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書(shū)中樂(lè)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的書(shū)中樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
書(shū)中樂(lè)優(yōu)秀作文1
有人認(rèn)為讀書(shū)是乏味的；有人認(rèn)為讀書(shū)是高雅的；有人認(rèn)為讀書(shū)是煩人的；有人認(rèn)為讀書(shū)時(shí)輕松地……而我確認(rèn)為讀書(shū)很快樂(lè)。
從小到大，中外名著我讀了不少，小說(shuō)也略知一二，但令我印象最深的一本書(shū)是《伊索寓言》，因?yàn)樗粌H讓我明白了世間哲理，而且讓我在書(shū)中找到了快樂(lè)。
那是在三年級(jí)的一次期中考試之后，媽媽送了我一本《伊索寓言》，我很開(kāi)心，回家就開(kāi)始認(rèn)真閱讀起來(lái)，也許是太小的'緣故吧，我讀過(guò)這本書(shū)后只是感到書(shū)中的一些人或動(dòng)物的愚蠢、狡猾、奸詐，卻沒(méi)有領(lǐng)悟到人生哲理；后來(lái)，我進(jìn)入初中后，又重新將這本書(shū)仔細(xì)看了一遍，我終于理解其中的含義，眼光不再停留在表面，而是放到了內(nèi)涵上，我知道:人不貪得無(wú)厭、知識(shí)是一種財(cái)富，知識(shí)是最重要的、團(tuán)結(jié)可以成就更多等一系列人生哲理；讀這本書(shū)，仿佛就是在體驗(yàn)這個(gè)社會(huì)，不僅感受到人的狡猾、無(wú)知；更覺(jué)得這自然豐富多彩，同時(shí)也讓人揣摩不透；讀這本書(shū)，就好像在學(xué)習(xí)做人的方法，它讓我們知道什么該做，什么不該做。還警示我們：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。他是我的的老師，時(shí)刻提醒著我；他是我的“父母”，時(shí)刻教育著我；他是我的好友時(shí)刻幫助著我；他是我的“財(cái)富”，時(shí)刻為我服務(wù)……讀書(shū)不僅僅為了豐富知識(shí)，最重要的還是去理解其中的含義，去尋找書(shū)中的快樂(lè)，就好像我讀完《伊索寓言》之后，感受到了重要的人生哲理，學(xué)會(huì)可做人的道理，也體會(huì)了讀書(shū)的快樂(lè)一樣；所以我們應(yīng)該把讀書(shū)在提高一個(gè)檔次：讀書(shū)是為了找尋快樂(lè)！
請(qǐng)讓我在書(shū)中遨游，找尋無(wú)處不在的快了吧。
書(shū)中樂(lè)優(yōu)秀作文2
每個(gè)星期六星期天，我都會(huì)在那陽(yáng)光燦爛的午后，與我的好朋友相會(huì)——書(shū)的相會(huì)。
書(shū)不僅僅是我的好朋友，還是一葉小舟，帶我遨游在知識(shí)的海洋里，讓我知道了一件又一件美好、奇妙的事情；書(shū)是一位智慧的老人，它的大腦里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧妙；書(shū)更是一把金鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。
有人說(shuō)，書(shū)的味道是甜的；有人說(shuō)，書(shū)的味道是苦的；還有人說(shuō)，書(shū)的味道是酸的。我說(shuō)，書(shū)的味道是各種各樣，令你回味無(wú)窮的！比如：《窗邊的小豆豆》，小豆豆的許多傻事、趣事，令人忍俊不禁，這種味道是甜的。比如：《賣(mài)火柴的小女孩》，故事里的小女孩是那么的天真、可愛(ài)，又是那么的悲慘。令人眼眶濕潤(rùn)，這種味道是令人心酸的。再比如：《城南舊事》里的英子用童稚的雙眼，觀看大人世界里的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真。讀時(shí)好像音樂(lè)一般，緊緊的扣動(dòng)人心，給人一種夢(mèng)幻的味道。
一本好書(shū)的味道自然也是好的，你打開(kāi)扉頁(yè)就有一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。這種獨(dú)特的`書(shū)香是在別處找不到的。唯有你真正的融入書(shū)，融入到它的字里行間，你才能享受到它的獨(dú)特魅力！
這就是書(shū)的樂(lè)趣，每一次翻開(kāi)，都會(huì)有不同的體驗(yàn)；每一次靜靜的讀著，就像一首首心靈之歌回蕩在耳畔；每一次看到它，你都會(huì)滿心的歡悅；每一次想著它，你就會(huì)有無(wú)與倫比的樂(lè)趣！
書(shū)，我的好朋友，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)你。