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    以春天為話題的作文

    時間:2022-12-23 11:21:55 話題作文 我要投稿

    以春天為話題的作文(合集15篇)

      無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的以春天為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    以春天為話題的作文(合集15篇)

    以春天為話題的作文1

      春天到了,萬物復蘇,大地又變得生機勃勃的樣子,許多小草從地底下探出頭來,我滿懷著好奇心,帶著春天的腳步一起來尋找春天。

      春天到了,萬物復蘇,大地綠了花兒紅了,就連公園也變得生機勃勃,一進入公園就聞到一股不同尋長的氣息,這股氣息中還有一絲絲花香,這股氣息正代表著春天的到來,這股氣息就是春天的標志!向前走,來到一片草地,冬天時這里一片白茫茫的,非常寒冷沒有一絲生氣,現在春回大地,萬物復蘇春天又在這里撒下生命的種子,又讓這里充滿生機,一片綠油油的草地展現在我眼前,小草也醒了。

      記得星期三我們去春游,一起去了田野,春天的田野果然不一樣,它四周彌漫著一種神奇的力量,這股力量它代表著春天的力量,它只有春天才存在。望著眼前一片綠油油的美景,想起了一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”如果沒有農民伯伯的辛苦勞動,我們哪來的'飯吃,哪來這樣一幅美景呢?所以,我們要珍惜別人的勞動成果。這綠油油的稻谷代表著春天已經來過了,稻谷醒了。

      昨天我和爸爸一起去爬山,這里又是一種不同的美景。大山里彌漫著大霧,春天的大山空氣新鮮,一個個就仿佛一個綠色的蒙古包,這里的一棵棵大樹就像一把把撐開的雨傘,下雨時他們就幫我們頂著雨。還記得冬天時這里一片光禿禿的,非常難看,而現在它又充滿生機,大山也醒了。

      春回大地,萬物復蘇,無論是大樹、小草、小花都醒了,這就是春天的力量,讓我們一起來尋找它,我一直以為它藏在哪里,原來它就在眼前,要藏也是藏在我心里。

    以春天為話題的作文2

      春天無聲無息地到了,你感受到了嗎?其實春天就在我們身邊。從我們身邊的一草一木,一花一草都可以感受到,春天已經降臨……

      春天無處不在,它在花園里:花園里的花都開了,有黃的,有紅的,有白的,十分美麗,在一陣陣春風中搖動著纖細的腰

      春天在草地上:它給小草脫下了那枯黃的衣裳,換上了那綠油油的新裝。

      春天在樹林里:它輕輕地給樹兒梳頭發,還給它們講笑話,逗得它們“沙沙沙”的笑。

      我坐在窗前看了看這春天的美景,那五顏六色的花,綠色的草,筆挺的樹干,深綠的樹葉……交織在一起成了一幅世間最美麗,最美麗的畫,使人深深陶醉。讓人把靈魂都溶入這幅“畫”中。這時候的你,就如同置身于人間天堂。

      妹妹告訴我:“春天是浪漫的。”是啊,每當春天到來,我們學校的木棉樹就會開出很多很多的花,是深紅色的花,花芯是黃色的,時不時吹來一陣風,它們會紛紛落下來,輕輕拾起一朵,那芬芳的香味就會使人心寧暢爽。這時,你一定會覺得春天是浪漫的,富有詩情畫意的。

      媽媽說:“春天是農民的希望。”春天一到,農民伯伯就忙著播種,“一年之計在于春。”春天就會讓人想秋豐收的`喜悅。因為只有在春天辛勤勞動,在秋才能豐收。那我們呢?我們也應該在這溫暖的春天里發奮讀書,我們的“秋里才有收獲”。記得老師說過的一句話:“有付出才有收獲。”是啊,如果我們人人都不付出,收獲又是那來的呢?

      我愛這春天,我愛這富有詩情畫意,生機勃勃的春天!

    以春天為話題的作文3

      “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”……然后古人對春天的喜愛從這一首又一首優美的詩句中就可見一斑了。我最喜歡的季節也正是這萬物復蘇的春天。

      每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡地邊歌邊舞。

      我喜歡春天,就像那魚兒離不開潺潺的河水一樣。我熱愛春天,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱那樣。我每時每刻都在想,春天你能多停留一會兒嗎哪怕是一會兒!

      春天也恰恰和我有緣,我是春天生的,生在這個百花盛開的.季節,然后是我覺得這一生最完美的事。每當鮮花盛開、冰雪融化的時候爸爸媽媽也在給我唱著生日歌,輕輕的微風拂過我的臉頰,仿佛也在為我祝賀。

      冬天時,每當夕陽和月亮交接時。我都會把對春天的思念發泄出來。心中也想著,春天你什么時候才能來。最后春天到了,我迫不及待的到那剛發出嫩芽的草地上,輕輕地走著,輕輕地撫摸著,生怕打擾了那還沒有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那茁壯成長的嫩苗。春天你最之后了,你知到我盼了你多久嗎整整275天。每一天我都度日如年,你明白嗎春

      春天不知什么時候已經走了,我的臉上還掛著未干的淚痕。昔日庭前那嬌艷妖嬈的花朵也早已悄無聲息地凋零,落入泥土中,僅僅殘留著隱隱約約的香氣。我以前最愛花朵也謝了,正如我如夢般轉瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤獨。

    以春天為話題的作文4

      嚴寒的冬天悄然離去,春姐姐披著美麗的輕紗,帶著生命與希望,輕輕悠悠的向我們走來,她把生命與希望灑滿人間,使人間變得生機勃勃。無數小生靈揉揉朦朧的睡眼,打起精神茁壯成長。她走向大山,大山迅速換上了淺綠色的襯衣;春姑娘又來到田野上,野花遍地是美麗極了。

      那開闊的河面,河面上的冰已經被她揭開,像一個甜美文靜的姑娘,顯現出隱隱的靈氣。偶爾有幾朵花俯在她身邊,就像長長的白色絲帶,鑲嵌著一顆顆粉色的珍珠。水中的魚兒成群結隊,慢慢的吐著小水泡,搖著尾巴嬉戲玩耍,河邊垂柳婀娜多姿,更是引人入勝,這一切簡直是一幅圖畫,多美啊!

      瞧啊,花園里到處充滿了點點花香,織成了一幅絢麗多彩的圖畫。迎春花作為報春的使者,也開出了一朵朵小黃花,在萬紫千紅的世界里顯得格外耀眼。小草從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的,點綴著五彩繽紛的`花朵。

      我不禁被景象所吸引,抬頭向上看,是一碧如洗的藍天。春季的天空,顯得格外的寧靜高遠。幾片悠閑的白云在天空中洗耳恭聽她們的面龐,為天空增添了許多生機與活力。那碧藍的天空,變成繡著白色花環的錦緞,呈現出別具一格的美。

      一年之計在于春。人們都出來了,老人的身子骨又挺起來了,孩子們玩耍的聲音也大了,農民們也已經開始耕種了。一切從頭開始,人們有了新的目標,并在新的一年里為新的目標奮斗。

      春天,這個富有希望的季節,讓我所吸引。在這個春季,播種一份夢想,去努力奮斗。我相信這一路收獲的不止是風景,還有一份爽朗樂觀的心情。

    以春天為話題的作文5

      溫暖的陽光普照著大地,冰雪融化,小溪在愉快地歌唱著,小草從土地下探出了小腦袋,小花昂起了美麗的腦袋。一切都是那么的美好,但這個春天也有寂寞。

      俗話說得好,秋天是寂寞的陪伴。夕陽西下,我獨自一人站在街頭,望著不遠處稀疏的樹木。一陣風吹過,寥寥無幾的樹葉隨風飄動著,看著這樣的場景,心中不禁有了些寂寞和傷感。

      但是,這個春天也有寂寞。前幾天的一節體育課,溫暖的陽光照在操場上,不禁有一些暖意,同學們都脫掉了校服,在操場上興奮地打著籃球。“給你,你投幾個吧!”同桌把籃球傳給了我。我手拿籃球,站在籃球框下,45°側偏角找好位置,輕輕一跳,手中的籃球拋了出去。啪嗒!籃球沒打中位置,沒進球。“唉!沒手感!”我幽幽地抱怨著,心中的興奮不禁降了一個檔次。

      “沒事,多投幾個,手感就來了!”學霸李同學把籃球又傳給了我。“我投個罰球線吧!”我信心十足地抱著籃球,站在了罰球線后,雙手托球,瞄準位置,縱身一跳,將手中的`籃球投了出去。嘭!籃球砸到了籃框,反彈了出來。“誒!可惜了!”同學們都嘆息到。“太用力了今天運氣不好,不打了!”我失落地說道。我走到跑道上,坐了下來,看著同學們打球。陽光照在身上不免有些熱,這時,一陣風吹了過來。

      這風給我帶來了一些涼意,卻也讓我感到了一些寂寞。操場地面上原本就有許多落葉,風一吹,地上的落葉跳起了華爾茲,樹上的落葉飄落了下來,像一場落葉雨。落葉,我不禁想起了秋天,一陣秋風吹過,落葉隨風舞動,這種傷感的場景,使我心中感受到了寂寞。

      而現在是萬物復蘇、百花齊放的春天,我卻依然看到,這種傷感的場景,不禁感嘆道:原來,這個春天也有寂寞啊!

    以春天為話題的作文6

      盼望著,盼望著。東風來了,春天的腳步近了。春風暖起來了,小草綠起來了,太陽的臉紅起來了。一切像剛睡醒的樣子。

      干枯的黃草旁鉆出一叢叢嫩綠的小草,像干草叢中有幾點綠色的光芒。美麗極了!陽關特別燦爛,白云特別白,藍天特別藍。春天悄悄的來了。迎春花開了,開的十分燦爛!好似花枝上一點點黃色的光。一陣風吹過,已經沒有了冬天的寒冷,帶著春天的溫暖。小河的冰層融化了,化成了綠綠的春水。薔薇的枝上,抽出了嫩嫩的芽苞,越長越鼓。啊!春天來了!我想起了一首詩:“微風吹進小籬笆,把春風帶進我的家。太陽出來天氣暖,青青的小草發嫩芽。野外的小河流水了,泥巴的積雪融化了。嘀嘀噠!嘀嘀噠!我家那個小籬笆,如今爬上牽牛花。風一吹來它一擺,好像美麗的小喇叭。嘀嘀噠!嘀嘀噠!”是啊,一切都像詩里一樣。生機勃勃,煥然一新。美麗極了!

      倒春寒來了,天又變得像冬天一樣冷。可是,這擋不住小朋友要放風箏的熱情。這不,天空上就有好幾個風箏。有企鵝的,有蜈蚣的,有龍的,有卡通人物的。。。。。。各種各樣,形態各異。有的在天空中熟練的飛翔,有的在不太高的地方起飛,還有的因為主人不熟練,風箏重重的落在地上。廣場上,到處都可以見到放風箏的`人。如果把春光比作一幅美麗的畫,那畫家的本領可真了不起。“春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。。。。。。”春天在哪里?春天在這里。春天的代表是什么?是小河,鮮花,小草,太陽,春風,風箏。。。。。。沒錯,春天是個活躍,歡快,精神,美好的季節。在新的季節里,讓我們撒下種子,播種希望吧。

      春回大地,萬物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,泉水叮咚,百花齊放,百鳥爭鳴。啊!春天,我愛你!

    以春天為話題的作文7

      轉眼,寒冷刺骨的冬風變成了清爽舒適的春風;光丫丫的柳枝上竟不知何時吐出了青嫩的新芽;刨開路邊那一片又一片枯黃的雜草,你會看到幼嫩的小草探出了腦袋;在冬季如失神得無半點感情的眼睛的湖面,變得明亮又充滿了生機與活力:這一切會使你發現,春天來了!

      那天老師叫我們去發現春,描寫春,我覺得這是一個非常好寫的命題作文。比起那些不命題的作文,我更喜歡。而且春天多好寫呀,這不處處都是春嗎?可后來我發現,正是因為處處都是春,我更加無從下筆!如果我發現不了春更特別的表現,我的作文不就與他人雷同,毫無新意嗎?

      我決定去尋找藏于深處的春。周六,我走在路上,卻沒有看到書中所寫的春天那明媚的陽光,沒有那群放風箏的孩子,也沒有看到草地上嬉笑的.人群……

      我很失望,因為我沒有找到與他人不一樣的春天。我想放棄了,大不了就寫人們都寫厭了的春天吧。就寫花,寫草,寫樹木吧!可我語言功底本就不深,如何才能把他們寫得與眾不同呢?

      我來到一個湖邊,我想春天會在哪兒呢?忽然我感覺到我的臉被一段絲綢拂過,非常非常柔和舒適,我如同獲得新生,煩躁的心安靜了下來。

      真的,春風能帶走雜念,能洗去污塵,給你以身心的愉悅。此刻。我看見那昏暗的湖面泛起微波,變得靈動起來。道邊的雜草也在春風的吹拂下微微搖動,蘊藏在里面的生命即將沖出來!

      這天,我找到了春,雖然我不能用華麗的語言向人們展示。它是那么平凡樸實,它不會顯明地展示自己,它只會悄然地改變著一切。但它是偉大的,它是無比高尚的生命力!

      春天,你不必刻意去找它。你只需閉上眼睛,去感受它。因為它無處不在。

    以春天為話題的作文8

      春天到了!第一次感受到,暖暖的風吹在臉上,陽光灑在大地上,留下一片斑斑駁駁的橙黃,萬物都開始了生長。

      田野中,一片綠綠的感覺,農作物早都開始成長起來了。放眼望去,是一片綠色的海,在潮濕的泥土中,混雜著一股芳香。空氣中,微微帶著春天的氣息。

      冬的寂寞已經不見了,只留下證明它來過的腳印。那些剛剛探出頭的小草,剛剛抽條的樹木,都在努力地向上生長。小伙伴們還在田間小路上放風箏,風拂過他們的發梢,看起來漂亮極了,快樂就像泉水一般涌進我的心中。

      我看見,崎嶇不平的土路上,有人在邊唱歌邊春游,那些還未打掃過的鞭炮屑,在風中輕輕飛舞;池塘中的水,清極了,一路歡快地躍向大河中,有時在石頭上擊下層層浪花;小鳥抖著喉嚨,在唱美妙動聽的歌,一切都富有生命力,一切仿佛都沉浸在一個快樂的境界中。

      河水很淺,淺到跳下去,也只能沒住小腿。但春天仍很冷,我沒往下跳,只是在岸上打水漂。有時,河水還會攜帶一小堆土,在急流中便沒了蹤影。水面上偶爾會看見小魚兒,但并不常見。有時,會在無意中發現一些大石頭下有很多小魚兒,行動迅速,如泡沫般忽聚忽散。

      河面上波光粼粼,還有一些垂釣者在垂釣,在比較寬闊的'水面,細長的黑色的魚竿,人們帶著一頂草帽,神態很悠閑,在輕輕地閉眼,時而魚竿動時,便會慢慢睜眼,發現無事后繼續靜坐。

      春光似乎此刻有些慵懶了,吃飯時間到了,我們順著小路向前走,穿過幽靜的小巷,穿過平靜的街道,才聽到各家招呼小孩吃飯的聲音。春天暖暖地開始了,在一些靜靜的恬謐的氛圍中,一種美與氣質在無形中散開了。

    以春天為話題的作文9

      春天是萬物復蘇的時節,是陽光明媚的好日子,大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。

      性子急的小草,早就在春姑娘初來乍到時就開始一個勁兒地向上鉆了,最后,他伸了個懶腰,直起了經受過一冬考驗的小身板,換上了一件漂亮的綠襯衫。這種綠,不是初夏時的翠綠色,也不是盛夏時的墨綠色,這種綠是一種生機勃勃的綠,能讓一個病人蒼白的臉上盡顯生機;這種綠,是一種活波可愛的綠,小草在露珠的映襯下,顯得百般迷人,那平平常常的小草在春天盡顯魅力。

      春天是一個萬物復蘇的季節,那高大挺拔的柳樹在春風的吹拂下,嫵媚的擺動著長發似的柔軟修長的枝條,枝條上那泛黃的嫩芽在陽光的照耀下寶石般的閃閃發光,使柳樹更加的'婀娜多姿,就像是一個個亭亭玉立的花樣少女,還有的像是一個個朝氣蓬勃的帥小伙,颯爽英姿的在春風里向春天展示著青春的魅力。

      春天是一個百花待放的季節,那黃色的迎春花、潔白如雪又粉紅似霞的桃花和玉蘭花,含苞欲放的花骨朵多姿多彩,黃的像一顆顆玲瓏剔透的黃寶石;白的像一塊塊潔白無暇的美玉;粉的則像一個個害羞的小姑娘。她們就像春姑娘頭上的花環,讓人們沉浸在她們的美麗之中。

      春天不像夏天那樣令人焦躁,不像秋天那樣冷清,不像冬天那樣寒冷。春天對于農民伯伯來說,是播種的季節,對于我們來說,是一天中的早晨,是賽場上的起點,激勵著我們奮發向上。

    以春天為話題的作文10

      江南的春天,總免不了下幾場春雨。不同于夏雨的熱烈磅礴,秋雨的清涼消殺,冬雨的冰冷刺骨。

      春雨,滋味綿長而久不絕,像藕斷絲連,像姑娘小心翼翼地行走。起初落下的幾滴雨是輕柔曼妙的,它們輕靈如歌,叫人難以察覺。雨滴漸漸綿密,象銀針,卻沒有光芒,它們滴落在行人肩頭,便有一絲涼意貫徹全身,酥麻的、清新。雨滴輕柔地洗滌了上一年的.落葉塵埃,滋潤了每個江南人的心田。

      雨下過后,便是萬物復蘇的時候。在冬季,干枯沉默的枝干在頂端冒出新綠。之后便綠滿了一切。大自然好像是一個隨意的畫家,用一只“大狼毫”,飽蘸顏料一筆下去,人們便被綠淹沒了。

      嫩綠的新葉長成后花也漸次開放了。

      一開始是小野花,細細碎碎,顏色也不夠鮮艷,隱隱約約地搖曳在大片綠葉中。漸漸地,各種花兒都開放了,在枝頭吐露黃蕊紅纓,映襯著綠葉,惹人喜愛。江南人總喜歡走出家門,讓那春天的芬芳涌入鼻腔,每個人都淪陷在春光里。

      開花時節也會下著蒙蒙細雨,初春微寒,春景都顯得寂靜了,花瓣柔軟脆弱,都撲簌簌地落下。這世上,許多花凋落的姿態不輸開放時,瑩潔的櫻花,高大的玉蘭,片片卸下自己的裝扮,和著煙雨凄美地落地。叫人想起陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”。凋零,似乎也成了另一種展現美的方式。

      江南春天的美,不僅在于春景之美,更體現在江南人的恬靜閑適的心境上。在繁忙的城市中,仍不乏有人會停下腳步,撐上油紙傘去尋丁香姑娘,或是乘一只小船泊江上。

      江南人有一種獨特的溫婉端莊,不急不躁,如江南的景,給人靜謐的感覺,所謂一方水土養一方人,春天的江南滋養著每一個江南人。

    以春天為話題的作文11

      白云回首時,我們的夢于桃花枝頭開放。于陽光嫵媚的芳草三月,我們一班同學走進了大自然,來到了縣城幾十里外的吊水巖。

      野外的春天確實美。且不說山清水秀,鳥語花香,光就陽光和著春風就足以叫人陶醉。

      我們的心在奔馳,時間在飛。

      夜晚,月輝如水,注滿每一個人的雙眸,透明的心境總與季節有緣。我們圍著沖天的簧火說說笑笑,唱唱跳跳,瀟瀟灑灑走一回,好愜意!擺脫了書山題海的束縛,我們走進春天,走進大自然,一個個像脫了緩的野馬,那么歡快,叫人留戀,叫人向往。

      在那山洞里過夜別有一番樂趣,可就是天公偏偏不作美,月亮不知何時躲了起來,還讓那小雨來陪伴這群作客的朋友。其實,這天公也許是想給我們來一次小小的`測驗。其結果是:意志脆弱者叫苦不迭;英勇無畏者歡呼叫絕,連聲“OK、OK!”“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!”躺在樹葉鋪就的硬硬的地面上,任憑風怎樣怒吼,一個勁地歡歌……

      登山是挺有樂趣的。可我就是沒機會去登一登黃山、華山、泰山。

      這次春游吊水巖。從瀑布腳下的發電站到水庫大壩有一堵高千尺的懸崖絕壁,絕壁邊緣上是彎彎曲曲的石階,六七百級一直延伸到頂端。

      早晨,我又一次登上了這石階,雖不能說如蜀道之難,但也可盡情體會毛澤東所說的:“無限風光在險峰”了。

      從下往上登這石階倒還不覺得怕,但從上往下行卻令人心驚膽戰,千萬不可疏忽,不過,這樣更能鍛煉一個人的意志和毅力。中午,我又從上往下瀟灑走了一回。

    以春天為話題的作文12

      我的家鄉是萍鄉,不是很繁華,沒有名勝。但一年四季景色各異的田野令人難忘。

      春天的田野是五彩繽紛的。綠草如茵,驚奇地望著新世界。在田野的山脊上,各種鮮艷的花朵,看上去像仙女,五彩繽紛。黃色的花椰菜在向我們鞠躬!幾對燕子飛得很累,落在鐵絲上。極上幾根細絲,多像五線譜啊!燕子站在上面,變成了美麗的音符和春天的贊美詩。農夫的叔叔正忙著耕田、除草和播種。

      夏季領域是充滿活力的`。草長得更高,更綠。蓮花已經開了很多,蓮花挨挨擠擠,就像一個巨大的綠盤。白花大圓盤之間冒出,有的孩子開始僅23花瓣,花瓣有些已經全部推出,露出嫩黃色的蓮花小,有的還在萌芽的孩子,似乎為時過早豐滿打破等。到了晚上,青蛙呱呱的領域哭,好像在開演唱會呢!螢火蟲點亮一個小燈籠,憑借其敏銳的眼睛在字段巡邏。

      秋天的田野是金色的。米熟了,黃了,像一片金色的海洋。高粱升起一支紅色的火炬。大豆似乎會使他們的胃破裂。

      冬天的田野是白色的。草枯萎了,花兒枯萎了,但它們依然美麗。雪像鵝毛一樣飄落,田野變成了一個被銀包裹的白色世界。孩子們打雪仗,堆雪人,在田野里堆雪球。我玩得很開心。

      本場是如此迷人,四季確實是一個有吸引力的平局,我愛家居領域。

    以春天為話題的作文13

      冬姑娘無聲無息地走了,花枝招展的春姑娘歡快到唱著歌向我們跑來了。聽,那淙淙的流水聲,這不正是春姑娘優美動聽的歌聲嗎小草也感到了春姑娘溫暖的氣息,忙從地里鉆出來,好奇地張望著。小草又輕輕喚醒了小螞蟻,“快醒醒吧!春姑娘來了!”小螞蟻伸了個懶腰高興地說:“春天來了,我又能和小伙伴們一齊去玩了!”春姑娘纖長的手指拂過柳枝,柳枝悄悄地抽出了嫩綠的枝條,春姑娘美麗的衣裙掠過麥田,麥田立刻換上了碧綠的衣裳,跳起了歡快的舞蹈。啊,春姑娘來了,她把大地裝扮得更加美麗“沙沙,沙沙”春雨悄無聲息地來到了萬物間,她輕柔地打濕了孩子們柔嫩的臉龐,她在每個生命間總是喜歡把自我當成魔術師,把自我變來變去。

      在小草心中,綿綿的春雨像是一位慈祥的母親,滋潤照顧著它;在愛唱歌的小朋友心中,細細的春雨像是一首美妙無瑕的樂譜,“滴答,滴答”;在趕著回家的大人心中,密密的春雨像是一位攔牢路的擋路大道;在小柳樹心中,甘甜的春雨像是一個助它成長的小水壺,讓它喝足了水,抽出枝條,長出嫩綠的葉子;可是在所有人的'心中,春雨像是一個空氣凈化器,驅散走了霧霾,使空氣清新了不少。

      仔細觀察,春雨時而密,時而疏,時而緩,時而急。在密時,雨滴之間好像不留一點兒縫隙,疏的時候,站在雨滴之間,好像淋不到;怎樣一個緩呢,雨滴似乎是一拍一個落地的。什么叫急呢,“噼嚦啪啦”的,在地上仿佛炸開了鍋,落地聲很急,在河面上露出波紋,像一個100多歲的老奶奶的皺紋,一落到水面上,立刻彈出水紋。

      春雨千變萬化,在每個生命心中都不一樣,你注意到了嗎?

    以春天為話題的作文14

      春,猶如淘氣的娃娃,帶著滿身的嬌嫩從芬芳的泥土里鉆出來。秀出她粉嫩的面頰,照映著晨光,貪婪地大口大口的吞吐著生命的氣息,輕呼一聲:“呵,我又回來啦!”

      我,披著春的碎花衣衫,漫步在校園的幽靜小道上,面帶著含春的笑意,眉宇間卻有遮不住的疲倦與辛酸。今年,我就要畢業了,但,中考還沒來臨,試卷正在來襲。道路旁,山茶花競相開放,一簇一簇的花朵,嬌艷的自豪的爭奪著路人的注意。山插花的香氣充斥著小道,躲進了風的縫隙中,也鉆進了我的'袖口。于是,我放慢了腳步,癡癡的看著它們,神游其中,忘了一切的憂勞。

      美啊,美極了。它們就和我一樣,含著長久的汗水和淚血。為的就是有朝一日,飛上枝頭,獨占鰲頭。但是,此刻它們做到了。而我呢,我能夠做到么。

      “成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初它的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”我情不自禁的淺吟出冰心的這首小詩。,心里泛起了一層一層感動的漣漪,淚水

      不經意間噙滿眼眶。“喺——”我深深地吸了口氣,閉緊微微顫抖的唇。揚起拳頭在空氣中揮舞了兩下,像是在為自己打氣。我帶著滿身的花香,含笑,轉身,離去。“踢踏,踢踏”步履越發輕快了。

      春,依舊美,且一向不間斷的孕育著生命的芬芳。它用自己的柔情蜜意,溫暖著忙碌的人們,也渴望著,渴望他們發現,發現一個春天的驚艷。然后,笑呵呵的對人們說“你,你回來啦!”

    以春天為話題的作文15

      我是春天里的的一只風箏,飛得很高,很高……

      春天的一個早晨,露珠還沒蒸發。我被送上了天空,越升越高,超過了其他同伴。我像一只鳥一樣的天空中飛著,成為了人們贊嘆的對象。

      一陣風,柔柔地托舉著我,如一只無形的手,將我送上藍天。看啊,下面的人變成一個個小黑點。風啊,你是我的根本,我飛的根本。

      一根線,輕輕地牽拉著我。人們都說你束縛了我的自由,其實不然。你限制我的自由,卻也給了我自由。你束縛了我,卻牽引了我。若沒有了你,我便是一只無頭蒼蠅,失去了方向,最后只得隕落。線啊,你是我的依靠,我飛的依靠。

      我飛得最高,我有風可以借力,我有線給我指引。我高傲地仰起頭,對世人宣告我的自豪。

      突然,一陣狂風打來,我原本高傲啊的頭被打了下去。一根絲線狠狠拉住。我原本的平穩的飛行瞬間就變成自由落體。

      我恐慌極了。我做錯了什么嗎?我自己問自己。為何風和線突然讓我墜落了呢?也許,是姿態的'問題。我小心翼翼地調整自己,變得斜向上。嘿,我又飛起來了,下面的人為我歡呼。

      我認識到,成功不但需要好的環境,如春天的風;需要家長老師的束縛牽引,像風箏的線;還需要端正自己的態度,像風箏的姿態。

      我是春天里端正的一只風箏,飛得很高,很高。

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