關于元旦小學生的作文合集七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的元旦小學生的作文7篇，希望對大家有所幫助。
元旦小學生的作文 篇1
新一年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
在繽紛的`焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。新一年的禮花也即將起，世界的每個角落都將沉醉于新一年的喜悅中。當然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個“慶旦，迎新春”的活動。到那時，優美的歌聲將會在美麗，歡樂地校園回蕩；同學們的心情也會如同海浪般跌宕起伏，同學們將會在新的一年里煥發光彩，“更上一層樓”！
同學們，讓我們在這即將到來的新一年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧！
元旦小學生的作文 篇2
今天是元旦，爸爸說我又長了一歲，應該更懂事了。
上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點頭。
中午，我和爸爸坐車回老家，看見一位老爺爺上車，我連忙讓座，爸爸對我微微笑。
下午，我遇見了“老相識”——黃玉，我拿出最心愛的`玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最愛讀的故事，奶奶瞧了直迷糊。
晚上，我挑爺爺奶奶最愛吃的菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發愣。
呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽，今年過新年，我又大了一歲啦！
元旦小學生的作文 篇3
大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的.，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天;同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。
于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。
元旦在我國漢語中是一個合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上就有"旦"的象形字了。
元旦小學生的作文 篇4
昨天是xx年1月1日，也是新年的第一天，因為我們快要考試了。
上午媽媽讓我把董老師的數學綜合復習全部做了一遍，又做了一份試卷，下午帶我上街去買跑鞋了，我自己挑了一個藍色的特別酷的跑鞋，我很喜歡，然后我還去吃了DQ的冰淇淋，終于吃到我喜歡的口味了（草莓香蕉的），晚上回到家奶奶給我們做的`排骨面，我吃的特別香，晚上好好睡覺，第二天才有充足的體力上課呀，這個元旦我過得很愉快！
元旦小學生的作文 篇5
那一天，我的阿太過生日。但是，阿太在早上被車撞傷了，住進了醫院。原來，阿太想過馬路到便利店給下午來的客人買點花生吃，過十字路口時被一輛迎面而來的`摩托車撞了。
我聽說后，決定和爸爸媽媽一起去看望阿太。在那之前，我精心地制作了一張卡片，準備待會兒送給阿太。我們來到醫院，輕輕地走進了阿太的病房，我把卡片送給阿太，阿太很高興地收下了卡片，朝我笑了，還直夸我懂事。走出病房，我松了一口氣，因為醫生說阿太的身體沒出大問題。
過了幾天，元旦到了，阿太還沒有出院，媽媽說要帶我再去探望阿太。我端詳著媽媽送給我的平安果，那是一個非常大的蘋果，比我的拳頭還要大三倍，外面用透明的紫色包裝紙包著，上面用紅色絲帶扎緊，在包裝紙上，還有一個用記號筆寫著的茆字，看著，看著，我突然想出了一個好主意。
我們又去看望阿太了。阿太看見我捧著一個大蘋果，嚇了一大跳！我急忙把蘋果送給阿太，還對阿太說：阿太，祝你新年快樂，永遠平安！阿太接過大蘋果，再一次笑了。
我天天盼著阿太好起來，功夫不負有心人，有一天，媽媽告訴我阿太出院了！媽媽說其中有我的功勞呢！
四年級:茆舒暢
元旦小學生的作文 篇6
新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優異的成績，長大后，為家鄉的建設作出巨大的'貢獻。
大街上，人山人海，喜氣洋洋，映襯著五顏六色的燈光，有霓虹燈，一閃一閃；汽車燈，光亮耀眼，各種各樣，好看極了！新大街上，車輛擁擠，兩旁，攤主們正賣著那漂亮的氣球，顏色不一：有紅、黃、藍、綠、紫……。形態也各異：有的吹成長條彎彎曲曲，像一條蛇，有的像人們眉開眼笑的臉蛋，還有各種形狀的。人們的車輛也與平常不同，車上有著不同的裝飾，像氣球，彩帶，花等等。樓房上，張燈結彩，裝飾一新，從外面里面，生意忙個不停。今天的心情特別愉快，大街上的人都喜氣洋洋，煥發著光彩．節日的廣告到處都有，時時提醒著今天是個大喜的日子．
元旦小學生的作文 篇7
寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀！
走進教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會的節目豐富多彩，又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術和能開發智力的腦筋急轉彎。讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個關于圣誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候，臺下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。
最讓我難忘的'就是踩氣球游戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無動于衷，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩。
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