我的同桌作文（精選62篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文（精選62篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文 1
我的同桌是個愛開玩笑的男生，對待同學總是和顏悅色，每天都樂呵呵的，即使遇到不順心事都能一笑而過。可是最近發生的一件事卻讓我看到他的另一面，因為，他生氣了。
那天下午的數學課后，李小健找我同桌借試卷訂正，只聽“嘶”地一聲，同桌的試卷一分為二。李小健當場愣在那邊，不知所措地擺擺手道：“那個，那個……我……我不是故意的……”我同桌頓時火冒三丈，嘴角一咧似笑非笑，眼睛一斜，這是暴風雨到來之前的平靜啊!只見他瞪圓雙眼怒目而視，從眼中射出的針一根根扎在李小健身上。他握了握雙拳，繼而用手指著李小健，深呼一口氣道：“怎么說吧，我的試卷?”
或許是見慣了眉開眼笑的我同桌，眼下的情景讓李小健如坐針氈，手足無措。他又愣了一愣，面紅耳赤大氣都不敢喘一口，小聲嘟囔道：“我……我有雙面膠，你看……能用嗎?”這還是我認識的同桌和李小健嗎?我實在沒見過這樣情況下的兩人，一時也不知如何反應，目瞪口呆地望著兩人。
同桌咬牙切齒地答道：“你說呢?!”看來是不行了。正當我為李小建默哀時，同桌發起了新一輪攻勢。他像一頭發怒的'牛，鼻孔呼呼出氣，胸脯劇烈起伏著，接著一聲震耳欲聾的“你賠我的卷子!”讓喧鬧的教室頓時安靜下來，同時也引來了老師的注意。最終在老師的介入下雙方互相諒解握手言和，這場意外才告一段落。
脾氣很好的人原來生起氣來也很嚇人啊!
我的同桌作文 2
我的同桌叫常樂。三年來不管老師怎么調換座位，還就是沒把我們倆的座位分開過，我們依然是同桌。
他出生在一個教師家庭，父母是從千里之外的河南遷來湖州的。他的個頭在我們班上居于中等，但很瘦削。頭發根根豎立，很精神。別看他人不大，眼神卻是與眾不同。每當他凝視遠方時，那深棕色的眼睛里總是閃現著智慧的光芒，顯得很有內涵，很穩重。
他是一個頑皮的男孩，平時有點調皮搗蛋，但是學習起來一點都不馬虎。古今之外，天文地理，他都了解得不少。有一次老師在課上介紹“三國”，他對答如流，把里面復雜的人物和事件了解得清清楚楚，毫不含糊。有時老師在課上說起一些課外知識，他說得頭頭是道，同學們對他交口稱贊，非常欽佩。
別看他人有點“野”，興趣愛好卻很廣泛。有段時間，他一放學就去練習打乒乓球，日積月累，現在他的球技在我們班上可謂是首屈一指。此外，他還學了架子鼓。沖他那認真勁兒，可以想象，他的架子鼓打的肯定很漂亮。但他還真有點“真人不肯露相”，很少在同學面展示他的特長。我希望有一天能看到他在班上展示他的才能。
此外，他的獨立能力還很強。他的家離學校挺遠的，但他從一年級開始都是自己一個人跑著上下學的'，從不要爸爸媽媽為他操心。還得提一句，他還有一雙巧手呢！每逢班里有同學的修正帶或別的什么文具壞了，第一個想到的就是他了。不過，因為找他的人多了，有時候他也要擺擺架子的。我沾了同桌的光，他再忙也會幫我這個忙。
瞧，我的同桌就是這樣一個個性鮮明、生動有趣的人。
我的同桌作文 3
在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的同桌會調皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……
而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。這個小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張蘋果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周三，數學老師布置了幾個題目作為課外作業。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的.思路。
我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學如何解答。可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。
她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
我的同桌作文 4
我的同桌薛今年9歲。她圓臉，頭上扎著馬尾辮。她很可愛。當然，她也有一張能說會道的櫻桃嘴。我和她吵過一次，但我說一句話，她就能回答兩個字。我不能和她爭論，所以我不得不讓步。
你知道我和薛在一起多少年了嗎？我們在一起三年了！我們總是相處得很好。薛無論走到哪里都帶著我。我們整天形影不離。幾天前，是她的生日。我和媽媽去超市給她挑選了一個漂亮的小豬娃娃。別提她收到娃娃的時候有多開心了。那天，我們一起瘋了一下午，直到晚上才依依不舍的分手。
以前我以為二叔的女兒是我妹妹，現在我覺得薛也是我妹妹。生活中，她關心我，愛我；在學習上，她幫助我，每當有不懂的問題，我都會和她討論交流。我們經常一起玩代言大賽和寫作大賽，所以學習上總是一起進步，經常被老師表揚。
我愛我的同桌，堅信我們永遠是好朋友。
我的同桌是陳佳欣。她九歲，圓臉，小鼻子，大頭。
陳佳欣是個樂于助人的`孩子。記得有一次考試忘了帶筆，急得像熱鍋上的螞蟻。當陳佳欣看到我這么著急的時候，他問：“你為什么這么著急？”我說：“我忘了帶筆”。聽完之后，陳佳欣拿起自己的筆遞給我，說：“我借你這支筆！”我立刻伸出手拿起筆說：“謝謝！謝謝！”她笑著說：“不客氣。好朋友要互相幫助。”
還有一次，一個同學在語文課上忘了帶筆記本，弄得她傷心落淚。陳佳欣看到后問道：“你為什么哭？”她說：“因為我忘了帶筆記本。”陳佳欣說，“我會借給你。”她立刻不哭了，開心地笑了。
我真的喜歡陳佳欣。你呢？
我的同桌作文 5
一張俊俏的臉，高高的鼻梁上掛著兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短發，經常穿一身綠白相間的衣服，從背后一看，還差點兒把她當成boy了，這就是我的同桌。
別看她外表溫柔，其實性格火爆得很。就連班上最調皮的男生見了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過被她火爆的滋味兒。
那是一個晴朗的下午，我邁著輕盈的步伐走進教室，看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒有回過神來，別人已經笑得前俯后仰的了。同桌斜著她的“冰珠眼”，狠狠地瞪著我。我一看，三十六計走為上策，趕緊跑。本來我還以為這件事到此結束了，沒想到剛上課，她就給了我一個回馬槍，沖著肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。
但同桌也有溫柔的一面。那次往學校走的'時候，我看雨下得不大，就沒有帶傘，可誰知放學后，雨竟然下大了，怎么辦呢？別人都走了，媽媽又沒有在家，想著想著，我那不爭氣的眼淚就冒了出來。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是同桌，她斜著她的冰珠眼，笑著說：“跟我一起走吧！”我感動不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。
雖然同桌在文藝上比不過我，但在體育方面，她可比我強多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號稱“力氣大王”的肖江濤都贏過了，你說她是不是假小子呢？在學習上就更別說了，同桌上課積極回答問題，大膽發言，實在令人眼紅。
我的girl同桌，你羨慕嗎？
我的同桌作文 6
看，一頭烏黑亮麗的頭發，一對又細又長的眉毛，一雙眼睛水靈靈的，像天上的星星一樣明亮。一個小巧玲瓏的鼻子，配上一張紅紅的嘴巴，構成了我的帥哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿著一身藍色的衣服，他就是——陳宇。
我的同桌什么都好，就是有一個毛病——總是跟我斤斤計較。碰到別人動他或碰他的東西，總愛跟別人吵來吵去。這不，那次美術課，我正用鉛筆畫一只小鳥，一不小心把鳥翅膀給畫歪了，我正翻鉛筆盒找橡皮擦，可橡皮擦像空氣一樣，在我鉛筆盒中蒸發了。我突然看見他的橡皮擦擺在一個很不起眼的地方，于是，我拿過來輕輕地擦著。而這時，我的同桌也正好用到橡皮擦，他看見我正在用他的東西，氣得嘴都歪了，氣急敗壞地說：“你干嘛拿我的橡皮擦？”見他生氣了，連連道歉：“我只是用了一下下，對不起哦。”“你以為說聲對不起就可以了？你用了我的橡皮擦，所以你要賠我。”見他不依不撓，我也跟他吵了起來：“用一下都不行啊，我們畢竟還是同桌嘛。”“是同桌又怎么了，反正你要賠！”我不理他，但我怒氣未消，兩只眼睛似乎要噴出火來，繼續畫我的畫。
他不但對別人小氣，而且還不忘提醒別人他的'小心眼。又有一次，他假裝把鉛筆藏起來，然后對我說：“借我一支鉛筆，我沒有鉛筆了。”我高興地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，借給他。他先是寫了幾個字，然后掰斷，再扔給我，接著拿出自己的鉛筆，繼續寫了起來。我氣得肺都要炸了，說：“你干嘛掰我的鉛筆？”他慢條斯理地說：“我不是故意的，不過，也正好補償我之前的損失，所以扯平了。再說，一枝鉛筆又影響不了你的學習，你不是還有很多鉛筆嗎？”我真是徹底無語了。
這就是我的同桌，我多么希望他以后能變得大方一點。
我的同桌作文 7
我們班的同學本領可真多，有的會斗雞眼，有的會彈舌頭，還有的居然會彈手指。其中最讓我羨慕的還是老趙，他雖然長得其貌不揚，但他有了一個特技，在班里成了一個大明星，這個特技就是口哨功。
記得有一次，下課時，我們一群同學圍在一起聊天，突然聽到一陣陣鳥叫聲，這使我產生了疑惑，這大冬天的怎么會有鳥叫聲呢？莫非它在我們的學校操場邊上的`樹上做窩，不，那也不至于呀！
這時，我轉過身來，才明白：哪有什么鳥叫聲呀！原來是老趙在吹口哨，吹出了鳥叫聲。我很想拜他為師，于是放學的時候我準備和他一起回家，老趙一聽我要拜他為師，特別的驕傲，得意洋洋地說：“你先聽我吹一遍，像你這種零基礎的人，想吹都吹不出來。”我們倆走在路上，我聽著老趙的口哨聲，我陶醉得都不想走了。
可是老趙吹口哨吹上癮時也很尷尬，在那次課上還受到了懲罰。上課時，老師出了一道難題，同學們看到后立刻變得鴉雀無聲，教室也變安靜了，連一顆針掉到地上都聽得見。就在這時，一個口哨聲忽然響起，老師聽到老趙的口哨聲，用嚴肅的目光看著他，老趙頓時臉紅了，老師接著說：“老趙，你來回答。”老趙站了起來，哆哆嗦嗦地什么也說不出來，老趙就這樣被罰站了整整一節課。
這就是我的同桌，雖然長得其貌不揚卻身懷絕技。
我的同桌作文 8
張匯芝是我的好朋友，也是我的同桌。
張匯芝中等個兒，喜歡梳兩條麻花辮，上面綁著一對小兔發夾，兩道彎彎的月牙眉下嵌著一雙水汪汪的'大眼睛，閃著天真純潔的光。她一笑，圓圓的臉蛋像一盤盛開的金葵花。
記得有一次美術課下課的時候，我因感冒頭暈渾身不舒服。張匯芝看見了，立刻過來幫我拿鉛筆盒和水彩筆并扶著我回教室。回到教室后，她還關心地問：“林翔雯，你好些了嗎？要不要喝點水？還需要我幫你做點什么？”聽到她那一句句關心的話語、看到她真摯的目光，我被感動了，心想：“張匯芝對我真好呀！”
還有一次在午托班午睡時我沒帶水，渴得口干舌燥。我受不了了，就向她借水。她聽說我口渴，二話不說，就笑瞇瞇地把自己的水遞給我。我接過瓶子一看，那水瓶里也沒有多少水了，就推說：“這瓶里已經沒有多少水了，如果我喝了，那你怎么辦呀？”說著，我把水還給她。她將水瓶推過來，說：“我現在不渴，你喝吧，沒關系。”說完她就走開了。我連忙打開瓶蓋仰著頭“咕嚕、咕嚕”地大口喝了起來，頓時全身感到一股清涼，“啊！這水真甜呀！”起床的時候，我悄悄幫她把水瓶裝滿了水。
平時張匯芝很大方，她每次從家里帶了什么東西都會和同學分享。我用她的東西次數多了，感到不好意思。我想送她個小禮物以表謝意，可她一聽，就急忙搖手：“不用了，不用了！幫助同學是我的義務，我倆是好朋友，這點小忙算不了什么，你不必放在心上，那禮物你自己留著用吧。”張匯芝的這番話讓我感動不已。
這就是我的同桌張匯芝，一個大方、喜歡幫助別人的好同學。
我的同桌作文 9
在新的學期里，有一件令我興奮的事，那就是我換了一個新同桌。她叫鐘佩文，是個學習很好的女生。她個子比我高些，長長的'頭發扎成馬尾，她有一雙又大又迷人的眼睛，眼神總是溫和又堅定，說話的時候，嘴角一直帶著微笑，看起來很親切。別看她長得乖巧可愛，性格可是十分堅韌，對學習更是一絲不茍。
這次期中考試，我的數學之所以能考到95分的好成績，全都是靠她。有時候上完數學課，我發現有些地方還不懂，就去問她，她每次都會很耐心地給我講，直到我聽懂為止。她還給我出題，讓我學會舉一反三。就在期中考試的前一天，數學老師給我們講了很多題，講完后，鐘佩文看我一臉茫然，就問：“是不是又有題沒聽懂？”我點了點頭，她嚴肅地對我說：“那我等會兒再給你講一遍吧！”聽到這句話，我頓時就放心了。當天下午，快到六點時，我終于把所有的題都聽懂了。她還給我出了一些類似的題，讓我回家去做。一想到她為了我的學習這么費心，我很感動，并在心里說：“這次考試一定要考好，不能辜負她的悉心指導。”
如今，老師讓我們換座位，我們就不能坐在一起了。不過我很慶幸，能和鐘佩文當過一次同桌。我也相信，就算我們不是同桌，也是朋友，她還是會在我遇到難題的時候給我解答的。更重要的是，我學到了她那種一絲不茍的學習精神！
我的同桌作文 10
我的同桌，是一個幽默到極點，活潑到極點的人。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉，眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發亂了一點。總的來說，長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字。唉!有時真的很為他著急!數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯。如果認一丁點兒真，就會少錯許多!
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了，有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么?”，如果我說：“不知道。”那么，我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我!
不過，每個人都有長處，金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫，什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生。當然不是自創的，而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服!
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣。而且，這往往是在上課的.時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了，太幽默了!
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年!
我的同桌作文 11
他有一張黑黑的瓜子臉，眉毛直得像直尺，眼睛又大又亮，眼球像一顆珍珠，鼻梁有點高，嘴巴有點大，頭發烏黑發亮。
他是一個非常調皮、天真、陽光的小男孩，是一個“開心果”，經常把我們逗得捧腹大笑，笑得合不攏嘴。他非常有禮貌，也愛護花草動物。他像是有吸引力一樣，同學們都喜歡和他玩。
他也很善良，有一次我和他在公園里玩的時候，碰見了一只受傷的小狗。他抱起小狗四處張望，見沒人來領，就把小狗帶了回去。我想我還沒吃過狗肉呢！但很快我就打消了這個念頭，因為我的同桌太護這只小狗了，可是他媽媽不讓養狗，他就只能把小狗藏在了一個隱蔽的地方，他每天都來看它。
他每科成績都名列前茅，和他在一起玩，我總能學到一些知識，而且每天都會特別地開心，我們非常和睦，就像是鐵打的哥們兒一樣。
他還是班里的淘氣鬼。有一次，他把一位同學的書包扔到了垃圾桶，老師直接用最“溫暖”的方式給他好好地教育了一番。他還在課間操時去其他教室的黑板上寫：我來了，猜猜我是誰。雖然他很淘氣，每次都把同學們氣個半死，但還是比較“關心”同學的。比如他把有顏料的紙巾給同學擦手，或者在手上沾上墨水，然后把他們的眼睛給蒙住。
這幾件事都給我留下了深刻的'印象，他就是我調皮又善良的同學，我們班的淘氣鬼、開心果。
我的同桌作文 12
烏黑細軟的頭發，水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻梁下一張小嘴，紅彤彤的臉蛋像蘋果，一有小事就委屈得哇哇大哭、泣不成聲，一點也不像男子漢，比小姑娘還要愛哭，這個男孩你們猜，他是誰？告訴你吧，他就是我的`同桌謝添羽。
我們知道謝添羽三個必哭：和同學一吵必哭，老師一批評必哭，老師一找談話必哭，所以我們都叫他“愛哭鬼”“蚌殼精”。
謝天羽做事很馬虎，有一次我們上數學課，下課后互相對答案。謝添羽說：“第四題的答案是不是245607831？”我聽了撲哧一笑說：“喂，你大概是眼花了吧！告訴你正確答案是2億。”
“不對，是！”他指手畫腳的說。
“是2億。”我不服氣地說。
“245607831。”他漲紅臉理直氣壯地說，眼淚卻快要出來了，嘴里不停地嘟囔，“想不通，真是想不通。”
看這樣子，我好擔心他哭鼻子，于是心平氣和地請他再看一下題目要求，他后來又認真地讀了一下題目，原來后面還有一個要求：把答案化成億做單位取近似值。
“喔，是我錯了。”他拍著腦門說，臉更加紅了。
別看謝添羽平時不聲不響，不引人注目，不過他有時也滿聰明的。有一次上英語課，老師給我們出幾道改句子的題目，老師讓我們搶答。在第五題的時候，大家都不會做了，所以都沒有舉手。但是我的同桌卻胸有成竹地舉起了手。我半信半疑地想：他怎么做這道難題啊？難道太陽從西邊出了嗎？真是不可思議。黃老師請他回答，謝添羽居然真的答對了，我們都向他投去了欽佩的目光。我想：真是人不可貌相啊！從那以后我再也不敢小看他了。
這就是我的同桌，我要跟謝添羽說一聲：希望你能改掉粗心和愛哭的缺點，繼續發揚優點，成為一個更加可愛的小小男子漢。同桌，加油噢！
我的同桌作文 13
我的同桌是個淘氣的男孩子，他最多只能安靜的坐一會兒，就開始瞎折騰。不是和前面的同學說話，就是和盤個二郎腿坐在那里，我感覺他越來越像猴子，生性好動俗話說：猢猻屁股坐不定。他還差不多每天拿著什么東西在同學面前炫耀，好像就他家有銭似的，這就是我的同桌，一個安靜不下來的'“淘氣包”。
有一次做手抄報，他看我寫的字很好玩，就讓我在他的手抄報上給他寫上，我發了善心給他寫上了，他卻一聲謝謝也沒說，我沒理他，有做起了手抄報，到最后在我拿筆的時候，一看，我不禁皺起了眉頭，跟班長一邊比劃著一邊說：“班長，你看，我幫他寫字了他自己卻不動腦筋凈抄我的去了——說著說著一不小心在他的紙上畫了一條黑線，他卻埋怨起來，哼！你干嗎在這上面畫！那么煩人！后來他就趴在桌子上哭了。
我感到非常的愧疚，可是，我也不是故意的，我說了一句對不起，但他好像沒有聽到，就猛地一下子在我的手抄報上劃了一道，我也不知道怎么就哭了，我們前面的人看見我哭了就跟今天的值勤班長說：”班長她哭了。班長說：“哦！我就想：”哼！就知道打小報告！后來我同桌跟我說了一句對不起，我想：都是我不好，不應該先在他的紙上畫上一條直線，要不就不會這樣了。最后班長把這件事告訴了老師，老師和班長都覺得我同桌做得不對，當然我也有責任，然后我的同桌就變成了我的好朋友之一。
說真的，我開始真討厭他，經常和他發生爭吵。但慢慢地他還是有很多優點的。首先，有的時候我又不會的題他會告訴我，這道題該怎么做，先怎么做后怎么做。有時候他還會借我書看，他的書有時看地讓我入迷。現在，我明白了：每個人身上都有優點和缺點，我們要互相幫助，團結友愛，共同進步，再也不會吵架了。
我的同桌作文 14
我的同桌，有一頭烏黑發亮的頭發，有一雙忽閃忽閃的大眼睛。他學習中等，有很多毛病，盡管這樣我也很喜歡他。
我和他之間發生了許多有趣的事，有一次，我們兩個劃了一條三八線，不讓他超線。我見他超線了，就打了他一下，他也不甘示弱，他又打我一下，我們就這樣打著，一直打到上課，我們才停了下來。當然我們不是真打。這在旁人看來很無聊的事，在我倆看來，很有趣，我們在“打”中增進了友誼。
他還是我們班的`開心果，有一次老師批評了我們，全班同學正生悶氣的時候，他打破了僵局，他講了一個笑話，笑話是：“有一天，小雞問大鵝主人干什么去了，大鵝回答，主人出去采蘑菇了，大鵝剛說完，小雞撒腿就跑，你們知道小雞為什么要逃跑嗎？”我們異口同聲的說“不知道。”“還不是因為她怕主人回來做小雞燉蘑菇嗎。”一聽到這句話，教室里的同學都哈哈大笑起來，一下子打破了沉悶的氣氛，這就是我的同桌，人人喜愛的同桌。
我的同桌，他很勤勞，哪個值日生忘記檫黑板了，他就上去把黑板擦了，因為這，老師表揚了他幾次呢，越表揚他，他越勤奮，他還把教室后面的書柜里的書，擺整齊，書柜擦干凈，這一點，我要向他學習呢。
這就是我的同桌，給別人帶來快樂與幫助的人，我在他身上學到了許多東西，我學會了他的友善，團結同學；我學會了他的勤奮，我開始自己動手做自己的事，不讓媽媽代勞；我學會了他的樂觀，遇到困難坦然面對。我非常喜歡他。
我的同桌作文 15
我的同桌是一個班干部。他長得膘肥體壯。白白胖胖，眼睛大大的，嘴巴像兩根大香腸。
他的記憶力非常好。以前二年級的時候，他就會背三字經。小學生必背古詩。 千字文。論語等等小學生要背的東西。我記得以前兒童節的時候，他在同學們面前表演背三字經。以前語文課快上課的時候，他大搖大擺的'走上講臺上，自信的教同學們背三字經。 千字文。論語這三本書。
他還是一個稱職的班干部。早上大家讀書的時候，如果有人講小話被他發現了，他一定會立刻走到那個同學面前，跟講小話的同學說到：“請不要講小話，請認真讀書。”或者敲一下那個同學的桌子，如果那個同學還在說話，那就只好記名了。他還喜歡幫助同學，也喜歡幫助老師，老師也信任他。
可是他以前的桌子很臟，還有一件幾個月沒洗的衣服，可他現在知錯就改，所以他現在就很干凈了。
這就是我的同桌。
我的同桌作文 16
大家好，今天我來為大家講一講我的同桌。
我的同桌名字叫喬子涵，大家一定會想，咦，這個名字可真稀奇。當然，我也覺得這個名字非常的稀奇。接下來就由我來為大家講一講我這個名字稀奇的同桌吧。
喬子涵的臉兒圓圓的，嘴巴大大的，耳朵也有點圓圓的，像一只活潑可愛的小猴子。他的眼睛非常的明亮，像是兩顆烏黑的寶石鑲嵌在他的臉上。
喬子涵是一個調皮搗蛋的小男孩兒，他總是干一些調皮搗蛋的事兒，讓老師頭疼。比如二樓的花瓶被打碎，就有他的責任。因為他喜歡在走廊上打打打鬧鬧，跑跑跳跳的`。
我的同桌雖然很調皮，可是他也是一個很有愛心的小男孩兒。嗯，讓我想一想。哦，我想起來了。
那是今年的六一兒童節晚會。老師讓同學們都帶一些牛奶，面包一類的食物。喬子涵帶了好多的牛奶、面包和香腸。老師讓同學們吃東西的時候，他拿出了自己帶來的食物，分享給周圍的同學們吃。同學們都吃的很開心，吃完之后他還主動收垃圾，所以我說他是一個很有愛心的小男孩兒。你們大家喜歡我這個調皮搗蛋又很有愛心的同桌嗎？
好啦，就說到這里吧。對了，你們還記得他那個稀奇的名字嗎？我再說最后一遍，我的同桌叫喬子涵。
我的同桌作文 17
我的同桌是一個“故事大王”，他會講很多很多的故事。他很喜歡講故事，他也喜歡看沒見過的故事。所以他是一個故事大王。
我的同桌每天都和我們班的同學開故事大會，跟我們講很多的故事。有《小花狗》《小團子》和《可怕的巫婆》等等，故事都特別精彩。
我很喜歡我的同桌，我也很羨慕我的同桌，因為他講的故事都很有趣，同學們都很喜歡聽他講的`故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、當然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當然，“故事大王”的名號也就是這么來的。
“故事大王”小時候。他的爸爸媽媽每天都講故事給他聽，他再把這些故事講給我們聽。我們愛聽他講的故事，也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽，講給別的小朋友聽，這樣大家都知道他講過的故事了！大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦！
我的同桌作文 18
剛開學，老師又要排新的座位了。我很期待，我的同桌會不會是我的老同桌小怡呢！不出所料，我的同桌真的.是小怡，換來換去又換回來了。
我很喜歡和小怡同桌，因為她有一個優點，可以制止我上課做小動作，說小話，那就是專注。
就說那一次，小怡在認真聽講，我去找她說話。我叫了她好幾遍，她還是一聲不吭，目不轉睛地聽課。過了一會兒，她小聲地說了一句：“有什么事等到下課再說。”頓時我變得語無倫次不知道怎么往下說。一到下課我就跑了出去，事情就是這樣。這就是我為什么喜歡和小怡同桌的原因。
星期五的第一節課是語文課，我只帶了一支鋼筆可是那支鋼筆又沒墨了。我只好去向同學們借，同學們都不借給我，有的說我活該，有的反問為什么要借給我，還有的說你自已忘帶又不是我讓不帶的。可是小怡卻大大方方地借給了我，她總是喜歡助人為樂。我應該向她學習。
她脾氣很好做事情很勤快，說話也很有愛。
我很喜歡和她做朋友、同桌，因為她能讓我成長、進步。我們要一起好好學習，天天向上，共同努力。
我的同桌作文 19
我有一個要好的同桌，他叫祝鈺翔。今年八歲半了，在新民街小學鳳凰校區二(2)班讀書。他長得英俊帥氣，圓圓的腦袋上有一頭烏黑發亮的頭發;他的眉毛又細又長，像月牙一樣;一雙炯炯有神的眼睛會發出鉆石一樣光芒;鼻子大大的，扁扁的，很像半個大蒜頭。他的'嘴巴小小的，兩排牙齒像珍珠一樣潔白。無論他做什么事情都會面帶微笑，只要遇到別人需要幫忙，他都會主動地伸出援助之手。因此同學們都覺得他非常熱心，很喜歡他。他喜歡打籃球，每次不管多累，他都會跟著老師一起去操場上練習。這就是我的同桌，你們知道了嗎?你們的同桌是誰?快來說一說吧。
我的同桌作文 20
我的同桌是一位高高的男孩，他總是吊兒郎當，一副不正經的樣子，可我十分愿意跟他做個好朋友。
我之所以會喜歡跟他交朋友是因為——他很有幽默感總是逗得我哈哈大笑。當然還不止這些呢!他本來是個人見人怕的“壞學生”，我是正宗的“好學生”，他很聰明本來就只考60多分，跟我同桌的時候被我虐了一番。可謂是改邪歸正啊!現在他考到了80到90多分，瞧他多棒!
雖然他現在轉學了，但是我希望我的同桌會永遠記著我，他的.同桌可是很關心你的呢!
我希望我們的友誼能夠天長地久!
我的同桌作文 21
我是一個堅強卻調皮的學生，從上學的時候到現在只為那一件事情哭過，我非常的懊悔，真不應該那樣做，我不僅傷了他人的自尊心，還讓我失去了很多的朋友。
我雖然調皮，但是卻有一顆創造的心，我總是會用一些爸爸媽媽不要的東西，去做一些宇宙飛船，汽車等等，用不要的紙箱子和一些膠布，還有剪刀等等，因為我感興趣，所以就讓爸爸給我報了一個興趣班，是專門創造一些好玩的小玩具的，我在班級里也學到了許多，能夠獨自完成一些好看的作品了，當完成一個作品的時候，那種感覺是有多么的`高興啊，這是前所未有的成就感。在獲取成就感的同時，我也為我自己創造出的作品而感到高興。但也是因為我太珍愛自己的物品了，所以在朋友面前就會顯得有些小氣，并且在那件事情之后，我也有些后悔。
經過艱辛萬苦，我終于完成了我的航母模型，我準備把它帶到學校里炫耀一番，讓同學們感受到我的創造力。到了學校，同學們都驚訝的看著我手上的模型，許多的聲音都是借他們看一看，借他們玩一玩，但是我卻非常大聲的說道“只能看不能玩，要是玩壞了，我就不客氣了。”上課了，我的同桌一直盯著我的模型看，他也一直用乞求的眼神望著我，在他的死纏爛打之下，我也還是把模型借給他玩，但是吩咐道“輕一點啊，不要被我搞壞了。”同桌笑嘻嘻的拿著我的模型在那里好奇地看著，下課啦，我去了一趟廁所，回來的時候，看見我的模型已經掉在了地上，壓扁了。我憤怒的說道“是誰啊，把我最愛的模型給弄壞了。”同桌在地上站了起來說道“對不起啊，因為我們倆玩的太激烈了，所以壓倒了模型，對不起。”我大聲的吼道“說了不要弄壞了，還真的就被你們給弄壞了，對不起還有用嗎?我沒你這個朋友。”到后來我才知道，其實不是同桌的錯，而是跟他玩的那個同學，是他推了同桌一把，所以才壓倒了模型。但是當時的我并不知道，而且弄壞了我最心愛的模型，心里非常不高興。
一個人悶悶不樂的，過完了這一天，回到家里后，媽媽也看見我悶悶不樂的，問道“今天怎么了?魂不守舍的。”“我最心愛的模型被別人弄壞了，還是我最信任的同桌啊。”媽媽卻耐心的說道“你的同桌肯定不是有意的，你和他的關系這么好，他怎么能夠故意的弄壞你的模型呢?你是不是沒有聽別人解釋就妄下定論了。”我仔細想了想，還真是，而且還聽到同桌說，是那個同學推了他一下。明天我去學校的時候，發現同桌早早的就在校門口等著我，看他手上拿了一個相似的玩具模型，送給了我說“對不起啊，把你的模型弄壞了，只能陪你一個了。”我對他說“沒關系，這不是你的錯，是我昨天沖動了，我們還是好朋友吧。”“當然。”
因為一時的沖動，差點失去了自己最好的朋友，在沖動的時候不要做任何決定，這句話我永遠會記在心里。
我的同桌作文 22
昨天新換了一個同桌，他是我們班個子最矮的小胖子-李某，他跟我同歲，個子卻比我矮一點，皮膚比女生都白，虎頭虎腦的臉上有一雙黑亮亮的眼睛，雖然不大，但特別有神，同桌說起話來聲音特別洪亮，跟敲鑼打鼓似得。待人確實極其熱情的，經常主動幫老師擦黑板，幫同學打掃衛生做值日，是個熱情奔放的`小男孩。
同桌很風趣，也很博學，下課經常給我們出各種各樣的謎語和腦筋急轉彎，好多時候，我們都回答不出來，同桌賣半天關子，最后在下節課前告訴我們答案，每次我們都恍然大悟，原來是這樣啊，同桌就不好意思笑笑。
很高興和這么一個可愛的男孩做朋友，做同桌，希望我們以后的日子都相處愉快！
我的同桌作文 23
我的同桌陳宇軒，一頭烏黑的頭發，一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛好廣泛，還有一股拼勁兒。愛放風箏，曾獲風箏比賽第一名；會拉二胡，現在已考完五級，今年10月又要考六級；喜歡賽車，曾參加過雷速登車模比賽。尤其是美術，只要有什么畫畫比賽，他就去報名，如果名額有限，他就會想方設法讓老師去爭一個。名額爭取到了，他就不會辜負老師，盡自己的全力畫好每一幅畫。一次，美術課上，老師讓我們畫水墨畫，我呢，隨心所欲，草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢，仔細觀察每一幅畫的特征，畫得不好重畫，再畫得不好再重畫，就這樣，畫了一次又一次……功夫不負有心人，等到批分時，我只得了個良，而陳宇軒得了個最高分優加四個+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛好廣泛，還熱愛勞動，助人為樂。
比如當老師選幫助低年級同學打掃衛生時，他的手總是舉得老高；開學前幾天，老師沒通知他到校，他竟然第一個來搬書、掃地、……干得滿頭大汗。
星期三上午，正好是語文課，全班同學都在專心致志地聽倪老師上課。突然“嗷……”的一聲，原來是我的前桌姜麗慶嘔吐了，同學們有的無動于衷，有的皺起眉頭，還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒說，拿起了拖把，卷起袖子，和藹地對姜麗慶說：“你先讓開，我打掃一下。”說完，他先把課桌椅移到門外，再把臟物掃進畚斗里。在他的感召下，孫鄒飛拿著拖把，把地上的`東西拖干凈，而他又用舊報紙將穢物刮去，然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后，將桌椅移進了教室。完了，陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了，他像什么事也沒發生過一樣，回到坐位繼續上課。同學們向他投去了贊嘆的目光。
我的同桌真是個惹人喜愛的好同桌！
我的同桌作文 24
我的同桌叫王忻艾，是個討人喜歡的小女孩。
王忻艾頭發烏黑發亮，皮膚白里透紅，身材瘦瘦的。一對小耳朵紅紅的，眉毛淡淡的，雙眼水汪汪的，里面還有兩顆黑黑的'葡萄。下面還有一個能說會道的小嘴。
她的學習非常不錯，字也寫的非常不錯，每次出黑板報都能看見她忙忙碌碌的身影，可每次在本子上寫字的時候非常慢，習字冊我都做完了，可是她才寫完一面。王忻艾是個喜歡和其他人聊天的人，體育課排隊做游戲的時候，她一直和前后的同學說話，聊聊學習和家發生的事情。王忻艾還是個助人為樂的人，每次同學碰到麻煩，幾乎都能看見她在幫同學。
你說王忻艾是否個討人喜歡的女生呢？
我的同桌作文 25
我的同桌叫小梁，今年12歲了，他是一個意志力十分堅強，絕不拖人后腿的人。
記得有一次我和小梁一起在星期六的早上七點爬山。當我們來到山腳下的時候我看到了我們班的兩個女同學。我心想：難道他們也是來爬山的。過了一會，我就問她們：“你們也是來爬山的，是的話敢不敢和我們倆比賽爬山啊。”沒想到她們居然爽快的答應了我的`請求。剛說完我們倆就立即跑過去了。我們剛跑完一半的路程的時候，我就看到小梁滿頭大汗，累的氣喘吁吁，那是哪兩個女生里我們還有一段路程。看到小梁累成這樣我心想：原來他已經累成這樣了之前的路程他為了不讓我擔心，為了不拖累我，為了不成為我的累贅，所以一直靠他的意志力堅持著。想完我立即對小梁說：小梁別跑了，你都累成這樣了休息一下吧。”但小梁說：“我們不能停，不然會輸的。”最后我被小梁說服了，我們倆贏了，但是小梁最后累得站都站不起來了。
看，這就是我的同桌。
我的同桌作文 26
有一個形影不離的好朋友，——張佩華。她很美，臉漲得像玫瑰花瓣，一對深深的酒窩隨著她永無止境的微笑跳動著。她的柳眉細長，一雙明亮的大眼睛像在說話一樣閃爍著幸福的光芒。她的頭發烏黑發亮，梳成兩條短短的辮子，垂在耳朵邊，系著兩個大大的紅蝴蝶結，仿佛兩只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞輕如燕，唱委婉如琴。她還是我的同桌。
我們家很近。我們經常一起復習功課，一起上學，一起回家。
有一次我和培華在做作業，無意中發現她在美術組畫的彩畫，就順手拿過來仔細看了看。我們在畫面上看到一個水龍頭，嘴張著，眼睛瞪著，角伸出來，舌頭伸出來，氣勢磅礴，殺氣騰騰。很生動，很棒！裴華這時才發現我在看她的畫，大概是有點害羞，就伸手去奪。我一時沒反應過來，手還緊緊地抓著照片。只聽到“唰”的一聲，畫面被撕裂。我看著撕壞的照片，非常遺憾地說：“哦，真的很抱歉。我不是故意的。我可以再畫一張嗎？”佩華臉色一沉，嘴巴噘得像個釘子，看起來像個水罐里的瓢。她生氣地說：“說起來容易。終于畫出了這張圖。你不知道你畫了什么！”裴華說著，抓起書包頭也不回地走了。我看著她的背影，氣得說不出話來。從此我們上學不打電話給任何人，到了學校也不跟任何人說話。
很快，學校開運動會，我上午有運動，卻偏偏忘了穿球鞋。我急得像熱鍋上的螞蟻。哦，對了，張佩華的腳和我的'差不多大。請向她借。轉念一想，我不會！
然后一張熟悉的臉出現在我面前，是她！我看見張佩華輕輕地說：“嘿，我，我要和你換鞋。”“除非太陽從西邊出來，否則要和你一起換鞋。”我固執地說。聽了我的話，她對我說：“上次是我的錯。我不該說那些話。原諒我，或者趕緊把鞋穿上，好給我們班拿個好成績。”想想那天發生的事情，都是我的錯，我是班干部，我應該處處比別人優秀，但是我在這方面真的不如裴華！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來。
我在銀牌跑道上跑著，心想：我一定要跑好！因為我嘗到了同學之間團結友愛的甜頭。
我的同桌作文 27
三年級剛剛和小倪開始坐同桌的時候，我以為她是個文靜的女孩子，可互相熟悉了之后，她的本性就一覽無余地暴露出來了。她雖然長得很高，可是我覺得她除了高之外，和其他的女同學并沒有什么兩樣，不過兩個翹翹的馬尾很是可愛。
你看她，前一分鐘還文靜地趴在桌子上，回過頭再去看她，已經不在位子上了，這里跑跑，那里逛逛，而且就像一只剛出生的蚊子，還不停地“嗡嗡嗡嗡”。當時的我瞬間就被震驚到了，沒想到小倪安靜的外表下竟然如此活潑。現在的小倪，一下課就找她的好姐妹趙慧欣，天南海北，談天說地，永遠有說不完的'話題。
不過作為她的同桌，我很快就發現了她的另外一面，她會有很多很多的話題，不僅對她的好姐們，而且和全班同學都有聊不完的話題。好幾次言語中和同學有沖撞，她馬上就變成了一個乖乖女，對方都被她折服了。不過這招在張大勛、蘇樂怡還有沈文杰的面前可是沒有效果的喲！只有等著“挨打”了呢！
小倪的能說會道在班級辯論賽上派上了大用場，她能讓你無言以對，是不是很厲害呢！
我的同桌作文 28
唉！老師真討厭，讓我和“搗蛋鬼”坐在一起。你看：他長著高高瘦瘦的。一雙瞇瞇眼，鼻子一挺起，一笑起來露出了黃黃的牙齒，讓人一看起來就覺得很不舒服。打起架來，還一幅嘻嘻哈哈的樣子，但是讓人不敢相信的是，“搗蛋鬼”打贏了！
我一想起這一件事就討厭，一氣之下，就在桌子上畫起了一條“三八線”，對他說：“以后你不準叫我！不準超過這條三八線！不準拿我東西！咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，互不相干”。他沒有生氣，也沒有說活。
轉眼間，就迎來了期中考試。考完語文又考了數學。不幸的事兒又來了，當我寫完“應用題”時，我的.圓珠筆突然壞了，可把我急了個半死。向王春浦借，他一向理都不理我。向吳書漩借，不行，他考試不知道多專心，從來不三心二意。難道就只能向“搗蛋鬼”同桌借，“搗蛋鬼”好像知道了我的糗事，連忙遞給我一枝圓珠筆，讓我能繼續考試。
通過這一件事，我發現“搗蛋鬼”不搗蛋了，而且還十分樂于助人！
我的同桌作文 29
我的同桌是一位很優秀，同時也很幽默。
就在今天下午最后一節自習課發生了一些關于他的事情。
馬上快要下課了，他顯得十分高興，在那東瞅瞅，西看看，無所事事，還在那自己小聲嘟囔，然后我瞪了他一眼，他還在那自言自語，我無可奈何，只好說了說他，然后我就低下頭來寫我的`作業，正當我們班安靜的時候，一個清脆而又斷斷續續的聲音從我的同桌那里傳了過來，弄的我們哄堂大笑，老師也微微一笑，因為我們知道這種聲響是非常尷尬的。
下了課，一群人圍到同桌面前，問他：“你那個……下一次能不能注意點，哪怕聲音小一點。”一會兒，又一個人扯著嗓門對他喊：“你你你，都不害羞嘛？”我的同桌看著他，用那搞怪的眼神說：“我是男的誒！更何況，你難道不知道我臉皮……厚嗎？”我一聽，差點把水給噴出來。
我的同桌就是這樣，豁達，樂觀。他的到來使我的學習生活增添了一些快樂！
我的同桌作文 30
我的同桌名叫辛士炎，他是我的好朋友。
辛士炎長得又矮又瘦，一雙眼睛特別小，別看他眼睛小，還是非常聚光的。我的任何小把戲都逃脫不了他敏銳的目光。他最喜歡玩兒，還很愛動腦筋，老是想一些稀奇古怪的問題，我們都喜歡玩軍棋、象棋……他的.學習成績比我好，我有不會的問題都問他，他總是耐心地給我講解。
我們永遠是朋友，也是永遠的好同桌！
我的同桌作文 31
新學期來了，老師重新安排了同學的座位，王錫龍情便成了我的同桌。從此，我們就有了“三八分界線”，地上的垃圾在誰的桌底下就由誰撿。
記得有一回，中午時分，學校衛生檢查組突擊檢查教室衛生，同學們一聽都忙著整理自己的課桌，查看桌底下的衛生情況。我呢偏偏在這節骨眼上，肚子痛得難受。我管不了那么多，只好撳著肚子，彎著腰，飛奔上廁所。當我上完廁所回來時，發現我的同桌不見了。咦，人呢？我習慣性地坐下去。“哎呦，我的腳。”這時，我才發現王錫龍情蹲著身子，低著頭在桌子底下尋找紙屑。他不僅撿干凈了自己的地盤，還撿干凈了我的地盤。我見狀，吃了一驚：“怎么？今天太陽從西邊出啦！”他直起身子看了看我，用手指指胸前的紅領巾，說：“難道我不是少先隊員嗎？講文明講衛生我是知道的。”原來，他不是那種敵視女生，輕視集體榮譽的人，而是一位顧全大局，以集體利益為重的'人。我太小看那些既頑皮又成績差的外地男生啦。他們在紅領巾的光輝照耀下，思想是純潔的，心里是美好的。
從此我對他刮目相看，也友好地對待他。有時他作業不懂就給予啟發，有時他作業本不見了幫他一起尋找。我從他身上發現了許多閃光點。
我的同桌作文 32
我的同桌叫王子琰。他長著瓜子臉，有一雙明亮的眼睛，喜歡穿牛仔褲和運動鞋。外表看起來挺文靜的他，卻非常喜歡打架，像一只好斗的.“小公雞”。
你看，他和一個三年級的男生不知什么原因打起來，只見他左一拳右一拳地向對方攻擊，瞪著大眼睛，頭發都快要豎起來了，顯得兇猛異常。兩人“你來我往”，一直打到上課鈴響才停止。上課時，他說打平局了，還說打得頭暈眼花，美術課不能上了，說完就趴在桌面上“裝死”。
這天下課他和我的同學們玩，跑來跑去顯得很開心。突然他和王浩軒故意相撞，結果王浩軒的眼角被撞青了，他自己流下了鼻血，急忙找我要紙擦。我很擔心又要爆發一場“戰爭”，不過這次還好，因為兩人都受傷了，他們沒有打架，好斗的“小公雞”乖乖回教室休息了。
這就是我的同桌王子琰，是個好斗的小男孩。我不喜歡他，因為愛打人，他這樣既傷害他人，也會傷害自己，我希望他能改掉這個毛病。
我的同桌作文 33
我的同桌小凱，在我班可是大名鼎鼎，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數學卷子講一講，可是全班唯獨小凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“小凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，小凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，小凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問小凱：“小凱，你都答上了嗎？估計能得多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來后，小凱數學居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時他對我說：“小心，你有不會的數學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的'影響下，我也漸漸的喜歡上了數學，成績也大有提高。
我的同桌作文 34
在學校里，人人都有一個同桌，我也是這樣，我的同桌很平常，她長得一般，帶著一副眼鏡，個子長得挺高。
她很愛學習，在上課的時候，她認真聽講，只要老師有問題提出來，她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來，并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情，而開小差講空話在她身上卻并不常見；別人不喜歡舉手發言，而她卻不一樣，經常舉手發言不說，還回答的很全面：比如那一次老師在上人物描寫一組的時候，就提出了一個問題。王熙鳳是個什么樣的人？她只思考了一會兒，就像是沒有思考一樣，“刷”的一聲，如風速一般一下子就舉起了手，老師果然果然叫到了她，只聽見她的'回答：“王熙鳳是一個潑辣張狂，善于阿諛奉承、見風使舵，喜歡張揚權勢的人。”在下課，她也沒有閑著，一般來說，她都是坐在位置上看書，寫作業，一直要等到作業寫完了，她才會肯罷休，她的作業的正確率比較高，一般來說，被老師打個A或者是A—是十分平常的事情了。
我的同桌還有另一面，她玩起來就像一個“神經病”一樣，到處狂奔，到處亂玩，她“瘋”了，在教學樓的走廊上走來走去，到處亂轉，與其他兩個女生閑聊，談論一些明星之類的，有時候，她跟別人的意見發生了分歧的時候，就會跟別人爭吵，就像“瘋子”或是“神經病”般，因此，她還自稱為“重度神經病患者”。當別人罵她“神經病”的時候，她并沒有反罵，反而是理直氣壯地回答：“對，你又不是第一天認識我。”
她認真學習，就這樣，她的成績越來越好了。
我的同桌作文 35
自從女兒升初中后，我一直堅持中午回家吃飯。
今天中午吃飯間隙聊天中無意中提起了我高中時的同桌。那時他和我一樣，個子不高，每次老師排座位時總是把我們安排在前兩排，我們那時私下里戲稱可以近距離的聆聽老師的教誨。我的這位同桌先天性骨質疏軟，每到外邊風大的時候，一起走路時總要攙扶他，否則時刻會有摔倒的可能。第一次高考失利后，我們一起去看他、安慰他，他只是微笑著對我們說沒什么，還可以再來的；第二年又是失利，而這次不是因為文化課的成績，而是他的身體；在后來就是第三次、第四次，直到最后他實在沒有“勇氣”在到學校讀書，年齡有些大了，不大好意思見那些學弟學妹們了。
中間的十幾我們之間一直沒有聯系，偶然的.一次同學小規模聚會上我知道了他的消息，他現在已經不能下地行走，只能靠輪椅。唯一能讓我感到“欣慰”的就是我的這位同學現在在我們那個縣城開著一個幼兒園，據說規模不小，效益也不錯，生活也不錯……
那次同學會后我們相約今年的某個時候一起去看他，我期待著這一天早點到來。
我的同桌作文 36
轉學了。
有一天，我正趴在桌子上想念，老師忽然站在了講臺上，身邊還有一個極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著桃心，老師平靜地說：“這是從別校轉來的同學，正好封婷同學的同桌千千轉學了，以后他就和封婷同學坐一起吧”老師說完，許多女生不情愿的叫了起來，作為女神，我站了起來：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個班花一個班草，很好啊”說完，我就坐了下來。就這樣，我和那個叫易天的男生做了同桌。
外人看來，我們很要好，但暗地里誰都討厭對方，我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。
一天，我生病了，頭非常難受，差點摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買藥，我則在床上躺著。忽然，門被人敲響了，我以為是媽媽，忙跑去開門，誰曾想，門外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見是他，沒好氣的說：“你來干嘛！”他一臉無辜，舉起手中的'書本，說：“干嘛這么對我說話，我可是怕你落下功課專門逃課為你補課的.”我震驚了，沒想到一向討厭的他竟然會這么......我不經感動得哭了起來，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來，然后他也笑了，我們就這樣快樂的度過了一下午。
這就是，一個讓我又愛又恨的男生。
我的同桌作文 37
從幼兒園到六年級，我換了無數個同桌，可唯獨他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。
一個圓不圓方不方的腦袋上頂著一個蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實他是標準的男子漢。
他愛唱歌，可一唱起來讓人想吐；他愛賣萌，可一嗲起來讓人想笑；他很善良，別人欺負他，他從不還手。問他為什么，他總是笑著說，我不喜歡打架。
他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時干脆罵他得了“少兒健忘癥”。
那是一個星期二，數學老師布置了課堂作業后，便改起了昨晚的家庭作業。教室里立馬傳出了嗡嗡的說話聲，可老師對此只是睜一只眼閉一只眼。同學們見老師這樣，便放肆起來。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來越大，老師忍無可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時鴉雀無聲。老師剛把棍子放下，準備再改作業時。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數學書，便輕輕問道：“誰沒帶？“
“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著自己的情緒。
“老師，我……我……忘了……”朝歌結結巴巴的解釋。
“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說里的一個人物一一丟丟一樣。”老師又好氣又好笑。
我們同學聽了相視一笑，暗暗給他取了個外號“丟丟”。
朝哥這次覺得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個方法有時管用有時不靈便，他還是時不時地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的'又不見了。”
這就是我的同桌，一個健忘少年，一個可愛少年，一個給我們帶來歡樂的少年。
我的同桌作文 38
同桌是個小胖子，這是我的第一印象。記住，我們學校有個規定，周一到周四吃普通餐，周五吃包子或者餃子。我厭倦了每天吃東西，改變意大利面的味道很好。但我唯一不明白的是，包子為什么給他帶來這么多樂趣！
周五該吃飯了，大家都值得，等著值班隊長喊出名字吃飯。我的同桌筆直地站在座位上。好像胸比頭突出很多。很快，他的名字被叫了出來，但還沒等我反應過來，他就使勁推我的椅子，讓我給他讓路。沒等他洗手，就跑了出去，像箭一樣把餐具擠進人群。我驚呆了，因為我從未做過如此滑稽的事。他熟練的`拉了三個小籠包放在盤子里，然后挪到座位上品嘗美味的小籠包。
其實吃可以長身體，補充營養。但是班上的一些行為真的讓我哭笑不得！男生不僅比賽游戲，還比賽吃飯。周五吃包子看誰吃的多誰吃的多就是英雄！我的同桌自然不會被落下。他在別人面前吃了八個饅頭，最后支持他去醫務室。醫務室的大媽看了之后，真的是苦笑，無話可說。
他不僅能吃，而且是抄作業的專家。美術課上，他從不放過每一個臨摹圖片的機會。老師問想法，不想想怎么臨摹我的畫。曾經，我無法忍受。我把畫對折，用手擋住。嘿嘿，看他怎么抄了！慢慢的，我身邊什么都沒發生。我低下頭，他在我腋下偷看我的畫。他發現我在看他，立刻哭喪著臉說：“姐姐，我的筆掉了。請幫我撿起來！”……
有時候，我們會有爭執。他打我，我踢他。最后一次生氣，在對方的本子上畫了一個爛攤子。我最討厭的是他一激動，一高興就拿我出氣。舉個例子，上次他聽說要去春游，激動得扯我衣服拍我腦袋。有時候真的很想揍他一頓，所以特意為他準備了一個“超級無敵別針”。他一打我，我就拿出這個別針捅他。每當發生這種情況，他過去的威望就降低一半。他也不珍惜別人的東西，用我改好的膠帶在本子上瞎涂。到時候下課我會給幾個好朋友打電話，把他改的磁帶都用完！
他就像我生活中的朋友，總是讓我很開心。他也是我最討厭的敵人，讓我咬牙切齒，恨透了……這是我的同桌，陪伴我走過小學生涯的朋友。
我的同桌作文 39
一個西瓜似的腦袋，短短的頭發，紅紅的臉蛋，還有那張愛講話的嘴巴，一個傻傻的男孩，就是我的同桌唐江浩。
我不知道為什么老師要讓他和我同桌，他像傻子一樣，學習一般，又不愛講話，而且身子鼓鼓的，就像衣服塞了許多棉花似的， 起路來挺著肚自，像個大南瓜，滑稽得很。
有一次，我忍不住問唐江浩：“你到底穿些什么呀？活像個大南瓜。”說著笑了，他也跟著傻笑，對我說：“我穿的可多了。”說著就把鼓鼓的身子放在椅子上，用雙 拉開外衣鏈，一件、兩件、三件……
五件，一個不可思議的數字！他竟然穿了那么多衣服，真不敢相信，怪不得他從來不冷，看著唐江浩憨憨的`樣子，我忍不住笑了，真傻！
有一次上課，我在專心聽課，唐江浩卻和后面的同學講什么“寵物小精靈”，我招呼他，他沒在意，我只好不在管他了。忽然，他 到我耳邊，問我知不知道“寵物小精靈”中的“奇奇”，我討厭他打攪我，氣憤的說：“去，去，去，別影響我，一邊去。”唐江浩打住了，可過了一會兒，他又忍不住了，又問我知不知道“皮卡丘”。我不耐煩了，向他低聲后道：“別煩我！”并嚇唬說：“再這樣，我就告訴老師……OK？” “OK……”唐江浩怕“暴露目標”，就不再說了，無精打采地坐在一旁，像個瀉了氣的皮球。我看他挺可憐的，就說：“下課再說好了。”“好。”唐江浩振作一下，我松了一口氣，終于說服他了。
唐江浩雖然傻，雖然煩，可也十分關心人。那一天氣溫驟然下降，我生病了，冷得直發抖。唐江浩見了，關心的問：“冷嗎？”我點點頭，于是，他 不猶豫的脫了一件上套給我，我不好意思穿上了，也但心他著涼，他說：“快穿上吧，別影響了學習。”我只好穿上，他見我還在發抖，唐江浩又把自己的外衣上的帽子套在我的膝蓋上，說：“這樣就不冷了。”我還是冷，可是和原來比起來好多了。但最重要的是我心里很暖和，在這寒冷的冬天，友誼之火燃燒了，真摯的友情驅走了嚴寒，溫暖了我的心。
傻傻的唐江浩，煩人的唐江浩，也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面，只要你善于去發覺它，關系便會融合，人與人之間便會多一分關愛。
我的同桌唐江浩——一個很傻很煩又很可愛的男孩。
我的同桌作文 40
我的同桌是一個男生，他叫小唐，高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛下面，有一個漂亮的鼻梁，他長得十分帥氣，跟讓我難忘的是，他的品質。
小唐平時上課都很認真，這我就比不上他了，每次窗外有什么風吹草動，我都會情不自禁地轉過頭去看，可小唐這個人一點都不分心，一直專心致志，這就讓我很是敬佩。還有他做作業的.時候也十分認真，經常受到老師的夸獎，要我們向他學習。
最讓印象深刻的是一件事。那天，我數學錯了很多，冥思苦想，迫切地需要幫助，我仿佛一個黑暗中的迷路人，找不到方向。而小唐本可以早點回家，但他卻選擇留下來幫我。我問：“小唐，你為什么不早點回家呢？”他說：“你是我的好朋友，朋友之間相互幫助是應該的。”我聽完后，十分地感動，也鼓足了勇氣，攻堅克難，終于解決了數學問題，小唐就是這樣地樂于助人。
這就是我的同桌小唐，我很虛心地向他學習。
我的同桌作文 41
我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的，身高大約一米三0，頭后有一個小辮子。
有一次，我不細心把手放到她的桌上，她看見了，就用手向我一推，害得我差點摔了一跤。我怒發沖冠的.說：“你干嘛呢干嘛推我”張羽理直氣壯的說：“還說我呢，自我都超國界了呢”“是嗎”我看看腳，沒有超界呀，再看看手，噢，原先是手超界了。我頓時張口結舌，只好承認是自我的錯。
還有一次，我正在寫作業，突然覺得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進了我的衣服里，原先是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結果我們把教室弄得亂七八糟，教師回到教室看見教室一片狼藉，立刻把我們兩個叫到后面蹲馬步。
這就是我的同桌——張羽。
我的同桌作文 42
我有一個新同桌，名叫陳佳斌，今年9歲，和我同齡。想了解他，就先聽我慢慢講來。
他有著一頭刺刺的頭發，像鋼針一樣扎手，他的皮膚白白的，好像用白巧克力抹過似的，忍不住想咬上一口，只不過不是真的，要不然我老早已經把巧克力連同包裝盒吃得一干二凈，屑也不留。我同桌的耳朵很大，我猜測可能是被撕大的，因為我也是如此。他的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的。
我的同桌和我有著翻天覆地的區別。他是在男生中比較文靜的一個，比如說男生下課喜歡追逐打鬧，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是他可不一樣了，他下課喜歡跳跳繩和別人聊聊天。上次我就是因為追逐打鬧被校長逮了個正著，結果放學的時候被留了下來。我心想真的.要好好向我同桌學習學習。
他好愛看書。有一次我用橡皮把本子擦出了一個洞，向他借修正紙，可他正盯著書全神貫注的看，我連叫了三遍：“陳佳斌，借我一小張修正紙。”可他還是沉浸在書的海洋里，我沒辦法，只能輕輕地推了他一下，這才回過神來，連忙借我一張修正紙。
人無完人，他的字寫得有點歪歪扭扭，一點也不認真，結果老師讓他用鉛筆寫練習冊。我真想告訴他，一筆一劃、認認真真地寫，相信鐵杵磨成針，一定能重新用鋼筆寫練習冊的。終于我忍不住對他說：“陳佳斌，你寫字時慢慢寫，肯定會漂亮點。”他聽了我的勸告，寫得慢了點，字比以前好了點。
這就是我的同桌，一個文靜又知錯能改的男生。
我的同桌作文 43
新學期大家都有了新的同桌，哎！而我的同桌還沒有變，她就是——“孫迎新”。五次換桌我們竟然，還是同桌。雖然我很想換同桌可是我和孫迎新也有點談得來。
其實我們倆這次并不是同桌，本來我是和我最好的'兄弟——“齊士軒”是同桌。齊士軒的左邊是我，右邊是孫迎新。我在心里默默地祈禱——千萬不要和孫迎新一桌。是因為老師說：“我們倆，下課在一塊那么能鬧，上課一直挨著不一定怎么鬧呢？”所以老師讓齊士軒和孫迎新換地。我覺得我和孫迎新好比《淘氣包馬小跳》中的同桌冤家。天天都有“戰火發生”正所謂“烽火連三月”不過往往挑起戰爭的都是我。
不過孫迎新也有好的地方。比如樂于助人，他的心特別善。上次我們期末考試，我沒有帶橡皮，孫迎新把它僅有的一塊橡皮掰成了兩塊給了我一塊。
我很榮幸碰到了這樣一個好同桌。
我的同桌作文 44
我的同桌，我們倆只當了將近一個月的同桌，可是友情很好；她高高的，胖胖的，雖然很胖，但很幽默！
每當我聽課認真時，她就會“撲哧”一笑，這時我會忍不住，但這是上課，我咬咬舌頭，一疼就不笑了，但是有時候真的忍不住的`時候，就笑出來，但是我笑的是沒有聲音的，要是有聲音，老師不得用一個眼神“切”了我才怪！都是她逗我笑，當然，下課時我也會惡搞她。當我們給老師說“老師辛苦了”的時候，我把她的凳子往后拉一下，當她坐下時，下面會“地震”！“你這一下，驚天動地！”我幸災樂禍的說！
她當然不會罷休！我們這同桌冤家每天都會鬧笑話，一天不打架，我們心里就癢癢！但是她也會安慰我，我也會安慰她！
自從我知道我的語文成績后，心里很不是滋味，她當然會安慰我，給我說一些笑話，逗我笑。她數學不是太好，可我也會安慰她，我們這一對同桌冤家，也會互相體諒，我很喜歡和她做同桌，希望老師不要把我們調開，不是因為說小話，而是為了互相監督對方！
我的同桌作文 45
我們五班，是實行單人單桌制的。可這種制度實行了一學年后，被半路殺出的陳老師——新班主任打破了，也就是說，從初中二年級開始，我有同桌啦！所謂同桌，其實是老師嫌教室小，讓我們把桌子并起來好留條寬一點的過道。吵架不和時還可以把桌子分開留一條縫，以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個小區，在同一個時間上學回家，共處同一個班級，如今還趴在同一張桌子上。世界那么大，我們卻能相見、相識、情同手足，可見我們是多有緣呢。她的名字是李婉，人如其名。她和我性格截然相反，從她身上散發出一縷清香，還透露出一絲婉約、文靜、甜美。最傳神的是她那雙大眼睛，笑起來就瞇成一條縫。或許是因為有我在身邊，下課在笑、放學在笑、寫作業也在笑，她在與我坐了半學年同桌后，小鼻梁頂起了一副大黑框。可就算頂了大黑框，有時還是看不到黑板上的板書，下課后討好獻媚的哀求我把筆記借她瞻仰一下。
對了對了，還有她那櫻桃小嘴，一撅起來還真能掛一把小油壺。記得又一次，我還沒吃早飯就趕往學校，第二節課一下課就拿出上學路上買的干吃面狂啃。聽（吧嗒吧嗒），什么聲音？不好，有危險，護住干吃面！果然，一只正緩緩向干吃面進攻的魔爪停在了半空中，抬頭一看，一雙水汪汪的大眼睛哀怨的.看著我，小嘴撅得老高老高。“喂，你看著我干嘛？”“我餓了！”“別看，我是不會允許我的干吃面被你的肚子征用的！”“……”“唉！好吧我敗給你。”被電到的我還是偉大的貢獻出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪，像極了可憐的乞討者得到了十元錢，嘴里還不斷的發出糖衣炮彈：“謝謝你謝謝你，你是好人，祝你越來越漂亮……美麗的好心人，請問你還有牛奶嗎？光吃干吃面太干了！”呵呵，雖然她總是欺負我，但我還是老愛她老愛她的呢！俗話說，人只會欺負最愛自己的人，因為她知道無論怎么欺負她她怎么委屈都不舍得離開她。
同桌萬歲，祝我們在下一學年也就是初三的學習生活中共同進步，爭取都考上自己理想的高中！
我的同桌作文 46
在人生路上，我們會遇到形形色色不同的人。在不同時期遇到的人也各不相同，在學生時代最重要的應該是同桌了。
我的同桌是一個脾氣好而且與我有很多共同愛好的女生。她和我一樣，面對陌生人基本不說話。所以做同桌的第一天，我們倆人并沒有相互溝通，也不知道對方的名字，只是埋頭做各自的事情。在這期間，我也想過要和她對話，了解一下自己的新同桌，卻不知如何開口。我的同桌頭發長長的，戴著眼鏡。在我第一次見到她時，對她的第一印象是一位愛讀書學習的文靜女生。但在深入了解之后，發現她也有自己的性格。她對每一個人都是友善的，只要你向她求助時，她會放下手中正在做的事為你答疑解惑。并且當你聽不懂時，她會不厭其煩的講到你聽懂聽會為止。而且我的.同桌還是一位語文課代表，對于語文的問題，基本找她就可以獲得自己想要的解題方法和技巧。
在學校里的每一天，陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當你傷心難過時有她，當你想要分享快樂時第一個想到的是她。人，相互依靠才腳踏實地；事，共同努力才簡單容易；路，共同行走才風景美麗；友，相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過客，但在當下，卻是重要的，是必須的。而且有一個好的同桌對自己的幫助會更多。
這個既友好又和善，并且有共同愛好的人——李曉檔不正是一個好的同桌嗎？
我的同桌作文 47
在我們班這個大家庭里，有許多可夸的人。他們在各個方面都要一定的優點。今天，我就來夸夸我的同桌。
我的同桌是一個樂于助人的'同學。有一次，老師讓做練習冊，我拿出筆正要做時，發現自動筆壞了。我看了看周圍，同學們都在認真的寫著，我小聲地問同桌：能借我一支筆嗎？他二話不說，拉開文具盒的拉鏈，拿出一支筆遞給了我，我的心里充滿了感激，心想：同桌真是個熱心腸。
通過這件事，我知道了：只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好。
我的同桌作文 48
徐則平是我的同桌。
他是一個安靜、溫和、友善的男生。
他很愛看書，在學校里，他經常在課余時間捧著書安靜地閱讀。
他很愛幫助同學，有一次我午飯吃得很慢，徐則平看我來不及擦地了，就主動幫我把地擦干凈了，讓我非常感動。
我很高興有徐則平這樣的同桌。
我的.同桌作文 49
一說起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他。可這老師偏偏把他調來與我同桌，說是什么我的學習好，可以幫助他。說得倒好聽，讓我一個柔弱的女生跟他坐，真是老天不公啊！
其實他也挺可愛，可他就是太調皮了。他的腦子也很聰明，可偏偏就把那腦水用在那些歪門邪道的事上。教他的老師對他點頭又搖頭，因為他上課和蚊子沒什么區別，“嗡嗡”的叫。老師說他在岸邊跳邊疆舞。一只腳在岸外行，一只腳在水里，重要加把勁，就可以上岸了。我一天到晚說他那樣說他這樣，他不但不嫌我羅嗦，還“不要臉”的說：“大小姐，請繼續賜教，我真是受益匪淺啊！”我真服了他，簡直就是一個十足的'賴皮鬼。
他平時對我嘴硬，但一到做作業時，他就得低聲下氣的懇求我把作業拿給他抄。哼！現在知道我的厲害了吧！
介紹了他那么多的事情，都忘記說他的名字了。他就是我調皮又可愛的同桌——白清欽。
我的同桌作文 50
一頭烏黑的頭發，一雙黑黑的大眼睛，一雙靈巧的小手，構成了一個可愛的小女孩。你猜她是誰？她就是我的同桌樊祉爍。
她特別喜歡畫畫。有一次，在美術課上，老師讓我們畫山。我的同桌樊祉爍畫了幾座山，山上有郁郁蔥蔥的樹木，而且還有幾座房子。山腳下有條彎彎曲曲的小河，河邊還有五顏六色的小花。抬頭看藍藍的天空，紅紅的.太陽，潔白的云朵，美麗極了。在兩座山的中間她還畫了吊橋，那吊橋就像一根線一樣長，好像兩座大山手牽手呢！她剛畫好，就吸引了許多同學，連老師都夸她畫得好呢！
這就是我的同桌樊祉爍，一個愛畫畫的小女孩，很不錯吧！
我的同桌作文 51
一天下課我問她，你為啥整天笑啊你是來笑的嗎？我問她。她說：人活著就要活的快樂，不能整天愁眉苦臉的。我明白了之后。我受她的感染我也笑了起來。也許有人認為我是傻子。但我不認為我的理由和我的`同桌一樣。這就是我的同桌一位愛笑的同桌。
記得那一次是美術課，同學們帶好了自己的東西去美術教室，留在教室拿東西的，只有我和我的同桌。左找，右找，她都沒有找到她的水彩筆。忽然，她停了下來，親切地對我說：“你的水彩筆可以借我嘛？”我拿著水彩問：“你要這個。”她說：“是的。”我說：“不借。”可是，她搶過我的水彩筆往地上一扔，甩甩手走開了。
有一次，我對她說了不該說的話，她把臉都氣紅了，哭著回到教室，我被他嚇到了。幾個同學勸我說向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說：“對不起，都是我的錯，請你原諒我。”“沒關系，其實我也有錯。”說著，她拉起我的手去玩了。
有一天，我們上語文課，但我沒帶課本，我同桌二話沒說就把她的課本給我，我看見了，問她：“你怎么用啊？”她說：“沒事，我還有一本。”說著，她從書包里拿出了舊的語文課本，我看她的課本有兩頁已經掉了。
我的同桌作文 52
我有一個很壞的同桌，是全年級最討厭的男孩子，老師把他和我一起同桌，真是壞到沒辦法，更氣的是，他還很喜歡搞惡作劇。
他抄作業很厲害，期末考試，我英語考了100分，當然，這成績也不是很稀奇的，稀奇而是我同桌竟然一直倒數第一的他居然考了97分，坐在我后面的好朋友，偷偷對我說：考試的時候他一直在抄我的，我說那就算了吧！于是接下來考語文了，我用筆盒擋著不讓他抄，可是在考試中間突然想上廁所，回來的時候看到我的筆盒倒了，媽呀！這同桌，也太神奇了吧，竟然膽大妄為的把我筆盒弄倒來抄答案。
抄作業就算了吧，可是惡作劇，那就真的不能原諒了，班里的柔柔生日，我的同桌居然假兮兮的拿著一個精美的盒子給柔柔，柔柔打開它竟然看到了一只死蟑螂。嚇得半天都說不出一句話來，我同桌還哈哈哈的'笑。
我的同桌常常去老師的辦公室里罰站，因為他力氣大，總是拿小的來欺負，嚴重的話還可能會打人。
上次，他在課堂上偷偷的折紙飛機，然后呢，折了幾個飛。班級的教室滿地都是，值日生經過，立馬拿起扣分板扣了幾分？這不，又被老師罰站。
放暑假了，我真希望新學期老師把他從我座位調走，這同桌真是太討厭了。
我的同桌作文 53
我的同桌是個男生，中等偏高的個子，蓬亂的頭發，一雙大眼睛，讓人聯想到偉大的科學家愛因斯坦。照理說，他應該各方面都要向愛因斯坦學習，說不定，幾年之后，中國也會出現個“小愛因斯坦”。可我的'同桌單單長了一頭科學家發型，其他方面的表現卻和大科學家大相徑庭。
每次做作業，同桌總讓我教他。說是讓我教他，其實是讓我把作業給他“借鑒”。每當這時，他總要苦苦哀求一番，說什么如果不把作業借給他，他小命就不保了。而我總是在“沒有下次”的警告中“幫”他一次又一次。每次考完試，他總免不了老師一頓狠狠的數落。這個時候他總是沉默不語，一收他那玩世不恭的神態，強忍著不哭出來，或許他知道男兒有淚不輕彈吧。
不過，我的同桌也是有優點的，他不管什么時候都面帶笑容，平時總愛搞些幽默動作，同學們也都愛逗他玩。他身強體壯，擅長跑步，在班上是體育委員兼生活委員。作為體育委員，他每次都會為同學們準備好體育課上所需的器械；作為生活委員，他常常搬運和更換教室里的純凈水。在其他方面他也不愧為一個標準的班干部。教室地面上有積塵了，他會自覺地拿起掃帚清掃干凈；下晚自習了，他會把一盞盞日光燈關掉；有同學生病了，他會跑前跑后，端茶送水，逗笑解悶……
我的同桌就是這樣，有著愛因斯坦的不拘小節，卻沒有大科學家的志向，讓人開心又讓人替他著急的一個男孩。
我的同桌作文 54
我的同桌十分可愛，梳著學生頭，一雙有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，雖然皮膚黑，但聲音十分動聽。
記得有一次，老師讓我們寫一張26個字母的卷子，并且讓我們涂顏色，當時我還不會分配顏色。于是，我向同桌請求，讓她幫我涂顏色，畫筆在她手里，就像變魔術一樣，三下五除二就畫好了，當時我都看傻了，好快喲。
她也很調皮，我們倆經常吵架。記得有一次，她動了我一下，當時我就火了，拿起筆就往她的書狠狠地畫一筆，說：“叫你動我！”她也不甘示弱，也拿起筆畫了我的書好幾線，就這樣一來一回，后來，只聽”咔嚓”一聲，哎喲，我的書！原來，同桌把我的書撕破了，她說：“自己回家補吧！”后來我只好回家補了。
我的.同桌雖然調皮，但有時還會幫助我，我喜歡我的同桌！
我的同桌作文 55
我的同桌長著一個胖乎乎的臉，一雙眼睛小小的，一個精巧的鼻子下有著櫻桃小嘴。雖然他長得胖乎乎的，但他十分熱愛籃球。
每天上體育課時，都可以看到他在操場上奔跑的樣子，臉上總是洋溢著甜甜的微笑，下課時，臉上總是流著許多汗，但這也泯滅不了他對籃球的喜愛。
我的同桌也喜歡讀書，每當我從圖書角接回來的書，他都要看看有沒有他喜歡看的書，如果沒有他喜歡看的，就放在我的桌上，如果有喜歡看的，他會先問我同不同意再去拿書。
我覺得我的同桌最大的特點，就是樂于助人了，有一天我忘記帶鉛筆盒了，我問我的同桌借黑筆，他很爽快地答應了，當我們寫英語試卷的時候，我突然寫錯了一題，我害怕他不借我便十分著急，像熱鍋上的.螞蟻一樣，就在這時我的同桌問我什么事，我說我寫錯答案了，也沒有修正帶，他趕忙把他的修正帶借我了，還說怎么不早告訴他。
這就是我的同桌一一倪翔宇，一個熱愛籃球，樂于助人的同學。
我的同桌作文 56
一說到——文文，我的話可就如黃河之水滔滔不絕了。她是我這學期里的一個同桌。性格開朗、活潑調皮，活脫脫的一個“小男孩”，有時候還帶一點兒傻氣。
文文是一個善良，樂于助人的女孩子。我記得有一次我早早來到學校正準備做練習題時，忽然發現我的.文具盒忘帶了，“這可怎么辦呢？”頓時，我真是急死人了！這時文文看見我著急的樣子，便從她文具盒拿出一支鉛筆和一塊橡皮，輕輕地放到我的面前，這真是雪中送炭呀！我連忙的對他說一句：“謝謝！”。那天，還真的多虧了她，我的練習題才做完了。上課時，我們坐在一起，比一比誰坐得直，誰回答問題多？下課時，我們一起游戲，操場上到處都有我們開心的笑聲。
這個就是我的同桌，一個愛幫助別人樂于助人的女孩子。
我的同桌作文 57
我有一個樂于助人有勤勞的同桌，他總是只為別人著想，不顧自己的后果。
有一次，我沒有帶水性筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，顏信岳見了，不慌不忙地拿出一枝水性筆，走過來對我說：“繆丁楠，這枝水性筆借給你！”我很不好意思地說：“那謝謝你，顏信岳！”周圍的人都向我和顏信岳投來一種異樣的.眼光，不知有何用意？“叮咚叮咚！”上課鈴響了，我和他都坐到座位上……
顏信岳在學校里樂于助人，那顏信岳在家里又會是什么樣的呢？我去顏信岳家玩，我發現門沒有關，就走進門。可是一進門我就聞到一股怪怪的味道 ，原來顏信岳在幫他的媽媽做家務，我叫了一聲：“顏信岳，你怎么連門也不關呀！”顏信岳這才回過神來，不好意思地說：“對不起呀，因為要做的家務太多了，來不及太細心了！”
我恍然大悟，我問：“顏信岳，我可以來幫你嗎？”“這怎么好意思？你是客人，客人怎么可以幫主人做事情呢？”顏信岳邊說邊擦了擦額頭上的汗。我對他說：“咱們一起去看電視吧！”“不了！不了！我還要把衣服洗了、把地拖了……”顏信岳勤勞有樂于助人，難怪大家一說起來就豎起大拇指夸他。
我的同桌作文 58
一張俊俏的臉，高高的鼻梁上掛著兩顆“冰珠眼”，一頭整齊的短發，經常穿一身綠白相間的衣服，從背后一看，還差點兒把她當成boy了，這就是我的同桌。
別看她外表溫柔，其實性格火爆得很。就連班上最調皮的.男生見了她也要退避三舍，讓她三分，我就嘗過被她火爆的滋味兒。
那是一個晴朗的下午，我邁著輕盈的步伐走進教室，看到同桌正在那里與別人談笑。我悄悄地走過去，“啪！”的一聲，在她肩膀上拍了一下，她自己還沒有回過神來，別人已經笑得前俯后仰的了。同桌斜著她的“冰珠眼”，狠狠地瞪著我。我一看，三十六計走為上策，趕緊跑。本來我還以為這件事到此結束了，沒想到剛上課，她就給了我一個回馬槍，沖著肩膀就是兩巴掌，外加“搖身功”。我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊。
但同桌也有溫柔的一面。那次往學校走的時候，我看雨下得不大，就沒有帶傘，可誰知放學后，雨竟然下大了，怎么辦呢？別人都走了，媽媽又沒有在家，想著想著，我那不爭氣的眼淚就冒了出來。突然，有人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是同桌，她斜著她的冰珠眼，笑著說：“跟我一起走吧！”我感動不已。同桌六年，那是我們倆第一次一起回家，至今我都難以忘記。
雖然同桌在文藝上比不過我，但在體育方面，她可比我強多了，上次體育課上掰手腕逼比賽，她連班上號稱“力氣大王”的肖江濤都贏過了，你說她是不是假小子呢？在學習上就更別說了，同桌上課積極回答問題，大膽發言，實在令人眼紅。
我的girl同桌，你羨慕嗎？
我的同桌作文 59
在我們數學班的課堂上，你總會看見這樣一個身影：短短的頭發，下面嵌著兩顆亮閃閃的黑寶石，微微有點胖的身體，給人永遠是一副微笑著的可愛模樣。他，就是我們班的“數學才子”，也是我的同桌——于心央。
“誰來給大家講講例五這道題怎么做?”老師把這個“燙手山芋”拋給了我們。接到這個問題，大家不免有些吃驚，就剩下幾分鐘了，怎么做題呀?同學們睜著茫然的雙眼，不知所措。有的在仔細地計算，可算不出來，就放下了筆;有的同學連題都沒讀懂，一遍一遍地讀著;更有甚者選擇了放棄，不去思考了。可我同桌卻低著頭，專心致志地在本子上飛快地計算著，不停地寫了又擦，擦了又寫，草紙上列滿了密密麻麻的式子。不一會兒，他把筆一放，長長地舒了一口氣，高高地舉起了手。一看就知道，他對自己的答案毫無置疑。老師點到了他，同學們就像看到了救命稻草，眼里閃出希望的光芒，直直地投向他。
于心央“騰”地站了起來，一字一句仔細地講著，同學們也認真地聽著，不時地記上一兩筆，又放下來，傾聽他的每一個步驟。他終于講完了，重新坐回到椅子上，臉上露出了淺淺的微笑。本來就不大的眼睛顯得更小了，瞇成了一條縫。同學們面面相覷，隨即便開始交頭接耳，談論這道題。只有我知道，他只算了一遍就得出了滿意答案。“數學才子”的`稱號當然非他莫屬。
別看我現在為有這樣一個同桌而高興，可有時候，他也讓我下不來臺。
記得一次，剛上課時，我打開鉛筆盒，筆全都不見了蹤影。我急得到處找，可卻沒有找到。這是，于心央用胳膊肘捅了捅我，指著我的座位。我一看，發現我的筆排的整整齊齊地躺在桌位里。我的筆怎么會在這，我沒拿出來呀!“剛才下課了，它們都跑出去玩了，現在上課了，它們就都回來了!”看他那一臉壞笑，又聽了他的回答，真是讓我覺得又好氣又好笑。
這就是我那智慧超群有愛惡作劇的同桌，每次他都能給我帶來各種各樣的驚喜。我的童年因為有了他，而變得更加豐富多彩。
我的同桌作文 60
我的同桌濃眉大眼，長瘦的臉盤，小小的嘴巴兩旁各有一個小酒窩。他笑起來總是那么甜。幾根頭發散落在眉宇之間，他常常用手把頭發往后背，動作很瀟灑。他穿一件紅色的夾克上衣，一條牛仔褲。我的同桌有一個小小的缺點，就是把什么東西都胡亂放，丟三落四的，一會這個沒了，一會那個沒了，最后又總會在他那像雞窩一樣的抽屜里找到。不管發生什么事他都樂呵呵的，干什么事都興致勃勃的，但學習上卻從不馬虎。他特別愛學數學，學習很認真，是我們班的數學尖子。
再難的.數學題，只要一到他的手中就迎刃而解了，所以大家都很敬佩他。可是，他不驕傲，仍然努力學習。他還經常幫助同學，給同學補習功課，每次總是耐心地講解解，直到你聽懂為止。
我的同桌作文 61
最近，我的同桌和小蔡的性情十分狂躁，可謂是兩個江湖游俠各自恨對方。究竟是怎么回事，請聽我說一說他（她）們各自的招術。
招術一：三八線。只要小蔡超過了桌子線，或我同桌超過了線。一場戰斗就要發生了。兩人先是互罵，小蔡罵不過，就開始了另一個招術。
招術二：下課報復。我同桌又玩起了那個飛行器。在一聲聲“哇”中，小蔡開始了他的報復行為。他先找準時機，用手往感應器那里一傾，飛行器就飛上了臺燈，“啪”的一聲就掉在了地上。轉眼間，就飛到了三班門口，險些就要飛到樓下了。這時，小蔡則開心得拍著手，露出大門牙，得意得邊笑邊說：“我成功了，我成功了。”氣得我同桌只想打他了。
招術三：揪手。我的同桌開始了她的報仇。先是趁著小蔡超線的時候，捏了一下小蔡的`手，小蔡就握住我同桌的手。同桌偷出了一只手，捏了小蔡的手有8個小豆豆，一碰就疼，都捏出了血。看得我身子都抖三抖。
招術四：各自在對方書上亂畫。一下課，他（她）們的火藥桶就被很小很小的事情點燃了。開始在對方書上亂寫亂畫。寫滿了不文明語言，畫滿了一條條橫線。同桌畫一下，小蔡畫兩下。直畫到上課，最終都兩敗俱傷。英語作業本也遭了殃。
這兩個讓我無可奈何的同桌可真讓我“無可奈何”啊！不僅各自情緒很憤怒，也傷及到了我這個無辜的人兒呀！
我的同桌作文 62
我的同桌算不上是電視劇上的男主角，他沒有“大長腿”，沒有俊俏的臉，可他也有他的“閃光點”——搞笑幽默。
在一次，我的好朋友個個不和我玩了，我很傷心，也不知道為什么，覺得很委屈，眼淚不自覺得流了下來。我的同桌陳小軍，最見不得女生流眼淚了，而且現在哭的還是他自己的'同桌。突然，他眼珠一轉，學著我流眼淚，讓我看到他狼狽的樣子，剛開始，我看到他這樣子有點不解，他又對我說：“不要哭，看著我！”他走到我面前，裝模作樣地在我面前跳起了舞蹈，一會兒變成“小天鵝”，一會兒變成一位大媽在跳廣場舞，一會兒又變成正在跳街舞的先生……看到這里，我捧腹大笑，把剛剛那些傷心的事全忘了。陳小軍看到大笑的我，也停下來了，對我說：”你的一些要好的朋友不跟你玩了，也不代表你沒朋友，因為我就是你的朋友。”
你看，這就是我搞笑幽默的同桌。
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