小學(xué)生春天作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生春天作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生春天作文 篇1
它是了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧!
枝頭上的小鳥(niǎo)在不停地歌唱著，放佛在說(shuō)：“春天春天，你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛開(kāi)了，沁人心脾的香味，招來(lái)了許許多多的蝴蝶和蜜蜂。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，真是美麗極了!
沉睡了一冬的柳樹(shù)也蘇醒了過(guò)來(lái)。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的雙眼，打了個(gè)哈欠，抽出了嫩綠的柳條兒，那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。
調(diào)皮的'小蜜蜂和小蝴蝶也收到了春姑娘的請(qǐng)函，趕來(lái)湊熱鬧了，它們?cè)诨▍仓酗w上飛下，跳起了歡快迷人的舞蹈；溪水也迫不及待的撞開(kāi)了冰層，唱起了“嘩嘩”的歌兒，奔向了遠(yuǎn)方；燕子們也飛回來(lái)了，他們站在電線上，仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂(lè)曲。
到處都是一片鶯歌燕舞，欣欣向榮的景色，啊!春天，你是多么的迷人可愛(ài)啊!
小學(xué)生春天作文 篇2
天氣變暖和了，我想春天快來(lái)了吧，于是，我就去公主府公園尋找春天。看，這是我尋找春天的工具——放大鏡、望遠(yuǎn)鏡和照相機(jī)。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)是怎樣用這些工具尋找春天的吧。
放大鏡可以照一照樹(shù)上的嫩芽有沒(méi)有變大的跡象，望遠(yuǎn)鏡可以望望遠(yuǎn)處的桃樹(shù)有沒(méi)有開(kāi)花，照相機(jī)當(dāng)然可以用來(lái)記錄春天到來(lái)時(shí)的情景。
下面，我告訴你們一個(gè)秘密：我發(fā)現(xiàn)有一些桃樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的.嫩綠色的葉子了，它們藏在樹(shù)枝上一些鼓出來(lái)的東西里，我看書(shū)上說(shuō)那叫冬芽。
走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，小草已有綠意。再看桃樹(shù)，枝上已經(jīng)開(kāi)滿了淡粉色、白色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像落滿了一層雪，非常美麗。在公園一角，我還看到了一簇簇美麗的黃色的花，媽媽告訴我那是迎春花，顧名思義，它就是為迎接春天開(kāi)放的。那種黃色非常鮮亮，就像黃色的蝴蝶落滿花叢。對(duì)了，悄悄告訴你們，我還埋下了一粒梅子核，希望它能生根發(fā)芽，明年我想看看它是不是長(zhǎng)出來(lái)了。
我們快走的時(shí)候，刮起了風(fēng)，我發(fā)現(xiàn)春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)不一樣了，冬天的風(fēng)很大，吹在身上很冷;而春天的風(fēng)很柔，吹在身上暖暖的。
看來(lái)春天真的來(lái)了。公園里的人很多，他們都是來(lái)尋找春天的。還有一些人像我一樣，拍起了照片，想留住這美好的瞬間。這時(shí)我想起了韓愈的一首詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”好了，我的尋找春天之旅就到這里了。
小學(xué)生春天作文 篇3
尋找春天早上，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，一縷燦爛的陽(yáng)光照耀在我的臉上，啊！春天來(lái)了！我來(lái)到了花園里，正想輕輕地叫醒睡著的葉兒寶寶，可葉兒寶寶以早早的起了床。有的葉兒寶寶正等待著大樹(shù)媽媽給它們生弟弟妹妹，有的葉兒寶寶在伸著懶腰。有的葉兒寶寶在比賽誰(shuí)能讓人們最先發(fā)現(xiàn)自己，那片葉兒就是冠軍，為了得到冠軍，葉兒們紛紛探出腦袋，擺出一個(gè)美麗的姿勢(shì)。有的葉兒寶寶在傾聽(tīng)大樹(shù)媽媽講溫馨故事。
呀！那邊怎么如此熱鬧，哦，原來(lái)是大樹(shù)媽媽生了一些可愛(ài)的嫩芽弟弟妹妹。許多葉兒寶寶都穿著綠色的禮服去湊熱鬧，從遠(yuǎn)處看，像一塊無(wú)暇的翡翠，給大樹(shù)媽媽增添了許多生機(jī)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣撲鼻的芳香。原來(lái)是美人蕉妹妹為春天姐姐的`到來(lái)，穿上了華麗的禮服，以表示歡迎。咦，那邊怎么那么多花朵，紅的、白的、紫的、黃的等，五彩繽紛。走近一看，哦，原來(lái)花兒們正在比美比藝。
花兒們有的顯示著自己。有的在唱歌，聲音是那么好聽(tīng)，所有的演員都被吸引住了。有的在表演優(yōu)美的舞蹈《天鵝湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”我往上一看，呀！是一群小燕子。它們從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)了。小燕子們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們回來(lái)的正是時(shí)候。”慢慢的，慢慢的，我望著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，直到小燕子們消失在天邊。忽然，“嘎嘎，嘎嘎。”啊！是大雁，它們排成了人字型。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”咦！我看見(jiàn)了那兒有一只小雁，毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，真是可愛(ài)！我找到春天了，其實(shí)春天就在我們的身邊，樹(shù)兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛(ài)的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨(dú)的大地增添了無(wú)窮的生機(jī)！
小學(xué)生春天作文 篇4
讓我們睜開(kāi)眼睛，欣賞天穹美麗的云朵；讓我們展開(kāi)雙耳，傾聽(tīng)大自然悅耳的春之歌；讓我們深深呼吸，嗅出風(fēng)中醇香的氣息；讓我們敞開(kāi)心扉，讓春天住進(jìn)我們心中！
——題記
小區(qū)之春
春天的腳步踏進(jìn)了小區(qū)。
春風(fēng)輕輕地，穿著香香的輕紗飛來(lái)了——吹綠了小草，吹青了大樹(shù)，也吹香了花朵——于是蜜蜂蝴蝶蜻蜓，一個(gè)個(gè)都趕趟兒似的，成雙成對(duì)的來(lái)了。櫻桃樹(shù)批上了一身的潔白，迎春花露出了可愛(ài)的笑臉。穿上過(guò)雪白羽絨服的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，現(xiàn)已被打球聲、叫喊聲、風(fēng)聲、歡笑聲蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了。小區(qū)之春充滿了輕快的音符。
校園之春
春陽(yáng)照耀著大地。紫荊花在枝頭燦燦地綻放著，滿堂紅在綠樹(shù)間艷艷地盛開(kāi)著，連一些沒(méi)有名字的小精靈，也躲在草叢間，甜甜地對(duì)你微笑著。
春風(fēng)撫摩著大地。樹(shù)葉兒、小草兒、小花兒，都隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺起來(lái)。青青的絮兒隨風(fēng)起舞，悠悠滿天飛，輕輕又慢慢地飄落，猶如下了一場(chǎng)短又綠的`小雪。吹來(lái)的風(fēng)帶來(lái)了花草清香，把你的鼻孔擠得滿滿的了，引你生出探春的沖動(dòng)。
春雨滋潤(rùn)著大地。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。地面上、樓頂上，全泛起一層薄煙。一天一夜之后，雨才漸漸停了。小草更青了，樹(shù)葉更綠了，花兒更艷了，飽吸了春雨的營(yíng)養(yǎng)，它們更會(huì)茁壯成長(zhǎng)了。
郊野之春
李花身披了雪白，也帶了幾分清涼的甜味兒；挑花涂抹了淡粉，也攜了少許雅致的清香；油菜花著上了金黃，也灑了數(shù)份撲鼻的韻味；小麥換上了翠綠，也揣了一懷美好的希望。嗬，春天之歌奏起來(lái)了。
不用說(shuō)小鳥(niǎo)站在枝頭，輕輕唱起了春的樂(lè)曲；不用說(shuō)小溪穿過(guò)石間，悄悄拍起了春的音符；也不用說(shuō)竹葉迎著風(fēng)兒，緩緩奏起春的旋律。僅僅用一朵白牡丹的故事，就把春之歌唱得美妙絕倫了——當(dāng)一個(gè)新生的綠色小球從葉兒里探出頭來(lái)時(shí)，春之歌的那柔和的前奏便悄悄開(kāi)始；當(dāng)雪白頂開(kāi)四周的綠色，漸漸豐滿時(shí)，春之歌輕快的間奏也緩緩響起；待到那片雪白突然綻開(kāi)，淡雅的清香匯入山野，花蕊帶著燦爛的顏色向大自然微笑，花瓣散出甜甜的誘惑時(shí)，剎那間，春之歌奔向高潮，一串串美妙的音符從大自然指間滑落，躍入了我們心中，讓我們的心靈也充滿了春天。
小學(xué)生春天作文 篇5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我和幾個(gè)小伙伴去尋找春天。
我們來(lái)到公園里，小草從松軟的泥土里探出頭來(lái)，四處張望著。花壇里，花兒露出了美麗的笑臉，有紅的、黃的'、紫的，五彩繽紛，美麗極了。河堤上，楊柳吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，真惹人喜愛(ài)。天空中，小燕子嘰嘰喳喳地歡叫著，()像在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”廣場(chǎng)上，小朋友們?cè)诒M情地放風(fēng)箏，笑呀，叫呀，可開(kāi)心啦！
我們找到了春天。春天真美呀，我愛(ài)春天！
湖南省張家界市敦誼小學(xué)二年級(jí) 庹 羽
（指導(dǎo)教師 余曉玲）
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