系鞋帶作文

系鞋帶作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的系鞋帶作文，希望對大家有所幫助。

系鞋帶作文1

　　今天下午，我們三校舉行了一場特別的比賽：系鞋帶大賽！大家交頭接耳，小聲議論著，這么簡單的事情誰不會呀？我也覺得自己一定能很快速地系好鞋帶。

　　激烈的比賽開始了，銘銘校長宣布："3，2，1，開始！”，六年級的哥哥姐姐們整齊的“刷”一下子快速彎下腰來，兩手穩穩勾住鞋帶，把它們交叉。一眨眼的功夫，他們就系好了鞋帶，我羨慕地看著他們。

　　輪到我們五年級了，我心里有緊張了，先用手顫顫抖抖地系了個結，又做了一個“小兔子耳朵”，最后把另一個繩繞它一圈。但好像力不從心，沒有成功。然后我又勿忙忙，慌慌張張地系了一個結。一站起來，發現班里三分之二的'同學都完成了，我垂頭喪喪氣地坐了下來。

　　我又想：四年級的學弟學，妹們年紀太小了，肯定系不好。可是接下來的情況讓我大吃一驚，學弟學妹們毫不遜色，肉乎乎的小手指靈活地轉來轉去，甚至比學哥學姐們還快呢！讓我更為吃驚的是，之前我同組一位不聲不響的學妹竟然一鳴驚人，贏得了一個好名次。

　　我有些慚愧，系鞋帶這件小事折射出來的是我的生活自理能力不夠強，我可得繼續努力，加強動手能力，不依賴家長，讓自己真正的成長起來！

系鞋帶作文2

　　在許多人看來，系鞋帶是件很容易的事，三兩下就能搞定，但是系鞋帶對我來說，一直是個大難題呢，也許是方法不對，我記得鞋帶總是要么奇形怪狀，要么動幾下就開了。“系鞋帶又不是什么數學題，差不多就行了，又不考試”，有時我想。

　　可是我萬萬沒想到，怕什么來什么——這不，校中校竟然舉辦了系鞋帶大賽。幾次臨陣磨槍的練習后，我懷著忐忑不安的'心情來到了比賽地點。

　　眼看馬上就要輪到我們了，我感到特別緊張，心里就像有一只小兔子到處亂撞，我深吸了一口氣，心里一遍遍對自己說：“放輕松，別緊張”。“開始！”老師一聲令下，同學們都各自使出“獨門絕學”。我也毫不示弱，使出新學的妙招，用了僅四秒的時間。雖然我沒有進入后面的幾輪比賽，但這個成績和我之前的相比，已經算是相當不錯了。

　　經過后面幾輪的激烈比拼，前九名同學已經脫穎而出，我們班的小劉同學也在其中——他竟然學會了“一秒鐘系鞋帶大法”。事后，我向他請教，由于速度太快，沒等我瞧明白，他就已經系完了，我暗下決心，回家后，我也一定要把這個方法學會。

　　小小的鞋帶，大大的奧秘。通過這次活動，我意識到，事事都有學問，任何事要做好的話，都需要認真學習，反復練習才行。

系鞋帶作文3

　　今天我學會了系鞋帶，而且是我的好朋友——羅辰驊教的.哦!

　　今天中午我正在排隊進寢室午休時，老師發現我的鞋帶松了，老師說：“劉俊翼，把鞋帶系好！”“我不會系鞋帶。”我慚愧地低下頭說。老師高聲地問其他同學：“誰會系鞋帶，去教他系鞋帶。”“我會！”羅辰驊大聲說，立刻舉起手，老師就請羅辰驊過來交我系鞋帶了。一開始，羅辰驊要我先把兩根繩子交叉后，再把右邊這根繩子從前插進交叉中心的洞里，再拉緊，第一步就完成了。不過，我還是做了很久才做好的。第二步挺難的，把左右兩根繩子環成兩個圓形，再重復第一步的動作，鞋帶就系好了。我表演完以后，老師滿意地點點頭，我一上床沒幾分鐘就進入了甜蜜的夢鄉。

　　我又學會了一項本領——系鞋帶，我高興極了！

系鞋帶作文4

　　在我的生活中，我的鞋帶永遠都是爸爸媽媽幫我系的，這次，我要自己把它系成功。

　　那天，我們準備出門去爬山，我穿的是帶鞋帶的運動鞋，需要先把鞋帶解開，然后再系好。

　　我先解開了鞋帶，正在琢磨著如何系的.時候，爸爸看到我心急的樣子就鼓勵我說：“兒子，你只要用心學，你一可以學會系鞋帶的。你看隔壁張大爺的孫子，才2歲，比你可小多了，他現在就很會系鞋帶了，而且還系得很好。你比他大得多，好好學著系吧。”聽了爸爸的話，我高興地準備來學著系起來。

　　正在這時，媽媽緊張地跑了過來：“兒子，你不要自己系鞋帶！你系不好的，讓我來吧！你系不好會很危險的。那天樓下的那個小孩子就是因為鞋帶沒有系好，一出門就散了，后來一不小心踩到了鞋帶上，一下就摔了個狗啃泥，鼻子都摔平了。”

　　聽了媽媽的話，我一下子沒了主意：我到底應該聽誰的呢？我想了想，最后決定還是自己嘗試一下再說吧。我嘗試了一下，結果系成了一個很好看的蝴蝶。媽媽又用手拉了拉，發覺系得還很緊的，很不容易拉開。

　　看著媽媽滿意的表情，我高興極了。這一次，我不僅學會了系鞋帶，還從中明白了一個道理：做事不能光聽別人說，一定要自己嘗試才能成功！

系鞋帶作文5

　　一個陽光明媚的晴天，我和媽媽去爬山。

　　在山路上，我的鞋帶突然松了，媽媽趕緊蹲下來為我系鞋帶。媽媽一邊幫我系鞋帶，一邊從嘴里吐出系鞋帶的方法：“兩只蝴蝶在空中飛舞，它們纏在了一起，最后變成了一只大蝴蝶。”媽媽系完了鞋帶后，我吻了她的'手，我們又繼續爬山了。

　　通往山頂的路草越來越多，我們的手沒被割到，媽媽的鞋帶卻割斷了。我也像媽媽那樣，蹲下來幫媽媽系鞋帶，說媽媽教我的系鞋帶方法。媽媽微笑地注視著我，擦了擦我頭上的汗珠。

　　回家的路上媽媽遇見了朋友，開頭就說了剛才爬山的事——我為媽媽系鞋帶。那位阿姨連聲夸我真乖，我還有點不好意思了呢！

　　這件事就這么一傳十，十傳百地傳到了老師的耳朵里。那天上學時老師當著全班同學的面表揚我。有一位同學在老師表揚我的時候說的話被老師聽見了，老師問他在說什么，同學說：“系……鞋帶是誰都能做的事。”其他同學異口同聲地說：“你有為媽媽系過鞋帶嗎？”那個同學紅著臉說：“沒……沒……沒有。”

　　是呀！系鞋帶雖然是件誰都能做得小事，但媽媽為你系過那么多次鞋帶，你為媽媽系過鞋帶了嗎？

系鞋帶作文6

　　前幾天，媽媽給我買了一雙有鞋帶的新鞋，我很高興!可是我又有點擔心，因為我以前都是穿帶粘的鞋，所以我還不會系鞋帶。于是我決定學系鞋帶。

　　一開始媽媽說：“系鞋帶有兩個步驟，一是系死結，二是系活結。”首先把兩根鞋帶交叉，再把其中一根鞋帶穿入交叉時留的小洞，把兩根鞋帶一拉，一個死結就形成了。死結一定要系緊。系活結時，先也要把兩根鞋帶交叉，中間的`洞要小一點，然后，把其中一根鞋帶的中間穿過去，拿著另一根鞋帶一拉就可以了。系完后，你會發現有一個圓圈，再把另一根鞋帶繞著圓圈轉一圈，拿著鞋帶的中間穿過小洞，拿著另一個圓圈一拉，一個活結又系好了。穿著系鞋帶的鞋比黏的鞋舒服多了。

　　哈!我會系鞋帶了，你們誰不會，我可以幫忙!

系鞋帶作文7

　　前幾天，老師選了十二名同學去參加系鞋帶比賽，其中我也在，一開始我是不想參加比賽的，但又想想表演有可能得獎勵，再說了也可以為我們二年級爭光，所以我認真地練習著。

　　星期五的早上表演開始啦！二四班的包老師帶著我們班、二四班、二一班去操場集中，操場上好多同學啊！我們走到一片空地坐了下來，旁邊豎著一個牌子寫著“小小手巧繞繞，”還有“小小樂器家”“穿針引線”……比賽的項目真多啊！其他學校的領導老師都來了！第一組表演穿衣服、掛紅領巾、跳繩。第二組表演口風琴，曲子非常好聽。第三組就是我們了，攝影師和領導老師都看著我們，我心里有點著急，開始系了，我連忙握住鞋帶趕緊打結，心想萬一慢了可要丟臉了。時間過得飛快，一會兒就系好了，我看著旁邊的.同學陸續舉起達標卡，等待包老師來給我們貼海蓮花貼紙！貼完后，我們休息了一會兒，第四組、第五組……接著表演了。

　　那天的表演真是讓我難忘！

系鞋帶作文8

　　我的鞋大多數都是粘扣的，系帶的鞋子不多，但是我很喜歡穿系帶的鞋。可是我不會系鞋帶，所以每次穿系帶鞋的時候，都是媽媽給我系鞋帶。這個假期，我有一個艱巨的任務——學會系鞋帶。

　　我把系帶的鞋拿了出來，鞋帶已經系好了。我想：拆開再系上不就行了嗎。于是我把鞋帶拆開了，用鞋帶穿進第一個孔里，可是第二個孔里卻不知道穿哪一個了。我束手無策了，只好向媽媽求助。我問媽媽：“系鞋帶難嗎?”媽媽說：“系鞋帶一點也不難，只要你認真學一定能學會。”媽媽開始耐心的`教我，她先給我做一個示范，只見她用鞋帶穿進穿出，很快就穿好了鞋帶，還打了一個漂亮的蝴蝶結。我學著媽媽的樣子，左一下、右一下，左一下、右一下……等等，怎么還落下一個孔呢?我有點著急了，不知道該怎么辦。媽媽在旁邊鼓勵我：“沒關系，慢慢來。”我靜下心來，左一下、右一下……成功了!

　　可是蝴蝶結怎么做呢?媽媽說：“把鞋帶彎成兩個圈，然后交叉，讓它從下面的孔穿過去，輕輕一拉，就完成了。”我按照媽媽說的去做，真的做出了一個蝴蝶結!我開心地手舞足蹈。接下來我又做了幾遍，做得可熟練了，這說明我學會了。

　　我終于學會了系鞋帶，我再也不需要媽媽給我系鞋帶了。

系鞋帶作文9

　　從小到大，我穿的鞋都是沒有鞋帶的，因為不會系（ｊì）。為了參加年段的系鞋帶比賽，媽媽特地給我買了一雙有鞋帶的鞋。開始練習時，我連打結都不會，媽媽就手把手地教我。第一次，我用了2分30秒才系好。媽媽看我笨手笨腳的就說：“這是個細活，光有蠻勁不行。熟能生巧，多練幾遍肯定能行。”在媽媽的.鼓勵下，我不斷練習，雖然手有些酸，但我還是堅持一遍又一遍地練習。57秒，30秒，18秒，我系鞋帶的速度越來越快了，對比賽充滿了信心。

　　終于到了比賽的那天，操場上熱鬧非凡，同學們都很興奮。我們做好預備動作，體育老師哨子一吹，同學們就以閃電般的速度系了起來。結束哨聲響起時，我還沒有系好，我知道我已經名落孫山了。接下來，我只好失望地當觀眾，看別人進行下一輪的比賽。

　　傍晚回家，我告訴爸爸媽媽我沒得獎。他們安慰我說：“你已經努力了，有沒有得獎沒關系。”雖然沒獲獎，但這次比賽我也有收獲，我學會了系鞋帶，以后就不用擔心鞋帶掉了不會系了。

系鞋帶作文10

　　只見幾位同學手里的鞋帶快速地舞動著，突然我們班劉天柯蹭的一下站了起來：“老師我系完了”。頓時我們班爆發出熱烈的掌聲和雀躍的歡呼聲。

　　你也許奇怪我們在干嘛，告訴你吧，我們正在舉行系鞋帶大賽。

　　這場系鞋帶大賽在三、四天前就讓我們準備了，但是我覺得系鞋帶在幼兒園就學過，還用準備什么？于是我自信滿滿地去參加比賽了。

　　比賽開始前，我那被口罩遮住的嘴露出了一抹冷笑，隨后便是一瞥不屑。比賽開始，我先快速地把鞋帶打了一個結，之后又迅速準備開始打蝴蝶結，系到一半，突然鞋帶像泥鰍似的從我的手上滑了下去。沒辦法，我只得趕緊把它解開重新再系，這次我握得更緊了，所以速度也慢了下來，系到一半時第一輪比賽結束了，我被無情地刷了下去，接著我懊惱地嘆了口氣！心想：我怎么連幼兒園小朋友都不如呢？

　　第二輪比賽開始，我們班劉天柯嫻熟地系著鞋帶，只見鞋帶就像一條膠帶一樣，牢牢地粘在他的手上，隨著他的手指一起上下舞動，幾秒后蝴蝶結鞋帶就系成功了！

　　比賽結束后，我了解到，這些獲勝的同學平時在家里經常系鞋帶，而我平時卻總是用懶人系帶扣。小小的`系鞋帶也讓我明白了，做任何事都要腳踏實地，偷懶換來的只是一時的快樂！

系鞋帶作文11

　　今天我穿了一雙鞋去學校系鞋帶。

　　在學校，鞋帶松了，打不了，就決定在家學習鞋帶。

　　回到家，我拿起鞋子，在沙發前系好鞋帶。鞋帶纏繞在我的手上。先是不會打結，后來又把他們打成死結。我媽看到了，就來教我。他拿起另一只鞋，開始慢慢系。他一邊系一邊說：“先抓住右手繞一圈的鞋帶，然后把繞一圈的鞋帶想象成一根繩子，這樣兩根繩子就可以繞一個結綁起來。打結時，另一根繩子不用拉出來就可以綁成一個圈。兩圈是漂亮的弓，兩圈是漂亮的弓。”看著媽媽的鞋帶慢慢變成蝴蝶結，真的很羨慕。在媽媽的`不斷鼓勵下，我開始自信地學習如何系鞋帶。綁起來。我發現我沒有戴蝴蝶結。那里只有一個圈。我疑惑地問媽媽這是怎么回事。媽媽說：“就當這鞋帶是繩子吧。然后我媽手拉手教我。我是按照媽媽的動作綁的，真的綁了一個很漂亮的蝴蝶結。我成功了！我的心里充滿了喜悅，就像喝了蜂蜜一樣，甜蜜而快樂。成功系鞋帶的喜悅讓我充滿成就感，我終于學會了另一項技能。

系鞋帶作文12

　　看見這個題目，你一定會覺得系鞋帶太簡單，沒什么可寫的。其實這是錯的。看了我的.一段小經歷，你大概就會明白幾分。

　　星期六，媽媽將一雙雪白的球鞋和兩根鞋帶拿到我面前，說：“蕾蕾，把這雙球鞋的帶子系上。”“沒問題。”我說。

　　可是，拿著兩根又細又長的鞋帶，我卻犯愁了。以前我從來沒有干過這活，現在該怎么辦呢？我回憶著媽媽以前系鞋帶的樣子模仿了起來。

　　系完一看，什么嘛，鞋帶系反了：蝴蝶結應該靠近鞋口，現在卻跑到鞋尖那邊去了。我把鞋帶解開，重新系，可是一會兒就“變形”了。

　　我只好叫媽媽過來幫忙。只見她左手拿著鞋，右手拿著鞋帶的一頭，先從右邊第一個鞋帶洞穿向左邊第一個洞，接著把鞋帶的兩頭拉齊，然后將左邊的鞋帶頭交叉穿向右邊第二個洞，這樣來回交叉……我看得傻眼了。

　　你看，做什么事都是有講究的，只有親手去做了，你才能體會到它的難與易。小事如此，大事又何嘗不是呢？

系鞋帶作文13

　　今天，媽媽給我買了一雙漂亮的耐克鞋子，我十分興奮。可問題來了，這鞋需要系鞋帶，可我不會。這時，爸爸看見了，他自告奮勇地說：“沒事，兒子。有事者事竟成，我來教你。”

　　我們一人拿一只鞋子，一人坐上一張小凳子是，我學著爸爸的樣子學了起來。只見爸爸先把鞋帶松了一下，然后再用兩只手拿著鞋帶，把兩只鞋帶重合，再猛地向中間一系，用手一拉，第一步完成了。第二步說難也不難，說容易也不容易，就是把第一步再做一遍就可以了。爸爸做一步，我就學一步。半小時過去了，我對爸爸說：“有沒有簡單一點的呀？太難了！”

　　于是，爸爸又教了另一種方法。爸爸系，我在旁邊看。“大功告成！”爸爸叫了一聲，然后就把他的.“大作”給我看。我越看越不想看，太丑了吧！“大耳朵”那么長，“小短腿”那么短。于是，我拒絕他教我的這種方法。

　　爸爸很無奈，又教了我一種最最簡單的方法。也是先打一個叉結，然后打兩個“兔耳”，把“兔耳”再打個叉結季“OK”了。看著簡單做著難，我又系了一個小時，還是不會。爸爸崩潰了，不再教我了。

　　看來有志者，事未必會成。因為我下的功夫不夠深，所以我要繼續努力！

系鞋帶作文14

　　無知的我來到這個五彩繽紛的世界，我的人生中有無數個學會，從我哇哇落地開始，我就學會了哭、笑、鬧……學會吃飯穿衣洗澡……學會了書法鋼琴繪畫武術……而在這么多個學會當中，我最開心的是我自己學會了系鞋帶。我這人天不怕，地不怕，可就怕這系鞋帶。上學時，我經常走路去上學，可是，剛走幾步剛才使上全身力氣系的兩根鞋帶就松了。我只好麻煩媽媽。媽媽邊幫我系鞋帶，嘴里還不停地抱怨道：“這么大還不會系鞋帶，笨手笨腳的。”為此，我非常煩惱。

　　昨天我看到表妹系蝴蝶結，我一見就說；“學這個吧，這個看起來還蠻簡單的嗎!“我仔細地看了起來，我見了立即有了靈感，今天我提早五分鐘準備上學，學著將兩根鞋帶子交叉起來，又將左邊的一根鞋帶子伸進扣里，然后將右邊的一根雙起來，用左邊的'一根圍著右邊雙著的中間點繞了一圈伸進扣里抽緊了。也學著媽媽的樣子系起來。

　　終于，功夫不負有心人，這樣反復好幾遍，我就學會系鞋帶子了。我學會系鞋帶，沒想到三四歲要學會的事現在才學會也這么開心！

系鞋帶作文15

　　每個人都有自己所學會的東西：有的人學會了騎自行車，有的人學會了走路，還有的人學會了做飯……我則學會了系鞋帶。

　　我自信滿滿，心想：不就是系個鞋帶嘛，肯定很簡單。在一波精挑細選后，我終于選出了一雙心儀的鞋子：媽媽的鞋子。

　　媽媽給我示范了一下，我也學著她系。先將兩根繩子交叉在一起，其中一根繩子壓進一個小洞，拉出來一扯，第一步就完成了。結果，我卻做得一塌糊涂，和媽媽系的可以說是“謬以千里”。

　　但是，第二步我愣是看也看不慬，心想：我還是放棄吧，我又轉念一想：老師說過，人做事不可以半途而廢，我還是堅持下去吧。

　　經過了無數次堅持后，我的心情跌入谷底。我仔細地觀察著媽媽是怎么系的.，可是，到我的時候，我卻怎么也學不會。我快崩潰了！

　　我打算再試最后一次，我先完成了第一步后，我又將其中一根繩子打成一個圈兒。交叉，將另外一根繩子捆住那根繩子，描準一個小洞將另外一根繩子的中間穿進去。然后使勁兒一拉，成功啦！

　　這件事給我帶來了一個啟示：人不可以半途而廢，否則什么事也做不成，人也一定要堅持去注重一件事。俗話說得好：世上無難事只怕有心人。

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