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風(fēng)火輪優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)火輪優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)火輪優(yōu)秀作文1
今天是晴天，在我眼里卻是萬里烏云，因?yàn)檫@節(jié)是語文。知道我聽到個(gè)活動(dòng)，在操場舉行，我仿佛看到了一束光，在向我揮手。
到了操場，我們開始鋪報(bào)紙，瞧啊，只見別的班的.兩位同學(xué)，手拿起膠帶，把膠帶慢慢旋轉(zhuǎn)，腳往后退，另一個(gè)同學(xué)沿著膠帶的路線慢跑，可現(xiàn)我們班還沒其他班粘的報(bào)紙數(shù)量多，我們現(xiàn)在才聽到真情報(bào)，要疊折起來，我們趕快卷土重來，但報(bào)紙已粘在一起了，有一個(gè)人，他把膠帶撕開，就又變成了報(bào)紙，那位同學(xué)心靈手巧，一邊旋轉(zhuǎn)著膠帶，一邊把膠帶壓平，不一會(huì)兒，就把所有報(bào)紙粘在一起了。
現(xiàn)在要開始向前走了，我們一邊送著報(bào)紙，一邊走路，忽然，好擠啊，可能是有些人走的慢了點(diǎn)，原來風(fēng)火輪還有動(dòng)作一致，我們班開始改正錯(cuò)誤，在老師的指導(dǎo)下，我們班取得了勝利。
風(fēng)火輪優(yōu)秀作文2
017年10月19日，星期四，下午二課堂，一小舉行了幸福節(jié)活動(dòng)《風(fēng)火輪》。
我們慢慢穿越教學(xué)樓，以免大家會(huì)摔倒。當(dāng)?shù)竭_(dá)操場時(shí)，就看見四年級(jí)九班已經(jīng)把風(fēng)火輪做了一大半了！我們迅速拿出報(bào)紙，把它分成兩小節(jié)，一個(gè)結(jié)一個(gè)用膠帶粘住，我和小趙同學(xué)的方向是籃球場，他們的'方向是教學(xué)樓。完了！李述禮他們做錯(cuò)了，我急忙把他叫過來，說：“你們把這些都做錯(cuò)了，應(yīng)該是半張報(bào)紙一列，不是一張，一張就太大了，不好前進(jìn)。”他聽了之后，將所有報(bào)紙一起對(duì)折，用膠帶粘住。因?yàn)轱L(fēng)非常大，所以用膠帶固定住報(bào)紙，不然它會(huì)飛起來的。
比賽開始了，我們用小碎步移動(dòng)，但不時(shí)有人踩報(bào)紙。我看了一下其他班，他們已經(jīng)可以圍操場走一圈了呢！就在這時(shí)，我們的報(bào)紙斷了，我們只好終止了比賽。
比賽完后，讓我明白了一個(gè)道理：二人同心，其利斷金。意思就是只有大家團(tuán)結(jié)一心，就沒有什么做不到的。
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