彈鋼琴的優(yōu)秀作文

彈鋼琴的優(yōu)秀作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的彈鋼琴的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

彈鋼琴的優(yōu)秀作文1

　　二年級(jí)的音樂(lè)課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì)彈鋼琴？我們班的班長(zhǎng)毫不猶豫地舉起手來(lái)說(shuō)：“我會(huì)。”只見(jiàn)她走到老師的鋼琴面前，雙手往琴鍵上一放，優(yōu)美的樂(lè)曲就傳進(jìn)了我們的耳朵里，我特別羨慕她。

　　放學(xué)后，我立刻對(duì)媽媽說(shuō)我要學(xué)鋼琴。媽媽嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“學(xué)鋼琴特別不容易，每天都要堅(jiān)持練習(xí)，如果你不怕苦，那就學(xué)吧。”

　　第一節(jié)上課的.時(shí)候，我彈出的琴聲非常小，而且也不好聽(tīng)。我愁眉苦臉地想，哎！太難了，我能學(xué)會(huì)嗎？真想半途而廢。老師看出來(lái)了，和顏悅色地說(shuō)：“慢慢來(lái)。”接著，她指導(dǎo)我說(shuō)：“把手指抬高，瞬間敲擊，再試試看。”我按照老師的要求一彈，聲音頓時(shí)響亮起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了。老師接著說(shuō)：“現(xiàn)在才剛開(kāi)始，你每天要堅(jiān)持練習(xí)，以后你也能彈出優(yōu)美的樂(lè)曲。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沉浸在對(duì)未來(lái)的憧憬中。。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂(lè)曲。每次彈琴，我都會(huì)沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。

彈鋼琴的優(yōu)秀作文2

　　我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、跳繩、下棋、畫(huà)畫(huà)、上網(wǎng)……在這些課余生活中，我最喜歡的還是彈鋼琴。

　　彈鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種學(xué)習(xí)也是一種娛樂(lè)。每天，我都會(huì)跑到琴行，拿出鋼琴書(shū)，坐到鋼琴椅上，用我那靈巧的手指，彈起那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓自己沉浸在這優(yōu)美的旋律里。在所有的`樂(lè)曲中我最喜歡那首《扎紅頭繩》了！

　　《扎紅頭繩》講的是：在舊社會(huì)里，喜兒過(guò)春節(jié)的時(shí)候，收到了爸爸送給她的一件禮物--一根紅頭繩，喜兒非常開(kāi)心，扎起爸爸送給她的紅頭繩，唱著這首歡樂(lè)的歌。每當(dāng)我彈起這首曲子時(shí)，我的心情也跟著喜兒一起歡跳，似乎我自己也得到了喜兒的那種快樂(lè)。

　　通過(guò)彈鋼琴，我還學(xué)到了許多樂(lè)理知識(shí)，比如：節(jié)拍是怎樣表示、大調(diào)和小調(diào)的區(qū)別，讓我最感興趣的是：認(rèn)識(shí)五線譜。五線譜像一條條流淌的小溪，音符就像溪水中的一條條小蝌蚪，它們?cè)诨ハ嘧分稹⒋螋[，譜出了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

　　我的課余生活真快樂(lè)！

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