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中考滿分作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的中考滿分作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
人生在世,若白駒過(guò)隙,忽然而已。世人總感嘆人生之短,渴求無(wú)窮的光陰。他們爭(zhēng)名奪利,為紛繁遮蔽了靈臺(tái)清明,最終消逝殆盡于滾滾紅塵。
世人皆嗟嘆,是因?yàn)樗麄儽簧惰滂袅诵撵`。殊不知,在萬(wàn)千人皆爭(zhēng)渡泅游的生之岸側(cè),有人從心之岸出發(fā),起帆遠(yuǎn)航。
心無(wú)岸,是一種寬容,一種上善若水的悲憫。
總有那么些人,他們不驕躁,不虛浮,憑著心中的寧?kù)o走于塵世間,給塵蔽的炎涼之世添上一抹清芬。曾聽(tīng)說(shuō)一則寓言,說(shuō)的是一個(gè)印度人在河邊發(fā)現(xiàn)了一只溺水的蝎子,便毫不猶豫伸手去救,被蜇傷了無(wú)數(shù)次,仍一意孤行,旁人相問(wèn),答曰:“蝎子蜇人是它的天性,我卻不能因?yàn)樗厝说奶煨远艞壩覑?ài)的天性!
蝎子蜇人,刺痛難耐,可能致死,象征的是生之岸;而印度人救蝎,寬容悲憫,以心之無(wú)岸超度了肉軀的疼痛,真正地解放了自己的心靈。
心無(wú)岸,是一種豁達(dá),一種忘懷得失的明悟。
蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案,被一貶再貶,最終流落瓊州。常人如他,必然捶足頓胸,怮然痛哭,恨那當(dāng)權(quán)而不仁的昔日好友,以那荒僻悲涼的`處境。但東坡沒(méi)有,他瀟瀟灑灑邊吟邊行,更是以其粲然詩(shī)賦聞名天下。不難想象,千年前同一輪月下,他是以何等豁達(dá)的心境,悠悠吟出一句:“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”
東坡遭貶,倉(cāng)促終生,是生之岸的阻擾,然其吟詩(shī)作樂(lè),忘懷得失,卻升華了他的靈魂,真正達(dá)到了心無(wú)岸的妙境。
心無(wú)岸,是一種奉獻(xiàn),一種鞠躬盡瘁的精神。
時(shí)光流逝間,總有那么些人,他們把履痕留于往史,把生命奉獻(xiàn)于將來(lái),于是乎其名永存,其心無(wú)岸。
大禹的心無(wú)岸,他三過(guò)家門而不入,以肉軀抵擋萬(wàn)里洪波,保住了百姓的幸福;李冰的心無(wú)岸,他攜父共筑都江堰,視野超脫了歷史,鑄就了工程學(xué)的奇跡;海子的心無(wú)岸,他“面朝大海,春暖花開(kāi)”,帶著一顆光明的心離去,溫暖了沉寂的詩(shī)壇;袁隆平的心無(wú)岸,他致力培養(yǎng)雜交水稻,終成萬(wàn)畝良田,保障了世界人民的溫飽……
誠(chéng)然,我們或許做不到泰山崩于前而色不改,置生死于度外。但身為凡人的我們,為什么不用心之無(wú)岸來(lái)勉強(qiáng)自己,在生之岸的有盡地域里游得更廣遠(yuǎn),活得更精彩呢?
以寬容悲憫之心來(lái)洗禮自己吧,你將發(fā)覺(jué)生命充盈著禪意,“一花一世界,一葉一菩提”;以豁達(dá)明悟之心來(lái)塑造自己吧,你將發(fā)覺(jué)煩惱云消霧散,境明,千里皆明;以奉獻(xiàn)拼搏之心來(lái)升華自己吧,你將發(fā)覺(jué)滾滾紅塵盡逝去,守得一片云開(kāi)見(jiàn)月明。
當(dāng)你已諦悟個(gè)中奧妙,你已然從生之岸的起點(diǎn)來(lái)到終點(diǎn),投入了心無(wú)岸的境界…… 生有岸,而心無(wú)岸!
中考滿分作文 篇2
世界就在我眼前:迷茫。
徘徊在善與惡的邊緣,善有善報(bào),惡有惡報(bào)?我就著樣身處于煙霧繚繞中,找不到邊而沒(méi)有定點(diǎn)。我就這樣在黑白間奔跑,卻發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有盡頭。我就這樣愣在那里,記憶一片空白毫無(wú)思緒......
世界就在我眼前:看透。
最終只是個(gè)局外人,當(dāng)局者迷,旁觀者清。我就這樣呆在世界的一個(gè)小小的角落,注視著那些廝打糾纏的人們。我就這樣默默地同情那些人,身處死亡邊沿還懷抱金子洋洋得意。我就這樣漠視眼前的一切,我的靈魂早已冰冷得毫無(wú)知覺(jué)......
我從最初的“天真”,到最后的“看透”,經(jīng)歷了“迷!。面對(duì)這殘酷無(wú)情的世界,當(dāng)人們漸漸發(fā)現(xiàn)用自己的熱情是感化不了它時(shí),學(xué)會(huì)了冷漠。而當(dāng)更多人認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)時(shí),又有多少人選擇繼續(xù)受傷?又有多少人決定眼不見(jiàn)為凈?我的記憶中還有一句這樣模糊的話:心中滿是冷漠隔絕起來(lái)的樓宇。有人說(shuō),感動(dòng)就是觸碰到你心中最脆弱的那一塊,當(dāng)我的心封閉起來(lái)時(shí),下一秒,感動(dòng)到來(lái)。
世界就在我眼前,我卻不能擁抱它。天性的膽小,我害怕再次受挫。有一些人,他們克服種種困難,然后成功;有一些人,他們面對(duì)困難,卻遭到失敗;還有一些人,他們根本沒(méi)有勇氣面對(duì)困難,于是選擇逃避。我就是第三種人。
世界就在我眼前,我卻只能視而不見(jiàn)。我看到那么多的感人事跡,看到那么多令人涕下的場(chǎng)面,卻只能關(guān)閉淚腺,停止流淚。上帝懲罰第三種人:一旦落淚,煙消云散,只有冷漠,保全自身。于是我們靜靜地佇立在水屏外,看著里面的人和事,是與非,白和喜,生與死。
很多時(shí)候,自己想要去爭(zhēng)取的東西,你覺(jué)得很遙遠(yuǎn),但是往往沒(méi)有發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己想要的.東西就近在眼前。只是被誘惑沖昏了頭腦。著也許就是身在福中不知福的理解吧。
原來(lái)是我們?nèi)以趤G玩沙包的游戲!莖在一夜之間也長(zhǎng)了5厘米高,皮也完全脫落,根已全部深深地扎進(jìn)沙布里。每當(dāng)想到這兒,我心中就會(huì)涌動(dòng)著對(duì)老師的深深敬意和感激之情。我怎么喝到一個(gè)說(shuō)硬不硬說(shuō)軟不軟的東西,原來(lái)我喝下了一個(gè)藥梗!”然后,我把生日卡放在一只干凈的小食品袋里,在蛋糕下面挖了個(gè)小洞,把小袋子放進(jìn)去。
中考滿分作文 篇3
現(xiàn)在大多數(shù)人都不滿足于現(xiàn)狀以至于毫無(wú)幸?裳裕俏乙獣癯鑫业男腋!;蛟S我所感受到的幸福對(duì)于你們來(lái)說(shuō)在平常不過(guò)了,但是他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻猶如珍寶。
我的幸福源于家人、朋友、同學(xué)還有老師以及陌生人,家人的一個(gè)擁抱,朋友的一句問(wèn)候,同學(xué)的一聲招呼,老師的一聲鼓勵(lì),陌生人的一個(gè)微笑,都是小小的幸福。其實(shí)幸福如此簡(jiǎn)單,只是沒(méi)有人愿意去深刻細(xì)致的去體會(huì)罷了,只要努力的去尋找探索,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。我依舊深刻的記得自己小時(shí)候就像男孩子一樣,特別的調(diào)皮,總是跌跌撞撞的,媽媽總說(shuō)我是生錯(cuò)了性別,爸爸就說(shuō)我不愛(ài)干凈,毫無(wú)淑女個(gè)性,每年過(guò)年就說(shuō)給我買牛皮衣服,不容易臟,往往這個(gè)時(shí)候我就會(huì)低上一句:“我這是活潑,這是好性格,這叫做開(kāi)朗,”我是一個(gè)愛(ài)笑的女生,因?yàn)槲矣X(jué)得我擁有很多的幸福,得到幸福很簡(jiǎn)單,所以我活的.無(wú)憂無(wú)慮,活的精彩,所說(shuō)爸爸媽媽說(shuō)我不愛(ài)干凈,調(diào)皮,但是語(yǔ)氣中卻帶著寵溺,所以被他們批評(píng),我也覺(jué)得那是一種幸福。早晨去上學(xué)在路上總是能遇到志同道合的同學(xué)見(jiàn)到便打聲招呼,“早上好”。一句簡(jiǎn)短,家常的問(wèn)候卻是同學(xué)的祝福,這難道不是一種幸福嗎?而老師給我們帶來(lái)的幸福那就是,她們不輕易的放棄任何一名同學(xué),所有的,無(wú)論成績(jī)的好壞,統(tǒng)統(tǒng)一視同仁,或許有很多時(shí)候,老師的一句批評(píng)語(yǔ)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)影響很大,畢竟對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),老師就說(shuō)唯一的老師,但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō),他或許就只是千萬(wàn)粒沙石中渺小不起眼的一粒。
但老師的一句批評(píng)語(yǔ)卻表明了她,并沒(méi)有放棄你,正如:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。所以我們要深記每一位老師的教誨,批評(píng),那是老師對(duì)學(xué)生的期望,活在被人所期望的生活里難道不是一種幸福嗎?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,我曬出了我的幸福,你們呢?去努力尋找屬于自己的簡(jiǎn)單幸福吧!
中考滿分作文 篇4
十六歲,帶著熱情的紅色
十六歲,帶著陽(yáng)光的橙色
十六歲,帶著幻想的紫色
十六歲,帶著槽慒的青色
十六歲,這個(gè)五彩斑斕的季節(jié),我多了一份夢(mèng)想。。。。
曾靜聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)住在貧民區(qū)的一所破房子的男孩。7個(gè)兄弟姐妹中,他特別瘦弱,時(shí)常感冒發(fā)燒。他似乎缺乏學(xué)習(xí)的天賦,學(xué)習(xí)成績(jī)是7個(gè)孩子中最差的一個(gè)。有一天,他看到介紹有史以來(lái)最偉大的高爾夫運(yùn)動(dòng)員尼克勞斯的電視節(jié)目,他的心一下子被打動(dòng)了:“我也要像尼克勞斯一樣,當(dāng)一個(gè)偉大的職業(yè)高爾夫運(yùn)動(dòng)員!”
他要求父親給他買高爾夫球和球桿。父親說(shuō):“孩子,我們家玩不起高爾夫球,那是富人們玩的。”他不依,吵著要。母親抱著他,朝父親說(shuō):我相信他,他一定會(huì)成為優(yōu)秀的高爾夫球手。說(shuō)完,母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),柔聲說(shuō):兒子,等你成為職業(yè)高爾夫球手后,就給媽媽買棟別墅,好嗎?他睜大眼睛,朝母親重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親給他做了一個(gè)球桿,然后在家門口的.空地上挖了幾個(gè)洞。他每天都用撿來(lái)的球玩上一會(huì)兒。
升入中學(xué)后,他遇到了后來(lái)改變他一生的體育老師里奇。費(fèi)爾曼。費(fèi)爾曼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)黑人少年的天賦,于是建議他到高爾夫球俱樂(lè)部去練球,并幫他支付了1/3的費(fèi)用。僅僅3個(gè)月,他就成了奧蘭多市少年高爾夫球的冠軍。
高中畢業(yè)后,他幸運(yùn)地被斯坦福大學(xué)錄取了。暑假期間,他的一個(gè)要好的同學(xué)來(lái)他家玩,說(shuō)他有個(gè)哥哥所在的旅游公司有一艘豪華游輪正在招服務(wù)生,薪水很高,每周有500美元,問(wèn)他是否有意去應(yīng)聘。他動(dòng)心了:家里仍然貧窮,自己應(yīng)像個(gè)男人一樣養(yǎng)家了。
過(guò)了幾天,里奇。費(fèi)爾曼來(lái)到他家,他已經(jīng)幫人他聯(lián)系到了一家高爾夫球俱樂(lè)部,準(zhǔn)備帶他去揚(yáng)名。小伙子不好意思地告訴老師,他打算去工作了。里奇。費(fèi)爾曼沉吟半響,然后問(wèn)他:我的孩子,你的夢(mèng)想是什么?
他愣了一下,似乎有些措手不及。過(guò)了好一會(huì),他才紅著臉說(shuō):“當(dāng)一個(gè)像尼克勞斯一樣的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員,掙很多錢,給母親買一棟漂亮的別墅。”
里奇·費(fèi)爾曼聽(tīng)完,對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在就去工作,那么,你的夢(mèng)想呢?不錯(cuò),你馬上就可以每周掙到500美元,很了不起,但是,你的夢(mèng)想就只值每周500美元嗎?”
18歲的他被老師的話震驚了,他呆呆地坐在屋子里,心里反復(fù)默念著老師的話。那個(gè)假期,他自覺(jué)地投入到了訓(xùn)練中。在當(dāng)年的全美業(yè)余高爾夫球大獎(jiǎng)賽上,他成為該項(xiàng)賽事最年輕的冠軍。
3年后,他成了一名職業(yè)高爾夫球手。
他是迄今為止最偉大的高爾夫球運(yùn)動(dòng)員,他正創(chuàng)造著高爾夫球的神話:1999年,他成為世界排名第一的高爾夫球手;20xx年,倔成為自1972年尼克勞斯之后連續(xù)獲得美國(guó)大量賽事和美國(guó)分開(kāi)賽冠軍的首位選手。從1996年出道至今,他總共獲得了39個(gè)冠軍。
如今,他以1億美元的年收入成為世界上年收入最高的體育明星之一。
他前后給母親買了6棟別墅,位于不同的地主。他就是“老虎”伍茲。
讀完以后,感觸很深,他,因?yàn)樽约旱膲?mèng)想,告別了過(guò)去,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
中考滿分作文 篇5
我來(lái)到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像軟綿綿的沙灘,一路走來(lái),或踏實(shí)或跌撞,身后留下一串串或深或淺的腳印。而今回顧來(lái)路,成長(zhǎng)的足跡在陽(yáng)光下顯得分外清晰。
成長(zhǎng)的腳印有時(shí)是那么的淺,那是年幼無(wú)知的我留下的足跡。小時(shí)候的我一不留神就會(huì)摔倒。不過(guò),每當(dāng)我摔倒后向父親投去求助的目光時(shí),他總不肯向我伸出援手。我每每委屈得“哇”的一聲痛哭起來(lái),在我嚎啕大哭時(shí),父親告訴我:“勇敢的孩子是不哭的.!边@樣過(guò)了一段時(shí)間后,每當(dāng)我摔倒時(shí),剛想張開(kāi)嘴大哭就想起父親的話,這時(shí)雖然淚珠一直在眼眶里打轉(zhuǎn),但我一直努力不讓它溢出。我對(duì)自己說(shuō):“我勇敢,我不哭!北憔o咬嘴唇,一手撐著地,一手扶著受傷的膝蓋,勇敢地站了起來(lái)。①現(xiàn)在我才懂得,父親看似殘酷的做法,是在培養(yǎng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。因?yàn)檠蹨I是軟弱的告白,父親是用最簡(jiǎn)單淺顯的語(yǔ)言告訴了我“男兒有淚不輕彈”的道理。回望那兒時(shí)留下的一串串淺淺的腳印,我才理解了父親的良苦用心。
成長(zhǎng)的腳印有時(shí)是那樣的深,那是我克服困難、堅(jiān)定地邁向前方時(shí)留下的足跡。上學(xué)時(shí)我十分膽小,偶爾被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題,便支支吾吾,臉蛋發(fā)熱,皺著眉頭,低著頭,只害怕自己一抬頭便會(huì)與老師失望的眼神和同學(xué)嘲笑的目光相遇。直到有一次,老師又一次指名讓我發(fā)言,我懷著忐忑不安的心回答問(wèn)題,明顯感到自己的聲音有些顫抖,度過(guò)了這個(gè)世界上最漫長(zhǎng)也是最短暫的幾分鐘后,四周竟掌聲雷動(dòng),老師也向我投來(lái)了欣喜的目光,這次回答問(wèn)題時(shí)獲得的意外成功使我認(rèn)識(shí)到“我能行!”之后,我要求自己要大膽舉手,我明白勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光,有了勇氣,我的人生之路才可能陽(yáng)光燦爛。所以,②我雖然擔(dān)心自己的回答可能會(huì)驢唇不對(duì)馬嘴,但我滿懷熱情,鼓足勇氣,將手臂高高舉起。盡管回答并不是最完美的,但每一次回答我都可能收獲一份驚喜,③更重要的是我因此漸漸擁有了勇氣,擁有了自信。
人生路上,成長(zhǎng)的腳印一串串,有時(shí)蜿蜒迂回是曲線,有時(shí)筆直向前似直線。而今我人在初三,開(kāi)始一心追逐理想,不摻任何雜念,邁出的腳步便穩(wěn)當(dāng),留下的串串腳印便如直線。
當(dāng)我回顧這一切的時(shí)候,感到那些腳印就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,串起了回憶,奏響了人生的進(jìn)行曲。
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