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八年級語文期中考作文
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級語文期中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級語文期中考作文1
我有一個同桌，她個頭一般，身材偏瘦，很活潑。她數學成績不是很好，盡管她再怎么努力，但進步仍然不大，我也總是排斥她、瞧不起她。有一天，發生了一件事，讓我非常的佩服她。
一次數學課上，黃老師在講題，而我走神了，反而我的同桌確專心致志的在聽講。后老黃老師一說要做練習，而且還要寫完了、全對了才能下課，我一聽，特別害怕，但又不敢說，我怕黃老師會對我的好映象慢慢減少。后來我看到同桌20道題一題也沒做錯，被黃老師表揚了。當黃老師檢查到我的作業本，看到做的作業最工整，雪白雪白的題也沒寫。我還被黃老師當著全班的'面批評了一頓，全班聽了都在笑我，唯獨我的同桌不是。
下課了，同學們紛紛都去玩了，我的同桌就對我說：“如果你不建議就我來教你吧!”當她說完這句話時，我的心里有一股暖流涌上我的心，我高興又感謝的點了點頭。她并不是把答案給我抄，也許你們會覺得把答案給你們吵才是真正的幫你們，其實那是在害我們。等我覺得不耐煩的時候，看到她那副耐心的神情，又不好意思說她。如果我說他，我又會覺得人家好心叫我做數學題，而我要說她，那這樣不是好心沒好報了嗎?如果不說她，我又不耐煩了。為了不傷感情，我就只好耐心的聽完她的“講課”。
我掌握了方法，以后無論做什么題都不怕了。所以，我一直想和她說一句“謝謝你，我現在心情一定還很為不會寫而煩燥。”可是我一直沒有這個膽量和她說，雖然我沒在表面上和她說，但我重心底里感謝她。
通過這件事使我非常佩服她，她居然不計前嫌，還在學習上幫助我。從那現在起，我要重新認識她，并且我也不會再排斥她了，我希望從今以后能和她成為很好的朋友。
八年級語文期中考作文2
我從遠方趕來，恰巧你們也在，癡迷流連人間/我從遠方趕來，赴你一面之約，癡迷流連人間/這是一個美麗又遺憾的世界/我們就這樣抱著、笑著，還流著淚。
——題記
每一個開始也代表著結束。我與你們的開始是相識、相聚、相知，結束代表分離。我與你們在一起的日子是快樂而又短暫的，在這段日子里，我用我的十個手指裝著我們在一起所學到的東西和約定的諾言。
第一個手指我裝著感恩。我要感恩你們。如果沒有你們的幫助，也許我還是一個怕困難、怕吃苦、怕失敗的.女孩。如果沒有你們的支持，也許我會一厥不振。
第二個手指我裝著回報。我要回報你們，“滴水之恩當以涌泉相報”我不會令你們失望的。
第三個手指我裝著友誼。我要隨時隨地帶著友誼，不會忘記曾經的快樂，曾經的我們。我要讓友誼之花開遍生活的每一個角落。
第四個手指我裝著快樂。我曾經答應你們，要快樂，要堅強，絕不能脆弱，絕不能憂愁。
第五個手指我裝著勤奮。我答應你們要勤奮，我就一定要做到，我不想讓你們失望。
第六個手指我裝著刻苦。我要刻苦學習，不再懶惰，我要為前途而刻苦。
第七個手指我裝著寬容。正是與你們一起，我才學會了寬容，寬容別人等于是寬容自己。
第八個手指我裝著忍讓。正是你們忍讓了我，我才學會了忍讓別人。懂得了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
第九個手指我裝著和諧。正是你們教會了我和諧相處，和諧地與別人一起快樂地生活著。
第十個手指我裝著尊重。也是你們教會我尊重別人，我才會被別人尊重。
十個手指如同十兄妹，將會被我時時刻刻攜帶在身邊，時時刻刻銘記在心。
十指緊扣，如影隨行。
八年級語文期中考作文3
人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經過了破繭的痛苦，才有了如今的美麗;彩虹經歷了風雨的洗禮，才有了現在的繽紛;梅花經歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。
在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。
著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經歷了作為音樂家的痛苦，但他卻沒有放棄，他一直隱忍自己的痛苦，卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創造了許許多多的不朽的作品。
困難與挫折讓他堅定了自己的信念，更加不屑地追求，讓他向著自己的目標奔跑。
奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的`是在困難中讓自己奔跑起來，追求自己的人生目標。
愛因斯坦讓自己奔跑了起來，才有了后來數以前計的偉大發明;司馬遷讓自己奔跑了起來，才有了我國的第一部紀傳體通史;大自然讓自己奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。
困難并不可怕，夢想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，后來才是濃郁的香醇。
讓自己奔跑起來，去追求自己完美的人生。
八年級語文期中考作文4
我生活于一個小鎮，無鄉林古道，小橋流水，楊柳岸，曉風殘月的凄美。無繁華都市，明星點綴，燈火燦然的夜色。無大海浩瀚，波瀾壯闊，一望無垠的壯景。有的只是生活乏味的消磨。曾有一個朋友對我說“生活如一本散文集，不懂的人覺其乏味，懂的'人說其雋永。”我覺極是，繼而去感悟生活。
在屋中蹀躞，無盡寂寞襲來，想起學校瑣事，更是不甚煩憂。生活還沒開始感悟亦覺其無趣，于是決定第二天去尋找生活的真諦。
晨光微熹，踏入公園，欲在這難得的幽靜中尋其真諦。蜿蜒小徑，幽長清新，樹影中湖光掩映，水波瀲滟，極其旖旎，眉宇之間憂煩盡去。沐浴陽光，享受秋風襲衣的飄然，展望湛藍的天空，感受自然的靈動和諧。時光如流水飛駛，夕陽夕下，無際的微波，映著日落，說不出的駘蕩，這等空靈繾綣之景即使有任何郁悶也皆散去。紫夜到來，我仍躑躅街頭，感悟今天此行，突望天空繁星，頓悟，天上星光，街上燈光，乃與我的心靈之光無聲相映，生活真諦便在其中。
次日，我在家中暢想，覺生活有景可悟其真諦，無景覺其煩憂，是否景乃其關鍵。突億起公園之行，其景并不是極沒，再看窗外，小鎮人們各有其所忙，也可感悟其中，不也是一幅生活之美的圖畫嗎?哦，原來生活在其心態，你怎么看待，便可得什么回報。只要放下自私，欲望，狹隘，持寬容之心，用愛去感受，用情去感化，生活就在其中。
生活我以全然明白。沒有鄉林幽寂，顯不出小鎮喧虺。沒有城市繁華，顯不出小鎮別致。沒有大海波瀾，顯不出湖光蕩漾。揭下煩憂的眼鏡，卸下塵世的包袱，用心去感悟身邊的美，這便是生活。即使孤單一人，也可看云卷云舒，感秋風颯颯，生活矣然如此。
八年級語文期中考作文5
捧一把泥土，感受故鄉的味道，唱一首山歌，贊美農民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是他的心卻一塵不染;有的人身上干干凈凈，但是他的心卻滿是泥土。——題記
每當我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的.淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉的親人——樸實的農民。
我是一個不折不扣的農村人，但是幸運的是我有機會來城里讀書。當我進城那一刻，我就知道，這與農村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅守那所謂的"自尊"。
但那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農民，開始……但是我要跟你說，咱們祖上世世代代都是農民，你要記住，這些城里人與咱們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農民?你爸爸我也是個農民，但是我不甘心，我努力地學習技術，就是為了改變命運。你也一樣，當農民沒有什么可恥。相反，你要為咱農民爭一口氣。咱們農民手臟，心不臟，知道嗎?"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……
看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉土地上奮斗不息的父老鄉親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實的笑容和如太陽般的熱情的眼神。
我知道了作為一個農民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。
八年級語文期中考作文6
“幸福”，是一個耀眼的字眼，我們處處翻尋著我們的幸福，殊不知，它一直都在我們身旁。幸福像一片片落葉，灑滿了一地，讓我們撿拾這一片片幸福，去回憶那一幕幕溫馨的畫面吧!
幸福遍布各個角落。有一次，我生病了，起床的時候發現爸爸媽媽不在家里，只有八歲的妹妹在屋里看電視。又過了一會兒，我感到特別不舒服渾身無力。嗓子非常干。這時，妹妹過來了，她問我：“姐姐，你怎么了?”我無力回應她。她十分乖巧的給我倒了一杯水，我喝了水之后，感覺好一點了。妹妹這時裝成小大人的模樣，嚴肅的說：“姐姐，你現在是病人，要好好休息，還要聽我的話哦。”看著她的表情我不由得一笑。一會兒，她搬來了一張小凳子，然后坐在上面，又拿了一個蘋果和一些感冒藥，交代我把藥吃了。隨后又給我削蘋果，蘋果被她削得皮開肉綻。之后她說：“姐姐，吃吧。”看著她那么真誠的面孔，我就勉為其難地吃下了。接著她又拿來了一本故事書，說要給我講故事。看著妹妹那么細心地照顧我，身體上的不舒服似乎減輕了一半，一股暖流涌進我的心間，我知道，那是幸福的感覺。
幸福無處不在。父母對我們的愛也是我們幸福的`源泉。有一次，我去同學家玩，準備回家的時候，發現天已經黑了。于是我就在黑暗中摸索回家的路。路上，我聽見有人在喊我的名字，走近一看，原來是爸爸媽媽，這么晚了，他們還在不辭辛勞地找我，我心里很是自責。見到我之后，爸爸媽媽先是罵了我幾句，然后又叮囑我以后不許回來得這么晚了。我心里感覺暖暖的，畢竟他們是愛我的。幸福在我心里蔓延著。
幸福很簡單，但也很容易被我們忽略，同學們，擦亮我們的眼睛吧，讓我們去發現更多的幸福，撿拾曾被我們遺忘的幸福吧。
八年級語文期中考作文7
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻的心和堅強不屈的精神。
—題記
有人贊美偉岸的大樹，有人謳歌絢麗的花朵，有人歌頌碧藍的大海，而我卻要高聲贊美嫩綠的小草。
"野火燒不盡，春風吹又生。"小草雖然體態纖細，卻能經受住大自然的風風雨雨，越是狂風暴雨，小草越堅強。每當春天剛剛來臨時，小草便迫不及待的探出了一個個小腦袋，即便是一片大火撲來燒斷了它們的莖和葉，但第二年春天來臨時，它們又生機勃勃的長了出來，好像什么事都沒有發生過似的。
"天涯何處無芳草。"你可別小看小草小，但它的生命力特別旺盛，在荒蕪人煙的沙漠、沒有人走過的古道，到處都可以看到它們碧綠的身影，它們默默地裝點著大地，從來不索取一丁點兒報酬。
"沒有樹高，沒有花香。"的的確確，小草沒有偉岸的身軀，沒有芬芳的味道，但你是否想過，沒有小草的'襯托，就顯示不出樹木的高大;沒有小草的點綴，就烘托不出花朵的美麗。更何況小草還有一個重要的作用：固堤。
一陣微風拂來，小草跳起了團體操，像一個個婀娜多姿的少女在嬉戲，時而彎腰觸地，時而扭動身骨……我不禁被這景色迷住，陶醉了。
小草，它沒有偉岸的身軀，沒有芬芳的香味，但它堅強不屈，默默無聞，難道我們敬愛的老師不是這樣嗎?講臺是它們辛勤耕耘的地方，幾十年如一日，在講臺上默默無聞的奉獻，他們不慕榮華，把畢生心血都奉獻給了教育事業。默默無聞換來的是人們對老師們的尊敬!
不需要出眾，不需要高雅，只需有一顆默默奉獻的心。愿我們每個人都做一棵可敬的小草。
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