快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文1
星期六，我和爸爸去櫻花公園看賽龍舟。到了那里，人已經(jīng)很多，里三層、外三層，沿著江堤排成一條長龍。我們被擋在外面，什么也看不見，爸爸說可不能再等下去，必須想個(gè)辦法。
現(xiàn)場鑼鼓喧天，人們從四面八方源源不斷地涌向這里。爸爸說跟我來吧，我們?nèi)チ硪粋�(gè)地方，那里有毒蛇出沒，既能探險(xiǎn)又可以看到龍舟。聽到有蛇，我心里有些害怕。
我和爸爸離開人群，向相反的地方走去。穿過彩虹橋，我們來到一個(gè)以前沒有進(jìn)去過的地方。這里大樹成林，門口掛著一塊牌子，上面寫“有毒蛇，注意安全”。果真如此啊！我們撿了樹枝當(dāng)武器，向密林深處走去。
這里和公園不一樣，路很窄，花草樹木沒有修剪，滿地都是落葉。我和爸爸一邊探險(xiǎn)一邊前進(jìn)。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)再次來到了江邊。原來，我們是到了櫻花公園對岸的燕尾州濕地，在這里看賽龍舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少，沒有什么阻擋我們的視線。比賽開始了，我和爸爸很開心地觀看了比賽。
當(dāng)我們遇到困難，不要?dú)怵H，及時(shí)尋找變通的辦法。我通過觀察今天看賽龍舟的`過程，明白了這個(gè)道理。
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文2
過端午，就要看賽龍舟，吃美味的粽子，終于，期盼已久的端午節(jié)到了。
星期六，媽媽到我回老家，到家的時(shí)候河邊傳來一陣震耳欲聾的響聲，我趕快向河邊跑去，遠(yuǎn)處聽見河邊人聲鼎沸，走進(jìn)一看，只見河邊已經(jīng)擠得水泄不通了，我好不容易從人縫里鉆了進(jìn)去，原來是賽龍舟開始了，大家都激動不已，只聽一聲令下，龍舟想離線的箭一般只向前沖去，那些龍舟李追我趕，爭先恐后，誰也不肯讓誰。河邊的觀眾不停為他們加油。
每條龍舟都插著彩旗，龍舟形態(tài)各異，張著犄角，睜著雙眼，好像真的蛟龍?jiān)诜购！６系年?duì)員們身穿整齊的服裝，頭扎頭巾，個(gè)個(gè)都不甘示弱，精神抖擻，好像要馬上大干一場似的，站在船頭的那個(gè)指揮著帶領(lǐng)大家整齊的吶喊著口號。
看呀！黃色的龍舟競?cè)粵_出了賽道，只見他們一個(gè)個(gè)的'都人仰馬翻的跌到水中，在他們后面的紅隊(duì)趁機(jī)趕超。黃隊(duì)毫不氣餒的爬上了龍舟，繼續(xù)前行，鼓舞士氣調(diào)整好狀態(tài)吶喊著口號，繼續(xù)向著終點(diǎn)前行。
最后紅隊(duì)得了第一名，藍(lán)隊(duì)得了第二名，黑隊(duì)得了第三名，雖然黃隊(duì)沒有得到名次，但是黃隊(duì)永不言敗，積極向上的精神，真讓人敬佩。
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文3
端午節(jié)到了！大家都知道，端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原吧，在這一天了，大家要吃粽子，看龍舟比賽。端午節(jié)這一天，我和媽媽到姥姥家去玩，正好妹妹也在。
來的時(shí)候已經(jīng)到正午了，姥爺做好了飯，飯里除了有幾個(gè)小菜以外，其他都是粽子：蜜棗餡的，菠蘿餡的，肉餡的等等。妹妹皺起了眉頭，吵吵嚷嚷地說要吃肯德基，撅起小嘴不吃飯。這時(shí)我用起了“唐僧”的本領(lǐng)，耐心的給他講起了屈原的故事和端午節(jié)吃粽子的`原因。聽完之后他感動了，不在吵鬧了，乖乖的吃起了粽子，媽媽用欽佩的眼神看著我。
吃完飯以后，我們都沒睡覺，姥姥到開電視機(jī)看起了龍舟比賽！大家看的都很起勁，不時(shí)的為自己的“隊(duì)友”加油，我和妹妹還賭起了哪個(gè)隊(duì)會贏。整個(gè)大家庭籠罩在一個(gè)快樂的氣氛里！
時(shí)間不知不覺的過去了，我們看電視足足看了3個(gè)小時(shí)！我和媽媽也該回去了，真有點(diǎn)戀戀不舍�。�
回到家，我躺在床，意猶未盡的仔細(xì)品味剛才的美好時(shí)光。這個(gè)端午節(jié)過的真快樂�。�
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文4
今天，我與爸爸一起去太湖灣看了賽龍舟。
嗬！我們離那兒還有100米呢，就已聽到了龍舟隊(duì)員們的高聲吶喊和觀眾們的助威聲了！再近一點(diǎn)，擊鼓聲更是震耳欲聾，仿佛一頭頭威猛的雄獅在憤怒地吼叫。
我與爸爸坐上了觀眾席，滿懷期待，等待比賽開始。第一場是江蘇武進(jìn)隊(duì)與浙江嘉興隊(duì)對陣。我興奮地一躍而起，不管三七二十一就為武進(jìn)隊(duì)喝起了彩。爸爸也在旁邊大聲叫喚：“武進(jìn)，加油！”“噓！”隨著裁判的一聲令下，兩只船一齊向前方劃去。兩隊(duì)可謂是“棋逢對手”，你追我趕，不分上下。突然，武進(jìn)隊(duì)的擊鼓手雙手上下飛舞，敲出的聲音起伏跌宕，高昂激揚(yáng)，就好像在說：“勝利是屬于我們的！”隊(duì)員們聽了精神大振，都使出了吃奶的力氣，頓時(shí)龍舟好像離弦的箭一樣輕而易舉超過了嘉興隊(duì)，而嘉興隊(duì)也毫不示弱一會兒又伴隨著鼓聲與武進(jìn)隊(duì)平行了。天哪！快��！快��！在我們的期盼中，武進(jìn)隊(duì)贏了！我和爸爸高興地跳了起來！
我愛端午節(jié)，愛那芳香四溢的.粽子，愛那美味的咸鴨蛋，更愛那讓人熱血沸騰的賽龍舟！
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文5
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有包粽子、賽龍舟、踏青等習(xí)俗，今年端午節(jié)，我跟媽媽一起上山踏青。度過了一個(gè)很快樂的端午節(jié)。
剛一上山，我就被這眼前的景色吸引住了：山上松柏滴翠，蒼青色的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無邊無盡伸到遙遠(yuǎn)的天邊。還有黃燦燦、紅艷艷的小花從草里冒出來，在山坡上一簇簇噴放。
這時(shí)，太陽升起來了，紅艷艷的太陽射在山尖上，把山頂?shù)撵F氣像幕布一樣拉開了，人們拿出準(zhǔn)備好的毛巾，開始用溪水清洗手部和面部，傳說端午這一天，當(dāng)太陽升起，用溪水洗手洗臉可以除災(zāi)百病。
踏青結(jié)束，人們手里都拿著新鮮的艾蒿，在傳說中，端午的時(shí)候把艾蒿掛在門上可以避邪，防止鬼邪進(jìn)入家門。
走在回家的路上，我想到回家可以吃到熱騰騰的粽子，自然很高興，但我又想到了我國的.愛國詩人屈原，人們?yōu)榱思o(jì)念他，發(fā)明了粽子這種食品。
今年的端午就這樣快樂的過了，我期待著下一個(gè)端午節(jié)的到來，希望下一個(gè)端午節(jié)也能像這樣子快樂。
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文6
“咚！咚！咚！”“咚！咚！咚！”鑼鼓喧天慶端午，家家戶戶來包粽，粽子飄香，香味四溢，令人垂涎三尺！“嘿喲！嘿喲！嘿喲！”龍舟比賽真刺激，此起彼落的'加油聲，熱鬧滾滾真有趣，誰輸誰贏憑本事，運(yùn)動精神最重要，千萬不可投機(jī)取巧。端午佳節(jié)習(xí)俗多，取午時(shí)水治百��；戴香包、掛艾草，趨吉避兇好處多；立蛋比賽看功夫，輸了千萬不要哭。
五月五，慶端午，家家戶戶包粽子。爸爸說：“先加豬肉，再加香菇�！奔又i肉，加著香菇，哎呀！一不小心，辣椒跑進(jìn)去了。煮著煮著煮著煮著煮著煮著終于煮好了。不知道，誰會吃到──加了辣椒的粽子。突然，爸爸大叫：“好辣��！這是誰做的粽子啊?”我小聲的說：“是我�！�
五月五，慶端午，聽爸媽說端午，精彩故事和習(xí)俗，全家眉開眼笑、心滿意足，這樣過端午，好幸福！
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文7
今天在張老師的帶領(lǐng)下，我們來到樂購包粽子。今天是以比賽的形式包粽子，而且包完的粽子也不是回家自己吃，而是送到廣陽區(qū)民政局的敬老院，所以我們包得非常積極主動。
到了樂購，老師說可以讓我們組組，我和媽媽以及邢露組成了一組。比賽開始了，我們?nèi)齻�(gè)人分工合作，我負(fù)責(zé)放米，邢露負(fù)責(zé)放棗，媽媽負(fù)責(zé)包，我們合作的非常愉快，所以我們在兩分鐘的`時(shí)間 里包了很多的粽子，得了第一名。
包完粽子以后，我們坐著班車來到了敬老院，敬老院的環(huán)境非常好，衛(wèi)生也不錯(cuò)，看得出老人們在這里享受著幸福的晚年。樂購還給老人們帶來了許多美味的水果。當(dāng)我們把我們的“戰(zhàn)利品”送給 爺爺奶奶之后，我們心里有一種說不出來的喜悅。在離開敬老院之前，老人們叮囑我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。
我非常喜歡這次活動，因?yàn)榘兆幼屛覀冊趯?shí)踐中體驗(yàn)了勞動的快樂，把粽子送給老人們表示了我們對爺爺奶奶的關(guān)懷和祝福。
快樂的端午節(jié)小學(xué)生作文8
以前，我們家過端午節(jié)都是吃吃粽子就沒了，但去年端午節(jié)我卻用電腦看了賽龍舟，卻使我記憶猶新。
端午節(jié)那天，我起了個(gè)大早，興致勃勃地打開賽龍舟活動的現(xiàn)場直播，電腦里，小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅，姑娘們?nèi)缤瑓⒓右淮问�，青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，有一些調(diào)皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據(jù)著好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四只最美麗的龍舟，船只狹而長，船舷上描繪著朱紅的線條。
比賽開始了。青年滑手們意氣風(fēng)發(fā)，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的'人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準(zhǔn)備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹上點(diǎn)燃。一時(shí)間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上回蕩，震耳欲聾。
我想，龍舟活動不就是要考驗(yàn)人與人之間團(tuán)結(jié)互助的合作精神嗎？如果把它用在學(xué)習(xí)上，那才。我們真要學(xué)習(xí)這種賽龍舟的精神，讓我們在學(xué)習(xí)上有一個(gè)新的突破。
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