小學生啟示作文（通用39篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學生啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生啟示作文 1
剛來到深高技，對我們學生來說，疊被子是很麻煩又很痛苦的一件事。不過就算是如此，我每天還是堅持疊被子，一開始那是疊得很爛，自己也沒什么耐心疊，而且也疊不好，還有一次被扣了分后中午被叫下去疊被子，午休也錯過了一段時間。不過這樣日復一日，堅持了幾個月后，我發現疊被子成了我每天的習慣，心態變了，覺得理所當然了。并且我發現，疊被子還可以讓一開始起床煩躁的'自己變得心平氣和，就是心情變得舒暢。疊完被子后，所有不快的事情都昏飛湮滅，不知去向了！
住在305宿舍的我，在一開始的一行期里，那是對同學們有些陌生，彼此之間也有些默默無聞，因為一開始大家都不熟嘛。過了幾個星期，大家便都是兄弟勒！既然是兄弟，那就開始隨便！打打鬧鬧，有時自己有困難時，叫兄弟們幫忙，都很熱情幫助我，有時兄弟有困難，我幫助他們，彼此這樣互相依靠、幫助，就像一家人，很溫馨！
小學生啟示作文 2
“從三樓扔雞蛋下去，保證不破。”這不可能，是開玩笑的吧？同學們個個露出了驚訝的神情，老師卻平靜地說：“沒錯！”
回到家我半信半疑地拿著一個雞蛋小心翼翼扔了下去，轉眼間，蛋白四濺，雞蛋摔了個粉身碎骨，我嘆口氣說：“我說不行吧！”我剛走了一步，轉念一想：“雞蛋雖然脆，但受到保護一定會安然無恙。”這次我拿了個泡沫盒，在里面墊了三四層棉花，再把雞蛋放進去，再一次來到陽臺，心砰砰直跳，我閉上眼睛一放，盒子便快速地丟了下去，“砰”一聲，盒子炸開了，四分五裂，裹著雞蛋的棉花漸漸滲出了黃黃的蛋液，唉！還是沒有成功。我并沒有氣餒，心想：下降的速度太快了，容易有沖擊力。于是我想到了降落傘，我用海綿包裹住雞蛋，在用降落傘的繩子打了個結，我這次更緊張了，我一松手雞蛋緩緩的飄落了下去，我祈求說：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈！讓我的雞蛋沒事吧！”一睜眼，雞蛋這娃娃正穩穩的.躺在地上睡大覺呢！見這情形，我高興的一蹦三尺高。
從這件事情中，我得出一個啟示：在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，只有勇于拼搏不怕失敗的人才有可能成功，將不可能的事變成可能。
小學生啟示作文 3
每當我看見一片黃葉落下，就知道秋天來了！每當我看見花朵開放，就知道春天來了！每當我看見雪花滿天飛，就知道冬天來了！每當我看見人們的衣服減少好多，就知道夏天已經來到了我們身邊……這么多啟示，數都數不過來。那么我今天要寫的關于季節的.啟示。
一花迎春至，一葉知秋來。炎熱的夏天已經過去了，秋天要來了。秋葉漸漸落下，秋姑娘回來了，她往下撒著金色的葉子。
花兒開放了，鳥兒出來了。它們都為好看美麗的春姑娘拍手。春姑娘帶著她那畫板為小草畫上綠色，為小花畫上彩色，為小朋友畫上開心的笑臉……
冬天來了，雪花落下來，小朋友在外面玩雪，聽著那快樂的笑聲。大樹身上有了白白的“被子”。冬姑娘在這兒到處撒雪，這兒變得一片白茫茫。
夏天一步步地走了過來，讓這兒變得非常非常熱。人人都減少了很多很多衣服，但向日葵并沒有感動熱，而是對著太陽哈哈大笑。
從這里我知道它們，也就是大自然給我們的啟示。提示我們它們要來了。
小學生啟示作文 4
古人云：“燕雀安知鴻鵠之志。”是啊，小小的燕雀又能干出怎樣的大事呢？可是，我卻認為燕雀也是很了不起的。
小時候，常聽大人說麻雀是養不久的。可我不信，硬是買了兩只麻雀回來養著玩。這兩只麻雀開始還安安靜靜地待在尼龍網里，一動不動的；可不一會兒，它們就在尼龍網中撲騰了起來：一只麻雀的羽毛一根接一根地落下來。細嫩的身子上勒出了一道又一道的血痕，深褐色的眼瞼上被鋒利的尼龍網劃開了一道口子，不時冒出血來。另一只就更慘了，它一只杏黃色的腳爪仿佛斷開了似扭開了，嘴上因為一直在啄尼龍網，出現了一道黑色的裂紋。我想：“它們一定很疼。”我解開了尼龍網，它們轉頭看了看我，拍了拍翅膀就飛走了……
它們是多么堅強呀，攔住它們的不僅有人類還有鋒利的尼龍網。但它們為了回家，即使受傷也無所畏懼。連這小小的麻雀都會為了自己的目標而付出這么大的'努力，我們并沒有被任何東西阻攔，就要更要堅持和努力地達成目標了。
小小的麻雀給那時的我上了一堂嚴肅而又讓人臉紅的課，那時的我明白了一個道理：如果想要達到一個目標，就要堅持、努力，不能輕易放棄。
小學生啟示作文 5
星期六，是我和爺爺的“象棋日”，這一天，我和爺爺定期下個痛快，拼個你死我活。
“哼!”讓爺爺知道我的厲害，說到做到，我要和爺爺一決雌雄。機會可不是這么容易得的，這可是我辛辛苦苦堅持一個禮拜換來的，呵呵，今天我可要大顯身手啦!
廢話少說，比賽開始，我用的是紅棋，紅棋先走，當頭炮、回馬槍、馬后炮……這些小小的棋子在我手中輕飄飄的，仿佛活了似的.。
“將軍!”哈——，我贏了。這就叫兵不厭詐，我得意極了，卻見爺爺一點也不驚慌，但我還是小勝一籌，有第一次必有第二次，我驕傲了。第二盤開始了，我卻還沉浸在喜悅之中，錯過了好時機。“將軍!”呀!我竟輸了，爺爺什么時候走到這里的。原來爺爺輸了之后并沒有沮喪，而是吸取教訓，反復思考，現在反敗為勝了。
“哈哈哈，正所謂棋輸了，棋盤還在就能重來。當你面臨危險時要冷靜，下象棋看的也不是輸贏，而是快樂，只要利用一些東西，說不定可以反敗為勝哦!這可是你自己說的兵不厭詐。
小學生啟示作文 6
在大自然中有許多啟示和秘密，比如：蝙蝠為人類解決了晚上飛機飛行的安全、美麗的菊花能驅趕人類不喜歡的蚊蟲……。這些啟示秘密都來自大自然，這些都是大自然的秘密。但當人類破壞大自然的環境時，大自然也會給人類一些警告的啟示。
現在科技發達，給我們帶來了好的生活，卻同時也把大自然給污染了。大自然就給了人類一場場來勢洶洶的災難。且科學家、軍隊、警察也束手無策的.災難。
霾，是近期才出現在人們生活中的。霾究盡是什么呢?“霾”是大量極細微的有害微粒，如灰塵、硫酸、硝酸、碳氫化合物等飄浮在空中所致。霾的相對濕度一般在百分之八十以下，顏色偏黃灰色。當霾出現，大白天里，看不到藍藍的天和白云。窗外到處都是灰蒙蒙的樣子。人類呼吸了太多這樣臟兮兮的空氣，就會生病。所以霾一出現，人們只能戴口罩出門。老人和小孩也容易得呼吸系統的疾病，只能盡量待在家里，開著空氣凈化機。
這些都讓我們見識到，大自然一旦報復起來，人類是多么的無力啊。這些惡劣的天氣都是大自然在警告我們，要善待自然。為了我們的將來，為了地球更加長壽平安。我們要從自我做起，一起努力，共同保護我們的家園——地球
小學生啟示作文 7
一天，我從冰箱里拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。
很多人都不吃壞梨，那是裝大方。可我不是，因為我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。
我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的梨，洗了，又擦干凈，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從里面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦干凈嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚里，一定會壞肚子的。
兩個壞梨我又想到了我的.朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行，以為自己什么都會了，結果卻影響了學習。
我知道了，吃梨不能看外表，因為梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內心。
小學生啟示作文 8
今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的`？”
老伯說：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的。”我又問：“釣一條魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚。”我聽懂了老伯的話。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”
老伯說：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鉤了，現在可能是魚兒在試探魚餌。” 我和老伯都目不睛地看著魚標。過了一會兒，魚標終于沉了，老伯抓住機會使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶里。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養性，使人心情舒暢，情緒穩定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。
小學生啟示作文 9
今天，我和爸爸媽媽一起騎自行車到閔行經濟技術開發區的水生園玩兒。
一路上，我們經過了三座又高又陡的大橋。我覺得上橋時非常吃力，雙腳不停地用力踩著腳踏板，額頭上的汗也冒出來了；而下橋時卻非常輕松，只要用手把正自行車的把手，腳放在踏板上，自行車就會自動向下沖，感覺到一陣清風撲面而來，舒服極了。
在回家的路上，我們又經過了這三座橋，媽媽說：“兒子，你覺得上橋很吃力，但下橋很輕松，是嗎?”我說：“對呀。”媽媽又說：“你想想從中能得到什么啟發?”
這時，我想起了我在學習上也遇到過類似這樣的'事。比如在第一節語文課上把語文作業做完了，第二節語文課就輕松了：在學校里把家庭作業做完了，回到家里就輕松了；平時學習刻苦努力，考試就可以輕松地考出好成績……
通過這件事，我明白了一個道理：“輕松”是“吃力”換來的。
小學生啟示作文 10
在我們的生活中，有許多意想不到的奧秘，從這些奧秘中我也獲得了不少的啟示······
有一天晚飯過后，我正坐在沙發上看書，爸爸端來煙灰缸，對我說：“幫爸爸把煙灰缸洗一洗吧”，我一看煙灰缸里全是又臟又臭的.煙蒂，說道：“您看您，每天抽那么多的煙，對身體也不好，我看您以后還是少抽點吧。”爸爸聽了，不好意思的笑了笑。我便把煙灰缸里的煙蒂水隨手倒進了花盆里。第二天，我突然發現花盆里的蛀蟲大部分都死光了，難道是我昨天····
為了證實我的想法，下午一回到家我便馬上放下書包，然后主動幫爸爸把煙灰缸里的水倒入花盆里。接著我目不轉睛地盯著蛀蟲的一舉一動。半個小時過去了，我發現蛀蟲們開始有些煩躁了，在葉子上面爬來爬去。一個小時過后，有的蛀蟲死在葉子上，有的一動不動地躺在花盆上。難道煙蒂水是治療蛀蟲的“良藥”？
從那以后只要花盆上一有蛀蟲，我便泡一些煙蒂水倒在花盆里，保準“藥”到蟲除。
從這件事中，我明白了生活中處處都有學問，只要你留心觀察，就一定會發現生活中無處不在的奧秘！
小學生啟示作文 11
教室里突然傳出了猛烈的笑聲，想知道為什么嗎？跟我來看個究竟吧！
丫丫老師一進教室，神秘地說：“今天，我們來玩一個游戲。”話音剛落，教室里就響起了嘰嘰喳喳的聲音，我想：玩什么游戲？怎么玩？好玩嗎？同學們有的大聲問丫丫老師；有的安安靜靜的.坐在椅子上；有的蹦了起來，但是沒有說話；還有的在忙著積累詞語……
游戲開始了，老師給周子宸傳了話后，他的表情非常不自然，說他在笑好像在強忍著笑。真不知道把話傳到我這里會變成什么“經典”的句子。
話，終于傳到我這來了，上一位同學用細小的聲音對我說：“媽媽的媽媽的媽媽的媽媽。”我想：怎么會有這樣的句子？真不知道是不是對的。于是我把話寫到了黑板上。當丫丫老師把三組寫的話一打開。保證你會笑得喘不過氣來。瞧！像什么“媽媽打媽媽，媽媽媽媽媽”啦！“媽媽趕媽媽媽媽媽媽”啦！把同學們弄的有的差點兒從椅子上摔了下去；有的笑的都趴在桌子上了；你還有的笑得吐了一大口水。
為什么大家傳的話都牛頭不對馬嘴呢？原來傳話也有啟示——別人的話，也有別人的思想，所以傳出來的話自然就不一樣啦！
小學生啟示作文 12
大自然給人們帶來了許多啟發，不信，我來講幾個小故事給你聽。
從前，有一個能功巧匠的人，名叫魯班，一次，魯班上山去砍柴，到了山頂上用斧子怎么也砍不斷大樹，只好無奈地下山了，到了半山腰，魯班突然腳下一滑，連忙抓住身邊的大根小草，這才站穩，他覺得手心傳來一陣劇痛，攤開手一看，原來是被那株小草劃破了手掌，魯班心想，既然小草能劃破手掌，如果放大點，能不能鋸斷樹木呢?魯班按照小草的模樣造出了鋸子，于是魯班上山去試了試，果然很快就把樹木鋸斷了。
還有一次，魯班看天氣，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是魯班覺得這還是太麻煩了，要是能造出隨身帶的.就好了。又過了幾天，魯班正在街上散步，邊思考邊想問題。突然，天上烏云密布，下起了大雨，魯班正想去什么地方躲雨，水里上來了幾個孩子，他們正想去游泳，見下雨了便每個人在水里個摘了一片荷葉，舉在頭頂上，擋住了大雨，魯班靈機一動，既然荷葉能擋住雨，那我就按照荷葉的樣子做吧，一回到家里，魯班就找來竹子和羊皮，把竹子搭成荷葉的形狀，再把羊皮鋪在上面，這就是最初的雨傘。
大自然給我們的啟示真是回味無窮呀。所以我們要多看書，才能了解這么多知識!
小學生啟示作文 13
一滴漆黑如夜的墨，滴入一碗清水。它一層層的散開，一個個墨的漩渦順水流下。它找著水的縫隙，緩緩的滲入水中，最終整碗水都蕩漾著淡淡的墨色。我們就像那墨，遇到逆境時要懂得變通，找到問題的根源，才能從根本上解決問題。
起，落，不再有墨落入水中。筆鋒一轉一頓，急轉直下，有點絨毛般的散墨，再來一個。枯筆了。枯筆并非敗筆，有時，枯反而更顯風韻。我們就像那墨在有實力時要抓緊機會，努力發展；而有時，該舍棄的就要舍棄，為了更高的目標，有時必須放棄。
碟中的墨倒入硯中，立馬變換了形狀，在碟中留下一層薄薄的墨殼。倒在碟里它就是碟形，倒在碗里他就是碗形。我們要學習這墨，在不同的環境里有不同的表現，卻也具有自己的`特點，留下自己的痕跡。
我們像那一滴墨，總會遇到逆境，總是等待機會，總是想追求高目標，總是要求改變環境。如果你想達成這一切，就學習墨的精神吧！它不像水那么柔軟，不像汞那么堅硬，不像氫那么透明，不像氯那么鮮艷。它只是普普通通的碳，一碟黑色的碳。
學習它的精神吧！學習它的包容和化解，學習它的抓緊機會和舍棄精神，學習它柔軟隨和，也學習它的剛硬個性！
小學生啟示作文 14
正月的一天，我去姑姑家拜年，在姑姑家院子里，我發現有一盆枯爛的柳枝，就當我要把這些枯枝從土壤里拔出來的時候，姑姑對我說：不要拔，過一段時間你就會發現它的奧秘。
就在前幾天，我又到姑姑家去玩，發現那盆枯爛的柳枝長出了小小的'芽苞，我看見這些大大小小的芽苞，目瞪口呆了。
上個星期，我上完興趣班到姑姑家休息，看見柳枝都長出了許多又嫩又綠又小的葉子，姑姑走到我身旁笑著對我說：怎么樣，我沒說錯吧。可為什么它又長出新葉子呢？我迷惑不解地問。姑姑回答：每個人都有父母，但不能依靠父母，從小應該學會自己照顧自己，要知道父母不是萬能的。你看，這些柳枝做到了這一點。
姑姑的話我至今留在腦子里，那一盆枯爛的柳枝讓我懂得了，我們要去觀察自然，認識自然，不能破壞自然，要從自然中去收獲。我想他們如果不離開母親，就不能成材，就不能成為一棵參天大樹，只能成為燒飯用的燒火柴。我相信，每個人只要和他們一樣，就會在社會上成長，就會成為有用的人。
小學生啟示作文 15
大家都知道，螞蟻是一種弱不禁風的昆蟲，沒人重視它，但經過一件事，讓我對螞蟻刮目相看。
那天，我運動回來，坐在院子里的臺階上，喝著白開水，這時，一只螞蟻匆匆忙忙的從臺階邊路過，我閑的無聊，便看著螞蟻的一舉一動，“不如來捉弄它好了”我想。便把杯子里的白開水倒在螞蟻的身子上，螞蟻被淋得四腳朝天，拼命地掙扎，在它眼里，我倒出的水即便是一汪大海，但它不放棄，還是掙扎，這時，我又第二次倒水，再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒，看著螞蟻，我還以為它的命運將會被我主宰，但我想錯了，這只螞蟻似乎懂得了什么，艱難地站起來，用它那瘦小的肢體劃開水，頓時，我有一種說不出的感覺，心里火辣辣的，繼續看著螞蟻，大概過了半分鐘，這只螞蟻終于掙脫了這汪“大海”，見到了明媚的陽光,，慢慢地爬動著，往更遠處走。
我雖然不知道它要走到哪去，哪里才是它的盡頭，但我知道，這只螞蟻它不管遇到再大的'麻煩，都永不退縮，而是迎難而上，去征服困難，最后看見光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎？人的一生都會遇到種種困難，但有人成功，有人失敗，這得由我們的態度來決定。你只有披荊斬棘，才會獲得最大的收獲！
小學生啟示作文 16
在一個風和日麗的一個星期六，我與父親一同去釣魚。我還是第一次去釣魚，連釣魚竿長什么樣兒都不清楚，更別說是拿釣魚竿了。父親一絲不茍地、耐心地教我掉魚，父親對我說：“釣魚考驗的是你的耐心，如果你沒有耐心是不可能釣上一條魚來的，釣魚時應該先把魚桿甩到河里然后緊緊盯住魚桿，等魚桿被魚拉動了就立刻把魚桿拉上來。”我按照父親說的去做了，一個小時后。一條魚也沒釣到。我氣急敗壞，我看了爸爸水桶里的魚：一條、兩條、三條……十一條。
“爸爸你怎么釣了十一條！”我大聲說到。他沒理我，而是自己耐心的等魚上鉤。我以為他那邊的.魚多，我這里沒有，就跑到爸爸那里去。過了30分鐘還是沒魚，我便煩起來。“你沒釣到魚是因為你釣魚時沒有全神貫注，所以才沒有魚上你的鉤。”父親說道。我聽了父親的話覺得確實有一點兒道理我便認真起來，之后掉到了20條魚。父親說的沒錯，一個人只要認真做一件事就能成功。
小學生啟示作文 17
大自然就像一本書，如果你仔細觀察身邊的平常的、不起眼的事物，你就會發現許多奧秘。
今天，我彈完古箏回到家，媽媽把車停好，我一下車就看見一株小草從磚縫里長出來。我感到特別驚訝！心想：這株小草竟然從磚縫里鉆了出來，它在黑暗的堅硬的石磚下面得需要多大的.勁兒才得以生根發芽的呀！我蹲下來用敬畏的手撫摸著它的葉子——它的葉子下面竟然還藏著一朵很纖巧但又充滿活力的花苞，淡淡的黃色又美麗又惹人憐愛！
這可愛頑強的小草，給了我無限的遐想——做人要懂得堅持不懈的道理，做一件事只要決定了，就不要半途而廢。我學習舞蹈時練基本功總會有些疼痛，但我只能不怕累，不怕疼，不怕苦！在疼的時候呼吸，在累的時候堅持！
我應該和這小草一樣，只有經過自己的努力，才能得到大家的贊賞，和自己想要的結果。
在廣闊的大自然中，萬事萬物都有它們的物語，只要用心聆聽，一定會收獲滿滿！
小學生啟示作文 18
今天帶了五子棋。準備殺了我同學尤利。最近聽說她跟她爸學了幾招，挺不錯的。我也想學。我對她說：要不要幫我一把？她愉快地答應了我。
一開始我占了上風。把她的'布局打得落花流水。但她不想示弱，甚至殺了我的軍隊。但是它沒有到達目的地。然后她又去了另一條路，沒有麻煩我。心里有種輕敵的感覺，好像是那種美好的感覺。我沖上去。我以為結局已成定局。我怎么能在尤利的突然移動中打敗我精心設計的象棋游戲呢？啊！原來我是被雨引誘的。但這時候，已經太晚了。竟然讓尤利扭轉局面。
這盤棋不錯，而且很精彩。我被損失說服了。通過這場棋，我得到了兩個啟發。一種是謙虛使人進步，驕傲使人落后。還有一個：外面還有人。這兩個啟示會讓我的人生變得無窮無盡。希望你不要像我一樣自大。
小學生啟示作文 19
生命是什么？生命是一棵樹，日夜不息地生長，就算遇見巖石阻擋它的腳步，它也不會退縮；生命是爬山虎，堅持向上，不管風雨，就算被拉下來也不放棄繼續攀爬；生命是一只蝸牛，雖然它爬得慢，但總會爬到自己想去的地方。
一次，我的外公在老家菜園地旁邊砌水泥墻的時候，調皮的我朝水泥里扔進了幾顆黃豆種子，當時的我并不在意，只是覺得好玩，種子又不會在水泥里發芽。過了幾天，我就把這事忘得一干二凈了。
然而，我發現我錯了。
大概過了二十幾天，我回到了外公家，在隨外公做早操鍛煉時，我驚奇地看到，它——黃豆種子長出了淡綠的苗！我走近了，只見它一半根裸露在外邊，水泥裂了縫，種子一定在水泥里通過不斷努力和奮斗才能得到今天的'成果。
我愣住了，在這一愣中，我開始回想起自己生命中的經歷……
小學生啟示作文 20
一天，大雪紛飛。父親帶我去公園看梅花。
剛進公園，一縷縷幽香撲鼻而來，我開心的觀賞著這些梅花，突然，我發現這些梅花竟是在雪地里生根、開花，而不是在溫暖的密室里生根、開花。我疑惑地問爸爸：“爸爸，為什么梅花開花是開在寒冷的雪地里呢？”“因為愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花的花就開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的`！”父親笑著說。
我說：“哪么，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，一定要有梅花的秉性才好！”
“對，你也要做一個有秉性的人，這是我對你最大的希望！”父親微笑著說。
我們說著說著，不知不覺地走出了公園。
那一天，父親和梅花給我留下了永久的回憶和終生的啟示：
人一定要做一個有著跟梅花一樣的秉性的人。
小學生啟示作文 21
在生活中，總有一個人給你啟示，可給我啟示的人很特別，準確講，它不是人，是植物。
一個寒冷的夜晚，我從廣場回家時，在院子中，看到了一棵大松樹，它并不怕冷，在那里魏然佇立著，樹干，長長的，上面的松果一個個很壯實。
又是一個寒冷的早晨，不用上學，我在院子中玩，那些嬌美迷人的桃樹、梨樹……都葉子飄落了，一陣狂風吹來，更多樹的葉掉落了，可還有幾棵樹葉子很多。
我迷惑了，同樣都是梨樹，蘋果樹，為什么那些樹沒有事呢？暮然回首，呀！天哪，那些不落葉的`樹前面，有一棵大松樹在為它們阻風攔雨，那松樹毫發無傷，上面的葉子絲毫沒落，上面的松鼠還在那居住。這不就是一位偉大的母親嗎？
忽然，我眼前有無數個鏡頭，我想起了很多人，在那邊境站崗的解放軍叔叔就像松樹一樣，不怕任何困難，在保衛著祖國。仔細想想，父母也是這樣的，把好的東西給我們，自己卻把那份痛苦埋在了心底。
我以后，也要向松樹一樣，去保護他人。
小學生啟示作文 22
早上，我推開窗戶，一縷陽光射了進來，啊！今天的天氣真好。
我們一家駕車來到了萬達廣場。我和弟弟直奔溜冰場。啊！好漂亮的旱冰呀！只見燈光閃爍，滑冰的.人來回穿梭，運用自如。他們有的像狂奔的野馬，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的是初學者，正扶著欄桿慢慢地滑行。我有些迫不及待了。在媽媽的幫助下，穿好了那重重的滑冰鞋。
我腰一直，腳一抬，自以為有一個好的開頭，誰知道摔了個四腳朝天。我又在媽媽的攙扶下站了起來，小心翼翼地移動著雙腳，手扶欄桿，媽媽在一旁給我加油、打氣。就這樣，我摔了又起，起了又摔。經過兩個多小時的努力，我終于可以獨立滑行了。
時間過得真快，該回家了。我躺在沙發上，手摸著還在疼痛的雙腿默默地想著：無論做什么事，都要努力，堅持，只有這樣才能取得成功啊！
小學生啟示作文 23
“一、二、三，扔”！“我看見了他們趴在旁邊呢”。“我又收獲了一條魚和蝦”！隨便聽聽這些話，大家一定猜出了我們在干什么。沒錯，我和幾個同學一起渡過了寶貴的四個小時去捉魚，還抓獲不少“俘虜”呢！
我和同班的幾個同學約好去紫荊山公園去捉魚，好不容易都到齊了，才有說有笑向紫荊山公園走去。經過幾番周折，好不容易到了目的地。我放眼望去，只見花連花，水連水，水映襯著花，花裝扮著水。在陽光的照耀下水和花融為一體，水變得越來越清，蓮花變得越來越紅，蓮葉也變得越來越來綠。蓮子如同一個小孩子露出飽滿的'牙齒朝我們咯咯笑，朝我們招手，像是在歡迎我的到來。多么美麗的景色呀！多么多么壯觀的場面呀！看到這個情景，讓我想到了楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
看完了美麗的荷花，我們也開始捉魚了，我們幾個可謂是八仙過海——各顯神通、各懷絕技。不信，那你們就來看看吧！
小學生啟示作文 24
今天，穿了一件帶有黑白條紋的上衣，下車的時候，特別留意了一下，但見7，8個身著黑白條紋的女士行走于城市的街道，她們有穿橫紋的，有穿豎紋的，有寬紋的，有細紋的，還有曲線紋的，有黑白的，有藍白的，各式各樣的斑馬衫大行其道，今年流行斑馬衫嗎？
斑馬條紋衫也算是人類從動物身上得到的`啟示吧！還有黑白的，黃白的豹紋衫，今年又卷土重來的蝙蝠衫，馬蹄袖也應該是從動物身上得到的啟示吧！動物給時裝設計師帶來了多少創作的靈感啊！這也多少體現出來了動物和人類和諧相處的要求吧！起碼人們對動物們不反感，喜歡，才會穿在身上，并以此為美。比起那些名貴的貂皮大衣來，斑馬衫，豹紋衫，蝙蝠衫也體現出來了環保的意義了！
真的希望人類與動物們的和諧相處不只僅僅體現在衣衫上，還要體現在行動上，保護林中生物，積極保護動物們的生存環境，保護自然，保護我們的家園，從我做起，從一件小事做起。
小學生啟示作文 25
春天來了，萬物復蘇。正是種樹的好季節。
一個農民叔叔辛辛苦苦的種下了一棵小樹。先挖坑、再種苗經過一天又一天的辛勤勞作，樹苗茁壯成一棵小樹長了。
這天，農民叔叔去給小樹澆水，回來時，發現一個戴眼鏡的陌生人正靠在小樹下把小樹都靠彎了。農民叔叔好奇地問這個陌生人，:“你在干什么？”“等著乘涼”。那個陌生人說，“但小樹得長好幾年才能長大啊”！“沒關系，我可是很有耐心的”。
這個人太可笑了。俗話說，大樹底下好乘涼。可這棵小樹又矮又細、樹葉又稀又少，怎么能乘涼呢？簡直是可笑至極。
從古至今，很多人都想著一夜暴富、不勞而獲，古代有人守株待兔，想著天天都有兔子往樹上撞，卻荒廢了自己的田地。現在，有的人天天想著一夜暴富，所以去買彩票、賭博，最后虛度了自己的`大好時光，遺憾終生。
看到這篇漫畫讓我明白了，人生沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印才是真正的捷徑。
小學生啟示作文 26
每天晚上7: 30，010，3010是我最喜歡的節目。不為別的，各種動物都新奇有趣。但是《動物世界》的一期給了我一些啟發。那天我準時打開電視看《動物世界》，里面是一只壁虎和樹上另一只弱小未知的小動物不解之緣。在熱帶雨林里，一只壁虎一動不動地躺在樹上，好像在逃避什么，又好像在等待什么。
奇怪的事情發生了。壁虎微微點頭，吠聲回應，吐出露珠之類的'東西。一開始不知道怎么回事，后來看清楚了。事實上，壁虎躺在一個非常小的東西上，應該是一種小動物，保護它。因為大部分壁虎偽裝起來不容易被發現，但是壁虎并沒有專門保護它們，它們點頭吐出露珠狀的物質，壁虎喜歡喝那種果汁。小動物動了，意思是你想要的東西馬上就會來。于是壁虎和這種小動物友好的生存了下來，互相依靠，獲取自己需要的東西。多么神奇的東西，多么和諧包容。我深受感動。動物世界是這樣的。我們不應該友好嗎？
小學生啟示作文 27
我們家的陽臺上有一些會飛的“刺猬”，它們就是蜜蜂。我寫完作業就看望這些“刺猬”。它大大的肚子細細腿，長的還滿可愛的。它們每天都落在我們家花心上很乖巧。這些可愛的家伙還是我的老師呢！因為它們教會我什么叫“勤勞”。
一天的凌晨五點，因為我睡不著所以來看看這些小空伙們。我一看這些小空伙們在踩蜜呢！它們飛回窩里，又飛到花心上……看起來很忙碌的樣子。它們一直在辛勤采蜜，一直不肯歇息。這些小家伙們還真勤勞。難道這些小家伙不知道累么？我一邊想一邊看。不愧是我的“老師”果然很勤勞、很努力。等到了晚上……我往陽臺上一看小家伙們還在忙碌呢！
我看到小蜜蜂這種勤勞的`精神，就讓我想起我學習做作業的事情。總不愛做媽媽留下的題。看著勤勞的小蜜蜂，我不好意思地走進房間繼續做題。
小學生啟示作文 28
常常聽見生命這個詞，卻不怎么理解生命的意義所在。今天我從奶奶家花園里的蝴蝶身上終于感受到了生命的真正涵義。
走進奶奶家的花園里，我看到成群的蝴蝶在花園上空翩翩起舞，我久久地凝視著花蝴蝶，啊！真漂亮啊，看著看著，我想起了書里對蝴蝶的介紹，它在蛻變之前只是一只無比丑陋、無人理會的毛毛蟲，但它默默地成長著，忍受著被人冷漠的痛苦，等他長到無法再大時，便從嘴里吐出一根根細長而堅固的絲來，織成一個堅固的繭，在黑暗中等待著，在沒有生機、沒有陽光的繭里默默地成長著，慢慢地醒來，等他完全蘇醒后，再用它那柔弱的身體去頂開他那堅固無比的'繭，那要忍受多少無盡的痛苦啊！ 它們隱忍著、它們爭取著，才會變成現在這樣美麗的樣子。在思索中，我仿佛也和他們一起經歷了一場痛并快樂著的蛻變。
我終于從蝴蝶身上明白了，生命的意義是隱忍，只有學會隱忍，才能達到勝利的巔峰！所以我們要學習蝴蝶，學習他的隱忍，做一個勝利者！
小學生啟示作文 29
今天，在爸爸媽媽的陪同下，我們一家三口來到體育館散步。一到體育館，我仿佛置身于一個無比奇妙的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭奇斗艷，真是好一派風景啊！東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花色艷如金，陽光之下，黃白交映，分外清新怡人，噴水車旁邊，還開滿了雅西脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個個害羞的少女。這時，我忽然發現路旁有一個“小石頭”在動，仔細一瞧，原來是一只小蝸牛正吃力而又緩慢的向前努力爬行。
雖然爬不快，但是它仍然堅持著，為的就是能到達自己想去的地方。看到這個蝸牛，我不由想到了我們的'學習，我們的目標是什么？我們是怎樣完成這些目標的？我們是否也應該像蝸牛那樣，靠自己的努力，永不放棄的精神，去實現自己的目標呢？答案是肯定的，我也一定會沿著這個目標堅定地走下去。
小學生啟示作文 30
我在書上看到了一幅華君武的漫畫這幅漫畫雖然看似簡單句極具諷刺性讓人不禁沉思。
漫畫中有一位青年男子正擼著袖子他用鐵鍬辛苦的把屬種到了土里正準備給樹澆水時發現一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上小書才剛剛種下去卻被這位戴眼鏡的先生要忘了要拿著水壺的`青年男子一臉疑惑的說：“你干什么？”眼鏡先生一副理直氣壯的樣子說：“坐著歇涼咋了？”
這部漫畫中你是覺得哭笑不得還是令人你成思呢我們千萬不要像戴眼鏡的那位先生那樣。因為不靠自己的雙手創造出美好幸福是永遠都體會不到快樂的你想啊這一位青年男子把這個樹沖到了土里有可能再過幾年就長成了蒼天大樹那似得有多么滿滿的自豪感呀這種不僅懶惰還不靠雙手就想得到幸福的人可真令人討厭！
俗話說的好：一分耕耘一分收獲要靠自己豐衣足食我們不能一心想著別人的勞動不勞而獲坐享其成而是要靠自己雙手勞動收獲成果。
小學生啟示作文 31
那年，我11歲。花鱸釣魚開放日的前一天晚上，我跟著父親去附近一個湖里的一個島上釣魚。過了很久，我終于釣到了一條大鱸魚。父親看了看表，離他開著釣鱸魚的時間還有兩個小時。我父親讓我把鱸魚放回湖里。我用眼神懇求父親。安靜的夜里，反正我釣到鱸魚的時候沒人看見。但是我父親拒絕了，所以我不情愿地把鱸魚放回了湖里。三十四年過去了。我已經是名建筑師了。我從來沒有釣到過三十四年前那個晚上釣到的'那種大鱸魚，但生活中經常會遇到誘人的“大鱸魚”。面對選擇，我想起父親曾經告誡過我的話：“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。如果一個人從小就想接受把抓來的大魷魚放回湖里這樣嚴格的教育，他就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個夜晚，給我留下了永久的回憶和啟示。
小學生啟示作文 32
生命，是世上最神秘的事物，它令人驚嘆，也令人敬畏。
比如，掉在石頭縫里植物的種子，過了幾天，竟長出了一節小苗，種子里包含著一種多么堅強的生命啊！還有在冷風冷雨中生長的小花兒。他們都是從風吹雨打中生長的，可想而知，他們是多么堅強啊！
雖然，生命在自己的身上，可是有許多人不懂生命，也不會去珍惜，還時不時的去糟蹋它。
我們的生命是從哪兒來的呢？我們的生命是母親給我們的，她是多么辛苦的.給了我們一個生命，因此，我們要去孝敬她。我們要向作者杏林子學習，即使是殘疾，也不能放棄自己的生命，像她一樣多學一些有用的知識。我們應該珍惜生命，哪怕只有幾天的時間，也要好好珍惜它，絕對不讓它白白流失。我明白了生命的意味是什么，是勇氣！
生活在這個世界上的人，都應該有助人為樂的美好品質。這樣，你的生命才是有價值的。
小學生啟示作文 33
在放學回家的路上，我在社區里發現了一些野貓。野貓總是在垃圾箱里找食物，晚上還經常尖叫，讓人毛骨悚然。社區的孩子喜歡這些貓。他們給他們食物，和他們玩耍。
野貓勾起了我的思緒，我仿佛回到了從前。小時候好像給過貓吃的，但是覺得可惜，并不是真的愛它們。誰知道呢？那時的野貓和現在的野貓相差甚遠。那時候貓喜歡和人呆在一起，但還是和勇士一樣快。現在的貓太懶了，根本找不到敏捷的影子。
我讀過的一部小說，講的是一群野貓的故事。他們有思想，有勇氣，不像這里的.貓那么懶，那么弱。小說里的貓很勇敢。他們被稱為“貓勇士”。
我們的行為似乎讓貓失去了原本的性格。我不希望更多的貓因為我們人類的寵愛而變得軟弱。但是我也發現，既然貓的勇氣和敏捷會因為它的愛而變質，那么父母對孩子的愛就會逐漸消磨掉孩子的優勢。為了我們的未來，我們不能讓父母過度溺愛我們。我們必須像貓一樣訓練自己，才能取得最終的成功。
小學生啟示作文 34
在我們的學習上，經常會用到鉛筆，然而你可知道，鉛筆從何而來？對，大家都會說是大樹被砍伐下來后，經過一道道工序造出了鉛筆。如果大家這么砍下去，我們不知道，多少惡劣的天氣會向我們涌來啊！世界將多么的危險啊！有一次，我去參加作文大賽，當場寫出一篇作文，當我已經寫完，我看到了這樣一個情景：坐在我旁邊的一位小女孩，她的作文寫得很好，就是愛浪費時間。
她一直在削鉛筆，寫兩個字就削削筆，一直削個不停，安靜的考場，就這樣發出了許多聲“咯吱咯吱，咯吱”的聲響。時間就被她這樣一分一秒的耐磨掉了。考試結束了，她后悔的'哭了起來，因為她不僅僅浪費了時間，沒寫完作文，更重要的是她毀掉了許多樹木。我想就是這世上有很多這樣的人，世界的綠化才會被破壞吧！想想農村里的孩子，他們多么渴望上學，拿到一樣新的東西是多么的愛護、節約。像這樣破壞下去，災難還會遠嗎？讓我們從身邊的小事做起，從現在做起！
小學生啟示作文 35
星期五的早上，我們學習了一幅漫畫，這幅漫畫讓我得到了許多啟示。
這幅漫畫的大致內容是這樣的：一天，一個小女孩和一個小男孩正走在放學回家的路上，突然，他們看到一個垃圾捅桶旁邊，有一堆散落一地的垃圾，小女孩趕忙上去把拉垃圾全部撿進了垃圾桶 ，而小男孩則從書包里拿岀了一張紙，在上面寫上了“文明只差一步”的標語，并把它貼到了垃圾桶的上面。在當今社會中，仍有許多不文明的'事件發生，比如現在的人垃圾不丟進垃圾桶，而是直接丟 到邊，或者是動不動就打架、群歐，還有就是老奶摔倒在地卻沒人去扶，這些是為什么呢？當然是因為這些人懶，沒有道德、良心，但是只要他們做什么事都退一步去想，這些事情就不會發生了。
所以文明只差一步。
小學生啟示作文 36
回憶幾年前：有一次，爸爸媽媽出門，因為無聊，就和姐姐搭積木。當我和妹妹盡力爬到16樓的時候，只聽到“咣當”一聲，我們16樓的積木倒塌了。我們又造了一次，結果沒什么不同，只到了18樓，又塌了。我和姐姐似乎很失望，但“失敗是成功之母”！我靈機一動，想出了一個好主意。之后，我把目標定在30樓。
我和姐姐又開始了“重建計劃”。其實我的做法是每個積木搭配，有姐姐的支持，效果肯定比以前好100倍。我們邊建邊數：“一、二、三、四……終于到了25樓。雖然我們沒有到30樓，但我并沒有失望。因為比以前好多了！但是我從來沒有想到，我通過這個積木式的“事件”學到了一個偉大的真理！
我知道真相：只要我們堅持努力，堅持做下去，有決心，永不放棄，生活中沒有什么是我們做不到的`。如果你達到了理想的目標，但是有一點進步，那也是進步！跟我姐就像積木一樣！
小學生啟示作文 37
夏天，蟬總是在樹上叫，打擾你。你可能認為當他們口渴時，他們會吮吸樹汁，當他們累了，他們會休息和自由。如果你這么認為，你就錯了。蟬活了十多年，但只有在生命的最后一個夏天，它們才能從土壤中出來，爬樹，大聲歌唱。蟬的生長既長又硬。蟬的生命周期持續了十多年。在這漫長的時間里，除了去年的夏天，蟬已經在地下蟄伏了十多年。等待十多年只是為了一個夏天的歌唱。如果人們都知道蟬在十幾年內只能到世界上來“看風景”一次，他們就會覺得蟬的歌聲是珍貴的。
漫長的等待只能換來一個夏天的歌唱，他們的`幸福并不容易！但是這并沒有影響他們對幸福的追求。每個人的成功都是通過奮斗獲得的，不勞而獲是不可能的。看似容易得到的東西往往需要付出巨大努力。
小學生啟示作文 38
生命的力量不可估量。
不久前，我在媽媽新買回的一袋大米中無意發現了幾顆還帶著黃殼的谷粒。媽媽告訴我：“你手上的這些谷粒，只要有充足的陽光，水分和土壤，就能結出我們常常吃的大米了。”
春天是一個播種的好季節。初春的一天，陽光明媚，我把那幾顆收集已久的谷粒埋入花盆里，澆上水，把花盆擺放在陽臺有陽光照射的位置。
不知不覺，幾天過去了，這天中午，我正要再澆水時，發現花盆中竟然長出了幾棵“雜草”，問媽媽：“花盆中長了幾棵”雜草”，要不要”除害””？媽媽湊上來，“這哪里是‘雜草’，是你前幾天播的種子發芽了，是小秧苗！”
真是種瓜得瓜啊，短短的幾天，小苗居然頂破硬殼，破土了！
我不禁被種子的力量，生命的'力量震撼了：種子在土壤里，一點一點積累水分，積蓄力量，最后沖破重重阻力，破土而出需要多大的毅力！一個人成功與否關鍵靠自己，一切外在的因素，固然會影響我們，但主觀的努力才是最重要的！
小學生啟示作文 39
暑假來臨了。當我每天放學時，看見那些大哥哥姐姐，起著自己的自行車走過一條又條的`馬路，往自家飛奔而去。我很羨慕他（她）們，并且，爺爺奶奶又好象看出了我的心思。我告訴了爺爺奶奶，我想學自行車。爺爺奶奶都很樂意教我。
我第一次學騎車是在鳳鳴公園里，爺爺奶奶輪流扶著自行車跑，真得很像接力賽跑，他（她）們已跑了幾個小時了，我還沒學會，這樣我學了好幾天，我才學會的。
會騎只是第一步，還要學會自己自己上車，爺爺教了我老爺上車，剛學的時候，摔了一跤，雖然很疼，但不能灰心，繼續學自行車，這樣學了幾天，我基本學會了騎自行車。
都虧了爺爺奶奶啊，不然我還不會呢！從中我知道了“世上無難事，只怕有心人。”意思是說世界上沒有難的事情，只要你有心，再難的事也能解決。
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