小學生活的一天作文

小學生活的一天作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生活的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

小學生活的一天作文1

　　在我姥爺家有一塊菜地，里面種了許多蔬菜，水果。每天，姥爺都在菜園里忙和著。

　　以前，幼小的我認為種菜是很容易的，常常浪費糧食。不愛吃的`菜就挑出來扔掉。為此，姥爺很生氣，決定帶我去體驗一天菜農的種菜生活。

　　第二天早上6點鐘，姥爺就開著電動三輪車來到我家，我還沒睡醒呢，就被姥爺叫起來了。我只好極不情愿地和姥爺去了菜園。

　　到了菜園，姥爺分給我一把鋤頭，一邊指著一塊地一邊對我說：“去那塊地鋤草吧！”我拿著比我還高，很重的鋤頭，彎著腰開始鋤草。不過半個小時，我就累的腰酸背痛，滿身是汗。慢慢地困意襲了上來。在迷迷糊糊中我把幼苗也鋤掉了。姥爺十分心疼，說“哎呀，我的小苗呦，行了，你去澆水吧。”我拿著水桶到渠道里去挑水，再提著滿滿一桶水，搖搖晃晃的到菜地里潑水。挑水、潑水、挑水、潑水……這樣來來回回跑了十幾趟，才把一塊地澆完。我就累的要趴下了。

　　姥爺看著我，笑著說道：“你現在知道種糧食有多苦了？你以后再也不能浪費糧食了。”我點點頭，臉紅的像一個蘋果。“是啊，誰知盤中餐粒粒皆辛苦。”

　　從此，我再也不浪費糧食了。

小學生活的一天作文2

　　今天，是我在中學里上學的第一天，我從今天開始就是一個正式的中學生了，我從小學順利的升入了初中這個更高一級的學校。

　　順利的來到了中學這個更高一級的學校誰會不高興呢？誰會不興奮激動呢？我可是非常高興和興奮的，當我第一次走進這所我上的中學的時候，我就不由然的感覺中學這個學校很嚴肅，不論是在什么方面。我也明顯的感覺到了中學與小學的很大的'不同，第一點就是中學校園里非常的大，班級非常的多，我在校園里走了一下，發現我所在的這所學校一個年級的班級比我上的小學的一個年級的班級的兩倍還要多。下課的時候，我也發現了校園里的同學也很多，走廊里，樓梯上等等一些地方，人們川流不息的走著跑著。我還發現了一個很好的優點，那就是校園里非常整潔，非常干凈，走廊里沒有一片紙屑，校園里更是一點雜物都沒有。地面上非常干凈，看起來好像連灰塵都一絲也沒有。我很喜歡這個校園里的環境。

　　除了我對這所學校校園的感覺外，我也感到了我們以后要做的事有很多，要學的知識也有很多。因為還沒有課本，所以一些老師簡單的給我們講了一下我們要學習的內容，我們也大體的有了一個了解。我們有七門主課，當然這些課都非常的重要也都是不簡單的，也是只有你努力了認真學了才可以學好的。

　　我希望我和同學們都能以一個好的成績來結束初一的課程。

小學生活的一天作文3

　　小學里的生活像五彩繽紛的畫卷。有傷心、有高興……總之小學生活令人難忘。

　　星期一，我高高興興的來到學校。突然，我在交作業時，發現我的語文抄寫本忘記拿了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我翻了書包好幾遍，就是沒找到。這么辦呀！我心里著急地想。

　　上課了，老師問我抄寫本呢？我低著頭，輕聲說：“忘帶了。”老師聽后，嚴厲又大聲地說“什么？忘帶？是不是沒做？”老師批評道：“今天補好了，再回去！”我臉紅的像個紅蘋果。可又能怎么辦，只能補啦！

　　下課后，我急忙補起來，速度是快了，花了兩節下課時間就完成了。可是字寫得像甲骨文，令人看不懂。但是我顧不上那么多了，連忙交給老師。老師一看鄒起眉頭：“你這是寫的什么，看都看不懂！給我重寫，并加倍！”我的眼淚像不聽話的.小孩，流了下來。但還是回到座位上，寫了起來。

　　得到了教訓的我寫得不在那么快了，而是一筆一劃寫得端端正正，可花了我不少時間呀，直到臨放學前一節課才剛剛寫好。我終于補好了，心里一陣高興。

　　放學回到家，只看見找寫本好好的躺在桌子上，我看著抄寫本，心里一陣生氣，可有怪誰呢！都是自己馬虎造成的，只能怪自己呀！以后得仔細點了呀！

　　小學生活，令我高興，令我憂！

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