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有趣的日記

時(shí)間：2023-01-13 14:30:05 日記大全我要投稿

有趣的日記(15篇)

　　一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的有趣的日記，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的日記(15篇)

有趣的日記1

　　星期六的早上，我醒來(lái)，喚了聲睡在隔壁房間的媽媽?zhuān)瑳](méi)有聲音。哎！估計(jì)媽媽還沒(méi)醒，還是讓爸爸媽媽多睡一會(huì)吧。今天的早餐就有本廚師來(lái)完成吧。

　　我最?lèi)?ài)吃媽媽的炒年糕，那個(gè)香呀，想想就直流口水！對(duì)，就炒年糕。我洗漱好后，趕緊把鍋洗得干干凈凈，打開(kāi)煤氣灶。等把鍋燒燙，立刻倒下油，聽(tīng)見(jiàn)鍋里滋滋地響，知道油熟了，手忙腳亂地把蛋磕開(kāi)，放入鍋中不斷翻炒后，盛在碗里備著。第二道工序是切白菜。聽(tīng)媽媽說(shuō)切菜也是有講究的，不能亂切，不然菜就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了。得先把菜邦子切成細(xì)細(xì)一條一條，再橫著切，也不要切太長(zhǎng)，這樣切，既美觀又不會(huì)流失養(yǎng)分。我把白菜切好后，點(diǎn)火、倒油、倒菜、翻炒、放紅腸，一氣呵成。哈哈，就差放年糕了。我興奮地把用溫水泡了幾分鐘的年糕一股腦兒倒入鍋里，同菜、紅腸一起炒。我炒、炒、炒，一股糯糯的香味撲鼻而來(lái)，我炒得更起勁，只見(jiàn)白白糯糯的年糕全身軟軟的粘著白菜，在鍋里隨著節(jié)奏上下翻動(dòng)。呦，可差點(diǎn)忘了倒入碗里的雞蛋了。這時(shí)，我把火關(guān)小了點(diǎn)。炒年糕時(shí)你可得注意火候，如果火勢(shì)太猛，年糕容易燒焦呦。香味越來(lái)越濃，可以出鍋了，我趕緊放好調(diào)料，對(duì)了，在家里，除了媽媽?zhuān)液桶职侄枷矚g辣，為了照顧媽媽?zhuān)蜕俜劈c(diǎn)辣。

　　我把炒好的蛋炒年糕盛入一個(gè)白色的盆子里，端到樓上給爸爸媽媽吃。年糕又白又糯又香，點(diǎn)綴其中是金黃的雞蛋，粉色的'紅腸，通透的白菜，哇，真是色、香、味俱全。老爸剛吃一口，就直夸：好吃！好吃！媽媽也笑著說(shuō)：“小廚師的手藝真不錯(cuò)。”

有趣的日記2

　　明天就是春節(jié)了，我十分高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢(qián)，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢(qián)，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的玩具……

　　春節(jié)的.早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽?zhuān)职忠?jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡€(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽推薦做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧。”我們都十分贊同。

　　決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，然后還真難學(xué)啊！媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎樣能學(xué)得好呢？”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都就應(yīng)刻苦。

　　過(guò)了大概二十多分鐘，然后揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

　　我們個(gè)個(gè)都吃得滿(mǎn)嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

　　啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊！

有趣的日記3

　　走進(jìn)階梯教室，之見(jiàn)一只只可愛(ài)的小手正在空中閃閃發(fā)亮。這是在干什么？原來(lái)，老師正在叫同學(xué)上來(lái)做游戲呢！難怪這么多手都舉了起來(lái)。老師在其中選了六名同學(xué)上臺(tái)表演。第一組是兩名女生，第二組是兩名男生，第三組是一名男生，一名女生。游戲開(kāi)始了，老師拿起了許多氣球，不用說(shuō)著這一定與氣球有關(guān)。果然不如我所料，原來(lái)是一位同學(xué)把氣球吹的盡可能大，另一位同學(xué)把它踩爆。第一組吹氣球的女生肺活量真好，不一會(huì)兒就出好了氣球。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，的'一個(gè)氣球被踩爆了。第一組遙遙領(lǐng)先。第二組吹氣球的男生，費(fèi)了九牛二虎之力中一吹好了，可惜他沒(méi)有遵守規(guī)則自己把氣球踩爆了。聽(tīng)到這個(gè)氣球不算數(shù)的話(huà)語(yǔ)，他就像五雷轟頂一般很不情愿的重新拿起氣球重新再來(lái)。第二個(gè)氣球很不聽(tīng)他的話(huà)，怎么踩都踩不爆，他心急如焚使勁一踩終于“轟”隨著聲音他露出了滿(mǎn)足的微笑。第三隊(duì)的男同學(xué)拼命的吹氣球，那頑強(qiáng)的氣球怎么也吹不起來(lái)。比賽進(jìn)行到了白熱化階段第一組和第二組都實(shí)力相當(dāng)，兩隊(duì)吹氣球的選手五官緊繃，生怕對(duì)手比自己快。“轟”比賽結(jié)束，兩隊(duì)幾乎是同時(shí)踩爆的，可第一隊(duì)還是比第二隊(duì)快那么一秒。最后，第一隊(duì)獲得了勝利。

　　下課鈴響了，同學(xué)們還是意猶未盡，戀戀不忘的離開(kāi)階梯教室。

有趣的日記4

　　“首先，我們要分小組，每組三人，每個(gè)成員圍著桌子走兩圈，開(kāi)始時(shí)，乒乓球防放在原位，要用筷子夾住，再走……”聽(tīng)，這是我和好朋友們?cè)谧x“傳球賽”的游戲規(guī)則呢！

　　比賽即將開(kāi)始，我和1號(hào)成員還有2號(hào)成員組成一個(gè)組合。其他組合另有其人。“預(yù)備——開(kāi)始！”看吧第一小組開(kāi)始了她們激烈的比賽。“隊(duì)長(zhǎng)”以風(fēng)一樣的速度跑完了第一圈。第二圈也勝利完成了！“中隊(duì)長(zhǎng)”在跑的時(shí)候連連失誤，“哈哈哈，看她蹲在地上多像一場(chǎng)只熊啊！”“對(duì)啊，對(duì)啊！”觀眾們也交頭接耳的。最后，他們的總成績(jī)是2：06秒。第二組也上場(chǎng)了，看他們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們都覺(jué)得很害怕。“隊(duì)長(zhǎng)”又開(kāi)始了，可是他怎么夾，也加不住球，這球好像一個(gè)頑皮的`小孩，亂蹦亂跳的，怎么也抓不住……

　　輪到我們了，1號(hào)隊(duì)員胸有成竹的對(duì)我說(shuō)：“這東西小菜一碟，我在家早就玩過(guò)了。”這是的眼見(jiàn)為實(shí)，她既沒(méi)有掉球，跑得又快。可輪到2號(hào)球員，他連連掉頭，觀眾們歡呼雀躍：“掉的好，掉的好！”看到她這樣，我的心忐忑不安，希望時(shí)間可以過(guò)慢點(diǎn)。到我了，我飛快的夾氣球跑了起來(lái)，可球就像跟我作對(duì)似的掉了下去，我想：或許用走的不容易掉！比賽結(jié)束了，第五小組獲得了勝利！

　　雖然這次比賽我沒(méi)有的第一名，但我卻由此懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

有趣的日記5

　　今天，還沒(méi)上高偉杰爸爸課的時(shí)候，高偉杰就興奮得像個(gè)瘋子似的，這是老師說(shuō)的。

　　高偉杰爸爸來(lái)了以后，說(shuō)“是不是高偉杰又不乖了？”這時(shí)候高偉杰爸爸正在打開(kāi)電腦，‘啪噠’‘啪嗒’，看見(jiàn)零件以后，跟老師說(shuō)了一說(shuō)，問(wèn)問(wèn)老師怎么操作的，然后他就操作起來(lái)了。

　　高偉杰爸爸是學(xué)物理的，今天的物理課是講可樂(lè)是什么組成的。

　　我看見(jiàn)一粒一粒的豆子，旁邊的曹安巽說(shuō)：“是咖啡豆！”我的口水都快流出來(lái)了。

　　咖啡豆后面，我也沒(méi)看清楚，老師就開(kāi)始講了起來(lái)，說(shuō)的當(dāng)中，有一些問(wèn)題，我經(jīng)常舉手說(shuō)，有時(shí)候說(shuō)的是有關(guān)系的，有時(shí)候說(shuō)的是沒(méi)關(guān)系的。叔叔說(shuō)：沒(méi)查過(guò)！反正我說(shuō)得比曹安巽要多很多。比如說(shuō)：鉛筆滑滑滴。他們都沒(méi)聽(tīng)懂，我又說(shuō)：鉛筆滑滑滴，用鉛筆抹抹手，就會(huì)有痕跡！他們還是聽(tīng)不懂，只有耿老師聽(tīng)懂了，耿老師說(shuō)：是不是鉛筆芯呀？我說(shuō)：是滴！老師又接著說(shuō)了很多，我也聽(tīng)不懂，然后，我就詭異滴坐下了。（詭異？哈哈哈，阿平會(huì)用詭異這個(gè)詞了？？）

　　有很多人舉手，只有一點(diǎn)點(diǎn)人不舉手，反正他們不知道，在老師背面的人離他最近，有人舉手，他就直接點(diǎn)了。反正他看我的時(shí)候，總會(huì)點(diǎn)到我的名字。

　　今天的'物理課我上得津津有味，呃，好像這個(gè)詞用錯(cuò)了，應(yīng)該用精神抖擻，今天的物理課我上得精神抖擻！一點(diǎn)都不動(dòng)，很認(rèn)真地聽(tīng)老師講，死死的盯著屏幕不放，放了就不行，死死的盯著，就像一個(gè)死眼睛看著一個(gè)大屏幕，連一睜一開(kāi)都沒(méi)有。

　　今天的物理課很有趣...

有趣的日記6

　　陳老師下令：“明天可以帶薯片！”“耶！”隨即是我們雷鳴般的歡呼聲。為啥能帶薯片呢？原來(lái)陳老師要讓我們玩一個(gè)游戲——擠眉弄眼吃薯片。

　　第二天，陳老師把劉曉睿請(qǐng)上臺(tái)。只見(jiàn)她摘了眼鏡，把一片完好無(wú)損的薯片放在額頭上，等待它慢慢滑落。可事與愿違，薯片凹凸不平，有巨大的摩擦力，硬是賴(lài)在她額頭上不肯下來(lái)。她只好皺了皺眉，這時(shí)，薯片一下子下滑了一大截，剛好罩在她的鼻梁上。因?yàn)槭砥幕《扰c她鼻子的弧度差不多，這片薯片就差點(diǎn)卡在她的鼻子上。只見(jiàn)她輕輕聳了聳鼻子，又微微改變了腦袋傾斜的角度，薯片往下掉了一點(diǎn)。隨著角度的改變，薯片穩(wěn)穩(wěn)地落在了她伸長(zhǎng)的舌頭上。教室里響起一陣歡呼聲與掌聲。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的是李佳蕓。她把雙手托在下巴上，她的腦袋迅速轉(zhuǎn)變角度，薯片一下子滑到了雙手上，她又用雙手一頂下巴，清脆的一聲“咔嚓”，薯片變得粉碎。

　　我猶豫著要不要上講臺(tái)，坐在座位上沒(méi)法吃薯片，只有上臺(tái)才有的吃；可是坐在位子上可以當(dāng)觀眾，看笑話(huà)，而走上臺(tái)去，可能會(huì)鬧笑話(huà)。我的手終究沒(méi)舉起來(lái)。接著又聽(tīng)到了陳老師的指令：“每個(gè)同學(xué)自己試試！”我放下了心里的重?fù)?dān)，先偷吃了一片薯片，又拿了一片放在額頭上，學(xué)著劉曉睿的`動(dòng)作，沖著天空“擠眉弄眼”，薯片滑到了鼻梁；沖著天空聳聳鼻子，薯片滑到了鼻尖，又沖著天空聳了幾下鼻子，把手按好，做好充足的準(zhǔn)備，傾了傾頭，薯片滑到了手掌上，我順勢(shì)咬起，要薯片的清脆聲音在教室里回響。

　　我又一片接著一片，嘗試了很多次，可是都沒(méi)有成功，結(jié)果薯片倒是吃了很多。

　　“咔嚓咔嚓”，哈哈，教室里都是咬薯片的清脆響聲。

有趣的日記7

　　長(zhǎng)大的時(shí)候總是有坎坷。我從自己經(jīng)歷的幾件事上可以看出長(zhǎng)大不容易：

　　當(dāng)我開(kāi)始學(xué)車(chē)的時(shí)候，媽媽要在后面扶著我。因?yàn)槲覄傞_(kāi)始學(xué)，所以經(jīng)常摔跤，害得媽媽手都擦破了，現(xiàn)在想起來(lái)都挺慚愧的。一天下來(lái)，媽媽比我出的汗還多。等到我學(xué)會(huì)的時(shí)候，我很高興，媽媽更高興。那時(shí)，我天天到樓下去騎車(chē)，那種感覺(jué)，和學(xué)的時(shí)候截然不同，感到格外輕松。通過(guò)這件事，我才知道有付出就有結(jié)果，享受到了成功的喜悅。

　　我學(xué)洗碗的時(shí)候，總是要浪費(fèi)些水，也總被爸爸斥責(zé)：“水放的太多了!”以前小，不知道什么是浪費(fèi)，不知道中國(guó)有很多地方還嚴(yán)重缺水，不知道有的地方連喝水都要走幾十里路、排長(zhǎng)隊(duì)，成了問(wèn)題。現(xiàn)在知道了，于是我學(xué)會(huì)把洗過(guò)碗的水用來(lái)洗鍋，這樣，既省水又省洗潔精，一舉兩得。而且不但在洗碗時(shí)注意節(jié)約用水，平時(shí)我也主動(dòng)節(jié)約起水來(lái)了。

　　對(duì)于解決問(wèn)題，都需要方法，有了好的方法，問(wèn)題就迎刃而解了。如做這道數(shù)學(xué)題：(4+4——4)×4÷4，我本來(lái)要很長(zhǎng)時(shí)間才能解開(kāi)它，現(xiàn)在只要?jiǎng)澮粍澗托辛恕Ｒ郧坝泻芏鄦?wèn)題科學(xué)家解不了的問(wèn)題、猜想，有了微積分，也就迎刃而解了。哥德巴赫猜想等很多猜想，雖然現(xiàn)在不能解答，在以后有了新的'方法后一定會(huì)解決的。要找到新方法就要人類(lèi)不斷去研究，不斷去發(fā)現(xiàn)，從小要刻苦學(xué)習(xí)。

　　生活中也總有一些曲折，一些失敗，但只要經(jīng)歷過(guò)這些失敗，像數(shù)學(xué)中的排除法，把錯(cuò)誤的去掉，就會(huì)成功。

有趣的日記8

　　水筆是普通的生活物品，在大人們的眼里不是寫(xiě)字就是畫(huà)畫(huà)，而我們的想法可多了，彈水筆大戰(zhàn)、在手上畫(huà)傷嚇人、在別人的衣服上寫(xiě)個(gè)“我是豬”。

　　而我們小組玩的就是水筆大戰(zhàn)。每個(gè)人準(zhǔn)備一支水筆，給它取名字，我給這支筆取的名是“慢性烏龜”。小組聚在一起，玩了一組分別按照它的特長(zhǎng)來(lái)選功能。而我這支筆的'功能讓人發(fā)笑，就是“轉(zhuǎn)圏圈”，每次我使用“轉(zhuǎn)圈圈”這個(gè)功能時(shí)旁邊的同學(xué)都會(huì)忍不住偷笑，因?yàn)檫@“嘩啦嘩啦”的聲音實(shí)在太搞笑了。

　　因?yàn)閯e人叫我換筆肯定有什么絕招，不管他們?cè)趺唇校乙膊粨Q。

　　過(guò)了一會(huì)兒，上課了，課上要寫(xiě)很多字，于是我故意寫(xiě)得比平常寫(xiě)的還要大。

　　下課了，筆墨浪費(fèi)了一點(diǎn)，我很高興，心想：這樣筆會(huì)變輕，就可以彈得遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)得也遠(yuǎn)。貪玩的小組，每個(gè)人都迅速拿出筆來(lái)戰(zhàn)斗。這時(shí)候，我的筆彈的大約有8厘米這么高，那個(gè)人還沒(méi)有來(lái)得及彈回去，就被我給消滅了，漸漸地，我對(duì)這個(gè)游戲熟悉起來(lái)了，也成了王者，我心里自信滿(mǎn)滿(mǎn)，高興的都快說(shuō)不出心里的甜。在當(dāng)上王者的時(shí)候，大家都會(huì)問(wèn)你是怎么做到的等等，還有些同學(xué)不服氣，就跟我挑戰(zhàn)玩彈水筆，可是最后還是他失敗了，那個(gè)人臉紅的像一棵蘋(píng)果一樣，躲在角落不肯露面。

　　這個(gè)彈筆游戲就是由彈橡皮游戲來(lái)想出來(lái)的，也讓水筆多了很多樂(lè)趣。

有趣的日記9

　　七八月時(shí)，太陽(yáng)酷熱照曬地面，天氣炎熱，這時(shí)總是會(huì)發(fā)生一些有趣的事。

　　那時(shí)的我年紀(jì)并不大，也正是所謂“年少不懂事”，會(huì)做出一些現(xiàn)在令自己哭笑不得的事。那時(shí)我獨(dú)自一人出門(mén)玩耍，便要從遠(yuǎn)處自己一人搭車(chē)回家。

　　太陽(yáng)十分火辣，地面如同一口大鍋，整個(gè)世界被裝進(jìn)了這口大鍋里烹飪。車(chē)站旁站滿(mǎn)了人，一把把雨傘張開(kāi)來(lái)，成了一個(gè)“避陽(yáng)亭”。當(dāng)時(shí)的我僅僅只記住了學(xué)校到家的公交車(chē)號(hào)碼，并不記得此地位置到家的公交車(chē)號(hào)碼，于是我愚昧的上了車(chē)。

　　剛開(kāi)始，我在車(chē)上，車(chē)上的空調(diào)令我感到無(wú)比的舒適，烈陽(yáng)從窗戶(hù)透進(jìn)，我情不自禁地往窗外望去，烈日炎炎，此時(shí)我為自己在車(chē)上吹著空調(diào)而無(wú)比的`慶幸。

　　隨著時(shí)間的推移，我不禁感到十分無(wú)聊，便瞇著眼，充滿(mǎn)睡意，這也完全放下了自己有沒(méi)上錯(cuò)車(chē)的念頭。開(kāi)始時(shí)車(chē)還是在熟悉的路上行駛，可到了后面，我慢慢發(fā)現(xiàn)，自己好像上錯(cuò)了車(chē)。我二話(huà)不說(shuō)等到了下一站就立刻下車(chē)。我深深嘆了一口氣，流了一身冷汗，幸好自己還及時(shí)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻的站離認(rèn)識(shí)的站比較近，現(xiàn)在還可以步行回家。

　　由于炎日的暴曬，我走到一半便汗如雨下，但是我依舊堅(jiān)持地回去。回到家時(shí)，我已經(jīng)全身濕透了。

　　正是因?yàn)榱四且淮巫e(cuò)了車(chē)，從那次開(kāi)始我便沒(méi)有再乘錯(cuò)車(chē)了，這件事情到現(xiàn)在我回想起來(lái)覺(jué)得無(wú)比的有趣，童年童真所犯下的錯(cuò)誤長(zhǎng)大后也不會(huì)再犯，現(xiàn)在去回想起那些人物那是十分珍貴的回憶。

　　正是因?yàn)橛辛四切┤な拢艜?huì)給自己一個(gè)成長(zhǎng)，給自己銘記一個(gè)教訓(xùn)，現(xiàn)在感覺(jué)后悔做那些事，但沒(méi)有趣事的童年，又怎么會(huì)得到成長(zhǎng)呢?

有趣的日記10

　　今天，我上了一堂有趣的擊劍課，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧。

　　早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天晚上，我會(huì)帶你去體驗(yàn)一下?lián)魟Α！蔽覈樀貌桓覄?dòng)了，媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)道：“不用擔(dān)心，劍不會(huì)刺到你的，會(huì)有頭盔和用來(lái)保護(hù)你的衣服。”但我還是很害怕。

　　到了晚上放學(xué)，媽媽帶著我，到了擊劍館門(mén)口。我的'心“砰砰砰”地跳著，一位老師從擊劍館里走了出來(lái)，兩個(gè)大眼睛像寶石一樣嵌在一張白白的臉上，長(zhǎng)頭發(fā)如同瀑布一般披在肩上。個(gè)子可高了，像長(zhǎng)頸鹿一樣。她帶著我們走進(jìn)擊劍館，老師讓我填了表格，又讓我坐下，開(kāi)始和我介紹擊劍運(yùn)動(dòng)。擊劍一共分為三種劍：花劍、重劍和佩劍。老師告訴我可以試試佩劍，我試著拿了一下，還有點(diǎn)兒重呢！老師告訴我，佩劍又叫騎士劍或者海盜劍。我想到自己拿著劍的帥氣情景，慢慢地不再害怕了。

　　講完劍，老師又開(kāi)始教我擊劍的基本禮儀和步伐等，我看著老師做，一邊自己做，一邊記著動(dòng)作。接著，老師遞給我一把佩劍，說(shuō)道：“你來(lái)試試吧！”我試了試，心想：其實(shí)擊劍也沒(méi)那么難。

　　老師看我練得很好了，就說(shuō)：“我們來(lái)實(shí)戰(zhàn)一下吧！”我聽(tīng)了，心里又緊張起來(lái)，雙腳像灌了鉛一樣，一步一步地向前移去。實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始了，我?guī)е^盔，穿著保護(hù)服，向“戰(zhàn)場(chǎng)”上走去，老師也準(zhǔn)備好了，我們先敬了禮，然后開(kāi)始了搏斗，我向老師的頭盔打去，老師舉劍一擋。呀，我的劍被老師擋住了，老師又突然向我面前一刺，我趕緊舉劍一迎，可是已經(jīng)晚了，老師一下刺在了我的頭盔上。唉，我輸了，可是媽媽卻說(shuō)我和老師打，肯定輸呀。我聽(tīng)了，心情就好點(diǎn)了。

　　我覺(jué)得擊劍真有趣，有空大家一定要來(lái)玩哦。

有趣的日記11

　　六一兒童節(jié)是一個(gè)兒童的節(jié)日，但今年的兒童節(jié)跟端午節(jié)連在一起。

　　今天這個(gè)六一節(jié)，我們甌網(wǎng)小記者來(lái)到甌海仙巖街道梓南愛(ài)心亭，為環(huán)衛(wèi)工人、孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心。這是個(gè)簡(jiǎn)單的愛(ài)心亭，桌椅沒(méi)那么好，其中卻包含著許許多多人的愛(ài)心，雖然有的只有芝麻般大小，但愛(ài)心重如泰山。我們洗菜，切菜，端菜，洗碗，為了讓環(huán)衛(wèi)工人、孤寡老人們過(guò)一個(gè)幸福的端午節(jié)。

　　我們剛包完粽子，一大堆環(huán)衛(wèi)工人、孤寡老人已在門(mén)口等著吃飯。他們就座后，我們一個(gè)個(gè)小記者熱情地把湯送到他們手中，在端的過(guò)程中，我餓了，每次總想喝一口，但我感覺(jué)后背一驚，似乎大眾都盯著我，我的肚子再餓，也不敢偷吃了。想到環(huán)衛(wèi)工人是為了我們大家有一個(gè)清潔的環(huán)境那么辛苦，所以我決心忍一忍。看著他們那黝黑的皮膚上，一條條曬傷的裂痕，甚至一整塊皮膚掉了時(shí)，我的心動(dòng)了。

　　午飯過(guò)后，讓我最難忘的洗碗開(kāi)始了，在一盤(pán)非常臟的水里，拿著別人粘有所吃剩下的飯菜的布開(kāi)始洗，我愛(ài)干凈的形象被洗碗這件事給糟蹋了。

　　啊，我尖叫起來(lái)，手上粘了一根咸菜葉，想打退堂鼓，可我看著旁邊幾位洗碗的`阿姨，她們不顧臟，奮力地洗環(huán)衛(wèi)工人吃過(guò)的粘有剩飯的碗，每一位阿姨，都是滿(mǎn)頭黃豆般的汗珠，過(guò)路的好心人都被打動(dòng)了，有的在幫忙，有的在拍照。我想：“孤寡老人在年輕時(shí)為祖國(guó)效力，環(huán)衛(wèi)工人為了祖國(guó)，從早到晚一直掃大街，我們有什么能耐拒絕洗碗？環(huán)衛(wèi)工人清掃的垃圾比這臟得多，他們能堅(jiān)持下來(lái)，我們?yōu)槭裁床恍校俊毕氲竭@一點(diǎn)，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　在獻(xiàn)完愛(ài)心向老人道別后，我們還來(lái)到仙巖參加撿垃圾活動(dòng)。這真是一個(gè)別樣的“六一”啊！

有趣的日記12

　　最近，我迷上了奧數(shù)，我做了很多題目，但是，有一個(gè)題目我覺(jué)得十分有趣。

　　題目如下：一頭牛的質(zhì)量等于三頭豬的質(zhì)量，一頭豬的質(zhì)量等于四只羊的質(zhì)量，一頭牛的質(zhì)量等于幾只羊的質(zhì)量？

　　剛看到這個(gè)題目，我覺(jué)得這題目有點(diǎn)兒繞人，于是，我決定于我家的數(shù)學(xué)狀元——俺爸，一起討論下這個(gè)問(wèn)題。

　　“爸爸，在嗎？”

　　“什么事？”

　　“也沒(méi)什么，和你討論一個(gè)數(shù)學(xué)題目，現(xiàn)在有空嗎？”

　　“有空，什么題目，給我看看。”

　　“你看！”我把題目拿給爸爸，爸爸看了看，說(shuō)：“首先可以明確，這道題運(yùn)用的基本方法是什么？”我想了想說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，不就是代換法嗎？”這里播個(gè)小插曲，所謂代換法就是指在實(shí)際問(wèn)題中，有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的未知數(shù)量代替其他的未知數(shù)量，使未知條件化為已知條件，從而能找到解題的方法。

　　“從這道題目入手，不難回答，求一頭牛的質(zhì)量等于幾只羊的質(zhì)量，二者沒(méi)有直接的聯(lián)系，但牛羊的質(zhì)量都與豬有關(guān)，這樣可以用豬來(lái)代替牛。”

　　數(shù)學(xué)狀元一一為我做了講解，聽(tīng)了爸爸的`講解，我說(shuō)：“stop!數(shù)學(xué)狀元露完一手了，數(shù)學(xué)天才也毫不示弱！”說(shuō)著，我在本子上寫(xiě)下了公式：

　　三頭豬的質(zhì)量=一頭牛

　　一頭豬=四只羊

　　三只豬=3*4=12只羊

　　一頭牛=12只羊

　　就這樣，一頭牛等于多少只羊的問(wèn)題迎刃而解，爸爸連連稱(chēng)贊：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！看來(lái)我在家里數(shù)學(xué)狀元的身份很快就要被我們的數(shù)學(xué)天才取代了！”我得意的笑了笑，但是我并沒(méi)有驕傲，因?yàn)檫@只是我超越數(shù)學(xué)狀元的第一步

有趣的日記13

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的叫著，夏天……”

　　我聽(tīng)著《童年》這首歌，便想起了我童年的`一件趣事。

　　記得我8歲那年，我的爸爸買(mǎi)了一些牛肉回來(lái)，爸爸炒牛肉的時(shí)候，我跑進(jìn)廚房問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候吃牛肉呢?”爸爸笑著說(shuō)：“你這只小饞貓，你們小孩子不能吃牛肉。”我奇怪的問(wèn)道：“為什么不能吃牛肉呢?”因?yàn)樾『⒆映粤伺Ｈ饩蜁?huì)變成牛。”“啊!變成牛，我可不敢!”

　　吃中午飯的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸吃牛肉吃得津津有味，我想：爸爸吃牛肉吃得這么香，就不怕變成牛嗎?大概是爸爸怕我吃牛肉，才故意這么說(shuō)的吧。

　　中午飯過(guò)后，我趁著爸爸睡午覺(jué)，偷偷地跑進(jìn)廚房，小心翼翼地打開(kāi)柜子，一看盤(pán)子里還有不少的牛肉，于是我拿起筷子夾了一塊牛肉塞進(jìn)嘴里，啊!真香啊!我一連吃了好幾塊牛肉，吃著吃著，我突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà)：小孩子吃了牛肉就會(huì)變成牛。哎呀，完了……這下可做傻事了，要變成牛了，還要被人騎。

　　我躺在床上，心怦怦怦直跳，手嚇得直發(fā)抖，臉上冒出豆大的冷汗。壞了，難道要變了。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我像生病的樣子，就問(wèn)我是不是生病了。我就把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，說(shuō)：“你爸爸那是哄你的。”我恍然大悟。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)這件事，還讓我捧腹大笑呢!

有趣的日記14

　　xxxx年x月x日星期x 天氣x

　　你見(jiàn)過(guò)火燒金魚(yú)的實(shí)驗(yàn)嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！跟我一起去看看吧！

　　上課了、老師神神秘秘地走進(jìn)教室。如果我用火燒金魚(yú)，你們說(shuō)，金魚(yú)會(huì)死嗎？。老師故弄玄虛地問(wèn)。真是一石激起千層浪，這下子，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就僚燒紅的油鍋掉進(jìn)了幾滴水，噼噼啪啪地炸開(kāi)了。有的說(shuō)。金魚(yú)怕火，肯定會(huì)被燒死。有的說(shuō)。魚(yú)會(huì)垂死掙扎，太殘酷了吧！。

　　老師不慌不忙地拿出鐵架、試管、酒精燈、金魚(yú)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，寂靜得連一根針落地都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，等待老師做實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師把金魚(yú)和水倒人試管底部，再把試管夾在鐵架臺(tái)上，點(diǎn)燃酒精燈，讓它對(duì)著試管口下方燃燒。同學(xué)們又緊張又擔(dān)心，生怕小金魚(yú)變成了"水煮魚(yú)。，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心里也懆十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。同學(xué)們有的趴在桌子上，有的跑到講臺(tái)邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚(yú)的'一舉一動(dòng)，生怕小金魚(yú)為我們的實(shí)驗(yàn)"光榮犧牲"了。

　　慢慢地，試管邊布滿(mǎn)了小水珠，小金魚(yú)兒還在優(yōu)哉游哉地游來(lái)游去，絲毫沒(méi)感到"災(zāi)難"來(lái)臨。突然，水沸騰了，意想不到的事發(fā)生了，金魚(yú)竟然還在若無(wú)其事地游著呢！我們一個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，百思不得其解。

　　最后，老師給我們揭開(kāi)了實(shí)驗(yàn)的神秘面紗。原來(lái)水是熱的不良導(dǎo)體，雖然試管上面的水沸騰了，但下面的水還是涼的，魚(yú)在下面游，當(dāng)然不會(huì)死。我們這才恍然大悟。

有趣的日記15

　　今天上午，太陽(yáng)就已經(jīng)從云層后探了出來(lái)。中午，我一家人在吃飯的時(shí)候，媽媽突然在飯桌上說(shuō)道：“要不今天下午，咱們就去放風(fēng)箏怎么樣？”

　　爸爸偏頭望了窗戶(hù)外邊，暖暖的陽(yáng)光照射在大地上。接著爸爸道：“可以啊，這么個(gè)好天氣，是該出去玩玩。”爸爸媽媽都想著出去放風(fēng)箏。我更是舉雙手表示贊同，我一直都喜歡放風(fēng)箏。天空陰霾了這么些天，我也早就想出去玩一玩了。

　　中午，我們休息一會(huì)后，接著就往外面走了去。爸爸開(kāi)車(chē)載著我一家人來(lái)到了一個(gè)大公園，進(jìn)了公園，然后我們一路往里走。因?yàn)楣珗@里專(zhuān)門(mén)有一片大草地是為人們放風(fēng)箏以及休閑準(zhǔn)備的。當(dāng)我們來(lái)到了這片草地上的時(shí)候，草地上的人也不少。一手舉著風(fēng)箏在草地里快跑的少年也很多。

　　爸爸就在一旁的小商店里，買(mǎi)了三只風(fēng)箏。這三只風(fēng)箏的款式是一樣的，只不過(guò)顏色不同。一只是粉紅的，一只是灰色的，還有一只是金黃色的。我看著這三只風(fēng)箏直接就選擇了那一只粉紅色的。拿過(guò)風(fēng)箏后，我迫不及待的就放起風(fēng)箏來(lái)。

　　空氣中的風(fēng)兒輕輕吹著，在風(fēng)兒的幫助下，我成功的將放風(fēng)箏放出了老高。不過(guò)爸爸媽媽們的.風(fēng)箏還沒(méi)有放起來(lái)呢。我高興的讓我的風(fēng)箏隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)，看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升高，我直接在地面上高興的跺起腳來(lái)。

　　雖然爸爸媽媽也將風(fēng)箏放了起來(lái)，但是他們的風(fēng)箏已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追不上我的風(fēng)箏了。但是沒(méi)有想到，就在我無(wú)比高興的時(shí)候，忽然來(lái)了一陣大風(fēng)。我牽著風(fēng)箏的手明顯感受到了風(fēng)箏在風(fēng)中劇烈的搖擺。也就在下一秒，突然噔的一聲，我手中拿一根操控著風(fēng)箏的線(xiàn)一下就斷了。我的風(fēng)箏也隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)，接著就不見(jiàn)蹤影了。

　　不過(guò)，雖然我的風(fēng)箏飛走了，但是這還是一個(gè)有趣的下午。

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