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書信作文的評語
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的書信作文的評語，希望能夠幫助到大家。
書信作文的評語1
1、書信語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體
2、 這封書信格式正確，內(nèi)容十分翔實(shí)，向老師匯報(bào)了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸?jǐn)z下的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)圍棋和繪畫，堅(jiān)持閱讀和寫作，練習(xí)游泳，玩游戲看電視，真實(shí)，而且五彩繽紛。每件事都用一個(gè)自然段來敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時(shí)候，文筆特別詼諧輕松，而且與上段銜接自然，一個(gè)“孫老師”的`親切稱呼，巧妙地起到了過渡的作用，并讓人看出師生關(guān)系的和諧融洽。最后描寫自己學(xué)電視劇里的武功高手偷點(diǎn)爸爸媽媽的穴道，也是讓整封信在愉悅的笑聲中結(jié)束。
3、該信件語言規(guī)范，書寫工整。
4、該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書信、信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
8、該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
9、這封信語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
10、該書信語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
11、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
12、語言略微拖沓，個(gè)別標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)。此外，假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點(diǎn)就更加突出了。
13、這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
14、這封書信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15、這封信語言活潑明快，富有情趣。
書信作文的評語2
1、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
2、與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
3、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。
4、觀點(diǎn)明確，好惡立場分明，使人一目了然。
5、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
6、主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
7、中心不夠明確，立意不夠清晰。
8、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
9、雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
10、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
11、情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
12、情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的`注意。
13、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
14、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
15、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
16、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
17、過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
18、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
19、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
20、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
書信作文的評語3
1、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
2、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
3、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的'心靈歷程。
4、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
5、選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
6、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
7、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
8、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。
9、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
10、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
12、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
13、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
14、文章前后連貫，形成完整的形象。
15、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
16、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
17、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
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