自己優(yōu)秀作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自己優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己優(yōu)秀作文1
達(dá).芬奇，大家都知道，很著名的畫(huà)家。但是他年輕的時(shí)候也是一個(gè)菜鳥(niǎo)，但是經(jīng)過(guò)一件事情后，他便真正化蛹為蝶。
一次，他的老師有事不能繼續(xù)完成作品他托給達(dá)芬奇讓他給他畫(huà)，但是他缺乏自信他一直擔(dān)心自己把老師的畫(huà)給毀了。但是他畫(huà)家偏偏要他畫(huà)下去。沒(méi)辦法，達(dá)芬奇接受了這個(gè)任務(wù)。
他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的拿起筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，漸漸他進(jìn)入了人畫(huà)兩忘的境界，他內(nèi)心的世界和藝術(shù)都噴蒲而出。那老畫(huà)家，看了以后贊嘆不已，也十分驚訝。就這樣達(dá)芬奇充實(shí)了自己的信心，所以在以后的創(chuàng)作之路上他也十分順利，成為了一代大師。
我們數(shù)學(xué)老師也對(duì)一些不能積極回答問(wèn)題的同學(xué)說(shuō)過(guò)一些讓我們記憶猶新的話——你們不可能永遠(yuǎn)不回答問(wèn)題吧！如果你們?cè)俨蝗ソo自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，不去挖掘自己，你們永遠(yuǎn)都是庸人！只有去大膽的`挖掘自己的潛能，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也是一個(gè)天才！
是啊！其實(shí)我們有時(shí)候并不了解我們自己，只有去真正放開(kāi)自己去挖掘自己才有可能挖掘出我們的優(yōu)秀潛能。如果不嘗試去挖掘，那么這塊金子估計(jì)永遠(yuǎn)都發(fā)不了亮了，只會(huì)被永遠(yuǎn)的埋藏了。
世界上最美好的事情當(dāng)初也只是一次不經(jīng)意的嘗試呀！！
只要肯定自己的天賦，拋棄我們的自卑！培養(yǎng)自信，在生活中勇于嘗試才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而做出偉大的事情！讓我們自己的難以置信！
所有的失敗都是因?yàn)橄萦诎胪径鴱U的泥塘。我們要敢于沖破這篇泥塘！做自己的伯樂(lè)！所以從現(xiàn)在開(kāi)始，自卑的同學(xué)請(qǐng)放下包袱，相信自己，我能行！
自己優(yōu)秀作文2
我曾戰(zhàn)勝了對(duì)手，我曾戰(zhàn)勝了界限，我曾戰(zhàn)勝了分?jǐn)?shù)。可我一直戰(zhàn)勝不了自我。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)，我已戰(zhàn)勝了自我……
那，是一個(gè)大雪紛飛的日子。我在課桌前認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)著每一筆、每一劃。當(dāng)時(shí)，我為了寫(xiě)好字，所以沒(méi)有戴手套。可是，家里的墻壁抵擋不住嚴(yán)寒，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，凍得我直發(fā)抖，當(dāng)然，我的手也動(dòng)得青一塊、紫一塊的.。
我抵擋不住嚴(yán)寒，嚴(yán)寒突破了墻壁，也突破了我的身軀，它吹進(jìn)了我的心窩。我真想停下手中的筆，停止做作業(yè)，一頭鉆進(jìn)被窩，好好得享受一番。
可是，當(dāng)我的“心魔”控制了我，而我控制不了我自己的時(shí)候，我的耳畔又出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“錢(qián)琛，你不能這樣。如果你不把今天的任務(wù)完成，你能安心嗎？你能放心的去做別的事情嗎？即使你能放過(guò)你自己，我也不會(huì)放過(guò)你的！”
原來(lái)是理智在呼喚我。可我還沒(méi)來(lái)得及把理智的話琢磨完，我又聽(tīng)到了一個(gè)響聲，是“心魔”在叫我：“難道你不想休息嗎？難道你甘愿在這兒受苦也不愿回到那暖和的被窩嗎？”
聽(tīng)著理智與心魔的呼喚，我真不知道我應(yīng)該怎么辦。就在我拿不定主意的時(shí)候，一陣寒冷的北風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著一股淡淡的臘梅的清香。聞著，聞著，我不禁想起了種在院子里的，那美麗的臘梅。它不畏嚴(yán)寒。傲然挺立在北風(fēng)之中，大雪之中，靜靜地綻放著。
想到這兒，我竟喃喃自語(yǔ)：“錢(qián)琛啊！錢(qián)琛啊！虧你還認(rèn)為你自
己是一位堅(jiān)強(qiáng)之人，你連這小小的臘梅都能忍受得了的嚴(yán)寒，都挺不住，你還算是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)之人嗎？”
我挺住了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了我的“心魔”我更戰(zhàn)勝了自我與脆弱，收獲的是更自信、更優(yōu)秀，更堅(jiān)強(qiáng)的自我！
自己優(yōu)秀作文3
人生就像一本書(shū)，我們就是寫(xiě)書(shū)人。
我拿起我書(shū)寫(xiě)的這本書(shū)，隨意地翻起來(lái)。我努力地去讀懂自己。
我看見(jiàn)一個(gè)小女孩哭鬧著懇求母親。她想要一本我聽(tīng)著就很幼稚的童話書(shū)——《海的女兒》。那位母親笑了笑和藹地說(shuō)：“行啊，只要你認(rèn)認(rèn)真真地看完我就給你買(mǎi)。”小女孩連忙點(diǎn)頭，她抱著那本封面上繪著一條活潑可愛(ài)美人魚(yú)的童話書(shū)。她破涕為笑，水靈靈的眸子彎成兩個(gè)月牙兒，還綴著晶瑩的露珠。小女孩是多么陌生而又熟悉。噢!那不是最純凈無(wú)比的快樂(lè)的我嗎?
我繼續(xù)翻閱著。那是三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。我剛剛開(kāi)始自己坐公交車(chē)回家。那天，萬(wàn)里無(wú)云，天空蔚藍(lán)干凈得像是一塊藍(lán)水晶。陽(yáng)光它溫和地笑了，它就這樣目送學(xué)生們踏上歸家的路。公交車(chē)上的人很多，可卻洋溢著青春的氣息。一個(gè)三年級(jí)的小女孩很幸運(yùn)地坐到了座位。她下定決心絕對(duì)不讓別人奪去。
一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著蹣跚的步伐，走在一群學(xué)生之中。小女孩注意到了那位老人嘴角的笑，她突然想起自己的爺爺奶奶，外公外婆。她想，一定有人給他讓座的!可沒(méi)有，那位老人仍然笑著。小女孩決定舍棄這個(gè)座位，對(duì)于她來(lái)說(shuō)這是一件多么難的事啊!小女孩對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐吧!”老人卻是搖搖頭拒絕了，他的目光多么和藹多么清澈啊。小女孩站起來(lái)將老人扶在了座位上。她笑了，如同那蔚藍(lán)的天空純凈透徹。她看見(jiàn)老人也笑了，老人的.笑多么像陽(yáng)光阿，柔和的親切的。小女孩拋棄了“決心”，得到了快樂(lè)。
那是開(kāi)始懂得選擇的我。
我繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著人生這本書(shū)，從不停止。偶爾翻閱，得到的不僅是快樂(lè)更是感受到了自己的成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)在努力讀懂自己，因?yàn)槲覠o(wú)法放任我自己的人生。
自己優(yōu)秀作文4
在戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)士們盡力與敵人周旋，保護(hù)國(guó)土，保衛(wèi)和平，保衛(wèi)人民；在一個(gè)家里，父母盡力哺育兒女，承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，讓家充滿溫馨；講臺(tái)上，老師盡力把自己所學(xué)的知識(shí)，傳授給學(xué)生們，讓學(xué)生的心田得到知識(shí)甘霖的滋潤(rùn)；醫(yī)院里，醫(yī)生盡力救助病人，讓病人重獲健康。
花不盡力，就不可能展現(xiàn)美麗與芬芳；小鳥(niǎo)不盡力，就無(wú)法飛向藍(lán)天；大樹(shù)不盡力，就不能長(zhǎng)出為人遮擋炎陽(yáng)的.綠蔭；一個(gè)學(xué)生如果不盡力學(xué)習(xí)，怎能攀登知識(shí)的高峰呢？
盡力是需要耐心、需要勇氣、需要下定決心、需要咬緊牙關(guān)、需要不屈不撓、需要有歷盡苦難仍癡心不改的精神。
親愛(ài)的同學(xué)！你盡力了嗎？假如一個(gè)生字你不會(huì)寫(xiě)，你盡力去練寫(xiě)了嗎？假如一個(gè)單詞你不會(huì)背，你盡力去想辦法記住它嗎？假如你不會(huì)背誦，你盡力去背了嗎？假如一道數(shù)學(xué)題你不會(huì)解答，你盡力去解答了嗎？假如一篇作文你不會(huì)寫(xiě)，你盡力去寫(xiě)出來(lái)了嗎？如果你盡力了，相信你能獲得進(jìn)步；如果你盡力了，相信你能超越理想；如果你盡力了，相信你更能接近完美。
盡力做好自己，是一件說(shuō)來(lái)容易做來(lái)困難的事，但只要我們盡力克服困難，盡力做好自己，盡力過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不再是原來(lái)的丑小鴨；盡力過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)從一條毫不起眼的小蟲(chóng)，破繭而出，化為一只翩飛于花叢中的美麗蝴蝶。
自己優(yōu)秀作文5
我有非常多壞毛病，比如“差不多就好了”“最后一名不是我就行了”，要求低就是我長(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)問(wèn)題。而且，我的大部分壞毛病都是被他帶動(dòng)的。
有一天晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，又是想著“字漂不漂亮沒(méi)關(guān)系，差不多就行了，”結(jié)果因?yàn)樽痔蠖獾搅藨土P。媽媽瞪著眼睛批評(píng)道：“只聽(tīng)過(guò)水往下流，人往上走！你倒好，只想著不做最差的就行了！”說(shuō)完幾個(gè)手掌印化作了媽媽的憤怒落到了我身上。我愣愣地看著媽媽，忍著眼淚，又難過(guò)又生氣。回想我本來(lái)字還是寫(xiě)得非常好看的，并且還非常認(rèn)真。就因?yàn)槲铱傁胫@些不上進(jìn)的念頭，字變得越來(lái)越丑，成績(jī)也越來(lái)越差，離最后一名已經(jīng)近在咫尺。
從此件事以后，我默默下定決心一定改變自己，要求自己干的`事都會(huì)多別人幾倍。開(kāi)始，我的潛意識(shí)里面還不太愿意，就像拔牙前的那份掙扎一樣滿是不情愿。說(shuō)來(lái)也怪，后來(lái)我竟然順從了，這是因?yàn)樽詮谋槐七@樣后成績(jī)?cè)絹?lái)越好，寫(xiě)字也越來(lái)越進(jìn)步了，被老師表?yè)P(yáng)的次數(shù)也明顯增多了。我意識(shí)到以后，立馬變得非常樂(lè)意，還會(huì)非常非常自覺(jué)地完成媽媽布置的其它作業(yè)，上課也非常認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)課堂筆記，跟原來(lái)完全不一樣了。就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)成績(jī)平平常常，但是我現(xiàn)在每天早起認(rèn)真晨讀，第一單元考試一下子就到了98分。果然，就像媽媽常說(shuō)人的時(shí)間花在哪都是能看出來(lái)的。我對(duì)媽媽立刻由埋怨生氣變成了感謝。
以后，我要記著，要善意地對(duì)待別人的提醒。就算她提醒的態(tài)度不恰當(dāng)，不友好，我都會(huì)心存感激，都會(huì)自我檢查，并且要向我優(yōu)秀的人來(lái)做比較，不再像水一樣往下流了。
自己優(yōu)秀作文6
燈光打在講臺(tái)上，這一次的朗誦比賽，需要我面對(duì)全校的師生，用自己帶著感情的語(yǔ)氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來(lái)。
說(shuō)什么不緊張都是假的，還沒(méi)有上臺(tái)之前，我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵(lì)著我，鼓勵(lì)的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔(dān)心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般，想著將這股時(shí)刻圍繞著我的`緊張全部都釋放出去。
我又深呼吸了幾口，這幾個(gè)動(dòng)作下來(lái)，果然有用。至少我雜亂跳動(dòng)的心穩(wěn)定了下來(lái)。
也就在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了主持人說(shuō)出了我的名字。我從后臺(tái)的座椅上站起了身，班主任與同學(xué)都對(duì)我說(shuō)加油。我望著他們，心里也對(duì)自己說(shuō)，相信自己，你能行！你最棒！
當(dāng)我緩緩走上了講臺(tái)，站在了話筒旁，很神奇的我望向全校的師生，內(nèi)心里居然無(wú)比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信，因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄小?/p>
帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的說(shuō)出，不急不躁，配合著背景音樂(lè)，我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人，又帶領(lǐng)著眾人進(jìn)入了另一番世界。這次的朗讀，我讀的是一個(gè)感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當(dāng)成了故事里的主人公。但是，我當(dāng)時(shí)不知道我的朗讀將臺(tái)下所有人都帶入了這個(gè)感人至深的故事里，這是后來(lái)我的同學(xué)們對(duì)我說(shuō)的，他們說(shuō)當(dāng)時(shí)臺(tái)下很多人都被我朗讀出來(lái)的這個(gè)故事而打動(dòng).
當(dāng)我朗讀完從講臺(tái)上走了下來(lái)的時(shí)候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場(chǎng)比賽，我勝利了！
相信自己，當(dāng)我們相信了自己后，我們?yōu)橹Φ氖虑椋瑢?huì)迎來(lái)讓我們自己都意想不到的效果。
自己優(yōu)秀作文7
一位詩(shī)人，他寫(xiě)了不少的詩(shī)，也有了一定的名氣，可是，他還有相當(dāng)一部分詩(shī)卻沒(méi)有發(fā)表出來(lái)，也無(wú)人欣賞。為此，詩(shī)人很苦惱。
詩(shī)人有位朋友，是位禪師。這天，詩(shī)人向禪師說(shuō)了自己的'苦惱。禪師笑了，指著窗外一株茂盛的植物說(shuō)：你看，那是什么花？詩(shī)人看了一眼植物說(shuō)：夜來(lái)香。禪師說(shuō)：對(duì)，這夜來(lái)香只在夜晚開(kāi)放，所以大家才叫它夜來(lái)香。那你知道，夜來(lái)香為什么不在白天開(kāi)花，而在夜晚開(kāi)花呢？詩(shī)人看了看禪師，搖了搖頭。
禪師笑著說(shuō)：夜晚開(kāi)花，并無(wú)人注意，它開(kāi)花，只為了取悅自己！詩(shī)人吃了一驚：取悅自己？禪師笑道：白天開(kāi)放的花，都是為了引人注目，得到他人的贊賞。而這夜來(lái)香，在無(wú)人欣賞的情況下，依然開(kāi)放自己，芳香自己，它只是為了讓自己快樂(lè)。一個(gè)人，難道還不如一種植物？
禪師看了看詩(shī)人又說(shuō)：許多人，總是把自己快樂(lè)的鑰匙交給別人，自己所做的一切，都是在做給別人看，讓別人來(lái)贊賞，仿佛只有這樣才能快樂(lè)起來(lái)。其實(shí)，許多時(shí)候，我們應(yīng)該為自己做事。詩(shī)人笑了，他說(shuō)：我懂了。一個(gè)人，不是活給別人看的，而是為自己而活，要做一個(gè)有意義的自己。
禪師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：一個(gè)人，只有取悅自己，才能不放棄自己；只要取悅了自己，也就提升了自己；只要取悅了自己，才能影響他人。要知道，夜來(lái)香夜晚開(kāi)放，可我們?cè)S多人，卻都是枕著它的芳香入夢(mèng)的啊。
自己優(yōu)秀作文8
綜觀天下無(wú)數(shù)的成功的事例，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。
從小，我就崇拜電視上的英雄，崇拜征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍，崇拜用心寫(xiě)作的作家，崇拜運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上技巧嫻熟的運(yùn)動(dòng)員，太多太多……可是，我濺濺地發(fā)現(xiàn)，我在崇拜中迷失了自我，在羨慕中喪失了自信。
我把目光投向了另一類人物：保爾·柯察金的成功，我敬佩的是他那鋼鐵般的.意志;張海迪高位截癱，自學(xué)了四門(mén)語(yǔ)言，成了著名的作家，我敬仰的是她超人的毅力……他們讓我重新找回了自信-――他們之所以取得了成功，在于他們了一個(gè)又一個(gè)自我。
當(dāng)然，戰(zhàn)勝自我并不是那么容易，需要勇氣、毅力、和講究方法。
戰(zhàn)勝自己需要勇氣。無(wú)論是臥薪嘗膽的勾踐，還是忍受宮刑的司馬遷，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。
戰(zhàn)勝自我需要毅力。無(wú)論是克服自我惰性，還是改掉自己身上的毛病;無(wú)論是做好一件小事，還是解決一個(gè)問(wèn)題，都需要一個(gè)過(guò)程，都需要堅(jiān)忍不拔的意志。
戰(zhàn)勝自我才能激發(fā)生命的活力，無(wú)論是健全的身軀還是殘缺的臂膀;無(wú)論是優(yōu)越的條件，還是困境，我們都要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己，要有奮發(fā)的勇氣，要有克服困難的意志，同時(shí)還要不斷總結(jié)，找出同向成功的方法。
朋友，不要把戰(zhàn)勝別人看的太重，最大的勝利便是戰(zhàn)勝自己。讓我們“戰(zhàn)勝自己”
自己優(yōu)秀作文9
在周末空閑時(shí)，偶爾會(huì)玩玩頁(yè)游，既然是頁(yè)游，就會(huì)讓你取個(gè)在游戲里的昵稱，我是不愿意用自己的真名作為網(wǎng)名的。于是，我有段時(shí)間就很煩惱，為給自己取個(gè)好聽(tīng)的網(wǎng)名而傷腦筋。該取什么樣的網(wǎng)名呢？“哥就是傳說(shuō)”、“大帥哥”，不不不，這樣的網(wǎng)名太老土了，我又覺(jué)得要取個(gè)俏皮點(diǎn)的網(wǎng)名：“農(nóng)夫三拳”、“常山造紙農(nóng)”、“帥氣清道夫”，這些我又覺(jué)得這太不正經(jīng)了，這不是我的風(fēng)格！
我又上百度尋找自己心儀的網(wǎng)名，居然有“百度網(wǎng)名”這樣的頁(yè)面，各式各樣的分類。令我覺(jué)得稍合適的分類只有：陽(yáng)光與霸氣這兩類，可取出的名字的樣式卻一樣的土：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“天天向上”、“沒(méi)事，有我在”……我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，“度娘”提供的`網(wǎng)名我隨便想想都能想出來(lái)，不如自己取呢。
此時(shí)的我仿佛“江郎才盡”，硬是想不出來(lái)，我便去請(qǐng)教爸爸媽媽，想讓他們給我點(diǎn)靈感也好，哪知他們兩人不約而同地拒絕了我的懇求，一致給我的答案是----自己想！于是我又開(kāi)始了自己的創(chuàng)意，想來(lái)想去都是俗不可耐的名字。忽然，我的腦中閃現(xiàn)出“狂熱”二字，不知為何，仔細(xì)品味，狂熱兩字甚好，抒發(fā)了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的狂熱，對(duì)旅行的狂熱，對(duì)生活中一切美好事物的狂熱。但單單“狂熱”還不行，想起許多小說(shuō)里的大人物給自己取個(gè)外號(hào)時(shí)都是“某某者”，我就索性加了個(gè)“者”字，成了“狂熱者”。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊！
現(xiàn)在想想，對(duì)“狂熱者”這個(gè)網(wǎng)名甚是滿意，不同于對(duì)自己名字的喜愛(ài)，因?yàn)槟鞘侨∶^取的，而這“狂熱者”的網(wǎng)名卻是我絞盡腦汁而來(lái)，難免有種自豪感。
自己優(yōu)秀作文10
深藍(lán)色的蛹，拘束著青春年少，產(chǎn)生無(wú)盡掙脫的痛苦；金黃的蝴碟，翩翩飛舞，為您述說(shuō)化繭成蝶的產(chǎn)生的愉悅……
——題記
深藍(lán)色的蛹
大家說(shuō)我是一個(gè)“性格孤僻”的病小孩，自己覺(jué)得也是。我不太喜歡噪雜的群體，我不太喜歡他人不經(jīng)意闖入我們的生活，我只喜歡靜靜的看見(jiàn)人流量，無(wú)風(fēng)吹過(guò)的心畔，激不起一陣陣的漪漣，因著自身與世無(wú)爭(zhēng)。慢慢地，我來(lái)為自身編制著深藍(lán)色的蛹，含著淚闡釋著青春年少的痛苦，把自己重重包圍，僅有藍(lán)色的`憂郁倍伴我……
化繭成蝶的掙脫
在深藍(lán)色的蛹里，暗無(wú)天日，我避而不見(jiàn)光輝，看不到希望。我竭力掙脫，無(wú)力感彌漫著我。我心按耐不住了，我期待化繭成蝶后的再生，期盼去世界有多大再度看到再生的日光。而我又擔(dān)心著畏縮不前在角落。我是這般分歧，我期待再生，卻擔(dān)心化繭成蝶后太陽(yáng)的刺疼。青春年少，便是這般的秘密，它引導(dǎo)著大家走向成熟。明顯的再生沖動(dòng)，使我化繭成蝶，撥開(kāi)迷霧……
金黃的蝴碟
化繭成蝶再生的蝴碟，翩翩飛舞。我不再孤單，我的人生中再度引燃了愛(ài)和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍(lán)天白云，在百花叢中飛躍，享有著太陽(yáng)的和熙。化為金黃蝴碟的我奔向青春年少的絢麗……
右手青春年少，左手歲月！青春化繭成蝶的再生。打破青春年少拘束的我，也這般漂亮美麗動(dòng)人！
自己優(yōu)秀作文11
不知道為什么空中凝結(jié)在了思想空間里，穿不透，總是被彈回；看不透，目光定格在穿梭自由的空間。
回首，看走過(guò)的路；回想，億著成串的詩(shī)歌。重新走過(guò)，原來(lái)所擁有的一切都不曾珍惜，都不曾保護(hù)。小時(shí)候玩過(guò)的玩具，曾經(jīng)在一起的朋友，有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)；長(zhǎng)大后，自己的學(xué)習(xí)，身邊的友誼，都存在過(guò)，都圍繞在身邊，都徘徊過(guò)，現(xiàn)在可以謂之曰：“真正的擁有”。
慢慢成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴的`記憶被保留或被丟棄，所存留下來(lái)的東西都被在認(rèn)真仔細(xì)的翻檢一遍，確認(rèn)了有關(guān)于自己的未來(lái)的懵懂，才可以確認(rèn)自己真正的擁有它。
我沒(méi)有文中隱士：“擁有天堂的音樂(lè)，擁有整個(gè)世界的山川河流，擁有日月光輝”的偉大，沒(méi)有他那樣的崇高而無(wú)謂的精神，更沒(méi)有他那種海納百川的靈魂，可我有著自己的感情觀，雖不是國(guó)王那般的富足，尊貴，但我懂得擁有，珍惜擁有。
記得媽媽說(shuō)過(guò)：“自己沒(méi)有擁有世界上最富足的生活，沒(méi)有最高貴的身份，卻切切實(shí)實(shí)的擁有著一個(gè)溫暖的家”。那個(gè)時(shí)候感覺(jué)媽媽太容易滿足了，放棄了所謂的追求和奮斗，現(xiàn)在才清楚，原來(lái)家，才是媽媽所擁有和付出的，是不可割舍的愛(ài)，無(wú)論走到哪里，始終牽掛著的是那一端的家，擁有全家人的愛(ài)和幸福的港灣。
不敢說(shuō)，自己擁有所以美好的事物，更不敢說(shuō)自己擁有一切，是最幸福的人但我感覺(jué)細(xì)小的，愿意的，珍惜的，就是擁有，是真正的擁有。
擁有，是由自己的意念產(chǎn)生而決定的。擁有并不放棄，才會(huì)明白擁有的美麗的真正含義。
自己優(yōu)秀作文12
21世紀(jì)，我們的身體健康是我們一個(gè)最大的擔(dān)心，因?yàn)樵陔娨暽辖?jīng)常播出我們吃的東西里有有毒物質(zhì)存在，把我們嚇得不敢吃了，但仍有一些人在吃這些東西。這些東西有好處嗎？這些東西具有兩面性，有好的一面，也有壞的一面。隨著各個(gè)國(guó)家的發(fā)展，人們的生活水平大大提高了，飲食大大的提高了，就是因?yàn)檫@些人的身體健康才成為了一個(gè)最大的擔(dān)心，現(xiàn)在的肉、蔬菜等我們經(jīng)常吃的食品，大部分都有有毒物質(zhì)在里面。對(duì)人們的身體造成了很大的威脅。
現(xiàn)在聯(lián)想起來(lái)就非常害怕，也很傷心，因?yàn)橛械纳倘藶榱四苜嵉藉X(qián)就不惜一切代價(jià)，拿人們的生命健康當(dāng)兒戲，這讓我非常害怕，這些人本來(lái)是善良的，但是現(xiàn)在，他們?yōu)榱俗屪约耗軌蜻^(guò)得好，不惜傷害別人，這讓我非常傷心。有些人明明知道這些東西不能吃，為什么還吃呢？這讓我百思不得其解。可能是這些東西具有強(qiáng)大的誘惑力，讓人無(wú)法克制這種誘惑吧！但是，我越想就越覺(jué)得矛盾，這些東西明明有毒他們還吃，這就是在危害自己的身體健康啊！讓我們少吃垃圾食品多吃青菜吧！據(jù)一個(gè)資料記載：遠(yuǎn)航的大洋海員經(jīng)常會(huì)牙齦出血，經(jīng)過(guò)調(diào)查原來(lái)是船上沒(méi)帶蔬菜，引起船員體內(nèi)缺乏維生素C，導(dǎo)致牙內(nèi)部毛細(xì)血管變得脆弱，發(fā)生出血。蔬菜中含有的礦物質(zhì)元素對(duì)我們?nèi)梭w的功用就更大了：鐵元素能促進(jìn)骨骼良好生長(zhǎng)；如果我們少吃有毒食品，多吃含礦物質(zhì)多的蔬菜，如：黃瓜、茄子、豌豆等，就能增強(qiáng)人體有關(guān)方面的`生理功能，防止許多病癥的出現(xiàn)。而這些礦物質(zhì)元素，在動(dòng)物性食品中又很少含有的。所以，多吃有機(jī)蔬菜是對(duì)人們的身體有益無(wú)害的。
讓我們多吃健康食品，多吃蔬菜，少吃垃圾食品。留一點(diǎn)健康給自己吧！愿我們多吃有營(yíng)養(yǎng)的食品，少吃垃圾食品。
自己優(yōu)秀作文13
未來(lái)的你：
喲，好久不見(jiàn)。不過(guò)從某種意義上來(lái)講，我們見(jiàn)過(guò)嗎？
此時(shí)的我正在忙于備戰(zhàn)人生的第一次大考。確實(shí)呢，離小升初只剩下25天了，我的表現(xiàn)會(huì)是怎樣的呢？我是很期待的，但對(duì)于已經(jīng)知道結(jié)果的你大概已經(jīng)不能體會(huì)我的心情了吧。
你一定覺(jué)得我寫(xiě)的這封信很好笑吧。曾經(jīng)的你在寫(xiě)一封沒(méi)有回信，而且即使有回信也沒(méi)有意義的信。我們是同一個(gè)人卻又感覺(jué)不像是同一個(gè)人，這種感覺(jué)真是奇妙。
是什么讓我們有這樣奇妙的感覺(jué)呢？因?yàn)槌砷L(zhǎng)吧。我不知道未來(lái)的你會(huì)成長(zhǎng)成什么樣，就像曾經(jīng)的我不知道現(xiàn)在的我會(huì)成長(zhǎng)成什么樣一樣。我希望若干年后，我坐在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮的座位上拆開(kāi)這封信，而正在讀信的那個(gè)人就是你。不是哈佛大學(xué)也沒(méi)有關(guān)系哦，只要是常青藤就可以啦！我可是對(duì)你抱有很高期望的，如果你讓我失望我可是對(duì)你不客氣的哦。
現(xiàn)在的你有喜歡的人嗎？不論有沒(méi)有，我要任性地告訴你，你可以討厭所有人，但是你不可以討厭我。我是你的過(guò)去，你要學(xué)會(huì)接受我，喜歡我，喜歡自己。我的未來(lái)所要經(jīng)歷的困難，是你過(guò)去邁過(guò)的坎坷，如果我真的成為了我想象中的你，我可以笑著讀起這封信。
時(shí)間總是過(guò)得很快，當(dāng)你拆開(kāi)這封信的時(shí)候，我已經(jīng)寄給你這封信大約十年了，就像對(duì)于寫(xiě)這封信的第一段的我來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我又是剛才的未來(lái)。現(xiàn)在的我是什么樣子，和未來(lái)的.你是什么樣子只差成長(zhǎng)，所以就在這樣緊迫的時(shí)間里，我不得不加快了腳步奔跑。現(xiàn)在的我不喜歡說(shuō)廢話，那么就寫(xiě)到這里吧，書(shū)桌上還有一沓堆得像山一樣高的練習(xí)卷沒(méi)有做完呢——看，現(xiàn)在的我已經(jīng)在加油了，你也要努力向前看哦。
收起你的信，新的旅程已經(jīng)啟航；我也拿起我的筆，帶著武士拔刀出鞘的驕傲。
自己優(yōu)秀作文14
昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著，昨天，它迎接大家的到來(lái)，今天，它又歡送大家離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向大家招手，它也舍不得大家離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿生機(jī)的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。
昨天的`教室，是一片屬于大家的天地。以前，我是班里的差生，面對(duì)難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨(dú)，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的羽翼；我不想當(dāng)蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：“我來(lái)幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅，我真感謝老師啊！
昨天的同學(xué)，是難忘的。大家盡情地嬉戲著，追逐著，大家是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題，大家就去找?guī)讉�(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì)了！”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀！”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災(zāi)樂(lè)禍！”
現(xiàn)在要走了，要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！
自己優(yōu)秀作文15
記得我以前是個(gè)調(diào)皮并且喜歡捉弄人的小孩。
我在上幼兒園的時(shí)候，有一次老師在給我們上課，我站起來(lái)假裝摔倒，老師把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，醫(yī)生問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？傷到哪里了沒(méi)有？”我答道：“叔叔，我肚子好痛，我被老師推倒了。”醫(yī)生叔叔趕緊叫來(lái)了老師，怒氣沖沖的責(zé)問(wèn)老師：“小朋友說(shuō)是你推倒的？你要給個(gè)說(shuō)法呀？”老師像是看穿了我的心思，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，對(duì)不起，我給你十盒糖果，求求你收回說(shuō)過(guò)的`話吧。”“成交”我馬上答應(yīng)了。哈哈！我又得到了十盒糖果，我真是太聰明了。
但自從那件事以后，我上了小學(xué)，一切都改變了。
一年級(jí)時(shí)，我還是和之前幼兒園時(shí)那樣的調(diào)皮、可愛(ài)。有一次上課時(shí)，我還是和之前在幼兒園時(shí)的一樣，繼續(xù)用我的聰明，假裝摔倒，但是，這次老師并沒(méi)有把我?guī)У结t(yī)務(wù)室去，而是打電話給媽媽了，我立刻站起來(lái)回到座位上，媽媽來(lái)了，本以為老師會(huì)放下手中的手機(jī)，來(lái)對(duì)我溫柔的講道理，可老師并沒(méi)有放下手機(jī)，而是跟媽媽聊天，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我回家了。很奇怪，媽媽回家也沒(méi)批評(píng)我。
從這以后，我改變了之前的行為，像變了一個(gè)人似的。
在二年級(jí)時(shí)，我再也沒(méi)有調(diào)皮了，我每天都認(rèn)真地聽(tīng)課、寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)不講小話，每一次我都能考90分，我很滿足，也很開(kāi)心。
原來(lái)改變自己這么簡(jiǎn)單呀！
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