【精】我和書(shū)的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我和書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書(shū)的故事作文1
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一雙使你騰飛的翅膀，也是一片浩瀚的知識(shí)海洋。書(shū)，它被喻為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，還被喻為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
在五彩繽紛的'課余生活中，書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我知道了許多真理，也明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有“ 如玉”的真正意思。
毛主席說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)！”物理學(xué)家安培也說(shuō)過(guò)：“做筆記使人精確。”可我卻很少做筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會(huì)將書(shū)的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書(shū)筆記！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，好詩(shī)，好詞，好段落也抄了不少，有許多都會(huì)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去，寫(xiě)作水平漸漸有了提高，看書(shū)讀書(shū)也講究方法。
我最高興的事情莫過(guò)于看到新書(shū)了！記得有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)了《中華上下五千年》，為了讀的過(guò)癮，不被打擾，我把自己鎖在房里津津有味地讀了起來(lái)。我被書(shū)中的故事牢牢的吸引，。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，這一看就是幾個(gè)小時(shí)，連媽媽喊我?guī)状味紲喨徊恢．?dāng)我心滿(mǎn)意足地從房間里出來(lái)時(shí)，媽媽竟然問(wèn)我怎么睡了這么久。我就是這樣，一讀起書(shū)來(lái)就忘記一切。
一本你喜歡的書(shū)就是一盞黑夜里的啟明燈，也是航海時(shí)的指南針。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一把打開(kāi)智慧大們的鑰匙，也是你干渴時(shí)的一杯清茶。
我和書(shū)的故事作文2
如果把知識(shí)比作小苗，書(shū)就是培養(yǎng)小苗的沃土，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我對(duì)書(shū)的感情可謂是“走火入魔”、“如癡如醉”，只要手里有書(shū)，我就停不下來(lái)，盡情地汲取著里面的知識(shí)。
有一次，我早早的起來(lái)吃完飯，并不是趕緊背上書(shū)包去上學(xué)，而是偷偷拿上一本書(shū)放在衣服里面。我想坐在媽媽的座位后面悄悄地看書(shū)，因?yàn)閶寢屖球T電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)的，她發(fā)現(xiàn)不了。其實(shí)媽媽平時(shí)告訴過(guò)我，不要在后面看，移動(dòng)的時(shí)候看書(shū)對(duì)眼睛不好。但是我抵擋不住對(duì)書(shū)的癡迷，就偷偷拿了一本書(shū)。我小心翼翼地捂著藏在衣服里的書(shū)，輕輕地走著，生怕掉出來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽似乎感覺(jué)到了我的異常，迷惑不解地看著我晃晃悠悠地走來(lái)，問(wèn)我：“不舒服嗎？”我只好騙她：“不是，是太撐了。”媽媽奇怪地看著我，說(shuō)：“看，你褲子沒(méi)提上去，趕緊提一下！”我害怕極了，慢悠悠地提上了褲子，書(shū)一下子掉進(jìn)褲子里了。媽媽看見(jiàn)褲子里鼓鼓囊囊的，問(wèn)：“你褲子里是啥東西？”我趕緊把書(shū)拿到衣服里，說(shuō)：“那是我的手。”媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)要拉上我的拉鏈，但是卻摸了摸我的'肚子。幸好，我把書(shū)放到了身體邊上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)斓近c(diǎn)了，趕緊……送我 我明白了，讀書(shū)是好事，但是要在合適的時(shí)間、地點(diǎn)才好，竊讀的滋味果然不好受。
我和書(shū)的故事作文3
在我還不懂事的時(shí)候。我經(jīng)常看到爸爸無(wú)論是去洗手間。還是在陽(yáng)臺(tái)。手里都會(huì)拿著一本書(shū)。只要有爸爸的地方。就會(huì)有書(shū)。漸漸地。
我對(duì)書(shū)就產(chǎn)生了好奇心。
小時(shí)候。我還不識(shí)字。每當(dāng)媽媽有空的時(shí)候。我就會(huì)纏著媽媽給我講故事。媽媽沒(méi)辦法。只好去書(shū)店給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》這兩本書(shū)。給我講里面的'故事。時(shí)間長(zhǎng)了。故事都聽(tīng)完了。每當(dāng)媽媽給我講著重復(fù)了很多遍的故事時(shí)。我就會(huì)大叫：二講過(guò)了。講過(guò)了。換一個(gè)，換一個(gè)！”
慢慢地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音。自己能看書(shū)了口每個(gè)星期天媽媽都會(huì)抽出時(shí)間帶我去圖書(shū)館或者去書(shū)店買(mǎi)我喜歡的書(shū)。每次我都會(huì)買(mǎi)好多好多的書(shū)。我拿著這些書(shū)如獲珍寶。回到家后就如饑似渴地讀起來(lái)。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)。我就感到無(wú)比快樂(lè)。有一次。老師布置了一篇作文。我終于可以大顯身手了。我把平時(shí)從書(shū)上積累的好詞好句都運(yùn)用到了作文里。最終。我的作文被老師當(dāng)作范文在全班同學(xué)面前朗讀。
我喜愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)就像一位好老師。讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。古話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中自有顏如玉。”所以我們一定要多讀書(shū)。這樣才能讓自己的頭腦變得更加富有。
我和書(shū)的故事作文4
人們常說(shuō)：''讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”用這句話(huà)形容書(shū)籍，我覺(jué)得特別親切。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我的讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似乙炔跳躍著歡樂(lè)音符的樂(lè)章。小時(shí)候我最早喜歡看的是漫畫(huà)版的《父與子》。那是沒(méi)有字只有漫畫(huà)圖片的書(shū)，作家通過(guò)漫畫(huà)把父親與兒子之間的喜怒哀樂(lè)幽默的表現(xiàn)出來(lái)了。那時(shí)我和弟弟經(jīng)常比誰(shuí)看得快還得講出其中的'意思，而我總是贏家。
開(kāi)始我總是看得津津有味，天長(zhǎng)日久這種書(shū)我就覺(jué)得沒(méi)有意思了。后來(lái)，我又喜歡上了連環(huán)畫(huà)哥哥送了我?guī)變?cè)《三國(guó)》，我為孔明和劉備的陣亡感到惋惜，《水滸》中我為高俅下毒殘害忠良而感到憤怒……
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一塊“寶地”----新華書(shū)店，每天我都要待上一段時(shí)間。書(shū)中各種人物的命運(yùn)遭遇，他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。
通過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)我的寫(xiě)作成績(jī)比原先有了很大的提高，同時(shí)也擴(kuò)展了我的想象力。有時(shí)候面對(duì)一個(gè)高興的人，我會(huì)尋思著他為什么高興？路上遇到一只無(wú)家可歸的小狗，我會(huì)黯然傷神，編制它的身世以及未來(lái)……
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”而我正是貪婪吮吸營(yíng)養(yǎng)品的“嬰兒”在它的哺育慢慢長(zhǎng)大！
我和書(shū)的故事作文5
書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的書(shū)，是通往勝利的橋梁，書(shū)是指導(dǎo)我們前進(jìn)的燈塔。因此，我喜歡讀書(shū)。
我?guī)缀跛械臅r(shí)間都在讀書(shū)，在學(xué)校的課間里讀書(shū)，中午放學(xué)回家，第一件事就是讀書(shū)，晚上寫(xiě)作業(yè)后讀書(shū)，去廁所也讀書(shū)。媽媽叫我書(shū)迷。
記得有一次，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《青漠之花》，另一本是《蘿莉的魔力》。這兩本書(shū)是我夢(mèng)想的，我每天問(wèn)媽媽“什么時(shí)候收到書(shū)”痛苦的幾天終于過(guò)去了，期待已久的書(shū)來(lái)了。接收、簽名……我想一分鐘就能完成。拿到書(shū)后，我馬上回家，坐在沙發(fā)上看起來(lái)很有味道。書(shū)中的蘿莉帶我去冒險(xiǎn)，青漠和劉亦鋒帶我去溫暖的校園生活……我沉浸在書(shū)中的世界里，直到媽媽催我睡覺(jué)，我才放下書(shū)，但能在床上偷看。
我不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡和別人說(shuō)話(huà)。每天一上課，我就和別人說(shuō)幾句話(huà)。“你看了《羅鈴的魔力》嗎？”“看，看，看著，看著貓的'誘惑。”“誰(shuí)看了第11期的《中國(guó)漫畫(huà)》？”“誰(shuí)有知音漫客，讓我看看”每天都是這樣。如果你不談?wù)撨@本書(shū)，你總是覺(jué)得你少了什么…
我喜歡讀書(shū)，所以我知道很多。有一次，媽媽工作太累，喉嚨發(fā)炎。因?yàn)閶寢尣幌矚g吃藥，所以我建議她多喝水，用金銀花沖茶喝，煮粥的時(shí)候也放金銀花，加冰糖。媽媽用我說(shuō)的方法做，喉嚨慢慢就好了。媽媽稱(chēng)贊我是個(gè)小博士。
書(shū)是朋友，給你知識(shí)，給你幸福。
我和書(shū)的故事作文6
在我的記憶中，童年的讀書(shū)生活就像結(jié)果豐富的秋天，也像到處都是美麗的詩(shī)。
看著染紅的白云，眺望著熟悉的夕陽(yáng)，走在回家的`路上，想起了讀書(shū)的事情……不知不覺(jué)地回家了。“面包車(chē)”我用力敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是媽媽。我認(rèn)為“啊！a計(jì)劃泡湯。”
看到周?chē)鷽](méi)有人，我偷偷溜進(jìn)書(shū)房，順便從書(shū)架上拿起細(xì)說(shuō)大唐，回到臥室讀了。一打開(kāi)書(shū)，我就著迷了。李淵的起兵反隋，玄武門(mén)的變化，唐代國(guó)號(hào)的變化……我和唐玄宗一起迎接安史之亂，有聲音從戰(zhàn)場(chǎng)上拉回來(lái)。“早上，作業(yè)結(jié)束了嗎？我吃了飯！”母親的聲音像細(xì)流，但我一句話(huà)也回不來(lái)。媽媽著急了，說(shuō)：“作業(yè)還沒(méi)有完成嗎？”我一邊藏書(shū)一邊回答：“不！”“那么少的作業(yè)，語(yǔ)文只抄了兩個(gè)句子，沒(méi)有留下數(shù)學(xué)問(wèn)題，你完了嗎？再這樣，一碗飯也沒(méi)了！”媽媽生氣地跑到臥室把我拉到餐桌前。我去洗手間的時(shí)候，偷偷把書(shū)放回了書(shū)房。母親看到我在書(shū)房做的事，憤怒地說(shuō)：“臭女孩，敢偷閑書(shū)，我在你身上試試我家的傳十八張照片！”家傳十八拍，我怕你！飯也吃不下去了，趕緊去寫(xiě)作業(yè)。
書(shū)是美味的面包，書(shū)是智慧的良師，書(shū)是不可替代的營(yíng)養(yǎng)品。這就是我和書(shū)的故事，一起去讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文7
書(shū)，是人類(lèi)的良師益友；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從小就愛(ài)讀書(shū)，不認(rèn)字的時(shí)候有媽媽爸爸給我念書(shū)、讀童話(huà)故事，稍大些的時(shí)候他們教我認(rèn)字，學(xué)拼音，也不知是從何時(shí)起，我已經(jīng)可以自由的在書(shū)的海洋里遨游了。各種類(lèi)型的書(shū)籍伴隨著我不斷的成長(zhǎng)起來(lái)，尋覓一本好書(shū)也成了我的一大愛(ài)好。
記得有一次，我在網(wǎng)上瀏覽有關(guān)書(shū)籍的網(wǎng)頁(yè)。忽然，一些好書(shū)簡(jiǎn)介躍入眼簾，我開(kāi)始細(xì)心尋找自己感興趣的書(shū)名。我從各種書(shū)名中挑了一本高爾基的名著——《童年》。查看了書(shū)籍短短幾句的內(nèi)容導(dǎo)讀，我很快有了想閱讀的沖動(dòng)，我立刻從網(wǎng)上下載，可是不湊巧各個(gè)網(wǎng)站還都沒(méi)有上傳。我又讓家里人去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，不幸的是也無(wú)功而返，他們勸我不要惦記了，可是越看不到這本書(shū)越是讓我牽腸掛肚，時(shí)間過(guò)去了很久，可我始終念念不忘要得到這本書(shū)。終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
說(shuō)來(lái)也巧，我家對(duì)門(mén)的大哥哥考上大學(xué)了，他把曾經(jīng)讀過(guò)的一些書(shū)送給我，當(dāng)我一本本翻看的'時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)了我心儀已久的那本《童年》。一時(shí)間我就像饑餓的人碰到了食物，貪婪的開(kāi)始滿(mǎn)足自己的食欲。我了解到高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲至一段時(shí)間的生活斷面，雖然我和他不是出自一個(gè)國(guó)家，雖然我們有著不一樣的生活背景，盡管書(shū)中的內(nèi)容有很多我還不是很理解，可我仍然覺(jué)得它給我的感觸很深，我同時(shí)也體會(huì)到了自己的幸福童年生活。
我和書(shū)的故事作文8
今天天氣非常好，我放學(xué)后還要去圖書(shū)館，我邊走向?qū)W校邊想。
到了學(xué)校已經(jīng)上課了，可能是因?yàn)槲以谙霑?shū)的事兒吧？過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，我興奮地飛奔到圖書(shū)館，今天圖書(shū)館里的人比昨天還要多，我心想，剛開(kāi)始這家圖書(shū)館人非常少，過(guò)了幾天，這就快成菜市場(chǎng)了。我小心地從人們的腳邊穿過(guò)去，我從密密麻麻的'書(shū)架上找到了那本書(shū)，是楊紅櫻寫(xiě)的，非常精彩。我埋著頭讀起書(shū)來(lái)，我已經(jīng)把這本書(shū)讀了一半兒了，但是天色已黑，快七點(diǎn)了，我戀戀不舍地離開(kāi)。
第二天放學(xué)后我還是來(lái)到原來(lái)的圖書(shū)館，今天人很少，我怕被店長(zhǎng)看見(jiàn)，就趁他不注意溜進(jìn)去了。我在一排排一列列的書(shū)架上找那本書(shū)，可就是找不到，正當(dāng)我失望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那本書(shū)跑到書(shū)架的最上層了，我怎么拿也拿不到，我又失望起來(lái)。這時(shí)我腦子靈機(jī)一動(dòng)，就跟旁邊的一個(gè)要買(mǎi)書(shū)的叔叔說(shuō)：叔叔您能幫我拿一下那本書(shū)嗎？謝謝！叔叔幫我拿下書(shū)說(shuō)：小朋友，你這么愛(ài)看書(shū)啊！我家兒子打死也不看。我聽(tīng)完叔叔的話(huà)，想：記得我小時(shí)候也不愛(ài)看書(shū)，上了小學(xué)之后家人給我借書(shū)看，從此我就很喜歡看書(shū)了。
我的媽媽知道我很喜歡看書(shū)，就買(mǎi)了一大堆書(shū)，她說(shuō)：你看看《魯賓遜漂流記》吧。剛開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)不感興趣，因?yàn)槲也幌矚g看厚書(shū)，但是后來(lái)我看了很多厚書(shū)：《秘密花園》《草房子》《假想國(guó)歷險(xiǎn)記》。
我和書(shū)的故事作文9
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是知識(shí)的海洋，與書(shū)相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的孩子，大家也許還不知道，曾經(jīng)我為了看書(shū)，還和同學(xué)動(dòng)過(guò)手呢！
記得那是一個(gè)下午，我在座位上津津有味地看著我最喜歡的書(shū)———《查理九世之幽靈列車(chē)》。突然，賈佳博從后面一把搶過(guò)我手中的書(shū)，看了起來(lái)。頓時(shí)，我火冒三丈，要知道，這是我最喜歡的書(shū)，我還沒(méi)有看完，怎么可以讓別人先看呢？于是，我走過(guò)去要我的書(shū)可賈佳博死活都不給，還說(shuō)我太摳門(mén)了，連一本書(shū)都不給讓他看。我見(jiàn)勢(shì)不妙，立馬找來(lái)我的“保鏢”陳振毅，陳振毅往賈佳博桌子上一拍，賈佳博嚇破了膽，趕緊雙手呈上了我的書(shū)。
我又坐在座位上看起了書(shū)，賈佳博又一次來(lái)打我面前，這一次跟上次不同，他趴在我旁邊，用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)：“甜姐，你就讓我看一會(huì)兒吧！”“不行！”我立刻拒絕道，賈佳博見(jiàn)勢(shì)不妙，抓住書(shū)的那一邊，我趕緊抓住書(shū)的'另一邊，我見(jiàn)他不肯松手，就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌，他疼得“哎呦”一聲，爬到了自己的座位上，而我就美滋滋的到一旁看書(shū)去了。
到現(xiàn)在為止，我的藏書(shū)已經(jīng)有十好幾本了，可我還不滿(mǎn)足，因?yàn)槲蚁Ｍ夷荛啽M天下書(shū)
我和書(shū)的故事作文10
書(shū)！人類(lèi)稱(chēng)之為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，還稱(chēng)為進(jìn)步的階梯，在我和樹(shù)之間也有一段小故事呢，他讓我懂得了做人。
上一年級(jí)時(shí)，我便接觸了書(shū)，最早接觸的是一本兒畫(huà)畫(huà)，他讓我認(rèn)識(shí)到了書(shū)的重要，它能給人們帶來(lái)開(kāi)心，不過(guò)這是我最低層對(duì)書(shū)的理解，上二年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)連環(huán)畫(huà)書(shū)我再怎么看也不好看了，于是我接觸了一些有知識(shí)的書(shū)，比如三國(guó)演義，西游記，水滸傳那些，開(kāi)始我還不懂上面的字，只有漫畫(huà)版的西游記，我能看個(gè)半懂，可我感覺(jué)他們給我了快樂(lè)，增強(qiáng)了我的知識(shí)能力，是我二年級(jí)的期末考試，得特了一個(gè)好成績(jī)。
上到四年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)讀過(guò)快100本書(shū)了，我不僅知識(shí)得到了提高，還讓我的`作文得到了提高，早在一年級(jí)時(shí)我開(kāi)始寫(xiě)話(huà)就沒(méi)有什么煩惱，經(jīng)常得全班之冠，都是因?yàn)闀?shū)的作用，每一次寫(xiě)作文，我都排在班級(jí)前三名，四年級(jí)的一個(gè)期末考試，有一道題特別難看著同學(xué)都停下了筆，可我發(fā)現(xiàn)這道題是我在一本書(shū)上看的，還把這道題畫(huà)出來(lái)，作為了重點(diǎn)，看著別人都在努力的想了一道題，看著大家都很努力的想，我卻不用想，這都是讀書(shū)的作用。
這次考試下來(lái)，他是我更喜歡讀書(shū)了，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有一艘艦艇可以跟他比，也沒(méi)有一匹坐騎能跟他比，他帶我們走進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，帶我們通往人生的巔峰。
我和書(shū)的故事作文11
書(shū)，是我形影不離的好伙伴。我可以隨時(shí)隨地地看書(shū)：在床上，在吃飯時(shí)，就是在廁所里，我也不愿放過(guò)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)槲疫@樣的視書(shū)如命，媽媽怕我把眼睛給看壞了，所以媽媽給我訂了一條“規(guī)矩”：“每天只能看三個(gè)小時(shí)的書(shū)，并且不許在床上、吃飯時(shí)和廁所里等看書(shū)。若違反了以上的任意一條，就洗一天的廁所。”雖然我知道媽媽肯定會(huì)“監(jiān)視”我的，但我還是一如既往。直到那一天，我被發(fā)現(xiàn)看書(shū)超時(shí)，被罰洗了一天的廁所后，我和書(shū)開(kāi)啟了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。
就在一個(gè)中午，我和往常一樣，把《三國(guó)演義》塞進(jìn)衣服里，往廁所里沖，可媽媽在門(mén)口把我攔住了。“你要干嘛？”媽媽嚴(yán)肅地問(wèn)道。我嬉皮笑臉地問(wèn)道：“進(jìn)廁所嘛，當(dāng)然是上廁所啊！”說(shuō)著，我正要往前走，媽媽叫住了我，“站住！”我的'心的那根弦不禁繃了起來(lái)，心想：要是被發(fā)現(xiàn)了那就慘了。媽媽說(shuō)：“我要搜身。”哎，這就是命啊~~~~~我只好站在原地等待“死神”的降臨……
后來(lái)，我不僅被罰洗廁所一天，還被媽媽訓(xùn)了一頓。哎……
我和書(shū)的故事作文12
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。在我的生活中，也離不開(kāi)書(shū)籍，說(shuō)起我和書(shū)，這中間還有一段故事呢！我上三年級(jí)的時(shí)候，每次回到家，父親就告訴我，讓我多看一些書(shū)，這樣就能提高寫(xiě)作水平，我把父親的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)。有一次，老師讓我們寫(xiě)作文，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常看作文，所以我寫(xiě)的作文中用的'詞匯很少，即使用了也不恰當(dāng)。寫(xiě)了那次的作文后，我被老師說(shuō)了一通。
為此，我對(duì)自己說(shuō)，一定要把寫(xiě)作水平提上去。有一次，老師說(shuō)小紅寫(xiě)的作文最好。于是，等到下了課，我就去問(wèn)小紅：“作文怎么那么好？”她告訴我：“要想把寫(xiě)作水平提上去，就必須多看一些書(shū)。”于是，我想：下一節(jié)就是作文課了，我為何不趁現(xiàn)在先看一會(huì)作文呢。有了這個(gè)念頭，我就干了起來(lái)，不看不知道，一看下一跳。里面的內(nèi)容非常豐富，而且還有講解，使人一看就懂。我如饑似渴的看了起來(lái)，我最喜歡的是童話(huà)，因?yàn)槔锩娉錆M(mǎn)了想象。
我寫(xiě)作文的時(shí)候，想到了很多好詞。這次，老師說(shuō)我的作文有很大進(jìn)步。我聽(tīng)了很高興，就想：我以后一定要多看一些作文書(shū)。于是，看書(shū)成了我每天必須干的事情。現(xiàn)在，我有很多書(shū)了，可我還讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)。書(shū)，成了我生活中的一部分，書(shū)，成了我形影不離的好朋友，我喜歡書(shū)。
我和書(shū)的故事作文13
大家好，我是一年級(jí)十班的杜思?jí)簦衲昶邭q了，我是一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女孩，我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈琵琶，但是我更喜歡讀書(shū)，一回家里我就迫不及待的打開(kāi)書(shū)看起來(lái)，我最喜歡看《淘氣包馬小跳》，書(shū)的小男孩調(diào)皮可愛(ài)、為人熱情、富有同情心，我也是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小學(xué)生，看了書(shū)之后，我也想有這么一個(gè)好朋友。
我還看了很多書(shū)，我喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，里面的'大魚(yú)、狼王、金錢(qián)豹、羚羊都讓我佩服至極，讓我感嘆動(dòng)物的靈性與堅(jiān)強(qiáng)，讓我看了一遍又一遍，欲罷不能！還有各種美麗公主的書(shū)也讓我手不釋卷，看著美麗的公主為了自己的理想，經(jīng)過(guò)各種努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，我的心里也高興極了，為她們喝彩，為她們加油！我也要像她們學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
讀書(shū)的時(shí)候，我就像一艘航行在大海上輪船，乘風(fēng)破浪！讀書(shū)的時(shí)候，我就像一條在海中暢游的魚(yú)兒，愜意無(wú)邊！
讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)本就像雨露滋潤(rùn)著我，讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)本就像太陽(yáng)照耀著我，我從書(shū)中攫取知識(shí)，我從書(shū)中獲取力量，書(shū)本開(kāi)拓了我認(rèn)知，增加我的見(jiàn)識(shí)，書(shū)是我的好朋友！我們永遠(yuǎn)在一起！
我和書(shū)的故事作文14
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”如果書(shū)是花兒，那我就是蜜蜂，如果書(shū)是稻苗，那我就是農(nóng)民。人是離不開(kāi)書(shū)的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。
昨天晚上，我的弟弟早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我還在書(shū)桌上慢慢地寫(xiě)著作業(yè)。我做著做著就不知不覺(jué)地走到了書(shū)架邊。看著書(shū)架上那些書(shū)讓人眼花繚亂，有紅的，有黃的，有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過(guò)去，呀！那是什么書(shū)？我跟隨著好奇心把那本書(shū)拿了出來(lái)。啊！這不是我小時(shí)候的書(shū)嗎？這可是我在幼兒園的第一本書(shū)，也是我最心愛(ài)的一本書(shū)。
這時(shí)我很猶豫，我很想看書(shū)又怕來(lái)不及做作業(yè)，不過(guò)我還是打開(kāi)了書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我就像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味！時(shí)間過(guò)得很快，“砰——”媽媽回來(lái)了！我下出了一頭的冷汗，飛快地跑到了書(shū)桌邊坐了下來(lái)，拿起語(yǔ)文書(shū)念了起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的`作業(yè)還沒(méi)做完，于是大發(fā)雷霆地說(shuō)到:”池俞璇！作業(yè)還沒(méi)做完!”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數(shù)學(xué)早讀，我把一本閑書(shū)夾在數(shù)學(xué)中間，這就是大書(shū)里夾小書(shū)，厚書(shū)夾薄書(shū)。老師說(shuō)打開(kāi)書(shū)，我打開(kāi)了夾閑書(shū)的那頁(yè)津津有味地看了起來(lái)……
我們要多讀書(shū)，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這時(shí)我想起老師曾說(shuō)過(guò)：“人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”我愛(ài)讀書(shū)，這就是我和書(shū)的小故事。
我和書(shū)的故事作文15
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，它像一杯耐人尋味的綠茶，也像一碗醇香的陳年美酒。從某種意義上說(shuō)，它是屬于你的另一個(gè)世界。
幼時(shí)，我常捧著一本《格林童話(huà)》，專(zhuān)看插圖。那時(shí)，人物的命運(yùn)全由插圖控制著，我會(huì)隨著情節(jié)的跌宕起伏而害怕、傷心、快樂(lè)。想象著自己是長(zhǎng)了一對(duì)翅膀的天使，遨游在書(shū)的'王國(guó)中。
當(dāng)我上小學(xué)以后，我喜歡上了百科全書(shū)。書(shū)里各種各樣的知識(shí)，常常使我在生活中脫口而出，有一次，我和媽媽路過(guò)教堂時(shí)，我說(shuō)耶穌是在天上的，是從西方國(guó)家傳入中國(guó)的，因?yàn)樗皇轻斣谑旨苌隙溃越烫脼榱思o(jì)念耶穌這位圣者，標(biāo)志“十字架”。媽媽瞪著驚奇的目光問(wèn)我：“你怎么知道的。”我說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄。”從此，無(wú)論什么時(shí)候，只要手中有書(shū)，我就如獲至寶，看得如癡如醉。現(xiàn)在，我很榮幸地成為了臺(tái)州晚報(bào)小記者，文章經(jīng)常獲得專(zhuān)業(yè)的認(rèn)可的，并屢屢上報(bào)。對(duì)于這一切，書(shū)是功不可沒(méi)。
書(shū)籍！一個(gè)多么質(zhì)樸無(wú)華的名字，可它是一輛神圣的車(chē)騎，因?yàn)樗b滿(mǎn)了人類(lèi)靈魂的全部美麗。
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