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精選樹葉優(yōu)秀作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的樹葉優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹葉優(yōu)秀作文 篇1
有一次， 我跟爸爸媽媽出去秋游，我看見樹上葉子都由綠色變成了黃色，樹葉隨著秋風(fēng)紛紛落下，為什么會(huì)變色呢？為什么會(huì)飄下來(lái)呢？一連串的問(wèn)題在我腦子里擠來(lái)擠去，于是我問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“你問(wèn)爸爸吧！”然后我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“這需要你自己查找資料哦！”
回 到家里，我趕緊翻了翻書，終于破開了這個(gè)謎底，樹葉中含有很多色素，如葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等。葉綠素顏色較深，在夏天常常蓋住了其他色素而顯出油綠 的顏色，但當(dāng)秋天來(lái)臨，這時(shí)陽(yáng)光依舊強(qiáng)烈，溫度卻慢慢降低，葉綠素就會(huì)因?yàn)樵獾狡茐亩鴿u漸消失，這時(shí)黃色的葉黃素、胡蘿卜素就顯示出來(lái)，秋天的葉子變黃就 是這個(gè)道理。
我通過(guò)查閱資料，解開了樹葉變黃的.秘密，掌握了科學(xué)知識(shí)，使我受益無(wú)窮，我愛發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。
樹葉優(yōu)秀作文 篇2
你們做過(guò)樹葉畫嗎？我就沒有做過(guò)。在今天的作文課當(dāng)中，老師居然讓我們做樹葉畫。
胡老師把我們?nèi)齻�(gè)人分成一組，而我和另外兩個(gè)男生一起做。我們?nèi)齻�(gè)人一致決定做”螳螂捕蟬，黃雀在后“這樣一幅樹葉貼畫。可是該怎么做呢？我想了又想，先用剪刀把螳螂的頭給剪出來(lái)，再用一片顏色深一點(diǎn)的葉子經(jīng)過(guò)改造，就變成了螳螂的眼睛了，緊接著再把眼睛貼上去，螳螂的'頭就這樣做成了。突然，一只螞蟻緩緩地爬出來(lái)，我和其中一個(gè)男生的視線馬上轉(zhuǎn)向了那只螞蟻身上，但一旁的另一個(gè)男生還是認(rèn)真地做著……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師看到這一幕說(shuō)：”三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮，但是你們這三個(gè)臭皮匠真是越來(lái)越不像話了。“時(shí)間到了因?yàn)槲覀円恢痹谕妫宰詈笾荒芤允「娼K。
看著老師表?yè)P(yáng)其他組的樹葉畫做得好，我們心理又羨慕又嫉妒。通過(guò)這次做樹葉貼畫，我明白了：做一件事情一定要認(rèn)真用心，團(tuán)結(jié)很重要，要互相配合默契才能取得成功。
樹葉優(yōu)秀作文 篇3
星期天上午10點(diǎn)，為了完成科學(xué)作業(yè)，媽媽見外面沒有下雨了，決定帶我到中坡山去收集樹葉。我穿上雨鞋，提好裝樹葉的袋子就出發(fā)了。
我們邊爬邊撿樹葉，我們撿到了一些像火一樣紅的楓葉，像小扇子一樣黃黃的銀杏葉，像一葉葉小舟的柳葉。我發(fā)現(xiàn)了，秋天的`樹葉很飄亮。有位來(lái)爬山路過(guò)的奶奶好奇地問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗课腋嬖V她我和媽媽在撿樹葉做樹葉畫。那位奶奶可熱情了，還幫我找到了一片像北頭七星一樣的楓葉，我和媽媽高興極了。我們不由自主地爬到了半山腰，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)撿了半袋子各種各樣，形狀各異的樹葉。于是我和媽媽商量著回家了。
回到家，我把樹葉放進(jìn)盆子里洗，媽媽要我放點(diǎn)洗潔凈在水里，說(shuō)能起到消毒的作用。我一片一片認(rèn)真的清洗著，順便又欣賞了一下我和媽媽的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。洗完之后，我又找來(lái)一塊大紙片，把樹葉一片一片整齊的放上去，再要媽媽幫我把大紙片抬到陽(yáng)臺(tái)上，使樹葉陰干。看到這些樹葉，想著晚上就可以跟媽媽做樹葉畫了，心里可高興了。
樹葉優(yōu)秀作文 篇4
那天，我和爺爺去伯先公園搜集各種各樣的樹葉。走進(jìn)大門，許多大樹排在墻邊，有的樹葉已經(jīng)變黃了，而有些常綠樹卻仍然披著他們碧綠的外表。走到池邊，我們發(fā)現(xiàn)了棕櫚樹，它的葉子很長(zhǎng)，像一把大扇子，據(jù)說(shuō)還可以用來(lái)制作扇子呢！
走在臺(tái)階上，風(fēng)吹著大樹，“哎呀！”一片銀杏樹葉飛到了我的頭上。爺爺說(shuō)：“這是銀杏樹葉，秋天它會(huì)變黃，看上去猶如千千萬(wàn)萬(wàn)把小扇子。”我連連點(diǎn)頭，對(duì)爺爺說(shuō)：“把葉子撿起來(lái)，回家可以作紀(jì)念啊，多有趣啊!”爺爺笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，撿起幾片葉子放進(jìn)包里，我小心地用本子壓住樹葉。“樹葉很脆弱，要小心放。”爺爺看著我說(shuō)，“知道了嗎？”“嗯，我明白了！”我像個(gè)小老師一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們便向前走去，繼續(xù)搜集樹葉。突然，我看到前方有幾棵樹，很像楓樹，便跳著問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，這是楓樹嗎？多好看啊！”“沒錯(cuò)，楓樹葉有五個(gè)角，像個(gè)紅紅的海參，到了秋天會(huì)很漂亮的！滿山的楓葉都紅通通的，你看一下就知道了。”爺爺指著楓葉說(shuō)。我撿起幾片楓葉急忙喊道：“快放進(jìn)包里！”爺爺說(shuō)：“知道了，知道了，我的小老師！”
接著，我們到亭子里休息，無(wú)意中我看見了常綠樹--冬青樹。“爺爺您看，這是常綠樹冬青樹，葉卵形至卵狀披針形，長(zhǎng)8-12厘米，葉端尖或銳尖，基部圓形或闊楔形；具有革質(zhì)，表面有光澤，濃綠色。”我高興地賣弄著我剛學(xué)到的知識(shí)。爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“說(shuō)得很對(duì)！沒想到你也懂。”“樹葉通過(guò)光合作用來(lái)給大樹提供養(yǎng)分，如果沒了樹葉，這棵大樹也就沒什么用處了，大樹的作用是要吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣來(lái)提供給人類，沒了樹葉大樹也做不到這一點(diǎn)。大樹同時(shí)還能遮風(fēng)擋陽(yáng)，讓我們的視線煥然一新。”爺爺一本正經(jīng)地說(shuō)。爬到山頂，上面的`風(fēng)更大了！我看見了類似松樹的樹，便對(duì)爺爺說(shuō)：“你看！那是松樹！它的針很扎人的！”“不對(duì)，那是松柏，長(zhǎng)得像松樹，但那其實(shí)是松柏。”爺爺抬著頭，望著松柏說(shuō)。“能小心的摘一片下來(lái)嗎？”我問(wèn)道。爺爺刮著我的鼻子說(shuō)：“呵呵!可以，不過(guò)，你別忘了我跟你說(shuō)的話，要小心為好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“爺爺，今天我們搜集了好多樹葉啊，沒想到樹葉居然有這么多秘密，真奇妙！”我得意地說(shuō)。“是啊，樹葉葉落歸根、堅(jiān)韌不拔的精神也值得我們學(xué)習(xí)。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我們說(shuō)著笑著滿載而歸地回家了。
樹葉優(yōu)秀作文 篇5
一天，我在公園里散步，看見了一棵大樹，發(fā)現(xiàn)這棵大樹的葉子又扁又平。我又走了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)一棵樹的葉子是針形的，我想為什么剛剛那棵樹的葉子是又扁又平的'，而這棵樹的葉子是尖尖的呢？
于是，我就仔細(xì)觀察這兩棵樹，但不管我怎么觀察，都沒有觀察出什么線索。我只好問(wèn)我的爸爸。我問(wèn)：“爸爸，為什么有些樹的葉子是又扁又平的，有些樹的葉子像針一樣尖呢？”但爸爸說(shuō)他也不知道。這個(gè)答復(fù)讓我很失望，但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“你再去觀察一下？也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索。”
我回到了那兩棵樹之間，仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下，功夫不負(fù)有心人，我真的找到線索了。那些葉子又扁又平的樹都生活在水分充足的地方，而那些葉子像針一樣的樹都生活在水源稀少的地方。
我還在一本《百問(wèn)百答》的書上看到，在水分充足又溫暖濕潤(rùn)的地方，樹葉就又扁又平，這是為了將體內(nèi)的濕氣排出體內(nèi)。相反，樹葉尖尖的是為了減少水分在樹葉中流失。
大家如果都認(rèn)真觀察，任何秘密都可以被我們觀察出來(lái)。
來(lái)源公眾號(hào)：淺嘗輒止、365在線學(xué)堂
樹葉優(yōu)秀作文 篇6
看到這本書的封面，我其實(shí)已經(jīng)聞到了樹葉的芳香，仿佛走進(jìn)了自然，走進(jìn)了森林。傾聽那鳥兒悅耳的歌聲，嗅著那花朵沁鼻的芬芳，看見那花草樹木歡快地舞蹈。伴隨這芳香，我翻開了這本書，徹底地走進(jìn)森林深處。
“夾在書頁(yè)里一枚樹葉，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚樹葉，就能把偉大的秋的森林，長(zhǎng)久保持在心里呢！”翻開書，映入眼簾的就是這句話。一枚小小的樹葉，能將秋的森林保持在心里；一朵柔軟的白云，可以襯托無(wú)邊天空的純潔；一枚綠色的.小草可以展現(xiàn)漫長(zhǎng)生命的頑強(qiáng)。那一枚樹葉，一朵白云，一株小草，傲然展現(xiàn)在自然之中。就算只有個(gè)體，它們同樣活得精彩！
《樹葉的香味》這本書，收錄了中華歷史上一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。作品觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題，具有相當(dāng)?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ取４笕说氖虑槭侨绱藦?fù)雜，孩子們的事情又是如此簡(jiǎn)單。一句話，一首詩(shī)，一幅畫，便能將所有的情緒傾瀉而出。令讀者引而入勝，細(xì)細(xì)在森林中央品味大自然的美妙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這耳熟能詳，聽過(guò)很多遍的名言，意義也是極其大的。一本好的書，是太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)的方向；一本好的書，是指明燈，為我們指明前進(jìn)的方向；一本好的書，是百寶盒，傳遞給我們喜怒哀樂(lè)，我們?cè)跁校材芨惺艿缴畹乃崽鹂嗬薄?/p>
書是如此的豐富多彩，又是如此的捉摸不透。也許有時(shí)會(huì)看見一兩句不太懂的話，有人可能會(huì)一笑了之，可有人卻會(huì)反復(fù)思考。在閱讀中找到快樂(lè)，在閱讀中得獲知識(shí)，在閱讀中健康成長(zhǎng)！
不知不覺，已然翻至一頁(yè)。一路在森林里觀賞了許許多多，有感人的，有開心的……一切的一切都是那么美麗、動(dòng)人！合上這本書，一股沁香氣息撲鼻而來(lái)。那沁香中，包含著苦澀、青澀、甜蜜、酸辣、傷痛……我明白，這不僅是故事的味道，更是人生的味道！
樹葉優(yōu)秀作文 篇7
今天，我得到了一個(gè)光榮的任務(wù)—幫表弟做一只樹葉小兔畫。
我先采集了一些不知名的葉子，把它們拼在了一起：兩片長(zhǎng)一點(diǎn)的做耳朵，一片圓一點(diǎn)的做頭，一片大大的做身體，還有四片橢圓形的、小小的做手和腳。
待我把它們粘到白紙上，一幅可愛的樹葉小兔畫就完工了，我?guī)退p輕點(diǎn)上了五官：紅紅的'眼睛，小小的鼻子，還有咧開的嘴巴。現(xiàn)在，它看起來(lái)更加神氣活現(xiàn)了。
樹葉優(yōu)秀作文 篇8
我是一片平凡得不能再平凡的樹葉。
我生長(zhǎng)的這一棵樹，在一片樹林的中央，我的周圍，是數(shù)不清的兄弟姐妹們。我生長(zhǎng)的位置在樹頂，因此，我能夠?qū)⑸值?風(fēng)景一覽無(wú)余。一開始，我對(duì)于這里的風(fēng)景還十分有興趣，但漸漸的，生活開始乏味單調(diào)，我總是懶懶地躺在陽(yáng)光下，也不給大樹提供養(yǎng)分。
一天，天氣突然陰沉下來(lái)，烏云伴著響雷和閃電滾滾而來(lái)。我們嚇壞了。這時(shí)，最年長(zhǎng)的那片葉子說(shuō)：“大自然的洗禮要來(lái)了！在這洗禮中，只有強(qiáng)者才能留下，弱者必須離開了……”幾分鐘后，雨滴開始打在我們的身體上，狂風(fēng)隨至，我們被吹得七上八下，都分不清東南西北了，抓著樹枝的手，開始緩緩滑脫……過(guò)了好一陣，幾片樹葉終于撐不住了。他們剛一松手便消失在風(fēng)雨之中，無(wú)影無(wú)蹤。就在我也準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦海中響起了老者的話：“只有強(qiáng)者才能留下來(lái)，弱者必須離開！”我便牢牢抓住樹枝不讓自己飛出去。
終于，雨停了，烏云中透出一束陽(yáng)光。剩下的葉子抖落身上的水珠，我高興地站在樹枝上，心中快樂(lè)地向天地吶喊：“我堅(jiān)持下來(lái)了！我成功了！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界是如此美麗！林中傳來(lái)一聲聲悅耳的鳥鳴，遠(yuǎn)處的草原青翠欲滴，陽(yáng)光在空中勾勒出一道美麗的彩虹……
從此，我便不斷地經(jīng)受著暴風(fēng)雨的洗禮。每天都做著我的工作，目睹著那些大自然中的和諧美好和丑陋猙獰，深深地感受到了大自然的公正和食物鏈的無(wú)情。
春去秋來(lái)，金色的季節(jié)來(lái)臨。我和兄弟姐妹們渾身上下布著一層金黃。我們便明白了，離別的時(shí)刻要來(lái)了。遠(yuǎn)處，南飛的大雁正歡快地叫著。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我放開了手，隨風(fēng)在空中飄落，飄向了泥土的懷抱。我們知道，明年春天，又會(huì)有新的葉子長(zhǎng)出來(lái)，繼續(xù)我們短暫的生命。
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