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    法律伴我成長的征文

    時間:2024-10-16 11:21:57 征文范文 我要投稿

    法律伴我成長的征文范文(通用26篇)

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過征文,肯定對各類征文都很熟悉吧,征文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的征文才能稱之為優秀征文呢?下面是小編整理的法律伴我成長的征文范文,希望對大家有所幫助。

    法律伴我成長的征文范文(通用26篇)

      法律伴我成長的征文 篇1

      法律是我們人人都要遵守的。俗話說“不是規矩,不成方圓”。也就是說任何事物都不能缺少束縛它的規矩,否則就會方寸大亂。

      我的身邊就有一些關于未成年人犯罪活生生的例子。幾個初中生沉迷于網絡游戲中,整天泡在網吧里。身上的錢花光了,就將罪犯的雙手伸向身邊的`人。向未成年人勒索錢財。法網恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過法律的制裁,被送去少年所進行勞教。這真是惡有惡報啊!他們輕視法律,在不良的環境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路。我們作為世紀的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規,到時候后悔莫及。

      我認為,現在的未成年人應該學會守法,從小抓起,對不良行為及時進行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行為:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人,強行向他人索取財物,偷竊。故意毀壞財物;進入法律法規未成年人不合適宜進入的營業性歌舞廳等場所,參與賭博或者變相賭博等行為。

      只有做到這些自我保護措施,從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長!

      法律伴我成長的征文 篇2

      我們每個人的一生都有許多屬于自己的權利和義務,如生存權、健康權、受教育權等等……而隨之伴隨我們的還有各種完善的法律制度來保障這些權利的實施。

      自從我們出生的那一刻起,我們就已享有法律的保護:為預防乙肝、流腦、肺結核等傳染病而制定的《中華人民共和國傳染病防治法》;到了上學的.年齡,為使每個孩子都有受教育的權利,國家規定了九年義務制教育。

      為了使我們茁壯成長,我國專門制訂了《中華人民共和國未成年人保護法》。為了讓我們不受二手煙的危害,第二十七條規定:任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其它未成年人集中治動的室內吸煙;第三十二條還規定:衛生部門及學校應當為未成年人提供必要的保健條件。這些都是為了我們能夠健康快樂地成長。

      法律,雖然是莊重而又嚴肅的,但它與我們的生活息息相關,為我們的工作、學習和生活保駕護航。

      既然法律對我們未成年和中小學生有這么多的好處,我們要做一個知法、懂法、守法的好公民,讓法律一路伴隨我們成長!

      法律伴我成長的征文 篇3

      法律對于任何人來說都是一種保護,但對于我們青少年來說更是一種保護,我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草,稍微一不給我們澆水,我們就會枯萎。

      下面我就給大家講一個關于青少年法律的故事,故事的名字就叫《經常曠課不應該》。

      李力是小學六年級的學生,自從爸爸媽媽離婚以后,他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力,以前有爸爸和媽媽輔導還好一些,現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力,李力的成績越來越差。尤其是英語課,李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課,后來李力想,干脆不去了。早晨背著書包對奶奶說上學去了,到了中午學生放學的時間在回家,其實是在大街上的網吧呆上一中午,他和他的`同學說,奶奶病了需要照顧幾天,叫他同學和老師請假一星期。其實,奶奶根本就沒有病。李力在這星期里認識了社會上品行不良的人,并與其“哥們”相稱。從此以后經常和他們在一起抽煙,喝酒,賭博,看黃色錄像等等。

      有一天他的一個哥們對他說:“我看小剛這人不順眼,你去教訓教訓他”,李力為了表明自己的所謂“義氣”就說:“為了朋友我可以兩肋插刀。”當晚,李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打,看見有人來才倉皇逃跑。

      從此李力打架斗毆,走上了一條不歸路。

      我們青少年分辨是非的能力弱,很容易被引誘而誤入歧途,我們絕不能向李力學習,當然更不能和品行不良的人交朋友,我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。

      法律伴我成長的征文 篇4

      在那熟悉的音樂里,我每日必看的節目《今日說法》開始了,剛開始主持人撒貝寧還是乏味地調侃著,說著說著,就進入了這次節目的主題……

      法律,這個知識是簡單易懂的,又是讓人最難懂的,它能將善、惡兩界分開,任何邪惡的物質都逃不過法律的制裁,只有法律,才能讓他們得到應有的懲處。

      為什么有人明知他會受到法律的處罰,但還是去做這種昧良心的'事呢?是地位、金錢等誘人的“魚”讓他們而瘋狂,有人為了得到這些東西,不惜一切代價,用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人,只能說明法律它不能深入到每人心里,如果這樣的話,要法律還有什么用呢?只要警察將一個一個的案子破了,將罪犯關進牢里就行了,這種程序根本毫無代價,之后還會有更多的人去違法,我覺得人們現在最應該做的,就是讓法律深入到每個人的心,讓誰都有一個純潔、美麗而又善良的心。

      但是,法律做不到,它能做到只是怎樣懲處邪惡而已,法律只是硬生生的物質,需要人來發揮它的價值,如果要做到我說的那樣,還是要人來實行,只有人,才能讓法律變得更完美無缺,才能讓法律活起來!

      只要法律活了起來,能讓每個人都信任法律、相信法律,這個世界就會變得太平起來,不會再有邪惡存在這世上,到時,將會一片光明!

      法律伴我成長的征文 篇5

      法律,一個莊嚴的名詞。于我——一個初中生,已并不陌生。它仿佛一棵樹,護佑著每個“我”,仿佛一把傘,給予人安全感……

      現如今,社會高速發展,亂七八糟的事情層出不窮,人們的思想也逐漸脫離了正軌,作出了過激的行為。而這時,就不得不由一樣鐵面無私、絕對公正的東西來限制,那便是法。知法犯法固然可恥,但對法一無所知的更是不可取,這對于我們這個階段身體與心理的迅速發展成熟的時期,學法更是尤為重要。

      這是為什么呢?青少年由于年齡和經歷的限制,缺少生活經驗,辨別是非的能力還不強,認真學習法律,能夠促進青少年依法律己,養成遵紀守法的良好習慣,能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務,依法維護自己的合法權益。所以,在這一時期,學法對于我們是尤為重要的。

      但是,時至今日,由于網絡的迅速發展,許多青少年沉浸于中,無法自拔,整天活在打打殺殺的虛擬世界之中,經常做出一些不良行為,為他們的一生抹上了濃濃的灰色……虛擬的網游世界結出的'是現世的惡果。我們不僅是家長的孩子,也是國家和社會的孩子,所以,我們要積極進取,不沾染任何不良習氣,為社會,也為自己添上一雙羽翼,不迷戀網絡,保持身心健康。

      我們是祖國的花朵,是祖國的未來,青春昂揚的我們在這里茁壯成長。法律用它那雄大的枝杈為我們撐起一片順暢的未來之路。相信,在法律的保護下,這個社會將會變得越來越美好的!

      法律伴我成長的征文 篇6

      大家知道:法律是人類文明的重要標志,法律和道德是互相促進,互相補充的。提到“法律”這個詞,就會給人以一種權威、崇高、神秘的感覺。其實,法律與習慣、道德一樣,都給人們做著榜樣。

      法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的,它就像一個守護神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護著善良的人們;法律,就像天空中無數的星星,指引著人們走向光明的道路;法律,就像齊天大圣,用它那雙火眼金睛來明辨是非,扶善懲惡。

      現在我們生活的社會,有許多社會上的年輕人進網吧。雖然,他們的父母有管過、批評過,但他們還是執迷不悟,覺得沒關系。有些人把家里的錢花光了,就抱著僥幸的'心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣。可他們有沒有想過,過著這樣提心吊膽的生活,是遲早有一天會被法律制裁的。

      我們要遵守法律、做一個合法公民,要用行動去證明:嚴格要求自己,在校遵守法律法則,養成良好的學習、生活習慣,樹立法律意識,學習用法,學會用法律保護自己,維護自身的合法權益。提高識別是非能力,學會拒絕不良誘惑,許多青少年因為法制觀念不強,抵御誘惑能力差,最終誤入歧途,悔之晚矣。我們要以此為戒,讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠去。

      我們每一個青少年都應該認真學習各種法律知識,一道來遵守并維護法律,讓法律成為我們成長的守護神,使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活!

      法律伴我成長的征文 篇7

      一提起法律,人們首先便會想到“公平”、“公正”這兩個詞。因為法律既像一把尚方寶劍能斬斷一切罪惡,又像孫悟空的火眼金睛能看清一切善惡。

      而所謂的法律是指由國家強制力保證實施的行為規范,以規定當事人權利和義務為內容的具有普遍約束力的社會規范。法律也分為憲法、經濟法、刑法、醫藥法、民法、海洋法、行政法、勞動法等。

      而其中民法中的“中華人民共和國未成年人保護法”則需要我們去重點了解和學習。它主要強調和說明了社會、學校和家庭應對孩子做出那些保護,從中,我們可以知道在社會、學校和家庭該如何理性的保護自己。

      其中的第五十八條——“對未成年人犯罪案件,新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”這一條我就覺得很好,因為如果公開,那個犯法的.未成年人就可能因覺得丟臉而自殺,或者因氣憤而不專心悔過,又或者他因此受到歧視而永遠抬不起頭……盡管法律是嚴酷的,但從這十幾條中便可以看出國家對未成年人的重視,因為大多數都是在為犯罪的未成年人著想。所以,我們要學習和牢記法規,讓法律伴我們成長,成為我們成長路上的保護傘。

      把你的“尚方寶劍”磨好吧!把你的“火眼金睛”擦亮吧!讓法律伴我們成長!

      法律伴我成長的征文 篇8

      在人的一生中,我們要經歷漫長的人生歲月,要遇到許許多多的是是非非,善惡丑美,我們要學會分辯是非,抑惡揚善,那就要做一個有知識,有道德,懂法律的好公民,俗話說沒有規矩,哪有方圓,只有遵紀守法,才能使自已的人生坦坦蕩蕩。

      在現在我們所處的紛繁社會,所面對的事情五光十色,在我們的`身邊,有許許多多的法律,法規在指導著我們,約束我們,比如說《森林保護法》約束我們不準破壞森林,《交通法規》約束我們不要闖紅燈,不能酒后駕車,《婦女兒童保護法》保障我們兒童的合法權益。還有許許多多的法律法規都約束著我們的行為。

      我們要做一個懂得遵紀守法的學生,那要怎么樣做一名遵紀守法的學生呢?

      首先要提高自己的法律意識,提高自護自愛的能力,做一名守法,懂法,用法的小公民。

      要知道想做一名遵紀守法的小公民難,難指的不是做好事難,而是一輩子都不能干壞事,一輩子都要遵紀守法。

      別看遵紀守法說得容易,其實做得難,比如,像闖經燈,有時候你正在等紅燈,你看見一個人闖了紅燈了,你就想:他闖了紅燈都沒事,那我闖也沒事,于是你就會動了闖紅燈的念頭,不知不覺你已經違返了交通法。

      每當做任何一件事,都要三思而后行,想想有沒有違返紀律,如果沒有,你大可放心去做,古語道:“以善小而不為,勿以惡小而為之”。

      我們時時刻刻都要用法律法規來對照,衡量自己的行為,要維護社會的秩序,讓我們共同營造一個和諧,友好的美好社會。

      法律伴我成長的征文 篇9

      人生是一場游戲,自己是主角,世界是游戲場地,那么法律就是這場游戲的規則,誰要是違反了規則就會受到嚴厲的懲罰,人生犯點小錯誤是不可避免的,但是,萬萬不可去觸犯法律,一旦受到懲罰,便后悔莫及。

      九月九號的《今日說法》里,講了一個因金錢而走上犯罪道路的事例:在一個偏遠的山村里,曾有許多座古墓,這里曾埋藏著古代的遺跡,和那些珍貴的歷史文物。可是,有一個人,他對這些歷史文物起了壞念頭,心想:這些東西應該能賣不少錢吧。他便詢問當地村民,這里古代是否有過有錢人,得知情況后他便跑到山上,用手機拍那些古代文物,用彩信的方式發給當地古董店老板,看看誰愿意收貨,然后雇幾個人把這些東西盜出來,賣給他們,就這樣,當他拿著錢沾沾自喜時,卻沒想到,警察已經找上門來。

      中華上下五千年,除了豐富的`文化外,還有那些珍貴的歷史文物,這些文物,是歷史的見證,這是國家的珍寶,不是自己的,這些文物是無法用金錢估量的。這些人因盜墓觸犯了法律,等待他們的是冷冰冰的牢房和心靈的懺悔。法律是公正公平公開的,絕對不會冤枉一個好人,也絕得不會放過一個壞人;它呵護我們全部的人,讓我們不會受到傷害。

      我們是二十一世紀的好少年,歷史和未來有我們焊接,時代的接力棒將由我們傳遞,行動起來吧!去提醒身邊那些有不良習慣的人。讓我們去做一個“沐浴法律陽光,健康成長”的好少年吧!

      法律伴我成長的征文 篇10

      韓非子曾經說過“家有長夜,雖饑不餓,國有常法,雖危不亂”。我國是一個法治國家,“法律”、“法規”,這兩個小精靈守護維護著我們,但我們只有不逾越鴻溝,才能使我們更加和諧安康。

      我國是一個人口大國,每個人的價值觀、世界觀都不同,要想治理國家,只有依靠法律,我們的國家才會安定,現在是二十一世紀,人們熱愛和平、渴望和平,作為祖國的花朵,我們更應該遵守法律。

      現在我國的留守兒童很多,他們缺少父母的關愛,生活中少了父母的教導,缺少管教,犯罪成了上升趨勢。前不久,我在《今日說法》的欄目中,看到了這樣的故事:小麗、小芳是姐妹,和同學小紅是很好的朋友,就是應為一些雞毛蒜皮的小事,吵了起來。因此小紅起了報復的心理。放學后買了一瓶可樂,并放入劇毒農藥“毒鼠強”,讓姐妹二人喝下。等發現時,兩人早已沒了呼吸,口吐白沫。這兩個弱小寶貴的生命,就這樣轉瞬即逝,留給兩個家庭沉重的打擊與自責。實在讓人惋惜不止。

      回頭看來,小小的故事能反映出大的問題,如果家長和老師能多普及一些法律知識、家長能多陪陪孩子,而不是奔波在外忙于掙錢。我想事情的.結尾也不會這樣。

      我們都是懵懂的少年,相信在法律的保護監督下,一定會努力實現自己的夢想!也希望所有的留守兒童,都會在陽光下茁壯成長,如果擁抱能消失童年父母不在的創傷,我愿意一直擁抱他們。把最真摯的祝福送給他們!

      青春飛揚,法律知識伴我們成長!

      法律伴我成長的征文 篇11

      法律,七百年來的智慧積淀。

      法律,亙古長存的振幫根基。

      成長,百折不撓的靈魂洗禮。

      成長,歷經風雨的精彩蛻變。

      法律勾勒成長宏偉而雄麗的藍圖,描繪成長瑰麗而磅礴的背景。在成長的日子里,法律保護著健康的身體和樂觀的心靈。在成長的道路上,法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。

      生命的初始,法律賦予我們人身生命健康權利、被撫養的'權利等。在那個毫無意識的時候,法律剛硬的金盾保護各種權益不受侵害。因為我們來到了這個世界,我們就是社會的公民,公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時就創造了良好的成長環境和社會條件。

      如果說世界上唯一永恒的東西,那即是法律;如果說世界上唯一短暫的東西,那即是成長。在太陽與月亮的交替中,揮手撒別童年,面對的是青年的舞臺,但法律同樣是難以或缺的生活準則、更準確地應該說是生活的一部分。

      當思想趨于成熟,法律意識逐步增強。法律猶如一涌清泉,時刻在身邊流動,在難免“法污濁”時,給予及時的清除和排解。不可避免,我們的權利受到侵害,但經歷成長后的我們懂得:法律是維護合法權益的最有力武器。

      她仁慈,但不意味著它軟弱;它神圣,但不意味著它孤傲。它就是法律。

      它失敗,但不意味著它退縮;它叛逆,但不意味著它固執,它就是成長。

      法律伴著成長,成長依著法律。

      在陽光的庇佑下,挽著法律,插上成長的翅膀,翱翔在公平,正義,公正的天空下,呼喊:以我中華之強樹我中華之威,

      以我中華之威立臥中華之法,以我中華之法成我中華之長。

      法律伴我成長的征文 篇12

      如果人們的生活難免污濁,那么法律必將是一股清泉。法律時刻給予我們最根本的保障,是我們維護自身權益的最有力武器。因此,感知法律是我們成長中的法律第一課。

      No.1眼睛看到的法律

      信息時代的今天,電視上的法律欄目比比皆是,形式大相徑庭,但無疑都是共同的主題:提高法律觀念,增強法律意識。這也是我們通過這些欄目所獲益最大的一方面,而從另一個角度來看,我們也學到了相應的法律知識。

      No.2嘴巴談到的法律

      提及法律,人們從警覺、排斥和不懂到尊重、履行和運用的態度轉變,正昭示法律正走進人們的生活。穿越大街小巷,我們總會根據某一案例,談起法律,并會時常的舉行法律辯論賽,這不僅培養了我們的表達能力,更培養了我們的法律運用能力。

      No.3耳朵聽到的法律

      法律步入千家萬戶的同時,也走進了校園。我們從教材中逐步了解法律。老師的細心講解并結合相關事例,使我們聆聽到:法律其實離我們很近。我們無時無刻不在運用著法律,我們可以稱其法律的聽覺沖擊,因為我們聆聽到法律的重要性。

      No.4鼻子嗅到的法律

      目前,人們的環保意識不斷增強,愛護每一棵花草樹木,使我們的'環境得到凈化,與其歸功于道德不如說歸功于法律。法律樹立了我們平等,公平意識,使我們明白:世界不僅是屬于自己的,是公共的。因為法律,我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們:法律無處不在。

      我們成長的幼苗已泛綠意,在法律撐起藍天的庇佑下健康成長,知法、懂法、用法是成長目標之一。法律伴我成長,就從感知法律做起,讓我們的成長為法律多增添一份價值。

      我們在成長,法律在成長。

      法律伴我成長的征文 篇13

      隨著經濟的不斷發展,社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時,也是離不開法律的幫助。

      學校教育、社會都離不開法律,正所謂“國有國發,家有家規”如在馬路的十字路口,盡管車雜人多,可田于行人車輛各其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序。結果是有條不紊,道路暢通無阻,相反,如果沒有交通規則,或者人們不遵守交通規則,南來北往的,東行西去的,各不相讓,爭搶阻擋,汽車、自行車及行人擠成一團,那么,誰也別想順利通過。

      社會是由人集后而成的,社會活動是人的活動。人們活動的動機,目的往往不同,如果沒有行為的規矩,各行其是,社會就會混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中,所以,有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

      現代社會生活中,沒有法律是難以想象的,我國法律作為人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務,規范全體社會成員的行為。法律的.規范作用突出的表現為,它規定人們可以做什么,必須做什么,應當做什么,不應當做什么,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁和處理。

      法律伴隨我們的一生。自從來到人世間,首先享有的法定權利是人身權利,以及獲得父母撫養和教育的權利;從兒童、少年到青年,我們有接受義務教育的權利和義務;具備勞動能力時,有勞動的權利和義務;達到法定年齡,依法享有選舉權利和被選舉權,有改兵役的義務,有登記結婚的友利,有贍養扶助父母的義務;我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利,在告別人世前,還可根據法律規定立下遺囑,將屬于自己所有的合法財產待死后轉移結他人所有。

      我們享受權益需要法律的保護,學法、用法、護法,是我們應盡麥任;愛法;是我們應取的態度。

      法律伴我成長的征文 篇14

      作為當代中學生,我們生活在中國改革開放的時代。我們在法治的藍天下健康成長,我們是二十一世紀的少年,是祖國的未來和希望。因此國家十分關注我們的成長。并頒布了許多法律保護我們。

      提起法律,往往給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、紀律一樣,都在規范著人們的行為。但法律則最權威。正是由于法律的`存在,我們這個社會才變得秩序井然,我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。

      《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。

      在生活中,遇到非法傷害,應通過法律知識來保護自己;在創作中,遇到版權侵犯,應通過法律知識來維護自己;在學校中,遇到打架斗毆,應通過法律知識來保護自己;在……所以,法律與我們無處不在。

      法律是國家賦予我們打保護盾,但法律要靠我們大家自覺遵守,由于我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了,喜歡獨來獨往,有些學生喜歡拉幫結派,重感情,講義氣,無法無天,沒有學生樣。喜歡先動手,后動腦。事后無反應,待冷靜后見出了大禍才驚慌失措、后悔不已。我們未成年人現在自制力不高,明辨是非的能力不夠強,所以在這方面還需要家長,老師等的監督和指導,在心中樹立起強烈的法律意識,增強法律知識,普及法律。

      在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用:正與邪,善與惡,真與假,美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。愿我們在法制的藍天下健康成長,讓法律伴我成長!

      法律伴我成長的征文 篇15

      法律是神圣、神秘、威嚴、崇高的,它就像一個守護神,伴隨在我們身邊,時時刻刻保護著善良的人們;法律,就像天空中無數的星星,指引著人們走向光明的道路;法律,就像齊天大圣,用它那雙火眼金睛來明辨是非,扶善懲惡,法律伴我成長。法律在車水馬龍的街道上,在那莊重的法庭上,在獵人們心中……

      今天,路上仍然是有條不紊,沒有一輛車、一個人闖紅燈,交通十分流暢。我走過馬路,心里高興得想:寬敞的馬路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!

      當那莊重的法庭上傳來法官最后的判定,聽見的便是一個人的懺悔,一個人的欣喜,當法庭上坐著一個觸犯了法律的罪犯,那么法律一定會嚴懲,而法律給他的這次教訓,也許會讓他開始重新做人。“法網恢恢,疏而不漏”,法律從不冤枉好人,這是公正無私、懲惡揚善的法律。

      “不知榮辱乃不能成人”,這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就錯了!現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失誤,為什么要等受到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的'小學生做起,將來當我們走出校園,融入社會后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會標準。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法共行的道路吧!

      法律伴我成長的征文 篇16

      作為一名中學生,我們應該從小對法律有一定的認識,應該知法,懂法,守法。現在我們接受法律教育的途徑有很多,在學校有老師向我們宣傳,電視、網絡上也總在播放有關法律的教育片。使我們深深懂得遵守法律的重要性。

      與我們的生活息息相關的交通安全法,作為一名剛上幼兒園的小朋友都懂得“紅燈停,綠燈行”,“過馬路要走人行橫道”,可有些人卻偏偏為了搶點時間,少走點路就搶紅燈或橫穿馬路,致自己的安危于不顧。前幾天我在上學的路上就看到一個大姐姐一邊低頭玩手機一邊走路,到了十字路口也不看是不是紅燈低著頭就走,還好車速不快,一輛車在她身邊來個急剎車,把她嚇了一跳,趕緊跑了。這是沒出什么大事,要是受傷了可怎么辦,后悔也沒用。還有現在正在嚴查的酒駕,這是關系自己和他人的安危。交通安全意識不能總靠別人監督,要在自己心里做好安全意識才行。電視上的紅綠燈節目每天都會播放許多起交通安全事故,全國每天死于交通事故的就有許多人。這些出事故的人都心存僥幸,但世上沒有后悔藥,我們還是要把交通安全意識放在首位。

      “君子愛財,取之有道”這是從小老師父母就教育我們的,是自己的東西可以動,不是自己的.再好的再喜歡的也不可以動。那天在樓下看到警察貼的警情提示,說某小區有入室盜竊發生,要提高警惕。現在家家都裝上防盜窗,可安全還是沒有保障。年輕力壯,有手有腳的做點什么工作不行,憑自己的力氣吃飯,吃的踏實。

      法律是神圣的、公平的,不容任何人侵犯的,不論你是老人,還是小孩,不論你是多大的官,還是平民老百姓,在法律面前都是人人平等。一旦觸犯法律,就將受到應有的懲罰。我們不僅要懂法,還要學會如何用法,學會用法律武器來保護自己。

      法律伴我成長的征文 篇17

      法律好一艘大海的船,在船活動的空間是自由的。可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉人海里———接受法律的懲罰!

      而犯罪呢?他是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會讓我們流血流淚。

      那是一寒風刺骨的冬天,我上二年級。當時我只有八歲。可是,現在回想起來,記憶還是很深刻的。

      早晨,我陪奶奶去買菜。在路上有一個乞丐在賣唱。奶奶給了我5元錢,讓我給他。當我把錢投入乞丐的小碗里時,迎面來了一位男子,摸約三十多歲左右。那位男子打量了一下乞丐。小心翼翼地從乞丐后面走去,手還拿棍子。“咚!”一聲響,把我驚住了。那男子居然用棍子他!此時,我想去阻止那位男子。可是奶奶不讓我去。這時,一位老爺爺走向前人罵:“你這人怎么……”還沒等老爺爺說完,那位男子搶著乞丐裝錢的小碗,一溜煙兒就跑地無影無蹤,而那時八歲的我只能讓壞蛋逃離我的視線,而我卻無能為力!

      你們跟普通人一樣,有手有腳有頭腦,為什么要做這些見不得人的事呢!為什么你們不去做個好人,為祖國做出貢獻呢?當你們走在大街上時難道內心就不會忐忑不安嗎?如果你們做個好人,就可以光明磊落地走在大街上,而不會受到人們的`譴責和歧視了。難道你們不想過這種安穩的日子嗎?

      與法律做個好朋友,與犯罪做戰斗吧!那些不法分子無視法律的存在,與法律抗衡的結果只有一個,就是自毀前程!

      法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果,有了法律國家才能長治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!

      法律伴我成長的征文 篇18

      一個人若想要健康快樂的成長,那么他就離不開法律。

      ——題記

      一分錢的故事

      “我在馬路邊,撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……。”小時候常常聽到這首歌從五音不全的爸爸口中傳出,有時他還會聲情并茂地講起他那時候的故事。

      七十年代到八十年代的時候啊!那可比這時候窮多了。一分錢就能買到一個燒餅。那時候的燒餅那可叫一個香。無地溝油、無添加劑、無蛀蟲。可健康哩!我做夢都想吃上一塊,但是沒辦法,窮啊!買不起。有一天,我與一大闊佬同路,那時,他正好從口袋里拿東西。陰差陽錯,一分錢滾落在我腳邊。我當時呼吸急促,頭亂成了一窩纏在一起的麻繩。是味覺上的滿足還是精神上的滿足就在一念之間。這時,他忽然轉了一個身,我毫不猶豫的踩向了那塊硬幣。真的就像踩在一排圖釘似的,痛心徹骨。他轉過了頭,不在尋找那枚沉甸甸的硬幣,究竟是還?還是不換?算了,還是還吧。老師說過要做一個有道德,遵法守法的人。我把那枚硬幣依依不舍地還給了他。但,那夜我睡得特別舒坦!

      1角錢的`故事

      在我還只是讀小學的時候,我特別喜歡吃1角錢一根的辣椒條,色、香、味俱全,但實際上我很少吃,因為爸爸說那不衛生,不能吃。

      有一次,我偷偷地用1角錢買了一根,正準備吃時,一道聲音如晴天霹靂般砸來。我嚇的全身毛都豎起來了。遭了,爸爸來了。

      爸爸并沒有生氣,只是沉思了一會兒,接著打通了一個電話。便帶我回家了。我不知道爸爸那時候給誰打電話,只知道幾個星期后那家店關門大吉了。

      后來我問爸爸那個困擾我多月的問題,爸爸淡淡地回答道:“食品安全監測人員,那兒一樣也沒過,被起訴了。”

      故事的結尾

      當然如果一個人,一個家,一個社會都需要法律約束,那么這個社會國家一定會大亂,相反,我們要潔身自好。我們不是欠債人,法律不是債主,它只是起一個限制作用。我們這些少男少女們要在法律的蔭蔽下成長,而不是永遠依附于法律之中。

      如果一個人失去了法律這袋廢料,那么我們將難以成長為一棵參天大樹。

      ——后記

      法律伴我成長的征文 篇19

      法律在生活中無處不在,從一出生起,我們就享有各種權利。慢慢地,隨著我們長大,我們的權利也就越來越多了,這是多么幸福的一件事啊!而這一切都是法律賦予我們的。

      在2002年5月,第56屆聯大召開特別會議。來自玻利維亞的十三歲小女孩加夫列拉阿列塔說:"我們需要一個適合我們的世界,我們希望被關注。"她利用法律來呼吁各國政府和成年人保障兒童的權利,保護和尊重兒童。

      我們無法像加夫列拉阿列塔一樣在聯合會上發言,但在平時的小事中,我們也能通過法律維護自己的合法權利。

      一次,媽媽給了我十元錢讓我買一些學習用品。下課了,我走進一家小店,在店里盡心挑選了一些筆。我一回家,就迫不及待地把它們都拿了出來,而當我拿起一支開始寫,就像在用"隱形筆"在寫字一樣,沒有絲毫寫過的痕跡,我甩了甩筆,繼續寫,可是還是沒寫出來。這時,我深深地知道我受騙了。于是我拿起其他的'筆,可都寫不出來。我心中直冒怒火,我就是買到了一堆廢品。別人一定也買到了。我立刻撥打了維權電話"12315"。我把整件事一字不漏地跟電話里的人講了一遍。電話里的人說會幫我調查,我這才平靜下來。沒過幾天,真的有人來了,把那些劣質筆全部搬了上車,法律為我的成長保駕護航。

      法律,不僅教會我們要保護自己的權利,也在維護他人的權利。

      記得原來,我養了一條狗,我每天晚上要和小狗玩上一會,小狗很開心地叫"汪!汪!",溫順的和我玩耍,我把它當成了我的心肝寶貝,細心呵護,可隨著小狗體型越來越大,它的脾氣也和它的體型成正比,暴躁了很多,“嗓門”也越來越大了,有時我沒空和它玩,它就大叫起來,有時半夜也吵鬧不已,那些天,樓上樓下的鄰里,都到我家來,建議我不要再讓狗叫了。因為他們半夜經常被吵得難以入眠,我不以為然:"我家的狗叫管他們什么事,養狗是我們家的權利,他們管不著。"

      媽媽在鄰居走后,教育我要維護他人的權利。我這才認識到了自己的錯誤,每個公民在行使權利時要尊重他人的權利。為了維護他人的利益,我將狗送給了鄉下的公公。

      自由是做法律允許范圍內事情的權利,如果一個公民做法律所禁止的事請,那他將不再自由。因為其他人也同樣會有這個權利。在法律的保護下,我們成長的道路將會更加順暢而美好。法律陪伴我長大!

      法律伴我成長的征文 篇20

      法律是神秘的、威嚴的、崇高的、神圣的。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規范著人們的行為。正是由于這個規范的存在,使得這個社會變得有序,人民的權利得到了應有的保障。

      法律如同一艘在大海上航行的船,在船內活動的空間是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里——接受法律的懲罰!如何做到遵紀守法呢?我們首先要從了解法律開始,做到以后我們還必須要遵守法律,作為一個遵紀守法的學生,我們應該嚴格要求自己,規范自己的行為,在校園里,我們應彎腰撿起地上的瓜皮紙屑,在生活中我們應盡力的去給予他人一些幫助,在課堂上,我們應該認真聽講,積極發言,認真做好課堂筆記,在課后,我們應認真復習,積極完成老師布置的作業。

      作為一位路人,我們也時要遵紀守法。路上沒有人過馬路,于是汽車司機們的內心產生了矛盾,我們到底闖不闖紅燈呢,于是就產生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈,而另一部分人則抱有僥幸心理認為自己不會被抓住,你逃得過一千次,一萬次,但你總有一次會被發現,最終難逃法網的`懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上,等來最后的判定,耳朵里聽見的便是一個人的懺悔,眼睛里看見的便是一個人的悲傷。既然是一個觸犯了法律的罪犯,那么法律一定會嚴懲,法律給他的這次教訓,也許會讓他開始重新做人。

      “法網恢恢,疏而不漏。”法律從不冤枉好人,也不會遺漏任何一個壞人。法律面前人人平等,它是公正無私,懲惡揚善的代名詞。有一個大學生酒后駕車,在學校里,耀武揚威沒想到撞死人了,還有多人受傷,這個大學生被老師和領導們叫去談話,可他卻神氣十足地說:“我爸是國家干部,有本事你來抓我呀!”最后領導們還是去告了他,這個大學生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大,在法律面前都沒有任何用處,只要犯了法就會受到法律的懲罰,“王子犯法與庶民同罪”嘛。

      社會上有些人為了多賺錢,到小區里,馬路上偷了井蓋,在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材,這些行為不但是犯法的,同時也是沒有道德的行為,“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人,流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大,一個人一旦道德敗壞,那么他就很可能會做違法的行為,所以我們要有好的修養和道德。

      法律是正義之火,法律是和諧之基,有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果,有了法律,國家才能長治久安,因此我們要做知法懂法,守法,用法,的好公民。

      法律伴我成長的征文 篇21

      法律是人們生活中不可缺少的部分,如果沒有法律,那就像游戲沒有規則,那這個游戲就沒有任何意義了。如果沒有法律的約束,那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷,甚至殺人。

      法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們,什么可以做的,什么是不可以做的,哪些行為是合法的,哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的。法律所具有的明示作用是實現知法和守法的'基本前提。

      日常生活中,很多法律故事就在我們身邊發生。一天下午,我到校園里上學,卻發現我的好朋友孫某某遲遲沒到學校,雖然她每天下午約一些同學騎車上路,到校有些晚,但是第一節課上課前她都能到校。可現在第一節課都快下課了,她怎么還沒到校呀!本來我想和她一起騎車上學的,可是媽媽不同意,說:“你的騎車水平還不太好,和同學一起騎車上路太危險了,不行,不行。”所以我只好讓媽媽騎車把我送到了學校。

      下午第一節課過去了,可孫某某還沒到校,突然,我看見王某某向黃老師比劃著什么,過去一問,原來是孫某某和王某某騎車上學,王某某看見孫某某沒有穿校服,變提醒他穿校服。孫某某準備下車拿校服,自行車壓住她的腳,使他前進不了,后退不行,便一下子摔倒了,導致她左胳膊骨折。我國法律規定,未滿十二歲兒童不能騎車上路。

      生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民,就必須要多學習法律知識,自覺依法辦事,不做違法的事情,用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規矩,不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂。因此,我們要做一個懂法、守法、愛法的好少年!

      法律伴我成長的征文 篇22

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家上午好!

      今天,我們演講的題目是《法律在我們身邊法律伴我們成長》。12月4日一個特殊的日子——中國法制宣傳日。在這個特別的日子里,社會大家庭里,我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限,而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

      法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規范自己行為的社會準則。同學們,當你頭腦發熱,準備行動時,想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時,能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。

      但在我們的身邊,有一小部分人卻根本沒有這種意識,所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規定的.學習任務、不尊重老師;更有甚者,有些同學張口閉嘴都是臟話,無故曠課,進網吧,玩游戲,還故意破壞公物等等,這些行為都是違紀甚至是違法的。

      一天中午,在學校附近,江雪和幾個女生每人買了一支冰棍兒吃。

      當天晚上,江雪覺得肚子有些疼,瀉了好幾回。第二天,江雪聽說那幾個吃冰棍兒的女生都瀉了肚子,于是,她們議論起來:“準是那冰棍兒變質了!”

      放學后,她直奔那個冰棍車,開門見山地說:“阿姨,您的冰棍兒變質了,不能再賣了,昨天我們吃了都鬧肚子了。”

      “凈瞎說!我的冰棍兒從來都是好好的,你們不定吃了什么東西才鬧肚子的。”

      阿姨毫不客氣,把江雪轟開了。這時,一群小同學跑過來,都要買冰棍兒。江雪急得大叫:“她的冰棍兒壞啦,吃了會拉肚子!”可在阿姨的鼓動下,半信半疑的小同學還是把冰棍兒塞進了嘴里。

      看到這樣的情形她決定不僅自己再也不吃變質的東西,還要保護同伴們不受傷害。第二天放學的時候,江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒,她立即向工商管理所走去。學校組織體驗教育活動的時候,江雪來過這里,知道這兒是代表國家依法管理市場的,也是保護消費者利益的機構。她直接來到了商檢科,把發生的事情一五一十地講了一遍。工作人員立即忙開了,一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌。他們表揚了江雪,說:“一個小學生能有這么強的自我保護意識,真了不起呀!如果消費者都像你這樣,大家就不會受害了。”

      在工商管理人員的有力證據面前,那個阿姨低下了頭,承認了非法自制冰棍兒的事實。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出,勇敢的和不法商販作斗爭,最終巧妙的借助法律武器,保護了自己和同伴

      “才5塊錢就要判刑呀!”當記者向幾個中學生談及下面這個案例時,幾乎每個學生都表現出了驚訝,他們都不理解:區區5元錢怎么會觸及刑法呢?

      2004年1月20日凌晨零時許,在銀川市某中學上高三的王某某等四人在某網吧碰面,其中馬某提出“弄點錢”上網,其余三人表示同意。四人來到興慶區麗景街交警二大隊附近,將路過此處的郭某從自行車上拉下,對其一頓拳打腳踢,搶得現金5元后逃離現場。案發后四人相繼落網。法院認為四被告行為構成搶劫罪,分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。因在緩刑期內,他們為此失去了寶貴的高考機會,但悔之晚矣。

      在采訪中,和這四名被告一樣的很多未成年人對于法律常識都是一知半解的。在他們心里,法律離他們很遠,有人甚至認為他們的一生都不會和法律有任何關系。在這種近乎于法盲的狀態下,犯罪便有了滋生的條件。

      法律伴我成長的征文 篇23

      “法律”這個詞對于我們小學生來說或許有些陌生,甚至有些高高在上的感覺,我們常常會問:“小學生又不會犯法,需要懂法嗎?”但老師的回答常常是:遵守法律是每個公民的義務,小學生當然要懂法。

      隨著年齡的增長,我也漸漸的明白,法就在我們的身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他,這就是交通法,其實我們身邊有許多地方有交通法,如:在十字路口,做到紅燈停,綠燈行,黃燈等一等;摩托車上只能坐兩個人;自行車要在自行車道內行駛。如果人人都能遵守這些法則,每年還會有那么多的中小學生死于交通事故嗎?中小學生正處于花樣年華,卻這樣失去了寶貴的生命,逝者已矣,但最傷心的還是他們的'父母,白發人送黑發人的體會啊!

      一個有關報道:北京少年——小新,沉浸在網絡里,學習成績直線下滑,初中還沒畢業就輟學了,6月上旬,他竟然偷了爸爸的2000元錢,在網吧里呆了一個多星期,父親的打罵已經對小新不起作用。小新想到了去偷爺爺的錢,深夜,他來到了爺爺房間,一心想拿到錢的他,慌亂之下砍死了奶奶,砍傷了爺爺,逃了出去,第二天小新來到公安局自首,他說,它最想念的是他的奶奶,如果讓他在上網和奶奶之間選擇,他一定會選擇奶奶。說到這,他痛苦起來。

      我們要努力學習科學文化知識,增強法律意識,在生活中以法律為準繩,注意自己的言行,從我做起,從小事做起,做一個知法、懂法、守法的好公民!

      法律伴我成長的征文 篇24

      提到憲法,你會想到什么?我們對憲法的認知,應該就是:憲法是國家的根本大法,是人民當家作主的法律保障,是國家機關和全體公民行為的基本準則。其實,說得直白一點,憲法是國家法律體系的基礎與根本,是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”,涉及到的內容非常全面。可以說,憲法對個人、團體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內,個人是最小的單位。

      憲法就像是人的衣服,和人有著密切的關系。憲法是“緊身衣”。遠古時期,隨著社會的發展,人們懂得了何謂“羞恥心”,不再赤身裸體,于是用草、樹葉等植物遮擋身體,這實際上是一種自我約束與自我管理的表現。而在當今,憲法充當了“自律”這一工具,幫助人們認識到以法克已的道理。曾經,市面上流通著多種不合格的商品,但隨著食品法律體系的完善,不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作,就這樣,食品安全得到了保障,這頭威嚴的“老虎”正是憲法的化身!

      憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想,可見,修調、修習自己的身體與心靈對人的思想品德、行為素質具有重大意義。走在街頭,隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內容,幾乎沒有答不上的。有內涵、有遠見的`文化思想觀念正在影響人們,使我們身心兼佳、氣質不凡。加強社會主義精神文明建設,發展社會主義教育與文化事業等具有先進性的事業,加強了中國的文化教育與思想理念。

      憲法是“防身衣”。在很多時候,憲法能夠牢牢地保護我們。有了憲法,我國公民的言論自由權、人身自由權等權利才能得到保障。有人說,法律是一堵約束的墻,有了法律意味著失去了諸多自由。但是,我們換個角度想,正是因為憲法的威攝與莊嚴,才為我們震懾了罪惡,打開了文明的圣殿。若你買完東西出超市時,警鈴響了,你被保安誤認為是小偷,被要求搜身,這時,你可以理直氣壯地拒絕該要求。因為這是憲法賦予你的權利,賦予你的尊嚴!

      “一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓;一人貪戾,一國作亂。”這句古文放在今天來講,強調了家庭和個人對國家發展與憲法的重要影響。憲法作用于人類,同樣,人類反作用于憲法,亦是如此。

      所以我們應當學憲法、講憲法,加強對憲法的認識、理解與運用,做一個品德俱佳的新世紀青少年,為祖國貢獻自己的力量。就像一句話所說“當我們一個又一個人變得更好的時候,你什么樣,中國就什么樣”難道不是嗎?

      法律伴我成長的征文 篇25

      法律,給我們帶來了莫大的幫助,假如沒有了法律,我們現在美好的生活是不會有的。

      我記得在一個無比炎熱的夏天,我上三年級,那天發生的事情,讓我記憶猶新。中午,我與朋友跟往常一樣走在回家的路上,看見在一個小巷里,有兩名男子和一個小女孩不知在說什么。走近看了一會,才發現事情的真相是這樣:小女孩她放學后在等她的`爸爸來接她,等了一會兒,累了,就在這個小巷的椅子上等。然后,這兩名男子就走過來,說:“小姑娘,我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開會,就讓我們來接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機嗎”小女孩問。“當然了”。其中一名回答。小女孩想:他們兩個一定是人販子,我爸爸根本就不是司機,而是醫生。一定要跑到外面求救。誰知,就在她剛想沖出去時,一名男子就已經抓住她的手,并不懷好意地說:“跟我們回家吧,小姑娘。”她一聽,直接往男子手上狠狠地咬了一口,接著就往人群里沖,兩名男子也沖了出來,一直追著小女孩。她見男子還追過來了,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,她看見了一名陌生的男子,就對著他說:“爸爸,你終于來接我了,我都等你好久了。”兩個壞蛋見了,嚇得掉頭就跑。然后,那名男子疑惑地對女孩說:“小朋友,我不是你爸爸呀,你為什么這樣叫我呢?”她一邊啜泣一邊說:“對不起,叔叔。剛才有兩個人販子要抓我,我跑出來的時候也想不出其他的辦法才這樣做的。”男子聽了,又說:“小朋友,那你以后要小心呀。以后再遇到這種情況,要及時報警,記住了嗎?”女孩點了點頭,就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺,幸好女孩機智聰明,要不然,她的生命就在這“畢業”了。

      “法”就在我們身邊,我們是21世紀的青少年,我們必須做到“知法、學法、尊法、用法”,當一個真正的好公民。

      法律伴我成長的征文 篇26

      對于“法律”這個詞,我是既熟悉又陌生。熟悉的是在上小學時,我就會觀看關于“法律”的電視節目;陌生的是我并不十分了解并能夠運用它。

      大家都說現在是一個法治社會。的確,有了法律,國家才會有秩序,社會才能安定。有了法律,那些犯了錯誤的人才會受到懲罰,才能激勵人們上進。有了法律,人們才會有自己行動的指南,規范自己的行為。

      舉一個我在五年級電視上看到的有關法律節目,也是涉及到親情的節目。那是在春節來臨之際,大家都在喜慶洋洋、歡歡喜喜過新年。一個沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因為她沒有兒女嗎?不!這位老人有五個兒女,均已成家。是什么讓他們在春節不管家中老母,讓她一個孤苦伶仃呢?竟是因為老人的遺產,還有他們的自私。不知廉恥!更可恨的'是她的幾個兒女在面臨贍養老人的時候,相互推諉,以各種芝麻大小的理由推脫。那時的我也正好和媽媽處于“冷戰”中,看到此情此景。我也反思自己的行為,我吃父母的、穿父母的。父母供我上學。我卻因為媽媽不讓我買一件在同學中比較流行的上衣,跟媽媽反目成仇,把媽媽當成敵人。她叫我,我不應她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發上看電視,她在廚房忙碌著。這時我不禁捫心自問,我這種行為是孝順嗎?發展下去,我會不會像那五個兒女?這時,我竟有些慚愧。

      節目里也提到關于孝順、贍養老人的法律知識。法律規定子女對父母有贍養扶助的義務,《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中華人民共和國刑法》都有明確規定,拒絕贍養老人情節嚴重可處五年以下有期徒刑、拘役或管制。可見贍養老人不僅是道德層面的義務,更是法律規定的強制性義務。

      我聽了節目的嘉賓的介紹,反思一下自己的行為,雖然我現在還沒有能力養活自己,更不用說贍養父母。但我沒有能力都已經這樣對待媽媽,如果以后我有能力,那會怎樣呢?這個問題我不敢想下去。因為我怕,我怕。其實我是愛媽媽的,沒有媽媽在,我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行,我要跟媽媽和好,這種感覺從來沒有這樣強烈。我就直沖到廚房,叫了聲媽媽。我們母女和好如初。

      感謝這個節目,感謝節目的法律講解。是法律讓我清醒,找回了那份愛,是法律讓我明白,肩上還要有一份沉甸甸的責任。有了法律伴我成長,悲劇將不再重演;有了法律伴我成長,生活將變得更美好。

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