【精品】期中考試作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的期中考試作文10篇，歡迎大家分享。
期中考試作文 篇1
在這周的星期四，我們學校舉行了期中考試，同學們都拼盡全力，考出了自己的最佳成績。
同學們一大早就來到了學校，都把考試的東西準備齊全，正坐在考試位子上緊張的復習。過了一會，老師來了，老師吩咐了一下考試注意事項后，就開始檢查同學們的考試用品了。到了大約七點四十，老師把一部分送到了三年級課題班，吩咐了幾句后，就匆匆離開了。
到了大約八點五分時，監考老師把數學卷子分發下來，讓我們先看看題。等到考試鈴聲打響后，我們就進入了考試。數學卷子做起來還是比較容易的，主要是計算題要仔細認真，判斷題中要仔細的推敲判斷，選擇和應用題要好好讀題，應用題的答語還要寫完整，計算的對錯也是一大重點。
數學考完后，復習復習語文課本，就開始了更加緊張的語文考試，語文的題量比較大，是六頁的試卷，特別還要留出時間來去寫作文。語文的生字和讀音都不算難，只要仔細復習過就都沒大有問題，也要認真讀題，填背誦的課文就是看你平常的'積累了。閱讀理解也要讀好題，作文只要圍繞著給出的題目寫就沒大有問題。
下午考的英語算是比較簡單的了，就是要背過課文和單詞，這樣填空時才不會不會。
考試非常的緊張，但是也是對我們整個學期的學習狀況做一個檢測，希望我下次能取得更優異的成績！
期中考試作文 篇2
昨天，一上課，班主任老師嚴肅地說：“把語文期中考試卷發下去。”我一聽，老師說話那么嚴肅，我們一定沒考好。此時我的心里心里就像十五個水桶，七上八下。
發到我的了，我一看，錯了好多不該錯的題都錯了只考了93.5分。看見“殼”字我竟然也會寫錯？當老師給我打了錯號以后，心想：這次，我這個字完全不該錯，為什么錯了？畫了圓圈才知道怎么寫。肯定，又要受老師批評了。心里十分緊張。果不其然，老師問：“聽力題和基礎知識第一題有錯的站起來！”羞愧不已的我就想腿發軟似的站起來，老師告訴了我們答案。又說：“這兩道題那么簡單，回家把每道題抄十遍！坐下！”
老師又帶點怒色地說：“一到四題只要有一道題錯的'，全都給我站起來！”老師數了數，“一共四十個人。這是最基礎最基礎的題，后面的題還能作對才怪呢！”想想也是，這些題都很簡單，而且之前我們都接觸過這些題。
接下來就是閱讀題了。老師一道一道的講。“這個閱讀題是不用總結，還錯這么多！”總的來說，我的基礎題比以前退步了，以后要多看書，多增長課外知識，充實自己，掌握好更多的知識！
我希望下次考試，通過努力，爭取取得好成績！
期中考試作文 篇3
在我成長的道路上，經歷了風吹雨打——很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進步，讓我感動，這些都是父母那真誠的愛。
剛剛結束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為了迎接這次其中考試我做了充分的而準備，雖然做了充分的而準備，但是我就是不認真復習，為了讓我考得好爸爸費了好大的勁兒才把我拉回來學習，跟我一起復習，連1+1都不會放過，我跟爸爸說：“1+1也太簡單了，你怎么還讓我復習？”我想爸爸一定會生氣，但他沒有生氣卻說：“如果我不領你復習，你一定會看成1x1的那不就錯了。”爸爸說:”快點復習吧，時間一份一秒的過去，如果你現在不復習，明天你就考試了，你想復習都復習不了了。”我聽了爸爸的.話以后，抓緊復習，這就是愛的語言，后來我考得非常順利開心.我語文考了100分，數學考了99。5分，我認為考得不錯，爸爸說：”你不要驕傲應該再創輝煌， “爸爸的話讓我感到了溫暖，這次考試給了我愛的溫馨，它讓我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
我想：父親的愛到底是什么？父親的愛，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛，像風箏的線，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛像一首童年的歌謠，在記憶中永遠不會老！
期中考試作文 篇4
“同學們，再過兩個星期就要期中考試了。大家都要努力，不要像上學期那樣一敗涂地了，我們班是尖子班，竟然輸給普通班……”聽完老班的長篇大論，有些昏昏欲睡，但還是因耳朵鋪捉了一點有用的信息而稍有了些精神。
“什么，期中考試！”L驚呼。看看周圍的同學，烙餅的眼中已充滿了熊熊火焰，似乎能老班燒死；烏龜則低下了腦袋，數著能休息的日子還有幾天；麥子則慌了手腳，隨便抓了本生物書進入廢寢忘食狀態……“老班，可不可以在中考前給我們一節微機課。”L眨著那雙水汪汪的大眼進行懇求。
想也知道，向來吝嗇的老班是不可能在期中考試這種重要時期讓我們逍遙的。堅定的`搖搖頭，老班收拾好講臺，快步走出教室。“鈴……鈴……！”下課聲準時響了起來。教室里像炸開了鍋，驚呼聲，抱怨聲，祈禱聲，不絕于耳。還未反應過來，生物彪已走了進來。“同學們，今天講呼吸道的構成，打開書第43頁。”騷動仍在繼續。
“后天下午第三節考第二單元，回家好好復習！”在老班扔完導彈后，連生物彪那個不愿批改試卷的懶人也扔了地雷。我那已被炸得焦黑的心，還不知能否找得到。
看著嬌小玲瓏的MISS陳在黑板前高速移動，不由得為她悲哀，一把年紀的人還要陪我們這些半大小子折騰。地理帥哥剛把地圖拿進教室，便開始了男聲獨唱，劃重點，講錯題7，發復習資料，忙的3不亦樂乎。看見語文老太我就犯暈，滿黑板白乎乎的漢字，怎么像表情符號。正當我在為不二出神時，老太的魔音再次灌入耳來“起來，說說這篇課文的寫作特點。”
“恩，這篇課文的寫作特點是…是……”“鈴……鈴……”下課了。“坐下吧，下節課再繼續回答吧”今天是老太最仁慈的一天！
期中考試作文 篇5
隨著時間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學們個個胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來。隨著指揮者——監考老師徐老師的一聲開始考試，考試交響曲第一幕正式拉開席幕。
考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時間安靜了下來，只聽到同學們在雪白的試卷上唰唰的寫著，連一顆小小的釘子掉下都聽的見。同學們演奏前奏曲很投入，很好......
考試交響曲第二章：考試狂想曲簡單的題目做好了，開始想難的.題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來迅速的迅怎么寫。其他人有的抬著頭想問題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語......
考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經把難題給攻破了，他們開始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會怎么獎勵他們，夸獎他們。有的人時間不允許他們幻想，他們只能繼續狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結束，各小組長收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長。
緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。
期中考試作文 篇6
今天，期中考試試卷發下來了，我數學得了98分，語文得了100分，雖然考得還好，但是數學考得不太理想。
回家后，我把試卷的成績告訴了媽媽，還把試卷上錯的地方告訴了媽媽，媽媽聽了，批評我太粗心。
這件事就像《植物媽媽有辦法》里的'那句話“粗心的小朋友卻得不到它。”一樣，我就是粗心了，要不然期中考試就能得雙百。
期中考試作文 篇7
那一年的春天似乎特別冷，萬物的復蘇也抵不住冷風的蕭澀，在陣陣寒風中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。
陽光偷偷地從云霧中探出頭來，不經意時，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，仿佛不再愿意施舍一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船，水、天、人融為一景，寧靜得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。
船夫唱著民謠，悠長的歌聲伴著風飄得很遠很遠，但又時時縈繞在耳邊，很近、很近。船夫嫻熟地撐著篙，均勻的力量讓小船伴著歌聲搖搖晃晃，像古代讀書的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現不出的寧靜古典，晃著、晃著，居然晃出了一絲倦意，蕩漾在初春西湖上，手中握著熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。
陽光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍著原來的光芒，天晴了，風也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖蘇醒喚醒了游人，游人慢慢多了，少了一份寧靜也多了一份生機，緊握著媽媽那溫暖、有力的手，走過彎彎的石拱橋，踏過江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人群，聆聽著五湖四海的南腔北調，看著不同人種的.不同膚色，男女老少都慢慢聚集于西湖，共賞美景，此時西湖不再羞澀了，于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的秀麗。
一磚一瓦，一樹一花自有一番韻味，或古典優雅或生機盎然，或寧靜祥和，妝點著西湖。大手牽著小手，徜徉在這美景中，一時間似乎時間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時光。
期中考試作文 篇8
期中考試近了，這堂課老師叫復習，我翻開課堂筆記，卻沒有一點點復習的念頭，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我被一種連我自己也不明白的渴望與焦急抓住，心是這樣的亂，又是這樣的煩，我想什么呢，似乎想，似乎什么也沒想，我不是對這門課特別自信，也不是特別的擔憂，反正是一種模糊的，隱隱的心急。
教室里一片嗡嗡聲，同學們都在復習，交頭接耳的討論著，嘩嘩的翻動著書，翻動著筆記，有兩位同學拿著筆記去問老師，老師指著他的教材，糾正著，兩位同學互相看了一眼，露出一點點笑意，回到座位上。我知道在這種條件下，我是不能復習的，于是我拿出日記本，想把這心緒寫出來，以此，壓住心急與無奈。
復習是加深記憶，還是重新理解，說寫日記，卻又想復習，我進入不了復習的內容，卻想復習的形式。抬頭看，窗外是灰白色的天幕，楊樹串串花蕾和拳拳嫩芽掛在枝頭，樹枝在微風中輕輕地搖晃著，一只銅鈴鳥清脆宛轉的叫聲傳進來了，我心中猛然溢出一種清醒而又歡快的激動，馬路上傳來了汽車的喇叭聲，壓住了鳥叫，也似乎壓住了我的激動，那汽車像從我心上碾過去一樣。
“唉!”我禁不住嘆了一口氣，收回目光，我注視著授課老師，他腑在講桌上，右手的筆在書上劃著，一副近視眼鏡，使他的眼窩深陷，他看書時嘴唇緊閉，又微微向外撅著，就像不高興的神情，一分為二的頭發，分向兩邊，有些頭發不安分，左的向右，右的向左，有幾根張揚的直立著，灰黃的頭發里有一些白發很顯眼，聽別人說他正在申請副教授呢。他的最大特點就是老笑呵呵的.，沒有脾氣一樣。
我看一眼我的老鄉楊，他閉著眼睛，嘴角念念有詞，坐的端端正在，背書是他的長項，他把哲學書能背出大部分的內容，都以為他考試肯定第一，結果只考了六十二分，不知道是觀念混亂，還是理解有誤，他曾經問我，為何不看課本，不復習，我說，我的復習與別人不一樣，我要到宿舍里，把蒼蠅，蚊子趕走了，一個人躺在床上，拉開被子，書上說的對著嗎，問著，想著，才能復習呢。
現在，老師不讓離開教室，我只能胡思亂想了。
期中考試作文 篇9
源城區城南小學是一個樹木蒼翠、鮮花艷麗嬌嫩的美麗地方。
走進校園首先映入眼簾的是寬闊而美麗的操場，操場里有一條朱紅色的美麗的塑膠跑道，還有很多高大的籃球架，接下來就介紹我們的生物園了，生物園在我們校園的西面，來到生物園就看見樂幾棵根已經粗壯的大榕樹，隨著風的吹動，那幾棵大榕樹像是好客的人像在招手歡迎我們的到來，進入生物園就看見了很多不知名的花草樹木，我們走出生物園，往前走，就到了我們的教學樓了，教學樓就像披上了綠色的大衣，在旁邊已經聽見了讀書聲，教學樓旁邊就是我們上體育課的體育器材了，那有單雙杠，塑膠跑道，還有幾棵榕樹，那幾棵榕樹就像幾個衛兵一樣，守衛著我們的體育器材，離開我們上體育課的體育器材就到了綜合樓。綜合樓是高年級的哥哥姐姐讀的教室，還有參加合唱隊的`大鼓、小鼓手的同學都在那訓練，我的學校就是這樣的。
我愛我的學校，更愛他的美我愛它。
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