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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-01-07 08:16:31 八年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】八年級(jí)作文錦集5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】八年級(jí)作文錦集5篇

    八年級(jí)作文 篇1

      自然界也如藝術(shù)家一樣,善于以云表現(xiàn)若明若暗的夢(mèng)境。四季的云瞬息萬(wàn)變,千姿百態(tài)。

      春天的云堆積在一起如同一團(tuán)一團(tuán)的棉花,有時(shí)候一卷一卷的如波似浪,像海上輕輕蕩起的波浪,又有時(shí)候好像是甜甜的糖果。春天的云是一種溫馨,是一種甜蜜,也是一種幸福。

      雨后的夏天,云朦朦朧朧,不知云深云淺,云薄云厚。彌漫了整個(gè)天空。輕飄飄,像是一縷縷白色的煙。這難道不像是來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻的天堂?

      秋天到了,樹葉落了,云也變得飄飄悠悠,像姑娘那飄逸的.長(zhǎng)發(fā),那么絲滑,那么柔美。云兒們無(wú)憂無(wú)慮的飄著,又像秋天的風(fēng)一樣輕快、直爽。裊裊飄來(lái)的云,使我情不自禁地產(chǎn)生了那種飄飄欲仙的感覺。

      冬天的云有海一樣的浩瀚,火一樣的熱情奔放,這些云動(dòng)得很慢,時(shí)而混在一起,然后又慢慢散開,好像一群好朋友在交談散步。

      云,具有春天般的溫暖,天堂般的夢(mèng)幻;有秋風(fēng)般的直爽,有火一般的熱情……云這個(gè)自然界的藝術(shù)家。

    八年級(jí)作文 篇2

      如果水滴持續(xù)滴落在巖石上,能夠把巖石滴穿;如果一棵幼小樹苗堅(jiān)持成長(zhǎng),就能成為穿透云層的千年古木;如果我能堅(jiān)持不懈,就一定能成功。堅(jiān)持不懈就是我的人生名片。

      生活中處處都有機(jī)會(huì),但最難的是在機(jī)會(huì)面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我在美國(guó)加州中學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí),常有鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的各種活動(dòng)。其中就有一次是雜志社的編輯讓中學(xué)生推銷雜志,面對(duì)各種誘人的獎(jiǎng)品,尤其是一款閃著幽幽藍(lán)光的電子記事本使我心動(dòng)了,我踴躍地加入到了推銷大軍中。

      我鼓足了勇氣走到第一家門前,腦海里一遍遍默念著我的推銷詞,心里想著那絢麗的記事本給自己鼓勁,充滿期待地按響了門鈴,結(jié)果從里面出來(lái)的是一個(gè)脾氣暴躁的男人,他斜眼看著我,板著臉冷冷地說(shuō):“不要告訴我你是推銷雜志的小鬼,因?yàn)槲腋静粫?huì)買!”接著“咣”的一聲門就關(guān)上了。

      此時(shí)此刻的`我深受打擊,但堅(jiān)持不懈之力鼓勵(lì)著我,使我勇敢地按響了第二家門鈴。從門里…來(lái)了一位慈祥的老人,我忙問:“您想訂雜志嗎?”老人答:“我對(duì)雜志非常感興趣。”我仿佛見到了一絲曙光,繼續(xù)問道:“您喜歡哪一種呢?”“家庭周刊。”老人答。當(dāng)拿到支票的那一刻,我心花怒放。我哼著歌歡快地走在小路上,并堅(jiān)定信念一定要獲得那個(gè)電子記事本。

      可萬(wàn)事說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,已經(jīng)過(guò)了兩天,我的推銷都還沒有新進(jìn)展,我心里又著急又氣餒,眼看著活動(dòng)就要結(jié)束了,我?guī)缀跻艞壛耍易罱K還是戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)持不懈的信念仿佛又回到我身上,它激勵(lì)著我再次踏上了推銷的歷程。由于只有推銷掉兩套雜志的業(yè)績(jī),我只能得到一個(gè)鑰匙鏈,但我心里仍十分激動(dòng)。

      推銷雜志如人生道路,只要立好目標(biāo),堅(jiān)持不懈地去追求,就會(huì)得到理想的結(jié)果。

    八年級(jí)作文 篇3

      如果我必須忘記一切我所鐘愛的東西,那么我會(huì)在紙上繪出我腦海中的,愛的樂章。

      ——題記

      有位詩(shī)人說(shuō)過(guò):“音樂是一把雙刃劍,直刺市井的喧囂。”

      而我說(shuō):“音樂詩(shī)人靈魂中不可缺少的組成部分。”

      音樂從來(lái)就沒有時(shí)間與距離的隔閡,所以一切都美得那么干凈,那么純粹。無(wú)論是古典音樂還是流行音樂,都能觸動(dòng)心弦,產(chǎn)生共鳴。

      我所深愛的那個(gè)歌者,叫Vae。他的歌聲里無(wú)不流露出真性情,那是發(fā)自內(nèi)心的好聲音。他告訴我“想象中一切都和后來(lái)不同”;他告訴我“別懷念,懷念也回不到從前”;他告訴我“假意or真情,自知冷暖”;他告訴我”心情大好,出去走走,別窩在家當(dāng)懶蟲”。我想,這便是真性情的音樂;有了生命所以偉大。他拿音樂去拯救人的心靈,從此我愿帶上耳機(jī)去聆聽。

      我喜歡古典音樂,那旋律優(yōu)雅迷人,使我陶醉;我喜歡流行音樂,那旋律悠揚(yáng),觸動(dòng)心弦。喜歡是一種最簡(jiǎn)單的情感,因?yàn)榘颂嘣颍詻]有理由。

      這世界需要“降溫”,而音樂就是那淅淅瀝瀝的小雨;這世界需要“全球變暖”,音樂就是那心靈的“醫(yī)生”。音樂是光,照亮腳下的路,是迷茫的.人找到方向;音樂是火,溫暖心靈冷漠的人;音樂是力量,讓內(nèi)心脆弱的人堅(jiān)強(qiáng)。

      我是音樂的受益者,我沒有理由不愛它。從那天開始,它叩開我閉鎖的心,我就知道我離不開它了。它是照亮我內(nèi)心的“廬州月”,讓心靈棲息的“七號(hào)公園”,陪伴我成長(zhǎng)的“閨蜜’。

      有了歌者真情的音樂,永遠(yuǎn)是物質(zhì)世界中一塊溫潤(rùn)卻璀璨的寶石,那才是最偉大的音樂。

      情有獨(dú)鐘,往往是永恒。從此只愿戴上耳機(jī)細(xì)細(xì)聆聽...

    八年級(jí)作文 篇4

      “滴答”“滴答”小雨點(diǎn)輕輕拍打著窗子,似乎想要進(jìn)入這靜謐的世界,又似乎只是想看看那些平靜的靈魂。

      這里,沒有喧鬧,沒有爭(zhēng)吵,每個(gè)人都那樣小心,唯恐驚擾一旁的的讀書者。

      不知為何,我總喜歡到這靜謐的圖書館坐坐,不管晴天、雨天,也許是這大城市不可多得的'安靜,可以不被打擾靜靜地思考;也許是在這書叢中,可以采取自己喜歡的花朵,也許是這片神奇的花園本就帶種莫名的吸引......

      我喜歡到圖書館里來(lái),或是看書,或是發(fā)呆,總會(huì)有無(wú)限的樂趣。雨天我更是喜歡這片世界,坐在窗邊,看雨水洗滌樹葉,看來(lái)來(lái)往往的傘花,甚至都能感受到傘下人們的郁悶。

      每在這時(shí),我便想,跟他們比起來(lái)我真是個(gè)幸運(yùn)兒,我有時(shí)間在這里看景,看書,他們卻要匆匆趕路。

      晴天,街上總是很熱鬧,圖書館就像一個(gè)與世隔絕的世界,外面的一切都與它沒有關(guān)系,它依舊靜謐,我依然微笑看著忙忙碌碌的人們。

      微風(fēng)吹動(dòng)樹枝,樹葉“咯咯”的笑出聲來(lái)。

      圖書館真是一個(gè)好地方:煩惱了,來(lái)這里,書總會(huì)有讓你敞開心扉的地方;無(wú)聊了,來(lái)這里,書總會(huì)有讓你眼前一亮的地方;開心了,來(lái)這里,書總會(huì)帶給你更多樂趣。

      書如天浪奔涌,圖書館,便是存放天浪的大海;

      書如鮮花怒放,圖書館,便是盛放鮮花的萬(wàn)花園!

      也許,這便是我喜歡這里的原因,這里是萬(wàn)花園,而我是那賞花人......

    八年級(jí)作文 篇5

      “你的眼神,象一陣細(xì)雨灑落我心底,那感覺如此神秘,我不禁抬起頭看著你,而你并不漏痕跡,雖然不言不語(yǔ),叫人難忘記......”每次耳邊響起這首歌,我都會(huì)想到你,親愛的老師。

      上小學(xué)第一天,怕生的我站在學(xué)校門口嚎啕大哭,無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō),哄我,都無(wú)濟(jì)于事。陌生的校園,陌生的同學(xué),讓我不愿意走進(jìn)校園。這時(shí)看到了你,你走過(guò)來(lái),蹲下身子,輕輕摸著我的頭,問我怎么不愿意上學(xué)。我通過(guò)漸漸清晰的淚眼看到你,你清澈的眼睛,溫柔的眼神,似乎告訴我:學(xué)校是很有趣的,你會(huì)慢慢喜歡上它。我擦干了眼睛拉起你的手,走進(jìn)了這個(gè)未知的校園。

      還是不適應(yīng)這個(gè)學(xué)校,記得那次,我又哭著不愿上學(xué),結(jié)果被值周崗記了名字在全校上點(diǎn)名,當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)驚異的眼神,眼淚快要掉下來(lái)時(shí),我看到你的眼神,溫柔而又安慰,我看懂了你的意思:一次錯(cuò)誤沒關(guān)系,老師相信你一定能改正,對(duì)嗎?我收起即將掉落的淚水,對(duì)你點(diǎn)了點(diǎn)頭,你的`眼神變得欣慰而又高興。

      習(xí)慣了這個(gè)學(xué)校,于是,我開始變得調(diào)皮,上課不是折紙飛機(jī)扔同學(xué),就是開小差不認(rèn)真聽講。上次拿粉筆扔同學(xué),您剛好轉(zhuǎn)身看見。我嚇得冷汗直出,心想,完了,老師會(huì)狠狠罵我一頓的。你的眼神代表了一切,你沒有當(dāng)面說(shuō)我,嚴(yán)厲的眼神告訴我:上課認(rèn)真聽,不許做小動(dòng)作,聽到了嗎?我羞愧地低下頭,臉燒得厲害,以后再也不敢上課不專心,做小動(dòng)作了。

      你極少批評(píng)我,從來(lái)不用語(yǔ)言訓(xùn)斥我,您那干凈明亮的眼神,像細(xì)雨灑進(jìn)我心底,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的眼神,伴我成長(zhǎng),伴我走過(guò)一個(gè)個(gè)難過(guò)的坎坷,感謝您的眼神!老師的眼神我愛你!

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