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學生會紀律部申請書
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，我們每個人都可能要用到申請書，在寫作上，申請書也具有一定的格式。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編精心整理的學生會紀律部申請書，希望對大家有所幫助。
學生會紀律部申請書1
我叫馮浩，來自12級本科會計五班，現擔任12級本科會計五班團支書，我申請加入會計學院分團委學生會紀律部。
我堅信欲治人者先自律，加入紀律部，首先就要做到以身作則，嚴于律己，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守校規校紀，爭做會計學院的模范和榜樣。
我堅信自己有足夠的能力勝任紀律部的工作。總結起來，我有以下幾點優勢：第一，我有信心處理好工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；第二，我能熟練地使用microsoft office等程序，能很好地處理紀律部的各種文件資料；第三，我有很強的寫作能力，可以負責好紀律部的寫作和宣傳任務；第四，因為我是山東人，回家的機會很少，所以在節假日我能有更多的時間工作；第五，我現擔任12本科會計五班團支書，所以可以安排更多的人來幫助我開展工作。正因為有這些優勢，所以我相信自己可以在紀律部的工作中游刃有余，把自己的工作協調好。
很多人認為紀律部的工作是最為神氣的，也有人認為紀律部的工作是最得罪人的，我認為這兩種觀點都是片面的。持這樣想法的人沒有深入了解過紀律部。紀律部的工作看似很輕松、很神氣，但其實每個紀律部的干事都為同學們良好的學習氣氛付出了非常多的努力。每天早晨，紀律部的同學努力克服深深的倦意早早地來到樓梯口檢查遲到；而每個晚自習，他們又放棄了寶貴的學習時間認真負責地檢查自習出勤率；每次學院的大型活動，都有他們勤勞的身影穿梭在會場的
各個角落，維持著會場秩序；而每次活動結束后，也是他們默默地留下，清理著同學們遺留下的垃圾。紀律部的同學們用行動維持著會計學院的團結穩定，用辛勤展現出會計學院的卓越風采！
也有很多同學認為紀律部是個暴力機關，是靠單純的暴力行使職責的，甚至包括很多紀律部的干事也有這樣的想法，我認為這種觀點是不負責任的。紀律部作為分團委管理機構的執行機構，有著會計學院分團委中最高的執行權力，但這種權力不應該被理解為暴力，最好的管理應該是對違紀同學進行的心理工作。只有進行心理輔導，讓同學們充分認識到自己的錯誤所在，真心地希望改正錯誤，這才是最為理想的紀律部工作方式。但不可否認的是，紀律部工作時不可避免地會與被管理的同學產生一些摩擦，有事甚至會遇到一些阻礙，這時候便需要有足夠強硬的.執行機構進行勸阻和管理，所以，如何協調好主動引導和被動管理的關系將是紀律部日后的工作一個重要課題。
紀律部的工作既是一個機會，也是一個挑戰，如何做好在紀律部的工作是每個紀律部成員面對的一個重要問題，作為分團委中最為鍛煉人的機構，紀律部納新吸引了眾多同學的目光，大家都希望加入這個組織給自己一個機會，所以能在這么多的競爭者中走到現在我已經十分滿足，但既然我選擇了紀律部，我就希望自己能夠走得更遠，認真工作，堅持不懈，成為紀律部干事中的佼佼者，用行動和成績來證明自己的能力。
我希望自己能夠加入紀律部這個光榮的組織，我將履行自己的諾言，嚴于律己，以身作則，處理好與領導、老師、同事和同學們的關
系，協調好自己的工作與學習，在處理好工作的同時兼顧自己的成績，做到工作能力和學習成績的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向學長和同事們學習，取長補短，不斷改進自己工作中的問題，干出成績，為同學們創造一個安定的學習環境，也為自己的大學生活添上濃墨重彩的一筆！
蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀律部這片充滿著頎長挺拔大樹的森林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充分的歷練，而我，也將為會計學院的建設與繁榮貢獻出自己的力量！
請主席團批準我的申請，謝謝！
學生會紀律部申請書2
尊敬的校團委學生會：
你們好！
我誠懇的請求加入我校學生會學習部。
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。所以我向往加入學生會，為同學服務是我一直以來的心愿。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。更好的為同學服務。我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。我的學習成績在年級屬于第一梯隊。當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的.成長和提高。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個優秀的團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
如我能加入，一定遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，更努力地為同學服務。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學生會紀律部申請書3
尊敬的校學生會：
我是XX系XX級學生XX，現申請加入學生會紀律部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關系。
紀律部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入紀律部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的'紀律工作，第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
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