關于我會小學生作文匯編9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我會小學生作文9篇，希望對大家有所幫助。
我會小學生作文 篇1
晚上，我和媽媽一起拼拼圖。
首先，我在一張白紙上化了一個大圓、兩個小圓、一個三角形、一個皇冠、一條裙子、幾條辮子等。然后我告訴媽媽：“媽媽你看！這是一個普普通通的圓吧，我要變魔術了！先在大圓上放上兩個小圓，小圓的下面放一個三角形，三角形下面再放一個半圓形，這是什么呀？”媽媽高興地回答：“這是一個笑臉”“接著看！”我又在半圓的外邊貼上了幾條長長辮子，頭頂上又給她戴上了一頂皇冠，我又問媽媽：“這是什么呀？”媽媽說：“這是一個漂亮的小姑娘”
再接著我給小姑娘穿上了一條長長的`蕾絲裙，好了，大功告成，一位美麗的小公主就拼好了，看著自己親手制作的拼圖心里真高興。
小朋友們，你拼的是什么呢？
我會小學生作文 篇2
在久遠的古代，女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢？女紅，也就是針線活，是女孩子要懂得、懂做的活兒。可是在繁榮昌盛的現代生活中，“女紅”早已被人遺忘，都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。
正巧有一天，劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。
回到家后，我寫完作業，拿起針、線自學縫裙子。我把線從針孔穿過去，可手總是抖個不停，怎么穿也穿不過。好不容易穿過去，又要把線兩頭對稱打一個結。初步的任務完成了，然后用針把花邊系在裙子上。之后，我按照劉老師說的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來。花邊真是難弄，還要從花根串起來。咦？怎么連花邊也沒縫。哦，原來是我忘記了。一刺，手中的線就拼命地掙扎著。我控制著線的`不聽話，認真而小心地縫著。好！一針又一針，來來又回回。我想著。“呀！怎么打結了？解也解不開。”我皺著眉頭，用剪刀“咔嚓”一聲，線打結的問題就解決了。每次縫一個地方就打結，都是我去拿線，一連幾次，我慢慢變得煩躁起來。“裙子、線、針和花邊，你們幾個為什么不配合一下，老跟我過不去。”我抱怨地說。過了一會兒，我的氣消了一些，又拿起裙子縫起來。縫了許久，我還沒有給裙子做好“美容”。
這時，我請求媽媽幫助，媽媽不一會兒就縫好了。
我把裙子拿來看，我縫的地方粗糙、蓬松，遠遠比不上媽媽縫得緊密、漂亮。看著媽媽縫裙子的地方，心想：雖然我縫得很好，但我學回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的，為自己的勞動成果感到高興。
通過這次做針線活，我懂得了：做什么事都要有耐心、要堅持，只要這樣，你才能成功。
我會小學生作文 篇3
假如我會克隆，我一定會克隆出許多的花草樹木。讓馬路上不再塵土飛揚；讓工廠周圍不再烏煙瘴氣；讓河水不在臭氣熏天；讓風沙不再猖狂；讓洪水不再泛濫；讓沙漠變為綠洲！
假如我會克隆，我一定會克隆出許多瀕臨滅絕的動物。讓它們重新擁有美好的家園，讓它們自由自在地在天空飛翔、在大地奔跑、在水中翱游，讓它們與人類成為親密的好朋友！
假如我會克隆，我一定會克隆出許多健康的器官。讓躺在病床上的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們能夠重新擁有健康快樂的`身體，讓他們重新將生命七彩的蠟燭點燃！
假如我會克隆，我一定會克隆出許多的希望小學。讓大山、貧苦地區孩子們能夠去上學，去學知識，讓他們能夠在窗明幾凈的教室里讀書、寫字，讓他們快活地在大操場上盡情玩耍！
假如我會克隆，我一定會克隆出許多的愛心。把它們裝在每一個人的胸口之中，讓世界不再有不聽警察叔叔話的壞人，讓世界不再有灰暗、邪惡、犯罪、冷漠、無情、仇恨、凄涼！
假如我會克隆，我一定克隆出兩個爸爸媽媽。讓他們一個陪在我身邊，我們一起過著幸福、美滿的日子，另一個就可以外出工作，這樣，我就不會再一個人在家，孤獨地盼著他們歸來。
我會小學生作文 篇4
如果我會飛，我想和天上的白云親親臉。
如果我會飛，我要帶爸爸和媽媽到天上玩。
如果我會飛，我上學再也不要奶奶帶，也不要擠公共汽車了。
如果我會飛，我帶老師和同學飛上祖國各地，欣賞祖國大好河山。
如果我會飛，那該多好啊！
我會小學生作文 篇5
同學們，你們想飛嗎？你們知道飛是什么感覺嗎？假如你會飛，你想做的是什么？
假如我會飛，我就要像蜘蛛俠一樣行俠仗義。火災發生的時候，我會火速趕往現場，把被困居民一個不漏地轉移到地面上。如果有歹徒作案，我可以很快地飛到那里去營救人質。假如有小偷偷東西，我一定會在他跳窗逃跑之前捉住他，然后叫醒房主，讓他后悔不已。如果森林里有害人的動物出沒，警察也不用千辛萬苦地尋找它，只要找我，我就會飛到天上搜尋野獸在哪里，一發現到就立刻通知警察，這樣野獸不費吹飛之力就能抓住了。在雷雨天，我準會穿梭在樹林中，尋找避雨的小動物，把它們送到安全的地方……那感覺真是身輕如燕、無所不能！
看，會飛是多么一件快樂的.事啊！我希望我真的會飛！
我會小學生作文 篇6
媽媽做的雞蛋很好吃，我想跟媽媽學，媽媽答應了，我高興得一蹦三尺高。
首先，媽媽先教我怎么打雞蛋，我把雞蛋往墻上一摔，蛋寶寶立刻頭破血流了。我又把雞蛋清和蛋黃一股腦兒全倒進碗里，然后用筷子攪拌均勻，可是，我看見雞蛋里有一些蛋殼，馬上用勺子把蛋殼挑出來。
接下來該煎了，我把火調好，把油燒開，就把雞蛋倒了進去，開始我還有點害怕，后來慢慢不害怕了，我把鹽撒在雞蛋上，可是有點不順利，一滴淘氣的小油星跳到我的手上，啊，好燙。我忙用冷水沖洗手，沖了很多次，還是有點燙，于是，我又沖洗了很多次，終于 不燙了，我原以為已經結束了，可是當我聽到油炸的聲音時，我才猛然想起了鍋里的雞蛋，又馬上跑過去，媽媽開了口：把雞蛋翻一下，要不然，蛋糊了，不好吃。我馬上把雞蛋翻過去，嘿，雞蛋露出了黃燦燦的笑臉，就好像一個太陽，過了一會兒后，媽媽又說：在雞蛋里加熱水，不翻了。我又打了一點水，潑在雞蛋上，又把火關小了。
最后一道工程上桌，我把蛋盛在碗里，然后馬上吃了一口，啊，真好吃。
閃亮話匣子：雖然是第一次煎雞蛋，但在他*的'指導下，小作者還順利的哦！特別是成功之后的喜悅心情從文字中我們就能感受到哦！
我會小學生作文 篇7
我有許多成功，但是在我腦海里記憶猶新的還是“過馬路”這一件事情。
每天放學會家，都是奶奶牽著我的手過馬路，我的鄰居小明哥哥總會嘲笑我，我很委屈，也很傷心，于是我下定決心，一定要學會過馬路。
在我上三年級的時候，一個星期六的下午，我問奶奶：“奶奶，您能告訴我怎樣才能過馬路嗎？”
奶奶笑著說：“你先要走斑馬線，這樣子車的速度會變慢，還有”紅燈停，綠燈行”，先向左看，再向右看，如果左右都沒有車你才可以行走，知道了嗎？”
“謝謝奶奶”。我即高興，又很擔心，高興的是我知道怎樣做了，擔心的是我很怕過馬路。
我還是走去了令我懼怕的馬路，站在馬路邊看看這些川流不息 的`車子，我害怕極了，我剛想回家算了，但一想到小明哥哥的嘲笑，我的決心驅使著我一定做到！我走到斑馬線旁，奶奶在馬路旁鼓舞著我說：“加油，你一定能成功的！”
我更集中注意力了，奶奶又說：“你可以把它想象成一個作業”.我想：“對啊！”我可以把過馬路想象成我要完成的作業呀，太棒了！
我小心謹慎的邁出了一小步，心里沒有那忐忑不安了，于是向左邊看了看，又看看右邊的車子，沒有車子了就快速的走了過去，我第一次在家一個人過了一會馬路。我在馬路對面向奶奶大聲喊著說：“奶奶我過來了，我成功了！”
我會過馬路了！這件事對于你們來說，很容易，但是對于我來說是一個意義非凡的成功，我的人生向前邁出了一大步！
我會小學生作文 篇8
每到上學和放學的時候，學校的大門兩邊就站滿了接送孩子的家長。亂哄哄的，車來人往，很不安全。假如我會變，我想變成一本書，這本書的名字叫做《注意交通安全》。
首先，要請家長們注意言談舉止，文明禮貌，不要大聲喧嘩。接送孩子的各種車輛要靠路邊停放，人要站在人行道上的'等候區耐心等候。同學們放學時要排好隊，整整齊齊的，不要追逐打鬧或 是大聲說笑。
再就是，請家長和同學們走路的時候，要遵守交通法規，一定要注意交通安全。上學和放學的時候，要自覺靠右邊行走或行駛，到了路口要走斑馬線、看信號燈，注意觀察來往的車輛，做到紅 燈停，綠燈行，在保證安全的情況下，順利通過馬路。
假如我會變，我希望我變化的這本書真的可以幫到大家。文明了、安全了，我們的社會和生活才會變得越來越好。
我會小學生作文 篇9
假如我會飛，我要飛到非洲東部一望無際的大草原上，去見一見一些從來沒見過的動物，領略一下那兒綺麗的風景。
假如我會飛，我要飛到大作家楊紅櫻阿姨的身邊，讓她為我們再寫幾本好書，讓更多不愛看書的小朋友也感受到書那獨特的`吸引力。
假如我會飛，我要飛到那些家徒四壁的窮苦人家家里，為他們帶去衣服，鞋子與食物，還有我們全家人的安慰與祝福。
假如我會飛，我要飛到一個大工廠里去，去參觀一些看了會令人贊不絕口的高科技，去了解一些高科技產品的生產過程。
假如我會飛……
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