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    描寫(xiě)的小學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-03-24 12:02:20 小學(xué)生作文 我要投稿

    【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

    【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集7篇

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

      正月十五那天,明月高懸,小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下,一起賞月。

      小豬突然說(shuō):“月亮是什么味道的呢?”

      這時(shí),機(jī)靈的小猴子說(shuō):“我真想嘗嘗月亮的味道。”

      小兔咽著口水說(shuō):“是胡蘿卜兒的。”

      小狗說(shuō)是:“骨頭玩兒的。”

      ……

      在他們正討論時(shí),小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。

      小猴子還沒(méi)到半山腰,就被長(zhǎng)頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來(lái),別的小動(dòng)物也跟著上來(lái)了,很快就追上了小猴子,他們一起爬呀爬。

      終于爬上了山頂,可到了山頂還是吃不到月亮。

      小豬說(shuō):“咱們要不搭個(gè)梯子吧!”

      他們讓大象站在最下面,然后是長(zhǎng)頸鹿,接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面,小猴子剛要摸到月亮,小月亮卻不見(jiàn)了,頓時(shí)一片漆黑,動(dòng)物們都摔了下來(lái)。

      小兔子說(shuō):“是誰(shuí)偷走了月亮?”

      鸚鵡博士說(shuō):“難道是他,在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥(niǎo),他可以控制月亮和太陽(yáng),可能是他把月亮偷走了。”經(jīng)過(guò)了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙,他們回家查了許多資料。

      “終于找到了!”小狗說(shuō)。

      別的動(dòng)物說(shuō):“找到什么了?”

      小狗說(shuō):“偷月亮的家伙啊!藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)。他住的離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)峽谷中,他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡。”

      小動(dòng)物們一起來(lái)到了藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)的城堡前,透過(guò)巨大的落地窗,真的看到了藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)先生正把月亮從空中取下來(lái),切了一半兒,再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),他剛想吃時(shí),可是音樂(lè)停了,而且那些飄在天空中的東西全部落了下來(lái)。他又換到了白天,把太陽(yáng)取下來(lái)放在一個(gè)小盒子,原來(lái)那是他的烤箱。當(dāng)音樂(lè)又響起來(lái)時(shí),他一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊品嘗著月亮面包。

      小猴子目瞪口等地說(shuō):“原來(lái)真的是他把月亮偷走了。你看,他吃的好香啊!”

      小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)的房間,質(zhì)問(wèn)他:“月亮不是你一個(gè)人的.,為什么你要獨(dú)占月亮呢?”

      藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)說(shuō):“月亮本來(lái)就是由我們家族掌控的,我想嘗嘗月亮是什么味兒,你管得著嗎?”

      小猴說(shuō):“你偷走月亮,夜晚會(huì)很黑,這樣對(duì)一些視力不好的小動(dòng)物會(huì)造成傷害。”

      藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)聽(tīng)了,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我太自私了。我以后不會(huì)做這些事了。”月亮又回到了天空。

      小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮,饞的直流口水。大家問(wèn)藍(lán)腳鰹鳥(niǎo)月亮是什么味道的?他說(shuō):“沒(méi)有味兒,還沒(méi)有海魚(yú)好吃呢!”

      大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

      蓮,亭亭玉立的水中仙子;蓮,散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)它,多少人用美妙的音符歌頌過(guò)它。

      出淤泥而不燃,濯清鏈而不妖。寫(xiě)出拉蓮的高尚品質(zhì)。蓮花的美是莊重的,他不像牡丹般美得妖艷,它不像虹一般,美得虛幻。

      而在蓮中,我更喜歡白蓮,我認(rèn)為白蓮把蓮的純潔演繹得淋漓盡致。特別是雨后的白蓮水珠在蓮葉上盡情翻滾,有的水珠順著花瓣的邊緣緩緩滑下。更妙的是含包欲放的蓮化上立上一只蜻蜓,實(shí)有錦上添花之美。

      蓮不空有一身美,它還有一身寶貝。從花到根,細(xì)細(xì)談來(lái)都有道不完的作用藥物功能的花芯,消熱去毒的'蓮子,清香美味藕。。。

      我愛(ài)蓮,不關(guān)愛(ài)它的美,愛(ài)它的作用,還愛(ài)它的與眾不同。似乎蓮總與人隔著一段距離,不讓人玩弄于手中,而它直直地立在水中央,想采它也無(wú)能為力。我想這也是我愛(ài)蓮的原因之一吧。

      玫瑰象征愛(ài)情,菊花代表思念,那蓮就是帶邊純潔拉吧。。

      觀音座下的是蓮,仙姑籃的是蓮,這說(shuō)明蓮在中國(guó)人眼里是多么神。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

      春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的來(lái)臨,夏天的來(lái)臨意味著天真正的熱了!這時(shí)我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然,大家都怕熱,但是熱了也有許多好處嘛!比如說(shuō),熱了可以吃冰激凌!

      夏天的'景色也是迷人的,荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用:花,可作觀賞;蓮蓬的籽可以吃,味甜;蓮心可以泡茶,老年人很喜歡,味苦;蓮藕可以吃,可以做菜,味甜。

      “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”這是一首描寫(xiě)荷花的詞,荷花的確是這樣啊!

      夏天之特色并不只在于荷花,更在于它的熱!熱的令人氣憤!熱的令人發(fā)暈!所以,在初夏,大家就可以看到,新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏,“令人討厭”!

      可是,當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí),當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí),當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂(lè)的時(shí)光時(shí),心中有多么的開(kāi)心!夏,同時(shí)也令人向往!

      大家不要埋怨夏天太熱,我們同時(shí)也在享受夏天!

      春夏秋冬四季不停交替,夏天之后是秋天,秋也令人向往。可不經(jīng)過(guò)夏天,哪有秋天!從這方面來(lái)看,夏,更令人向往了!

      …………

      初夏已經(jīng)到了。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

      今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,因?yàn)槲业牡谝活w乳牙終于掉了。

      說(shuō)起我的這顆乳牙,這個(gè)小家伙還真把我給折騰了一翻呢。那是一個(gè)星期天的早上,我正在過(guò)早,突然牙齒像是碰到了一粒石子,猛地疼了一個(gè),還流出血來(lái)。我十分張緊張,連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。經(jīng)過(guò)媽媽的仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)我的下面的一顆大門牙松了,后面還長(zhǎng)出了一顆小牙齒。媽媽向我宣布,我開(kāi)始換牙啦。媽媽還給我講了一些她小時(shí)候換牙的一些趣事,我覺(jué)得換牙一定是一件很好玩的事吧。日記大全

      可是,接下來(lái)的幾天可并不好玩,反而很痛苦,因?yàn)檫@顆要掉又不掉的牙齒,我不得不特別小心。吃飯的時(shí)候不能狼吞虎咽,只能細(xì)嚼慢咽;刷牙的時(shí)候也要輕輕地、慢慢地刷,要是不小心把它拌到,那可就倒大霉了。因?yàn)樗鼤?huì)毫不客氣地讓你猛疼一陣來(lái)報(bào)答你對(duì)它的粗魯,說(shuō)不定還有把牙齒碰掉吞到肚子里的危呢!哎!我真盼著這個(gè)小家伙能早日掉下了呀!

      又過(guò)了一個(gè)星期,這個(gè)頑固的.小東西還是沒(méi)有掉下來(lái),我們只好去醫(yī)院把它請(qǐng)下來(lái)。來(lái)到牙科門診,我看見(jiàn)有幾個(gè)跟我差不多大的小孩由家長(zhǎng)帶著正在排隊(duì)呢。終于輪到我了,我躺在燈光下又緊張又害怕。醫(yī)生阿姨溫和地摸著我的頭說(shuō):“小男子漢,別害怕,一會(huì)兒就好。”接著,她拿出了一個(gè)白棉球按在我的牙齒上。我閉上眼睛,就感到了一點(diǎn)疼。醫(yī)生告訴我牙齒已經(jīng)拔掉了,原來(lái)這么快,我真開(kāi)心呀!

      媽媽把拔下來(lái)的牙齒給我看,望著放在媽媽手心里的這個(gè)小家伙,我突然決定把它收藏起來(lái),作為我成長(zhǎng)的紀(jì)念。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

      到現(xiàn)在我最最最快樂(lè)的事情是養(yǎng)小狗“帥帥”。當(dāng)然,在養(yǎng)的過(guò)程中也有傷心和煩惱。

      有一次,我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去看小動(dòng)物,看見(jiàn)了一只可愛(ài)的還不到三個(gè)月的可卡狗,我們都心動(dòng)了,就把它買了下來(lái)。回家了,我們給它吃狗糧,它可喜歡吃了。它長(zhǎng)著一身金毛,像獅子一樣,威武極了,兩只眼睛雪亮亮的,總是一副無(wú)奈的表情,一只鼻子像一顆小煤炭球,耳朵向兩邊耷拉著,它坐著的時(shí)候用兩只后腿墊在小屁屁上,這個(gè)樣子真是可愛(ài)至極。所以我們給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字“帥帥”。

      它很聽(tīng)話,有一天,媽媽去接我放學(xué),臨走時(shí)帥帥就坐在門口,直到我們回來(lái)它還是坐在門口等我們呢,看到我和媽媽回家,帥帥可高興了,搖著尾巴,嘴里發(fā)出很撒嬌的聲音“嗚……”,走到我的腳邊,把手抬起來(lái),好像在說(shuō)“我要吃啦,我要吃啦”。

      過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)帥帥有點(diǎn)感冒,一直流著鼻涕,而且排泄出來(lái)的便便有點(diǎn)稀。媽媽帶著帥帥到醫(yī)院去做了檢測(cè),結(jié)果出來(lái)了,帥帥得了狗瘟。在花了20xx多元醫(yī)藥費(fèi)后,醫(yī)生告訴我們說(shuō)治不好了。得知這個(gè)消息時(shí),我的心情非常低落,我哭了好幾次,我們都好傷心啊!

      我們決定把它還給店主,也許她們會(huì)有更好的醫(yī)治方法。但老板娘不收,老板娘說(shuō):“它精神還可以,不會(huì)死的.,你還是拿回去繼續(xù)養(yǎng)它吧”!于是媽媽帶著可憐的帥帥回家了。

      過(guò)了幾天,帥帥的情況變得更糟糕了,晚上2點(diǎn)多它拉出的大便里面有鮮血。我想,這下可慘了,帥帥保不住了。我默默地祈禱,希望我們的帥帥能好起來(lái)。這一夜,我有生以來(lái)第一次失眠了。

      第二天,帥帥的精神狀態(tài)更差了,不再像以前那樣跑來(lái)跑去。它懶懶趴在靠墊上,很無(wú)助看著我,孤獨(dú)又痛苦。我輕輕地?fù)崮χ孟肟蕖N矣挚蘖恕?/p>

      媽媽又一次把帥帥送回去了。在媽媽的堅(jiān)持下,老板娘最終收下了帥帥。

      這天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了帥帥。

      后來(lái),爸爸打電話到店里問(wèn)帥帥的情況,老板娘告訴我們說(shuō):“它已經(jīng)死了”。帥帥就這樣離開(kāi)了我們,而我也似乎一下子明白了什么是關(guān)愛(ài)和牽掛。

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

      我一直都不明白,為什么在百花之中,中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢?是因?yàn)樗赖木壒拭矗?/p>

      是的,它的確很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼,開(kāi)得高傲;是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。

      是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗?/p>

      是的,中國(guó)人愛(ài)梅花,是愛(ài) 梅花傲雪斗霜的精神,愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛(ài)的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。”愛(ài)它不怕困難,于無(wú)聲處,傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神!

      中國(guó)人偏愛(ài)梅花,是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花,開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí),她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放,聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。

      于是“落紅本是無(wú)情物,明年冬天再見(jiàn)花。”它的.一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。 我愛(ài)梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù)。它的樹(shù)干長(zhǎng)長(zhǎng)的,還彎彎曲曲的。冬天來(lái)了!許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌,都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶,花蕊如紅寶石中的明珠,顯得落落大方,美而不華。

      “梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。”我愛(ài)梅花,更愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒,英勇頑強(qiáng)的精神。梅 花 魂 在一望無(wú)際白雪皚皚的大地上,傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。這不禁使我驚訝,她如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個(gè)純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞,那樣?jì)尚〉幕ò辏菢涌∏蔚幕ㄈ铮褪钱?huà)家也難以描繪出來(lái)。寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛(ài)的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無(wú)聞,卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”使人進(jìn)入了妙幻的境界。

      這就是梅花,決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過(guò)于隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì),堅(jiān)貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。她默默地奉獻(xiàn)她的美,在最缺少花的時(shí)候開(kāi)放,用自己的青春奉獻(xiàn)大地,把這寧?kù)o的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭(zhēng)春”來(lái)形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來(lái)描繪,所以梅花是有魂的。

      我本來(lái)就喜歡冬天,在這時(shí)可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅。茫茫大地上永遠(yuǎn)的梅花魂……

    描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7

      聽(tīng),大山里布谷鳥(niǎo)在低聲吟唱,不知名的鳥(niǎo)雀用清脆的鳴叫應(yīng)和著,宣誓著自己的存在。這,就是生命的韻律。

      我不情愿地被爸爸帶進(jìn)大山來(lái),他說(shuō)要趁著周末領(lǐng)我欣賞美麗的風(fēng)景。清爽的風(fēng)徐徐吹來(lái),夏日的黃昏,夕陽(yáng)的余暉還沒(méi)有散盡,金黃色與湛藍(lán)色在天上各據(jù)一方,誰(shuí)也不想多挪動(dòng)一分。火熱的光將云朵切割,金光從云間傾斜出幾束。我看到這樣的美景,頓感愜意。

      我走在林間小路上,看見(jiàn)樹(shù)木密密地扎根在這方土地,濃郁的綠映入眼中,樹(shù)葉相互擁抱著,交談著,沙沙作響。那調(diào)皮的光又艱難地?cái)D過(guò)樹(shù)葉間的縫隙,灑在小路上、低矮的灌木叢上、那纖細(xì)而又堅(jiān)韌的野草上。路邊有我小時(shí)候最熟悉的“嘟嘟草”,我隨手將它的草莖拔出,放在嘴邊吹出“嘟嘟”的聲音,這是我童年時(shí)光里無(wú)比熟悉的'聲音。

      一路向山上攀爬著,爸爸向我講述著山里的故事。“這是榆樹(shù)錢,我小時(shí)候家里窮,也沒(méi)有零食吃,就吃這個(gè),可惜現(xiàn)在這個(gè)榆樹(shù)錢太小了,而且全是蟲(chóng)眼。”爸爸邊說(shuō)邊采下幾個(gè)遞給我看。我默默地將它放入口袋里,心里想:這是大自然給予我們的禮物,無(wú)論好壞都應(yīng)該珍惜。

      爸爸在前面摸著一棵顏色有些深的樹(shù)干說(shuō):“這是橡木,它可以制作成貯存紅酒的木桶,這樣的貯存方法會(huì)使紅酒品質(zhì)更好。”歲月的味道無(wú)可比擬。

      在回家的山路上,我仍享受著山林帶給我的閑適之感,傾聽(tīng)著自然之聲,感受著自然之美!

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