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    小學生的作文600字

    時間:2022-06-15 21:34:36 小學生作文 我要投稿
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    小學生的作文600字錦集六篇

      在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的小學生的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

    小學生的作文600字錦集六篇

    小學生的作文600字 篇1

    尊敬的鐘爺爺:

      您好!

      近段時間您一定累壞了吧!

      以前我對您是完全陌生的。自從新冠肺炎爆發以來,我經常從電視上聽到您的名字。

      我們正處在好玩好動的年紀,像今年春節這樣天天待家里,真的悶壞了,有時候特別想跑出去瘋玩一下。有一次我跟媽媽提出想外出玩一會兒,沒想到她嚴厲地說:“鐘南山院士說了,現在疫情形勢嚴峻,為了保護自己和別人,每個人都不要到處跑,因為沒有特效藥……”。我當時就納悶,為什么大人們這么聽您的話?您到底是何方神圣?媽媽拉我坐下,耐心地跟我講了您的很多事跡。

      我知道了,您是中國工程院院士,著名的呼吸病學專家。在這次肺炎爆發后,您提醒大家:沒有特殊的情況,不要去武漢。可84歲的您,卻選擇逆行去了武漢。84歲,本是一個安享晚年的年紀,可您卻忘我地抗擊在疫情第一線!

      我還知道,03年非典時期,您也是奮戰在第一線,并讓大家把重病患者都轉給您。您是抗擊非典的領軍人物!

      對您了解越多,我就對您越發敬佩。媽媽還念了一篇文章給我聽,題目是《鐘南山成全民偶像,眾明星都撤離熱搜:孩子,你為什么要好好學習》。聽罷,我陷入了沉思,我不能只做個貪玩的小孩,應該想想自己為什么讀書,長大后會成為什么樣的人。似乎一瞬間,我長了。

      鐘爺爺,我現在制定了一個學習計劃表,每天都在嚴格執行呢。我和同學們都制作了抗擊疫情的手抄報和小視頻,為武漢加油!為中國加油!我們學校還開展了線上教學,讓待在家的我們也一樣能學到知識。我要多讀書,用知識武裝自己,長大后做個像您這樣有氣魄有擔當的.人!

      正如有句話說的“冬天來了,春天還會遠嗎?”,相信我們會很快戰勝這新型肺炎的!

      也懇請您老人家一定要多注意身體,別太累了,因為您是全國人民的守護神!

      祝您:

      健康長壽!一切順利!

      您的崇拜者:謝伊欣

      20xx年2月6日

    小學生的作文600字 篇2

      記得那是一個陽光明媚的上午,我在公交車站等車,準備去外婆家玩兩天。

      不久,一輛公交車駛來,我定睛一看,是我要上的車。在我上車的一剎那,我看見一個30多歲的中年男子也上了車。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象:一個黑色帽子,嘴里叼著一根煙,身上披著黑風衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車,那個男子不往人多的地方去找位子,偏偏要往人多的地方擠,這不得不使我更加好奇。

      他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后,終于停了下來。過了一會兒他朝四周望了望,為了避免他的懷疑,我趕緊轉移了視線,因為我已猜到他可能是一個小偷。我朝窗外望了一會兒,又回到那個男子的身上。這時,他已確定沒人發現他,于是,伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲:“啊!”那個小偷閃電般縮回了他的手,他這次沒有得逞。于是,他惡狠狠地瞪了我一眼,仿佛在說:“小孩,別多管閑事,小心我揍你!”他那似乎能噴出火的'雙眼,使我感到害怕。我心里直犯嘀咕:“要把這件事說出去,小偷以后報復我怎么辦?要是不說吧!那個姑娘的錢就要落入賊手了,我到底是說還是不說呢?”我心里一直想著。

      這時我看見那雙賊手又伸進了姑娘的皮包。“怎么辦?”說時遲,那是快,那位姑娘猛地一個回頭,令那個賊措手不及。那個小偷馬上縮回了手,等車到了站,灰溜溜地下了車。幸好,沒有因為我釀成大錯,但我還是很自責,假如小偷得手了,我卻什么也沒說,那豈不是幫小偷禍害人了嗎?這件事雖然過去很久了,但在我記憶中揮之不去。

      我想,這件事一定會終生鞭策我、教育著我:不要被壞人的威逼利誘所壓倒,要勇敢地站出來。因為那天在關鍵時刻,我沒有站出來同壞人壞事作堅決的斗爭;因此,那天我真后悔。

      六年級:灰原小哀

    小學生的作文600字 篇3

      秋天是農民豐收的季節、秋天是樹葉凋落的季節、秋天是以金色為主的萬紫千紅……看著落葉紛紛落下的場景,我就想到了菊花,因為我很喜歡開在秋天的菊花。

      菊花似乎并不受人喜歡,我卻異常喜歡。那是一次偶然的機會我看到了菊花,我很好奇為什么它會開在秋天?爺爺就告訴我說是因為菊花看到別的花都受人歡迎,可它不僅沒人喜歡還有其他的花歧視它。它很自卑,為了不和別的花碰面就把自己的花期延長到了秋天。可是每到秋天下霜的.時候它就受不了,正當想放棄的時候它想到了歧視它的花,那些歧視它的花不知為什么能激怒菊花的勇氣,每每想到這里他就又有了活下去的理由。

      漸漸的,他就變得異常堅強,到最后還開出了燦爛的花!直到有一天他聽道有人稱贊它:菊花不僅漂亮、它還很堅強、即使是在寒冷的秋天也不放棄自己的生命。菊花很高興能有人這樣稱贊它,它在也不自卑了,開始了樂觀的生活。每年都是經歷了冰霜打擊之后才開花,它再也不覺得冷了,反而心里很高興……聽了爺爺的話,我感慨萬分!雙眼浸滿了淚水,我也要做個不輕言放棄、即使是全世界都瞧不起我,我也要微笑面對一切……

      在次,我想告訴那些有陰影的人,我也想你們看看菊花。并給你們講講菊花的故事,它經歷了那么多的磨難打擊后才開出了燦爛的花。

      它不輕言放棄為什么你們就不能呢?每當看到你們為你們自己為某些傷殘而難過時你們的家人一定很難過,請學習菊花那種傲骨、迎霜怒放的精神,堅強的活下去,樂觀的迎接你們的人生!世上無難事,只怕有心人。既然史鐵生能夠擺脫陰影成為作家你們就一定也能擺脫痛苦,我相信經過努力你們也能活出自己有意義的人生!

      我喜歡菊花,不只是因為它獨自開放在秋天、還有它那堅強、迎霜怒放的精神;它不怕外界給它施加的壓力和不服輸的品性值得我學習……

    小學生的作文600字 篇4

      “懷念”每個人都擁有它,我懷念的是爺爺,爺爺飽受滄桑的臉上掛著笑容,那笑容是溫暖的,是和藹的……

      爺爺你回來好不好……爸爸、媽媽、姑姑、伯父一齊喊你回來,在爸爸的日記中寫到,“爸你走了短短半個月讓我千思萬思,心情久久不能平靜,至今每天下午還不時的牽掛你,看你想吃什么給你買點,可是你早離我們而去,至此,我淚水打滿眼眶,心里極度難過……”爸爸思念他的爸爸,我懷念我的爺爺,爺爺你回來好不好……全家人千呼萬喚!那天,夜晚是那么凄涼,我躲在墻角哭,爺爺卻躺在床上一動不動。天空中星星的眼睛,對我訴說著你的故事,我的眼淚把袖子滲濕,所有的親人的發出哭聲,我嘴中喊著:“爺爺你回來好不好……給我講講故事”。我的`手抖著,眼睛哭得通紅,我的手搖著你的身體,雙腿跪在的上,看著你蒼白的臉,一陣陣發出死的氣息,我怕極了,爸爸拉起我,我卻又哭起來,救護車上的醫護人員說:“不行了”。原本我的心中充滿了對您無限的愛,每天都希望看的您慈祥的笑容。可是,現在不可能了,永遠也不可能了,我抱著希望在看看您的臉,想象著你在騙我們,您沒有死。“爺爺——,你回來——,爺爺——”在原本寧靜而溫馨的小屋里,去發出一陣陣哭聲……爺爺你回來好不好……

      我推開門向外跑去,一個石頭絆到了我,我放聲大哭,趴在地上回憶起原本的幸福生活,爺爺你回來好不好……慈祥的笑容,溫馨的聲音,在一夜間都沉沒了,都失蹤了,都消失了,都淹沒了,爺爺你回來好嗎?“人死不能復生”,我一切的希望的沒了,但我還是想:

      爺爺你回來好不好!

      陜西漢中洋縣洋縣青年路小學六年級:馬麗婷

    小學生的作文600字 篇5

      不可能!手帕遇火不可能燒不著!這是哪兒傳來的聲音?哦,原來是我們在上作文課呀。

      今天,我疑惑不解地看著桌子上的東西:酒精燈、燒杯、酒精和水。真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

      我問:老師,你要干什么呀?老師說:我要把手帕放到酒精燈上燒,只不過我的手帕被我施了魔法,燒不壞。我不屑一顧地說:切,這算什么,我不信。老師露出一個狡黠的笑,似乎在說:不信,咱們騎驢看唱本走著瞧。

      我們個個都屏氣凝神,生怕錯過了那個過程。老師先放了20毫升酒精,又放了10毫升水。好了,現在可以喝了,不過不是給你們喝的。老師幽默地說。我猜是給手帕喝的。陳漢文說。答對了,真聰明。

      我們又專心致志地看老師做實驗了。好了,手帕喝醉了,就不怕疼了。我心想:手帕也可以喝醉?老師把喝了混合劑的手帕放到燒架上。老師學著劉謙說:接下來,就是見證奇跡的時刻!手帕雖然燒著了,但火又迅速地被滅了。我心里想:難道手帕有滅火器一樣的`本領?朱佳鑫摸了摸頭驚訝地說:竟然毫發無損!同學們被驚得呆若木雞。

      最后,老師告訴了我們原理:玻璃中盛的是兩份酒精,一份水。酒精的沸點只有78℃,而水的沸點是100℃。所以酒精是很容易從手帕中揮發掉的,一部分水留在手帕上,保護著手帕。另外,在酒精燃燒的過程中,有一部分水變成蒸汽揮發了,這些揮發的水汽帶走了手帕的一部分溫度,從而降低手帕的溫度。

      通過這個實驗我明白生活中有許多東西都可變成神奇的實驗,只不過就差你們善于發現的眼睛啦!

    小學生的作文600字 篇6

      時間飛逝,轉眼間我就要離開那遍布著我足跡的小學了,想著便有了許多的依戀與不舍,在那里充滿著嬉笑聲,有著老師的無私關懷和同學之間的友愛……

      記得在我上三年級的時候,早晨我背著書包走進教室,老師還沒來,我便坐在椅子上默默地讀書。有幾個比我早到的同學,他們從教室里跑出去,又從外面沖進教室,像是有什么秘密似的,玩得“熱火朝天”,把老師的話語拋到九宵云外了,也許是被他們“感染”了,“貪玩”之心慢慢增長,坐立不安的我終于站起身來,手上拿著語文書,走到教室門口,似乎想玩,又很膽怯,怕“撞”到老師了,做“賊”似的在門口停留了一會,就趕緊返回教室。就在我腳踏進教室的一剎那,門向我“飛”了過來,隨著“嘭”的一聲,小驛從門后走出來了,他壞笑著看了我一會,表情馬上變成了驚恐,同時我也被這突來的事情驚呆了,一陣鉆心似的痛涌向我的額頭,用手去觸摸它,有凸起的感覺,頓時我嚇得大哭起來。在一旁的萱萱和樂樂趕緊把我帶到了學校醫務室,老師說讓我們回去冷敷,于是他們把我帶到水池邊,用手接水放在我撞的'包上,姚老師也過來了,邊了解情況,邊拿出自己的毛巾,用水打濕,親自放在我的額頭上,還不停地給我更換冷的毛巾,同時跟我媽媽打電話,帶我到醫院……在姚老師的冷敷下,疼痛緩解了許多。后來我雖然沒什么大障,但小驛看著我感覺挺不好意思的,當然我們仍然還是好朋友,從此以后像這樣的事情班上再也沒有發生過了……

      雖然我們調皮,喜歡做惡作劇,但我們也挺好學的。記得在一次的班會課后,陽陽向我發出了挑戰:比一比這次考試誰的英語成績好。雖然我有不足,暫時不是他的對手,但我也不甘示弱,接受了他的挑戰。于是我開始認真地復習英語,該記該寫的我一個不落下,經過我的努力,我以一分之高的好成績戰勝了他,贏得了這次比賽,也同時讓我明白了,付出總是會有收獲的!

      這就是我的小學生活,它讓我慢慢地成長,令我難以忘懷!

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