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班級微信群規章制度

時間：2025-01-15 15:35:03 林強規章制度我要投稿

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班級微信群規章制度（通用12篇）

　　在不斷進步的社會中，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。擬定制度需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的班級微信群規章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級微信群規章制度（通用12篇）

　　班級微信群規章制度 1

　　為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和學生之間的溝通更加方便、更有親和力，促進老師與學生共同成長,共同進步，特制定如下管理規定：

　　一、微信群管理要求

　　（一）進群要求

　　1.班級微信群只用于班級內部溝通交流，學生及班主任、任課老師方可入群，禁止無關人員加入。

　　2.群成員一律實名制，教師命名規則：學科+教師姓名；學生命名規則：學生姓名（加學號）。

　　（二）信息發布要求

　　1.遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

　　2.為弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。

　　3.只用于信息發布、作業布置，不做聊天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內交流。

　　4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。

　　5.嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。

　　6.鼓勵在群內表揚先進個人，先進做法。在群內一般只批評不良現象，不批評具體學生。

　　二、微信群管理規則

　　（一）對老師的管理規則:

　　1.班級微信群由班主任管理員與任課老師共同管理，班主任為第一責任人，執行微信群管理規定，負責群成員實名制、聊天監管、違規處理等。隨時關注班級微信群輿情，重要信息要及時跟進，不能處理的要及時向有關領導匯報。

　　2.不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。

　　3.對發布非本群應發的內容，教師成員班主任有權制止。

　　4.教師可以在群內發布有關學校或班級教育教學活動的、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片，可以發布學生的每日家庭作業，可以發布一些有關教育信息或勵志人生的微信文章。

　　5.群內不公布學生的成績排名或可以對比學生成績優劣的信息，不發布學生的負面信息。

　　（二）對學生的`管理規定

　　1.不得發布帶有煽動性、過激性的信息。

　　2.不在群內發布廣告或推銷商品或與本群無關的信息。

　　3.請尊重群內他人的發言，不能出現不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。

　　4.未經群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級人員進班級群。

　　三、本管理制度自發布之日起實施，請遵照執行。

　　班級微信群規章制度 2

　　為了讓老師和家長、學生之間的溝通聯系更加緊密暢通，我們組建了班級微信群，且全體群員一致同意達成如下公約：

　　1、本班班主任及任課老師，學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員入群。

　　2、群成員一律實名制，教師命名規則：教學學科+教師姓名；家長命名規則：學生姓名+爸爸或媽媽。

　　3、全體群員必須嚴格遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

　　4、禁止出現詆毀學校及師生形象，有損公共道德，不文明，侮辱性的'語言，以及帶有不良政治傾向，宗教色彩的內容。

　　5、班級微信群有班主任管理，班主任為第一責任人，負責成員實名制，聊天監管，違規提醒等事宜。

　　6、老師可在群內發布有關學校和班級的教學教育活動，學生每日家庭作業以及與教學活動有關的信息等，家長適當回復即可。

　　7、其他群員發布的信息應該是公共性的，有利于家校合作和學生成長的，對于含糊不清、未經核實的事項不輕易發布，以免引起誤會。

　　8、如有班級集體事宜需要商討，希望全體群員積極參與，但盡量避免無關閑聊。

　　9、提倡在班級群里傳遞有關家教知識，相互交流教育經驗。

　　10、群員如有不妥言行，第一次由管理員給予善意提醒；第二次管理員在群內提出通報；第三次由管理員勸其退出本群。

　　班級微信群規章制度 3

　　為了更好地發揮微信群的正能量作用，加強學校、教師與家長們之間的溝通聯系，促進學生的成長和發展，共創文明和諧校園。全體家長一致同意對班級微信群加強管理，達成公約如下，如有不遵守本公約者，群主將予以清退出本群的處理。

　　一、建群宗旨

　　1. 嚴格遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

　　2. 班級微信群僅用于學校發布通知家校，信息溝通交流，不得發布與家校聯系無關的消息，言論，不做聊天使用。

　　3. 禁止出現詆毀學校、班級及師生形象，有違社會公德、不文明、侮辱性語言，以及帶有不良政治傾向、宗教色彩的內容。

　　二、入群范圍

　　1. 班級群主由班主任擔任，群成員必須為該班級家長（只限父母）或教師，群名片實行實名制，其他人員概不接收進群；

　　2. 群成員一律實名制，教師命名規則：學科+教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽。

　　三、使用公約

　　1. 班級微信群主要用于老師發布教育局和學校的通知、與教育教學有關的信息、學生的每日家庭作業、家長配合須知等；

　　2. 關于回復信息。老師發到群里的.信息，若需要回復的會注明。若沒有注明需要回復的，請單線跟老師聯系，避免在群里回復的信息太多覆蓋了原信息而產生誤解。

　　3. 群成員務須以班級發展為己任，多為班級出謀劃策，維護好本群之公譽。做到不傳銷、不傳謠、不上傳帶有商業性質的廣告信息；

　　4. 群內發布的信息應該是公共性的，有利于家校合作和學生成長的，個別化事項不在群內討論；對于含糊不清、未經核實的事項不能發布，以免引起誤會；

　　5. 分享正面積極的信息，傳遞正能量，不發聊天爭吵，涉及人身攻擊和影響班級團結的內容；在群里上傳學生學習、活動照片時應十分慎重選擇；

　　6. 若學生之間有矛盾的時候，不得通過班級群發表批評或指責學生，以免給學生和家長帶來壓力；

　　7. 不在群里發布涉及孩子的個別私人問題，如成績排名、學生的負面信息等，如涉及孩子隱私問題，請家長和老師直接面對面溝通或電話聯系或微信點對點聯系。

　　理解老師的延遲回復，為了保障教學安全，帶班期間老師不上微信和接聽電話。

　　以上公約希望大家共同遵守！創造和諧有序的班級微信群環境！

　　班級微信群規章制度 4

　　為了進一步貫徹國家網信辦《互聯網群組信息服務管理規定》，規范地利用現代化網絡信息技術，讓老師、家長和學生之間的溝通聯系更加緊密暢通，促進老師與學生、家長共同成長, 共同進步，提升家庭教育水平，共創文明和諧校園，現就加強學校班級微信群管理提出指導意見：

　　一、建群宗旨

　　1. 嚴格遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

　　2. 班級微信群僅用于學校發布通知、家校信息溝通交流，不得發布與家校聯系無關的消息、言論。不做聊天使用。

　　3. 禁止出現詆毀學校及師生形象，有違社會公德、不文明、侮辱性語言，以及帶有不良政治傾向、宗教色彩的內容。

　　二、群組公約

　　（一）小學班級微信群公約：

　　1. 班級微信群由班主任及家委會統一管理。

　　2. 群成員不發與本班教育管理無關的信息，不發有損學生身心健康的內容。（如：微信紅包、集贊、拉票、募捐等活動鏈接，不盲目攀比，不炫富）

　　3. 重要通知群主發群公告@所有人，有關的要求、通知等群成員要及時了解并協助完成，發通知者需要注明是否需要回復，群成員需看清回復要求，防止信息被忽略或淹沒。

　　4. 班主任可以將近期需要培養的好習慣和學習方法發布在班級微信群中。家長根據班主任發布的內容，有針對性地關心學生的.成長。

　　5. 學科老師根據每天的教學需要，可以將布置的學習要求或回家作業發布在班級微信群中。家長聽學生口述，培養學生記憶能力和表達能力。

　　6. 不發送、不參與討論未經核實信息，群內交流文明友善，積極發揮正能量。

　　7. 班主任選擇性地將學校活動和班級活動開展的情況發布到班級微信群中。家長鼓勵學生積極參與各項活動。

　　8. 班主任及學科老師可以定期推薦優質學習資源或好文章。

　　9. 不在群內討論私人問題，個別問題可以私信相關老師或家長。

　　10.群成員由班主任及學科老師和家長組成, 群成員一律實名制，教師命名規則：教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名 + 爸爸/媽媽或監護人。

　　（二）中學班級微信群公約：

　　1. 班級微信群由班主任及家委會成員統一管理。

　　2. 重要通知群主發群公告@所有人。

　　3. 家長只接受1-2人，為學生直接聯系人，不接受學生本人入群。

　　4. 群內推廣正能量，主要是用于解決學生問題，記錄學生成長。

　　5. 不發影響班級團結氛圍的內容，發言要言簡意賅，嚴禁在群內爭吵。

　　6. 老師可在群內發布有關學校或班級教育教學活動、學生的每日家庭作業、以及與教育教學活動有關教育信息等，相關信息應符合教育教學的相關政策規定。

　　7. 不得在群內公布學生的成績排名或可以對比學生成績優劣的信息，不得發布學生的負面信息。

　　8. 班主任及任課老師所發公告及信息，沒有備注請回復的，無需回復。

　　9. 群內共享信息不經本人同意，請勿私自轉發。

　　10.群成員一律實名制，教師命名規則：教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名 + 爸爸/媽媽或監護人。

　　三、監管機制

　　1.請學校安排專人負責班級微信群的綜合管理協調，及時發現問題，積極介入處置。

　　2.學校家委會要做好對家長正確使用班級微信群的宣傳，起到正確的引導作用。

　　3.學校一旦發現微信群有惡意攻擊學校、老師、學生或家長的情況，可將相

　　關人員清除出群，并依法依規作出進一步處置；當出現傾向性、危害性問題，可能造成一定影響的，應當及時上報上級組織。

　　班級微信群規章制度 5

　　為方便大家及時了解孩子在校表現，知曉孩子成長過程，交流教育管理經驗，搭建教師家長交流平臺，我們構建該群，為更好發揮班級群的正能量作用，我們制定如下公約，請群成員共同遵守：

　　1、本群為班級家長群。各位家長可以在群中給班級進言獻策，班級各項重要活動需要各位支持，配合和參與。

　　2、班級群是公共場合，全體群成員在群里發言要注意場合、掌握分寸，注意文明用語，維護良好溝通氛圍。

　　3、入群后，請將姓名更改為“孩子名字爸爸或媽媽”。例如“李明爸爸”，方便老師、其他家長與您溝通。

　　4、請勿發布任何廣告、鏈接、圖片、文字及未經證實的求助、慈善信息。

　　5、為給您孩子一個客觀、全面，公正的評價，請不要在群內咨詢孩子近期表現。如有需要請電話或到園交流。

　　6、班主任發送信息后，如無特殊注明收到需回復，可不必回復。

　　7、如果教師與家長或家長與家長之間存在觀點、理念分歧，不在班級群里發生針鋒相對的討論、爭論。若有疑問，私信互動解決問題、達成共識。

　　8、請自覺尊重其他家長。如有任何孩子之間的'摩擦和糾紛，請及時和班主任電話聯系，溝通解決，不要自行在群中指責其他家長。

　　9、做善言的家長，在群中多發布正能量、激勵的話，少些消極抱怨。

　　10、除非重大緊急事務，每天早晨6：50前，晚上9:30后盡量不在群中發布信息，以免影響大家休息。

　　11、老師上課時間不能上微信，不能接聽電話，理解老師的延遲回復，以免影響教學。

　　12、群規是保障群內秩序的最好保障，請您給孩子做好榜樣，務必自覺遵守。謝謝大家！

　　注：假如您違反群規，將會被移出此群！

　　我們的目標：努力和家長朋友幸福陪伴每一個孩子的健康成長。

　　您的理解與配合，是對我們工作的最大支持！

　　感謝相遇，感謝相知！

　　班級微信群規章制度 6

　　（1）請各位家長不要在中午13：00后；晚上9：30后在平臺內交流，以免互相影響休息。

　　（2）為了尊重孩子，禁止在平臺中對某個孩子的行為定性評價。

　　（3）禁止在平臺中營銷任何商業產品，避免對家長造成騷擾。

　　（4）要求在群內發布正面、積極的'內容，樹立正確的思想，分享好的育兒經驗。

　　（5）在群內交流時，必須遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定，禁止出現不良政治傾向。

　　（6）嚴禁在群內發布宗教、色情、暴力、賭博、病毒鏈接等內容。一經發現，情節嚴重的將移送司法機關處理。

　　（7）嚴禁編發沒有根據的或未經核實的傳言，避免含情緒化的個人觀點或看法，不得發布有可能對幼兒園造成不良影響的信息。

　　（8）需要請假的孩子請勿在微信群留言，避免刷屏看不見。

　　班級微信群規章制度 7

　　組建班級微信群是為了更好的做好學校與家長的溝通和聯系，給孩子們創建一個積極、健康的發展空間，傳遞對孩子的愛和寬容，傳遞正能量，因此在群里，特制定以下規章制度：

　　一、班級微信群用于老師發布學校及班級的相關通知，如：告知家長學生學習情況、學生離校時間等，推薦一些優秀的'教育教學方法等教育資源。

　　二、班級微信群用于班級活動照片分享，教師與家長彼此溝通對話，家長為班級活動獻計獻策等。

　　三、學生的個別私人問題，請家長和老師直接面對面溝通或電話聯系。

　　四、班級微信群是分享正面信息、傳播正能量的信息交流平臺，不是做微商、拉投票、搞推銷、做股票的信息平臺，不能涉及人身攻擊和影響班級團結的內容。

　　五、由于老師很忙，每天都有很多課，還有很多管理工作，上課期間老師無法上微信和接聽電話，希望家長理解老師的延遲回復，如有急事，盡量在課間時間與班主任電話聯系。

　　班級微信群是家校共同交流的平臺，一切言行也要給孩子做出榜樣，“班級微信群”營造良好的溝通文化和學習氛圍，需要學校和家長共同努力去創造。相信經過您與學校三年的共同努力，您的孩子一定能考入理想大學。

　　班級微信群規章制度 8

　　一、班組群交流內容及時間

　　交流內容：

　　1、專業技術、讀書學習心得交流；

　　2、班組工作安排、日常事務公開；

　　3、傳達學習公司、分公司文件；

　　4、有助于宣傳公司、分公司光輝形象的文章及相關鏈接；

　　5、增強班組凝聚力、向心力，傳遞正能量的口號、標語等。交流時間：每天6：00——23：00。

　　二、群管理辦法

　　1、群交流必須遵守國家法律、法規及網絡信息管理規定，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容；

　　2、群成員應嚴格保守公司秘密；

　　3、班組交流群只用于公務，不得作其他私密交流；

　　4、對于領導交代的任務以及員工反映的問題，相關責任人應在網絡暢通的情況下及時（20分鐘以內）予以回復；

　　5、所有群成員進入本微信群以后，必須以在本單位的`所用姓名作為群昵稱；

　　6、群管理員負責對已進入本群的非指定人員進行清理；

　　7、未盡事宜由各班班委成員研究討論一致后完善。

　　班級微信群規章制度 9

　　為更好地利用現代化網絡信息技術，讓老師和家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力。促進老師與學生、家長共同成長，共同進步，特制定如下管理規定：

　　1、群管理員由班主任擔任。

　　2、班主任、生活指導教師及任課教師必須經常性與家長聯系和溝通，讓家長能及時了解其子女在學校的生活和學習情況。

　　3、微信群交流必須遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定；嚴格保守國家機密及學校機密。

　　4、微信群只用于家校溝通交流，不作聊天使用。

　　5、交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。如發現作自動放棄群處理（清退該成員出群）。

　　6、嚴禁惡意刷屏（相同的'文字連續出現3次及以上視為刷屏）。

　　7、嚴禁在群內發布其他網站鏈接，尤其是色情、病毒鏈接，一經發現，嚴肅處理。

　　8、嚴禁在群內發紅包，一經發現，作行賄索賄嚴肅處理。

　　班級微信群規章制度 10

　　為更好地利用現代化網絡信息技術，在保障安全的前提下讓老師和家長之間的溝通更加方便，促進家教水平提升，更好地培養孩子健康成長，特制定如下管理制度：

　　1、班級網絡群分班成立，群管理員由該班班主任擔任。群成員為該班級任課教師及學生家長〔嚴禁學生參加〕。所有家長在班級群內昵稱要注明孩子真實姓名，與孩子是何種親屬關系，教師注明其身份〔哪科教師〕。

　　2、班級QQ群交流必須遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定，嚴禁發布或轉發反動、暴力、色情、迷信等違法違紀信息或圖片，嚴禁發布虛假、庸俗信息，嚴禁出現有違社會公德、不文明、侮辱性、低俗性語言。

　　3、班主任及任課教師可以每天發布學生情況，做到經常性與家長聯系和溝通，讓家長能及時了解其子女在學校的.生活和學習情況。同時及時發布學校通知及工作安排，有利于家校步調一致，共同配合。

　　4、班級網絡群只用于家校溝通交流，嚴禁發布廣告或與家校無關的信息，嚴禁討論無關家庭教育的話題。

　　5、網上交流中，禁止詆毀學校及師生形象，如有意見或建議可以直接與老師溝通，也可以向學校直接反映。

　　6、為防止信息超載，一些個別性問題可單獨交流〔一對一，不打攪他人〕，班主任在信息傳遞中也可以適時對話題做一些引導，給班級網絡群減負。

　　7、教師如通報學生違紀行為或其他不良現象，禁止在群內公布學生姓名，可單獨與相應家長取得聯系。

　　8、每班只設置一個網絡群。每班網絡群設置一名監督員，由各班班級家委會成員擔任，負責對班級網絡群的監管。

　　班級微信群規章制度 11

　　班級是學校教育教學工作的基本單位，班級管理是學校教育管理中十分具體、細致而又極其重要的微觀管理，對學校良好“三風”構成和學生健康成長具有十分重要的作用，為增強班級管理的科學性和創造性，特制定學校班級管理制度。

　　一、班級管理機構

　　1、學校校長對全校班級管理負總責。學校設立年級組，由校級領導負責年級組工作，班級管理日常工作由教導處負責。

　　學校對全校班級管理從思想上、組織上、業務上進行指導；貫徹執行國家教育方針，使學校教育工作貼合教育規律和學生身心發展規律；按要求聘用班主任，創造條件，培養班級管理人員；指導班主任工作方法，從政治上、生活上關心愛護班主任，每周組織召開班主任工作協調會。

　　2、班主任是班級管理的直接組織者。

　　班級管理教師負責建設班群眾，對學生品行、學業、生活、安全進行管理和指導；對家庭、社會、學校教育資源進行整合；對養成優良班風、明確班級目標、構成群眾輿論進行導向；選拔培養學生干部，充分發揮班干部開展班級管理。班主任負責做好班級任課教師的協調工作。

　　二、班級管理基本要求

　　1、在班級管理和教育學生的過程中，教職工要用個人用良好的思想修養、溫文爾雅的言談舉止、對各種問題的正確見解等人格力量去影響學生，潛移默化地對學生進行思想教育。

　　2、在班級管理和學生教育工作中要充分利用談話、示范、批評、表揚等教育手段，嚴禁體罰、變相體罰、諷刺挖苦學生。談話要精心準備談話資料、談話方法、談話環境，把握談話心理，要善意、坦誠、客觀，適應學生個體差異，以理服人。示范要力求真實、不偽裝，辯證客觀、不盲目使用。批評要選取最佳的時機、最有利的場所、最適宜的方法、最適宜的程度進行，注意把握公正、善意、可理解性等原則。表揚學生要注意把握資料、把握形式、把握情感、把握氣氛、把握時效、把握對象、把握分寸、把握語言，克服學生無所謂的心態、逆反的心態、嫉妒的心態。

　　3、在班級管理過程中，要將養成教育、學業成績、班級安全和學生鞏固做為重點，杜絕一切亂收費現象，嚴防各種安全事故發生。

　　三、班級管理過程評價

　　(一)班級常規管理

　　班級常規管理是一項創造性十分強的育人活動，需要班主任和相關教師在工作中努力探索，不斷實踐。班主任及時協調跟班老師和各科任老師加強班級學生的教育和管理；搞好班干部的培養和使用，加強班風和學風建設；勤跟班，了解學生的學習狀況，關注學生的思想動態；組織班級學生用心的參加學校的各項活動；及時的完成學校的各項臨時性任務。學校從以下10個方面進行評價，每項10分，共計100分。

　　1、計劃總結：班主任在學期初制定具有針對性、科學性、可操作性和創新性的班級管理工作計劃，在學期末對班級管理工作進行全面總結。政教處于學期初、學期末考核。

　　2、組織建設：班(團)組織機構健全，班團干部在學習生活中能起模范帶頭作用，能協助班主任管理好班級日常事務，開展班級活動。每月至少召開一次班級學生干部會。學期末政教處、團委根據班務日志和平時記載考核。

　　3、班級日志：班級管理日志要按時認真填寫，做到規范、詳細、實事求是、語言準確，不臆造。政教處每月檢查考核。

　　4、“兩課”：班主任要認真組織每周的班會主題班會課，每月分別組織兩次，班會要有主題和記載。“兩課”政教處每月進行檢查考核。

　　5、“兩操”：堅持上眼操和廣播操，除特異體質學生以外，全體學生務必上操，班主任教師要堅持跟操，做操時間，任何教職工不得上課或做其他事情，隨堂教師要認真督促，指導。“兩操”狀況由日常管理人員平時觀察考核。

　　6、班級版報：班主任組織學生每4周辦一期班級板報，要求設計精美、資料豐富，突出主題，書寫規范，無錯別字。團委每月檢查考核。

　　7、班級衛生：班主任組織學生每一天早、中、晚對教室、清潔區進行打掃，星期五進行徹底大掃除，全天進行保潔，教室衛生要做到六凈(地面凈、門窗凈、黑板凈、桌椅凈、墻壁凈、燈具凈)，三齊(桌椅整齊、桌內整齊、清潔工具擺放整齊)，清潔區衛生要做到地面干凈、無雜物、無死角、無垃圾存放；值周組每一天進行檢查考核。

　　8、公物管理：總務處對班級使用的所公物學期初造冊登記，班主任落實專人管護，損壞及時維修更換，實行誰損壞誰賠償的辦法提高學生的公物管護意識，總務處每月檢查考核。

　　9、教室布置：教室環境要求做到教室布置個性化、激勵用語規范化，書本文具擺放條理化，潔具放置整齊隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化，團委每月檢查考核。

　　10、學生評價：班主任教師按《中學學生素質綜合評價辦法》對學生進行評價，努力做到公正、客觀、得體，對學生健康成長具體激勵和促進作用。學期末由教導處檢查考核。

　　(二)班級綜合表現

　　班級綜合表現是班級常規管理的直接結果，也是全班師生共同努力的結果，班級管理教師應加強學生教育，樹立班群眾榮譽感，人人為班級榮譽出力，學校將從以下10個方面進行考核。

　　1、出勤：要求全體學生按時到校上課，不遲到、不早退、不曠課，有事務必請假，按要求出入校門。值周組每一天檢查考核。

　　2、集會秩序：學生集會能夠認真聽講，做好會議記錄，遵守會場紀律，無交頭接耳、大聲喧嘩或影響他人的行為。政教處即時考核。

　　3、值周服務：認真履行值周班級職責，在值周過程中體現班級學生的服務意識、合作精神、勞動潛力和班級形象，每一天不定時進行校園安全巡查，每一天定時對廁所進行打掃和維護。值周組每周考核。

　　4、學校舉行的'各類群眾比賽活動，一等獎、二等獎、三等獎每班每次分別記7分、5分、4分。

　　5、班級學生在各類活動中受到縣、市、省、國家通報表彰獎勵的，每次按3分、4分、5分、7分為班級記分。學期結束時由政教處計算考核。

　　6、班級及學生受到學校通報批評的，每次按4分直接從班級總分中扣除。

　　(三)班級安全

　　班級安全是班級管理的基礎，班主任務必要將班級安全放在一切工作的首位，健全機構、夯實職責、加強教育、注重過程，學校將從以下10個方面進行考核。

　　1、班級安全工作小組：各班在期初成立安全工作小組，小組成員包括班主任和安全信息員。安全工作小組須處理好班級的突發事件；在學生未按時到校時，及時的與家長取得聯系；保證班內信息的暢通；安全信息員須及時的向班主任和教師反映學生在路途、教室等學生存在的一些不良行為，確保班級平安無事。政教處根據平時的狀況即時考核。

　　2、安全職責：學期初認真協同班級科任教師、學生家長、學生本人如實的填寫《安全教育書》上的每項資料。學期初政教處檢查考核。

　　3、安全教育：班級在平時要加強對的飲食安全、交通、人身(財產)自我保護和自我防范、安全應急處理等，安全知識教育；每月召開一次以安全教育為主的班會。政教處每月檢查考核。

　　4、安全排查：班級安全小組每月按學校要求對本班教育教學設施、運動場地，運動(活動)器材，教室、及重點學生等安全隱患進行詳盡排查，并及時將排查結果報政教處。政教處每月考核。

　　5、重點學生教育：要經常對學生進行團結友愛、和睦相處、互相幫忙、共同進步教育。確保班級內學生無與其他學生打架現象、無參與打架現象、無敲詐勒索現象、無賭博現象、無上網打游戲現象。政教處檢查考核。

　　6、人身財產安全：學生在校期間不攀樹越墻，不做危險性活動，不擅自在體育器械上進行高難度或非規范性動作；體育課、活動課、競技運動會要服從管理、服從安排、遵守規則；嚴禁攜帶管制刀具進校；嚴禁隨意動用消防設備，亂拉亂接電線；嚴禁學生與外界勾結、威助、毆打學生；離開教室或宿舍時要鎖好門窗。政教處、總務處每月檢查考核。

　　7、交通安全：學生要遵守交通規則，騎自行車不準搶道，不準帶人，不準撒把，不準騎飛車，往返學校不得乘坐“三無”車輛和農用車；嚴禁騎機動車進入學校。政教處每月檢查考核。

　　8、路途安全：教育在路途中不得嬉戲打跳，不得開展危險性活動，不冒險，不翻越圍墻外出，不翻越高速路上學或回家；嚴禁學生私自下河洗澡。政教處每月檢查考核。

　　(四)班級學生鞏固率

　　班級管理教師采取多種辦法保學控輟，要善于發現學生不穩定狀況，及時做好動員疏導工作，學生輟學要及時向年級領導報告，采取措施動員，經多次動員還不能返校，要及時向教導處書面報告。不能因為貧困而使學生輟學，不能歧視差生，趕差生出學校，學期學生鞏固率不低于97%，根據實際狀況進行計分，總分為10分，如果班級學生鞏固率低于95%，該項計0分。教導處在學期結束時考核量分。

　　四、班級管理結果運用

　　根據優秀班群眾評比方案。