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小學生分別作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生分別作文，希望能夠幫助到大家。
小學生分別作文1
從我上小學起，這是第六個夏天了。六年的時光轉瞬即逝。雨還在下，它傾訴了我心中無限的不舍！我在小的時候總是有些討厭學校，六年了。我已經(jīng)完完全全地喜歡上了這里，這里有我的淚水、有的我笑容，最重要的是這里埋藏著我與同學們純真而又深厚的.友誼﹗
我抑制不住自己的淚水，為什么，正在我在與同學們的關系日漸緊密的時候，我卻必須要與同學們分離﹗我要記住我的這些可愛的同學們，我愛他們！我無法想象在畢業(yè)典禮結束的時候，在漸漸模糊的窗前，每個人最后都要說再見。我會是什么心情。
但我永遠也不會忘記他們！永遠，永遠。
小學生分別作文2
雪兒的傷漸漸的好了，離別的日子也快來到了。終于有一天，雪兒展開雙翅飛起來了，它的眼里流露出了喜悅，我?guī)е﹥簛淼搅岁柵_，它飛向湛藍的天空，但又飛向陽臺，眼里充滿了依依不舍的淚花，我擦干自己的.眼淚，安慰自己：“雪兒屬于大自然。”
邊把雪兒放在我的手上深情地說：“雪兒你飛向你向往的藍天吧，因為那兒才是你的家。你去做你的藍天信使吧！”雪兒好像說：“謝謝你，小朋友，我會經(jīng)常回來看你的。”雪兒拍拍翅膀飛走了，我望著它遠去的身影，眼睛濕潤了，心里默默地說：“再見了，雪兒，你一定是個出色的信鴿的！”從此以后，每到陽臺聽到小鳥的叫聲時候，我不禁會抬頭望望藍天，搜尋這叫聲是否有我的雪兒！
小學生分別作文3
有時在學校不覺得時間快，但分別后好痛苦，學校里的朋友都離我而去，唉，不知的無情歲月總令人充滿了掛念與無奈，就讓我為大家講述一下我的故事吧。
涂雨璇，一個清晰而又響亮的名字，它一直在我腦中徘徊，就是涂雨璇，使我感到了分別得傷心。
記得有一次在學校，我無意中看到了她的'一封我不該看到的信，她當場發(fā)脾氣，我知都不知道那封信對她來說是那么的重要。可沒過幾天，我們和好如初，她可真有著寬宏大量啊！
我就寫這么短的一篇小文章，以表示我對涂雨璇的眷戀與不舍。
小學生分別作文4
今天是初四，姐姐和弟弟要與大舅舅一起坐車走了，我聽到后，愣了一下......
舅舅和舅媽多次說，一起到我那兒去玩吧！姐姐我看得出來，她想哭，可是這時她忍住了。舅媽和舅舅我只好一一回絕，因為我一人去不合適，到時我怎么一個人回去呢？想想媽媽的話，只好五一去了。
大約過了二十分鐘，姐姐和弟弟坐上了汽車。
我一直與他們再見，直到他們消失在我的`視覺中。
下午，我過得異常沉重，看到姐姐和弟弟玩過的東西，我哭了。
假如她們可以不走，假如她們與我住在一起......可是我明白,生活中想太多的假如會變得不充實而且不快樂。
生活中有很多不如意，可你一定要堅強！
小學生分別作文5
從我上小學起，這是第六個夏天了。六年的時光轉瞬即逝。雨還在下，它傾訴了我心中無限的不舍！我在小的時候總是有些討厭學校，六年了。我已經(jīng)完完全全地喜歡上了這里，這里有我的.淚水、有的我笑容，最重要的是這里埋藏著我與同學們純真而又深厚的友誼?
我抑制不住自己的淚水，為什么，正在我在與同學們的關系日漸緊密的時候，我卻必須要與同學們分離?我要記住我的這些可愛的同學們，我愛他們！我無法想象在畢業(yè)典禮結束的時候，在漸漸模糊的窗前，每個人最后都要說再見。我會是什么心情。
但我永遠也不會忘記他們！永遠，永遠…
小學生分別作文6
梅云珊明天就要轉到浙江金華書了，大家都和舍不得她，就算關系不是很好，同學也一因為畢竟同學一場，相處了將近5年，能不產(chǎn)生友誼嗎！
所以下午大家都準備送給梅云珊小禮物，希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學，因為自己的好朋友要走了，還大哭一場呢！其實我也挺想哭的！不過梅云珊也答應我們暑假寒假會回來看我們，我們都很高興。唉！我一想到過不了幾年，我也會離開這個地兒，總是要和好朋友分別，心里還真是挺難受的'！
下午，梅云珊就真的要走了，我啊真想哭啊！連上課都魂不守舍，老是注意力不集中。真是好難受！
小學生分別作文7
那天天陰沉沉的看不見一絲陽光，我和你緊緊的擁抱在一起雨開始一滴一滴的落下，在我們臉上的，不知道是淚水還是雨水。回憶起以前的'點點滴滴……
記得我剛到這所學校時每一個朋友，喜歡獨來獨往。
上體育課時就算摔到在地也不會有一個人來將我扶起。
可是你的卻在無意間闖入了我的世界，為了你我把自己的保護圈去掉了。
我的世界就不止我一個人了，還有你。
但是為什么現(xiàn)在我們又要分開？
教室里的鈴聲響起了。
我們一起邁出校園。這一別就不知道要什么時候才能再見面
好想，好想問問你，初中的學習累嗎？快樂嗎？
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