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    培訓學校學生規章制度范本

    時間:2023-03-26 05:29:03 規章制度 我要投稿
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    培訓學校學生規章制度范本(精選6篇)

      在我們平凡的日常里,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定制度的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的培訓學校學生規章制度范本(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    培訓學校學生規章制度范本(精選6篇)

      培訓學校學生規章制度范本1

      為實現學員管理工作規范化、制度化,保證培訓任務的順利完成,特制定學員管理辦法:

      一、按時到校,不遲到早退,離校后及時回酒店,并在來回途中遵守交通規則,確保自身安全,否則后果自負。

      二、課堂認真聽課,勤于思考,不得擾亂教室秩序。

      三、不在教室內追逐打鬧喧嘩,不尋事不打架。

      四 、愛護培訓機構公物,不在黑板、墻壁、課桌、等處亂刻畫。

      五、講究衛生,不隨地吐痰,保持教室及周邊的'衛生,不得隨便亂扔垃圾。

      六 、學員上課保持安靜,關閉通訊工具,在課堂上接打手機按規定扣分,不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。

      七、尊敬老師,團結同學,舉止文明,不說臟話。

      八、不要在教室和公寓私自亂接電源,不能攀爬窗戶,不私自外出,注意安全。按時就寢熄燈,有事外出者必須請假并于22 點前返回酒店。

      九、節約用水、用電,做到隨手關水,下課后關燈。

      十、學生未經請假或請假未批準不得參加教學以外的活動,否則按曠課論處。

      十一、加強安全防范,妥善保管個人財物,隨時落好門鎖。注意人身生命安全。

      培訓學校學生規章制度范本2

      為了進一步加強教學管理,規范教師的教學行為,根據我校的實際情況,特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》,內容如下:

      一、備課

      1、熟悉課程標準和教學內容。要認真學習新的課程標準,鉆研任教學科的教材,明確本學科的教學任務,編排體系與結構,在了解本學科全程教材的前提之下,深入鉆研本學年的教材,以及它在整個小學教材中的地位和作用,準確把握各單元之間的前后聯系,明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。

      2、認真制訂學科教學計劃。教學計劃應包括以下內容:教材分析、教學總要求、分單元或類型教學要求和重難點。教學進度要明確各周次的教學內容,復習、考試的時間安排等。

      3、備課要講究實用性,要建立“以學定教”的教學理念,體現出教師的引導和學生學習的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔,平行班級應建立備課小組,定期研究教材教法,商討、交流備課體會,教學進度和測試要求。各科教師均要以學校的備課要求提前一周準備教案,認真研讀教材、參考教案或者備課手冊,杜絕無教案上課。

      二、上課

      1、嚴格按課表上課,不得隨意調課,課務調整應經過教導處批準。

      2、遵守課堂教學常規,提前準備好需用的教具,預備鈴時應進課堂,上課時不擅離課堂,無特殊原因不坐著上課,不做與本課無關的事,學生做作業時應巡回指導。按時完成教學任務,不得拖堂,以免影響學生休息和下一課的教學活動。不嘲諷、訓斥學生,不責令學生退出課堂,嚴禁體罰和變相體罰學生。

      3、上課要以學生自主探索、合作交流為主要方式組織教學,適時地運用現代技術手段,提高課堂教學的質量。教師要充分調動學生的學習積極性,使全體學生都能夠主動、有效地投入到學習活動中;教師能根據具體的教學內容,引導學生開展有效學習,體現自主探索、合作交流等有效方式。課堂上,教師要面向全體學生,尊重學生個性,允許不同的學生從不同角度認識問題,用不同方式表達想法,用不同的知識與方法解決問題,尤其對學習有困難的學生給予切實幫助,耐心解答學生疑問,讓學生在學習過程中獲得成功體驗,在學習過程中建立自信心。

      三、作業

      1、學生方面

      ⑴作業質量:視學生的書寫習慣、字跡、格式和正確率。

      ⑵作業數量:檢查時根據各學科的具體情況給分。

      2、教師方面

      ⑴作業內容與形式:精心設計,內容與形式要切合教學與學生的知識水平,作業量輕重適度,避免機械性、重復性的抄寫。

      ⑵批改格式:以區教研室《學生作業書寫與批改規范》規范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。

      ⑶批改態度:批改要及時、認真、細致,對學生作業中傾向性的問題要及時予以評講。

      四、輔導

      1、輔導內容及形式:語文、數學、英語學科的輔導指培優、提中和輔差;其它學科的輔導指興趣小組的輔導情況,要有資料反映。

      2、輔導效果:學生的作業、作品及知識質量調研和競賽成績的進步情況。

      五、成績考查

      1、單元綜合性練習可以在每單元教學結束后進行,單元練習后教者應認真及時批改,做好情況分析、等第記載,并及時對學生進行評講。

      2、學期期中和結束對學生的考查由學校統一安排。每位教師均應服從學校的'統一安排,認真組織,精心實施,做好學生成績的分析與評定,深刻總結教學工作得失的原因。

      六、課外活動

      根據教學內容,每單元要組織一次綜合性學習或實踐活動(有備課設計、有資料反映)。

      考核與獎勵辦法:

      以上“六認真”是關于教學工作的要求是基本的,是《教師法》、《中小學教師日常行為規范》和相關法律、法規所明確規定的,所以也是剛性的。學校將根據定期與不定期檢查的情況,視教師工作的崗位與工作的質與量,評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規定,造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵,學校還將視其態度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。

      培訓學校學生規章制度范本3

      一、校長職責

      第一條:校長是學校行政負責人。在上級主管部門和學校黨支部的集體領導下,主持學校的教育、教學和一切行政工作。副校長協助校長負責所分管的工作。

      第二條:貫徹執行黨的教育方針、教學計劃和教學大綱,以及上級黨委、教育行政部門的指示和學校黨支部的決議,定期向上級教育主管部門請示匯報工作。

      第三條:正確貫徹執行黨的政策。政治上要充分信任和依靠教師。業務上要積極培養和提高教師。關心教職工的思想和生活,合理安排他們的工作,充分調動他們的積極性。

      第四條:組織和領導學校的教學工作。堅持以教學為中心來安排工作。建立正常的教學秩序;保證按教學計劃和教學大綱開設課程,進行教學、努力提高教學質量;深入教學第一線,了解教學情況,研究教學規律,及時發現問題,解決問題。

      第五條:抓好思想政治工作,聯系實際,組織政治學習,依靠全體教職工和共青團等組織做好思想政治工作樹立良好的學風和校風。 第六條:抓好體育衛生工作。認真執行《學校體衛工作條例》。減輕學生負擔,努力改造教學衛生和環境衛生,保護視力,增進身心健康,切實做好學校教職員工的計劃生育工作。

      第七條:抓好后勤工作,加強學校后勤隊伍的`思想、組織建設,認真貫徹勤儉辦學的原則,建立財務管理制度,搞好基建,督促校產管理;抓好師生員工的生活福利;綠化、美化學校環境,督促搞好圖書、儀器、電教醫藥器材、體育衛生設施的管理工作。

      第八條:主持學校行政會議或校務會議,充分發揚民主,堅持集體領導,討論學校人事安排,積極開展教育科研,探索教育教學規律,發現和推廣先進經驗。

      第九條:忠誠黨的教育事業,認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及教育理論,全面理解和執行黨的教育方針,不斷增強對教育工作的事業心;事事以身作則,做師生員工的表率,實事求是,聯系群眾,艱苦奮斗,經常開展批評與自我批評。

      第十條:制訂學校遠期發展規劃和學年、學期工作計劃,提出任期目標,報上級教育行政主管部門批準后,認真組織實施。

      二、副校長工作職責

      第一條:分管招生、教務、學生安置、培訓、后勤工作。

      第二條:督促加強培訓工作。

      第三條:搞好物資供應、后勤服務的管理。

      第四條:負責對各項制度、計劃、總結等文件的把關工作。

      第五條:領導制定教學計劃、教學大綱及相關教參的編寫工作,并按要求組織實施。

      第六條:組織學校的教學研究和學術交流活動。

      第七條:負責對教師的考核、鑒定、評比,切實提高教師素質。 第八條:健全教學系統的各項規章制度,加強學生管理,保證正常的教學秩序。

      第九條:加強實習課教學,提高對學生動手能力的培養。

      第十條:協助校長做好財務管理工作。

      三、教師管理制度

      理論授課教師:

      一、認真備課、上課:

      第一條:教書育人,為人師表,依法執教,遵紀守法。

      第二條:要熟悉教學大綱、教材,吃透本科特點,認真鉆研教材,找出重點、難點與關鍵;了解學生的知識基礎,寫好課時教案,

      第三條:課前準備好一切教學用品,做到提前兩分鐘到教室,要貫徹精講多練原則,提倡啟發式教學,語言規范,板書清楚,加強雙基,培養能力。課堂提問難易適中,循循善誘,不諷刺挖苦學生,維持課堂紀律;教師不能中途走出教室,不能提前下課,不能拖堂講課。

      第四條:結合教材,有的放矢地對學生進行思想教育,注意學生的衛生習慣。

      第五條:指導學生改進學習方法,培養良好的學習習慣。

      第六條:搞好成績考核,考試要做到份量恰當、考題確切、要求嚴格。

      第七條:做好學生的思想工作,對學生進行日常行為規范教育。第八條:努力探索教育教學規律,積極參與教研教改。第九條:不斷提高自身素質,不斷學習、創新,不斷總結工作經驗。

      第十條:言傳身教,為人師表。

      二、認真批改、輔導

      第一條:根據教學要求和學生實際,精心布置作業并及時收發、批改和訂正,要講求實效,引導學生及時改正知識錯誤,扎扎實實地

      第二條:要因材施教,對差生要熱情輔導,盡量幫助他們跟上班級。

      第三條:積極創造條件,開展多樣化的課外活動,提高學生學習興趣,開拓知識眼界,培養有關技能技巧。

      實習老師:

      第一條:認真執行教學計劃和教學大綱,編制好學年(學期)計

      第二條:提前十分鐘進入實習場地,組織學生做好準備工作。下課前十五分鐘停止操作,組織學生整理場地及保養設備。

      第三條:認真備課的寫好教案,做好上課前的準備工作。

      第四條:認真搞好學生入門指導、巡回指導、結束指導等環節工

      第五條:堅持做好設備巡回檢查和定期維修,設備大修要及時上

      第六條:負責考核學生平時、期中、期末及畢業成績,并認真記錄及時報送教務部門。

      第七條:不斷采用先進技術和操作方法,提高實習教學質量。

      第八條:嚴格要求學生認真執行安全文明生產等規定,教育學生遵守勞動紀律,愛護學校財產,節約原材料,對違紀、違章作業學生進行批評教育。

      第九條:加強政治業務學習,努力提高業務水平和教學水平,關心熱愛學生。

      第十條:完成領導交辦的其它工作。

      四、學員管理制度

      為了讓學員能在最短的時間內學到更多的知識,以保證我培訓機構的教學質量,因此,特對學員學習作以下規定:

      第一條:學員進入學校學習,必須服從學校的統一安排,并遵守學校有關管理條例。

      第二條:嚴格遵守作息時間,不遲到、不早退,不曠課。遲到者需經老師同意才能進教室就坐學習。

      第三條:學員上課時必須配帶學員證,如果發現未帶學員證,則不能進入教室上課。對于曠課的學員,學校不予補課,責任自己承擔。長期班學員如遲到、早退分別累計達8次或無故曠課累計達5次者,經學校批評后仍無改正,則責令其重新跟班學習或退學。

      第四條:根據課程安排,自覺聽課、上機,對不聽課,不參加技能操作的學員及不服從教學統一管理的學員,學不會的學校概不負責。

      第五條:遵守課堂紀律,聽從教師和班主任的指揮,上課時要定位就座,衣著整齊,不得敞胸露懷、穿短褲、背心、拖鞋,不允許穿奇裝異服。未經老師、班主任同意,不得隨便離座或進出教室。 第六條:未經任課老師許可擅自違規操作,造成設備損壞的由學員按市場價賠償損失。

      第七條:學員上課期間必須將手機調為振動或關機,接聽電話的學員須向任課教師請示,批準后在教室外接聽電話。

      第八條:保持教室衛生,禁止亂扔紙屑、果皮和廢棄物,禁止隨地吐痰,禁止在教室內吸煙、喝酒。

      第九條:在上課期間,禁止上網聊天、玩游戲或操作與學習無關的內容,經教師發現,取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

      第十條:學員不得私自帶非本校學員到我校聽課或技能操作,如發現則取消該學員當天的聽課或技能操作資格。

      第十一條:學員看好自己的隨身物品,如有丟失校方不負任何責任。

      第十二條:愛護學校內一切公共設施和物品,凡損壞、丟失學校公物的,一律照價賠償。未經老師或班主任允許,不得擅自動用教學儀器和設備。

      第十三條:嚴禁任何人攜帶易燃易爆和有毒有害物品進入教室、宿舍,違者將重罰。

      第十四條:嚴禁打架斗毆,尋釁鬧事,嚴禁賭博、吸毒、販毒,違者堅決開除。

      第十五條:學員結業必須進行課程結業考試,否則一律不予發放結業證,考試不合格者一律不準結業,并與新班一起免費重新學習。

      第十六條:學員有權利向學校如實反應任課教師的上課情況,配合學校對教師的考評調查。

      第十七條:本規定從頒發之日起開始實施,請各位學員互相監督,認真遵守。

      培訓學校學生規章制度范本4

      1、自覺遵守學校的一切規章制度,按時到校,不遲到、不早退,更不曠工,有事、有病要及時請假,一般不請事假。

      2、要樹立集體主義觀念,維護集體的利益,自覺遵守中小學教師職業道德規范,樹立良好的教師形象,不體罰和變相體罰學生,更不得以錢代罰。

      3、全體教師要積極參加各級教研活動,以促進我校素質教育的開展和教學質量的全面提高。

      4、每學期初要制定好進度計劃,寫出教學工作計劃,對教材、學生進行認真分析,提出切實可行的教學方法。

      5、每學期末要對一學期的教學工作進行認真總結分析。

      6、做到三備:備教材、備學生、備方法。

      7、認真書寫教案。

      8、青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案。

      9、教案要整潔清楚。

      10、堅持運用普通話教學,做到教態自然,態度和藹,語言準確;英語教師盡量用純英語講課,做到發音準確,語音語調自然流暢。

      11、積極創新,堅持啟發式教學,啟發思維,開發學生智力。

      12、按時完成,及時批改,無缺漏。做到全批全改,精批細改。

      13、作文批改要有腰批、總批,指導性批語要切合實際,完成規定任務,不得缺批。

      14、提倡面批作業,增加同學生的接觸機會。每個教室的.桌凳、玻璃、投影設備、喇叭、開關、黑板、插座等設施,學期內班主任老師負責管理。

      15、教科書、教師用書、參考資料、工具書等,實行學期或學年內借用制度,按時歸還。若有丟失或損壞照原價賠償。

      16、不失時機地對學生進行安全教育,不得有大小事故發生,經常對學生進行法制教育,杜絕違紀和違法行為發生。

      17、及時準確處理,答復好學生家長的來信來訪。協同好兄弟班級間的關系,矛盾協同解決,不得產生不良后果。

      18、認真實施階段測試,按時、按質、按量完成考試的一切有關工作。

      19、代課老師上課前必須清點學生人數,以便及時聯系。

      20、搞好班內衛生工作,檢查督促好學生的值日工作。

      21、按時接送低年級學生上下課。

      22、督促學生完成好作業,每天保證半個小時聽磁帶時間。

      23、發現學生在學習過程中有厭學、逃學情況,應及時向老師了解情況、反映情況,真正做到家校共育。

      24、辦學宗旨:培育走向世界的成功者。為學生終身發展負責。

      培訓學校學生規章制度范本5

      1、自覺遵守實習廠方和學校的紀律與規章制度,安全實習,健康實習。

      2、實習期間,無論在生活還是在實習生產上遇到任何問題,必須先向駐廠老師匯報,無法自行解決的事情,必須向老師匯報后由老師協助處理。

      3、實習生產(上班)期間,必須按規定統一穿戴工作服、帽子和廠牌。自覺按照廠的上班時間準時上班,遲到按照廠規章制度執行扣罰。

      4、有事請假(病假/事假),必須自行在其生產線的線長(或管工)處提出申請,填寫好請假條并批準后方可請假;如填寫好請假條但線長(或管工)沒有簽名批準的任何請假行為視為無效,強行請假離開,一律按曠工處理,由廠方按規章制度處理,情節嚴重者廠方將扣除當月全部工資并辭退處理。

      5、實習期間,同樣嚴格按照學校的儀表制度隨時抽檢。儀表不合格(染發、燙發、長甲、男長發等),提醒自覺處理,提醒后兩天內不處理的.,按學校規章制度箭處分。

      6、晚上必須按照日常作息時間作息,晚上不能超過11:20回宿舍,對夜不歸宿的同學,按學校規章制度一律給予箭處分。

      7、男生不得到女生宿舍逗留,女生不得到男生宿舍逗留,一經發現,記過一次處分。

      8、不得喝酒、賭博,情況嚴重,按學校制度給予箭處理。

      9、愛護公物,損壞按價賠償外,由廠方和學校量情嚴肅處理。

      10、辭職、自離必須聯系家長,由家長提前15天通知學校,由學校通知駐廠老師辦理相關離職手續后才能離廠。沒有辦理離職手續自行離廠,按廠規定扣除當月30%-80%實習工資處理,學校并給予記過兩次處理。

      培訓學校學生規章制度范本6

      為了進一步提高培訓班的授課質量,完善培訓班的管理體系,加強中心與各培訓班之間的信息互通,現將培訓班管理體制規定如下:

      培訓班開課制度:

      一、各培訓班必須在中心統一的`申報時間內申報有效,逾期不予以受理;

      二、培訓班必須要通過中心審核通過的才能予以開班,否則不予以認證;

      三、校團委予以各培訓班老師課時費的支持(考證類培訓班除外),其他費用由相關學院自行解決;

      四、中心統一招生結束后,各培訓班可根據自身情況自由開班;

      五、各培訓班必須及時地向中心反饋培訓班信息;

      六、各培訓班必須嚴格組織考核,合格者方能順利結業;

      七、各培訓班上課內容由各培訓班負責人與培訓班指導老師協商決定;

      八、培訓班負責人對其他培訓班的觀摩與交流由各培訓班負責人自行商討決定;

      日常制度:

      一、學員思想上積極要求進步,爭當先進,責任感強,尊敬師長,樂于助人,品行端正,思想政治素質不斷提高,遵紀守法,不鋪張浪費,無不文明行為;

      二、勤奮學習,刻苦鉆研,目標明確,不浪費時間,學習重積累,不突擊,不投機,不斷提高自身綜合能力;

      三、學員團結友愛,互幫互助,關心集體,維護榮譽;

      四、學員應自覺遵守校紀校規,愛護公物,節約水電,保持校園清潔衛生;

      五、愛護教學設備,無故損壞要賠償;

      六、關閉個人通訊工具,如有特殊情況應置于"振動"檔;

      七、積極參與課堂討論,按時完成作業;

      八、不遲到早退,不隨便進出課堂,教室內不接打電話;

      九、學員專心聽講,認真記錄;

      管理制度:

      一、每個學員(包括旁聽生)出勤率需達到培訓班總學習課時的70%以上,有特殊情況不能出勤的需寫請假條(假條需向學員本人所在學院輔導員處請),曠課一次以上(包括一次)當自動退學;

      二、每個培訓班一學期必須上交至少兩篇通訊稿,開班時必須要上交一篇通訊稿,并附帶照片等相關資料,培訓班學習中旬或結束前必須上交第二篇通訊稿;

      三、每個培訓班一學期必須抽查4次以上;一旦被我們抽到沒到課的(未請假),一律不予以結業;

      四、自覺保持教室衛生整潔,一旦被中心成員抽查到有將垃圾遺留在教室或損壞公物的情況,則該同學將取消期末培訓班評優資格;

      五、各培訓班負責人需嚴格地向學員們傳達上課紀律,并嚴格把關;

      六、每個學員必須通過最后考核才能予以結業;

      七、每個培訓班培訓學員結業時必須上交一份學習心得(一式兩份,一份電子版,一份手寫版);

      八、培訓班負責人學期結束后必須要上交一篇工作總結;

      九、每個學期結束后將評出5%的優秀學員,評出優秀的學員必須再上交一份對該培訓班操作,管理上的感想。

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