美妙飛上音樂(lè)作文

美妙飛上音樂(lè)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的美妙飛上音樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　從小到大我都很喜歡音樂(lè)。小時(shí)候我只是覺(jué)得它很好聽(tīng)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸領(lǐng)悟到了音樂(lè)的真諦，愈來(lái)愈察覺(jué)到音樂(lè)的美妙之處。

　　聽(tīng)音樂(lè)的感覺(jué)很舒服，是一種享受。獨(dú)自一人安安靜靜地坐著，聽(tīng)旋律像山泉一樣叮咚流動(dòng)。它流啊流，一直流進(jìn)了我的心里，所有的音符都被深深地印在心中，蕩滌我的心靈；身體也仿佛被團(tuán)團(tuán)白云托著，輕飄飄的。這種感覺(jué)是何等的舒暢！

　　但是有時(shí)候，我又覺(jué)得音樂(lè)搖身一變從山泉變成了大海。耳邊又響起了那首熟悉的《二泉映月》，二胡的悠揚(yáng)令我贊嘆不已。音樂(lè)舒緩悠揚(yáng)就像海浪輕輕撫摸著海灘，一次又一次將銀白色的浪花送上岸。她溫柔地親吻著礁石，一點(diǎn)一點(diǎn)地將礁石的棱角撫平，一如《二泉映月》撫平我內(nèi)心的躁動(dòng)。大海用她特有的嗓音柔柔地哼著歌，迎面吹來(lái)涼爽的海風(fēng)，輕輕給她和聲。偶爾，大海也會(huì)耍小孩子脾氣。她一會(huì)跑上岸，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)回來(lái)，不停地將浪花拋向空中。她開(kāi)心地拍打著礁石，一下又一下，唱著歡樂(lè)的歌。在她的影響下，海風(fēng)似乎也變得活潑起來(lái)，邊跑邊嘻嘻哈哈地笑。這時(shí)的大海就像一個(gè)可愛(ài)的孩子，惹人喜愛(ài)。對(duì)于《二泉映月》，“歡樂(lè)”、“笑”等字眼是提不上了，但它比大海更會(huì)“耍脾氣”。悠揚(yáng)的音樂(lè)戛然而止，激昂的二胡聲取而代之。忽快忽慢，忽高忽低，就如同小孩一般多變，難以捉摸。看，大海與音樂(lè)是何其相似！

　　我曾讀到過(guò)這樣一句話：“音樂(lè)是人類(lèi)最奇妙的藝術(shù)，其力量無(wú)法用言語(yǔ)形容。”對(duì)此我深有體會(huì)。聽(tīng)《秋日的私語(yǔ)》，能感覺(jué)到：落葉在秋風(fēng)中打著旋兒，像黃蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，最后飄到地面，在腳下索索作響；秋風(fēng)繞著你直轉(zhuǎn)圈兒，將落葉揚(yáng)起來(lái)，使空氣中彌漫著它們的氣味。聽(tīng)《風(fēng)之彩》，我又像跟著風(fēng)一同跑遍了森林的每個(gè)角落。在草地上，風(fēng)卷起泥土和青草混合的香味，捧起草葉，“沙沙”地笑著；在樹(shù)叢中，風(fēng)搖著樹(shù)枝，拍著樹(shù)葉，驚起樹(shù)上的小鳥(niǎo)，“喳喳”地叫著；在湖面上，風(fēng)推著湖水，在湖面漾起一層層密密的波紋，“呼呼”地唱著。聽(tīng)輕快的《騎士精神》，我憤懣的心情就會(huì)平靜。聽(tīng)哀婉的《童話》，我感動(dòng)得久不能眠。聽(tīng)《明天會(huì)更好》，那充滿(mǎn)希望的旋律會(huì)令我念念不忘，連吃飯的時(shí)候也在唱……音樂(lè)

　　就是這樣的令人陶醉，真是妙不可言。

　　美妙飛上音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)的感覺(jué)是美妙的，我好喜歡這種美妙的感覺(jué)。

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