,這不是我應該做的事情。我會再往后的工作中更加清楚自己在什么時候做什么事情,能做的事情有哪些,不能做的有哪些,我不會再像這樣不尊重他人,我會把待人的態度放在第一位,做好一個共同奮進的小伙伴,也讓自己的價值可以得到體現升華。很抱歉讓大家受到了影響,我會改正自己,讓大家認識一個全新的我!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    違反紀律的檢討書4

      一份好的檢討,應該由五個部分組成。

      一、簡述所犯錯誤,并定性之。

      這是對自己開的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。但切記,炮一定要往空中放,不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧?那要這樣檢討——“我單身時代養成的積習未改,不是一個好男人”,千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

      二、描述犯錯過程。

      這部分內容一定要扎實、扎實、再扎實,新聞的五個W一個都不能少。但是一定不要漏掉一點,那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。

      三、剖析錯誤原因。

      這是最見功力的部分,是決定一份檢討成敗的關鍵。要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。這錯誤早期形成,長期發展,千里之堤毀于蟻穴,萬里長城倒于自摸,百轉千回不該這樣走,千錯萬錯不能這樣錯!當然千萬不要批判、控訴周圍的環境——多么強大,多么沉重,多么兇險,多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜,奈何大家都有辜。除非你想暗示自己沒錯。

      四、分析錯誤的影響,假設繼續犯的后果。

      錯誤嚴重,辜負期望,影響很壞,教訓深刻,若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入,后果簡直不堪設想!“不堪設想”這個詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責任。所謂不堪設想,說白了就是誰都沒工夫去想。

      五、表一表決心。

      這很簡單,想想你平常是什么樣子,反過來說一遍就行了。還要寫一寫你以后該怎么做就可以了.

      對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果如下:

      1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的'我未能按時出現,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

      2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

      3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條上課制度件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

      如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

      1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

      2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半學生上課說話怎么辦個小時起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準備的事情沾沾自喜,就會更早的發現那只是一個夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯誤也不會發生了。

      3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

      4、平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?

      據上,我決定有如下個人整改措施:

      1、按照老師要求繳納保女生上課尿褲子視頻質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成文學課的嚴重后果。

      2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

      3、和同學們加強溝通。教師上課制度保證不再出現上述錯誤

      尊敬的班主任老師:

      關于昨天夜自修我說話違反夜自修紀律一事,現如今我已經深深地知錯了,我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。

      作為一名身體健康、各方面行為正常的人,我沒有管住嘴巴,沒有很好地遵守課堂紀律。說了不該說的話,造成了不良的后果,我就應該對自己所造成的不良后果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣,這更加是我對于自己心靈的一個交代。

      今天天氣晴朗、陽光明媚,然而我沒有空暇欣賞校園風光,只能在深深的反思情緒當中掙扎。請注意!我是含著熱淚,以相當糾結的心情給您寫的這份檢討書。

      想起昨晚夜自修我說話的那一刻,我是多么的沖動、這充分暴露出我還不夠淡定,不夠成熟,更加不夠小心。

      作為當代青年,與人相處已成為日益重要的課題,如何降低自己說錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則,今天得罪這人,明天與那人爭吵。人際關系就將是難以面對的僵局。在此,我要感謝那位迫使我說出“哦”的同學,他給了上了寶貴的一課。

      最后,我希望老師能夠原諒我這次錯誤!我發誓我今后絕不會再犯同樣錯誤了,像我這樣聰慧的當代年輕人,不會傻到連這點記性也沒有!

      此致!

    違反紀律的檢討書5

    尊敬的局領導:

      我是x縣食品藥品監督管理局派駐x縣行政服務中心大廳x號窗口工作職員xx,7月12日上午,在上班過程當中,沒有穿著工作制服,另外,在工作QQ上查看了有關食品藥品監管的最新信息,這個舉動被局領導發現,并提出了批評教育。

      事后,我深深的不安和自責,做出了深入的檢討。

      經過領導的批評教育我深入熟悉到自我的錯誤,我以為造成這次違游記為的主要緣由是個人思想麻痹,作風松懈,紀律職責感缺失,也是我對自我放松要求,工作作風散漫的惡果,這次事件給局里的工作產生了不良的影響,我相當后悔和自責,假如繼續放縱紀律的缺失和作風的散漫,致使的后果將更加嚴重,在此,我對領導的批評教育表示內心的感激,并保證:

      1、加強機關行政效能作風學習,提高熟悉,轉變作風。

      服務大廳作為政府機構服務窗口,作為黨委政府和人民群眾的連心橋,窗口工作職員更應當以身作則,嚴于律己,以后我要加強行政效能規章制度學習,嚴守工作紀律,熱忱高效地為群眾服務,做一位合格的窗口工作職員。

      2、由于此次違游記為給局里各項工作帶來了負面影響,在以后的工作中,我要更加勤懇的'工作,認真做好職責分工和領導交辦的臨時任務,多和領導、同事溝通,以實際的工作成績來表示自我的覺醒,彌補自我的過失,以加倍努力的工作來為局里做出進取的貢獻。

      3、對已發生的錯誤我還要繼續深入檢討,深進總結,狠抓落實,改正錯誤,把自我的教訓和經驗分享給同事,避免他們再犯一樣的錯誤,同時,也請領導和同事們對我繼續加強監督,幫忙我改正缺點,使我獲得更大的提高。

      檢討人:xxx

      檢討日期:20xx年x月x日

    違反紀律的檢討書6

      今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表示我對亂叫同學外號這種不良行為的深刻認識,以及再也不對同學叫外號決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該對同學叫外號,我不應該違背學校和班級的規定。我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,遵守班規、校規。記得剛進入七中初中時,老師就說過不準給同學取外號、叫同學外號。而我這次沒有很好重視老師講的話。認為叫同學外號,只是開個玩笑,沒有顧及同學的感受。我對叫同學外號感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次悔過是真心的。我今后要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個表態也可以知道我對這次的事件有很深刻的.悔過。我非常的重視這次的事件,希望老師能原諒我的錯誤,給我一個改過自新的機會,我可以向老師保證今后一定不會對同學叫外號了。老師把讓我寫檢討,就是為了讓我深刻的認識到亂叫同學外號的嚴重性。 其次,回家后父母也對我進行了嚴厲的批評。說一千道一萬,今后請老師和同學看我的實際行動吧!

    檢討人:XXX

      20xx年X月X日

    違反紀律的檢討書7

    尊敬的老師:

      對不起,您高二的差學生給您添麻煩了。對于此次上課期間玩行為,嚴重地影響了課堂紀律,這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。

      自己這段時間面壁思過,思考此次我上課期間玩行為。我發現這是由于我的無知和天真導致的,為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來?

      首先,我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口,而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤,我不想說什么借口,我真的錯了,而且是很嚴重地做錯了。

      作為這個時代學生,我們是幸福的,在學校接受教育本是一件幸福的事,自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園,課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的.教學機會。

      另一方面,作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規范》,知道在校期間什么事該做,什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要,教師課堂學習是在校學習的核心關鍵,不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩,嚴重地違反課程紀律,將如此珍貴優厚的教育機會浪費了,這種浪費在某種層面上是不可原諒的,是一種驕奢的提現。

      此外,作為一名高中生,肩負時代重托,需要好好學習。不說遠的,就是我這樣上課玩不好好學習,我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好,其實錯了,大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松,回顧父母的早期,他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊,只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師,您是我的恩師,此次錯誤多虧你的提醒,我此等的錯誤犯下,自己也感覺很慚愧,也覺得對不起你。

      說說我針對錯誤的改正措施:

      第一,我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么,但我不能陷入停滯,這樣的玩大錯誤我一定堅決改正!我會將牢牢地鎖在家中柜子,等到學習有所改善的時候再拿出,并且也只是周末業余時間使用。希望老師同學們監督我,我也會極力改正。

      第二,針對此次錯誤,我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己,不再犯錯。

      第三,我也要向自己的父母坦白,跟他們道歉,并且今后加倍努力學習,彌補今日的過錯。

      我還想寫一點錯誤感悟:我知道錯誤是難免的,人的一生成長過程是最會犯錯的時期,這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤,分析錯誤,可能地避免錯誤,這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發展奠定堅實基礎。

    檢討人:

      20xx年xx月xx日

    違反紀律的檢討書8

    領導:

      你好,對于前段時間我所犯的錯,接樣時沒有看清楚就簽字,結果出現異常時沒有及時進行信息溝通,更甚出具報告時也沒認真的核對,由此造成對檢驗中心的惡劣影響,正是這種工作中的不細心、不負責任造成的,這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度,違反了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任,也嚴重違背了我自己的做事原則,對此,我愿意承擔領導給予的任何責罰!雖然有時候我不是很明白,但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的,所以,就算有想法也是能想得開的!究其原因,是自己的馬虎與自己對工作態度的放松造成的,其主要表現為工作懶散,雖然每天忙忙碌碌,卻有種碌碌無為的感覺!其次為試驗中對于自己盲目的自信,違反規章制度檢討書。第三是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。第五是由于一種習慣性的錯誤造成的而這次的狀況也使我深刻的認識到,自己的不負責任對中心帶來了什么樣的后果,讓領導及同事也都受到了一定的影響,為此我感到十分的抱歉與不安當我深感痛心的.同時我也慶幸,慶幸自己及時的清醒,管理制度《違反規章制度檢討書》。希望各位同事以我作為反面材料,對照自己,改正自己。相信這件事情在我人生中是種關鍵性的轉折,也徹底改變了我的一些愚腐的想法,工作或是生活,都不該有種得過且過的思想,更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。所以如果能夠重新認識自己,如果這以后的工作中起到警示的作用,我只能說這是我的幸運,而非不幸!

      其實在車間采樣的時間關于這件事我也想了很多,也自我作了檢討,本來回來想向領導匯報,只是以為這件事已經過去,我又何必抓住自己不放。

      所以當大艷告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的,至于是種什么樣的心理,我也無法分清,自私的來講,我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白,一個人作下的因必定要承受它帶來的果,工作中尤其如此,我所犯下的錯誤,我也會承擔后果!在此我保證在以后的工作中我一定會更加仔細認真,不會再犯類似的錯誤。

    檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    違反紀律的檢討書9

    尊敬的班主任老師:

      關于此次我們幾個人在宿舍飲酒的事情,我犯了嚴重的違紀錯誤。在此,我滿懷深情向您遞交這篇 高中生在宿舍飲酒的檢討書。以嚴肅反省我的錯誤,深刻檢討錯誤原因,以征求您的原諒,彌補給班級造成的損失。

      錯誤既然發生,那么我就應該徹底地坦白,爭取坦白從寬處理。錯誤時間:XX年XX月XX日晚上20點30分;錯誤行為:我們五人在寢室喝啤酒、吃花生,把寢室搞得一股酒味,烏煙瘴氣,蒼蠅亂飛。

      經過您的嚴肅批評,我做了深刻反省,我意識到我們有這么幾點錯誤。

      1,高中生還沒有成年是不能飲酒的,我們這是違反了校紀校規,嚴重點說這也是觸犯了法規,要不得的。

      2,我們寢室喝酒,搞得寢室很不衛生,影響寢室居住環境。

      3,我們這樣的.不良行為給班級造成了不良影響,讓班級榮譽受損,讓您顏面掃地。

      分析錯誤以后,就得改正錯誤!

      您對我們教訓得是,我們必須改正:首先,我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害,徹底端正行為,發誓今后再也不在校內飲酒。其次,我們必須

      要將寢室衛生打掃干凈,不留一絲酒氣,還原一個整潔、清爽的寢室環境。再有,必須重塑自我,認真為班級做事,努力彌補班級損失。

      總之,今后我們一定要好好學習,爭取為班級贏得榮譽,在此向您做出保證!最后再一次對您說聲:非常抱歉!

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    違反紀律的檢討書10

    尊敬的__:

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的'深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。希望老師可以相信我的悔過之心。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

    違反紀律的檢討書11

    尊敬的班主任老師:

      我上課違反課堂紀律以后遭到您的批評,還公然囂張得跟您叫板的行為實在是犯了大錯。在此我懷著深深愧疚向您遞交檢討,以深刻反省我的過錯,希望能夠獲得您的寬恕。

      回顧錯誤,我當天由于遇到了一些煩心事,加上天氣是陰雨綿綿(我個人心情受天氣影響波動大)等原因,心情就變得焦躁易怒。

      可是無論如何,我這樣囂張跋扈讓您對我感到失望,也給班級風氣造成了毀滅性的破壞。我的.錯誤不能說是一次簡單的錯誤,歸根結底是我沒有從心里形成對師長的尊敬,沒有能夠清醒自己來學校的目的是什么。

      現如今,我的錯誤已然發生了。學校對我進行了批評教育,我才恍然意識到自身錯得相當離譜,再不覺醒就會沉淪下去,不能自拔。身為一名學生,正是學習知識謀求發展的時期,在人生的成長階段如果就染上了囂張跋扈的惡習,最終只會讓人生陷入黑暗。

      最后我懷著誠懇的心情向老師說一說抱歉,我今后一定努力認真改正錯誤。

      此致

    敬禮

      xxx

      年月日

    違反紀律的檢討書12

      尊敬的XXX:

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

      我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在晚自習的時候說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

      我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的.悔過之心。

      相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在晚自習及其他任何課上說閑話的。

      所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

      其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

      望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

      今后我一定會好好學習,上課不講閑話,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我。

      檢討人:XXX

      XXXX年XX月XX日

    違反紀律的檢討書13

    尊敬的老師:

      對不起,我深深得知道錯了,在此遞交檢討書以深刻反省我的錯誤。錯誤發生以后,我聽取了您的要求好好得反省,也對于錯了有了進一步得深刻認識。

      此次我上xx課不帶書本,充分得說明了我沒有足夠的用心,平時沒有養成良好的學習習慣,不注意認真檢查學習用品工具。作為一名初中學生,平時晚上帶英語書本回家復習是理所應當的,也是其他同學都在做的事情,可是這么多同學當中偏偏就是我忘記把書本帶回學校就說明了問題出在我的身上。老師您對批評得很對,英語書本是一大本,有這么厚的`書,平時擺放在哪里都是顯眼的,不太可能會忘記。一旦忘記就說明了我沒有認真得養成良好的學習習慣,在家里可能就是隨意亂放書本了,F如今錯誤發生了,我也深刻,確實發現自身家中房間書桌上比較凌亂,雜亂無章、沒有條理。此次忘帶書本確實是因為這個原因,對此我深感愧疚與懊悔。

      親愛的英語老師,盡管我的學習習慣不好,存在這樣那樣的缺點,但是請您相信我是愿意好好學習的。開學第一節課您就跟我們反復強調了英語的重要,告誡我們盡管目前國家富強逐漸崛起,可是英語任然是對外溝通交流的首要語言,一個國家無論如何強大,倘若不注重與世界溝通學習交流,注定也是難逃衰敗的可怕循環。在這段時間的接觸當中,我也深深得感到您是一位很好的英語老師,您的口語發音十分的清晰標準,您的動聽授課也讓我開始逐漸深愛了這門語言。

      真的十分得感謝您,我原本應該以優異的學習成績回報您,反而如今忘記帶書本惹您生氣,真的對不起。在此,我鄭重得向您致歉,并且嚴肅保證:從今以后,我肯定要改正不良的學習習慣,養成良好規范的學習方式,不說其他的,首先要保證每節課手上都握有課本教材。

    此致

    敬禮!

      檢討書:

      20xx年xx月xx日

    違反紀律的檢討書14

    尊敬的領導:

      您好!

      我是便民大廳xx窗口工作人員xx,在x月xx日上午的上班過程中,工作QQ上有一個朋友發來網站鏈接,我隨手點開查看,打開后發現是一個淘寶商品頁面,我隨意查看后將其關閉,但是這個舉動被紀委工作人員發現,并通知的了黨政辦。事后,我發現釀成了大錯,這次違紀行為給鎮黨委和政府抹了黑,我深深的不安和自責,做出了深刻的檢討。

      經過領導的批評教育我深刻認識到自己的錯誤,我認為造成這次違紀行為的主要原因是個人思想麻痹,作風松懈,紀律責任感缺失。雖然此次上淘寶網站是個偶然事件,但也是長期以來我對自己放松要求,工作作風渙散的惡果,這次事件給鎮上工作產生了不良的影響,我相當后悔和自責,如果繼續放縱紀律的缺失和作風的渙散,導致的后果將更加嚴重,在此,我對領導的批評教育表示內心的感謝,并保證:

      1.加強機關行政效能作風學習,提高認識,轉變作風。鄉鎮便民大廳作為最基層的一級政府機構服務窗口,作為黨委政府和人民群眾的'“連心橋”,便民大廳窗口人員更應該以身作則,嚴于律己,以后我要加強行政效能規章制度學習,嚴守工作紀律,熱情高效地為群眾服務,做一名合格的便民服務大廳工作人員。

      2.由于此次違紀行為給鎮上帶來了負面影響,在以后的工作中,我要更加勤勉的工作,認真做好責任分工和領導交辦的臨時任務,多和領導、同事溝通,以實際的工作成績來表示自己的覺醒,彌補自己的過失,以加倍努力的工作來為鎮政府做出積極的貢獻。

      3.對于已經發生的錯誤我還要繼續深刻反省,深入總結,狠抓落實,改正錯誤,把自己的教訓和經驗分享給同事,避免他們再犯同樣的錯誤,同時,也請領導和同事們對我繼續加強監督,幫助我改正缺點,使我取得更大的進步。

    此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    違反紀律的檢討書15

    尊敬的公司領導:

      我這次上班忘記打卡是很明顯的錯誤。通過這次事情,我覺得這雖然是一個偶然發生的事情,但是也是我在很長一段時間以來對自己放松要求、工作做風渙散所導致的必然結果,這種不良思想直接導致了我的表現松弛!在這個問題上,我也覺得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過去的思想當中,我一直存在得過且過、混日子的應付思想。

      現在,我深深感到我這樣的思想是非常危險的傾向。在任何時候,人都不應該放縱自由。否則,后果是極其嚴重的,甚至是難以想象的。這次我上班忘記打卡的錯誤,我感到非常遺憾,也覺得非常可恥,我為此痛心疾首。此外,我也看到了這個問題的不良影響,如果在工作中,大家都跟我一樣懈怠,不小心,那還能如何地完成領導安排的'工作任務。同時,在我們這個集體形成了無組織無紀律的不良風氣,任何工作都會出現問題了,一切服務也就是一紙空談。因此,我這一事件的后果是嚴重的,影響是不利的。

      為了嚴格執行紀律,不再走老路,像我這樣犯錯以后,我衷心希望領導可以將我作為一個反面的例子,在公司全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用,我也覺得很欣慰了,我想在今后類似的錯誤將不再上演。我將以此次錯誤所寫的檢討書作為一面鏡子,時時刻刻拿出來看一看,檢點自己,定時定期地批評和教育自己,自覺接受監督。我應該知道羞恥而警醒自己。并且在今后工作當中銳意進取,化羞恥為動力,努力做好工作,絕不在違反公司規章制度,永遠不讓領導為我失望。我必須去通過這個事情,提高我的思想認識,增強了我工作上的細心觀念。

      在這里,我真誠地接受批評,對于自身所犯的這一切錯誤,我將進一步深入總結深刻反省,我保證今后絕不上班忘記打卡,懇請老板相信我。

    此致

    敬禮

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