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    初一校園作文

    時間:2022-05-02 20:30:24 七年級作文 我要投稿

    【實用】初一校園作文4篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初一校園作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】初一校園作文4篇

    初一校園作文 篇1

      轉眼間,剛剛還是少先隊員的我,已經步入中學大門,開始一段新的學習生活。

      進入校園內,教學樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學樓內看看,可以使人神清氣爽,讓眼睛得到休息。

      走進校園,到處種著花花草草。一陣風吹來,花花草草跳起了“迎新舞會”。看!其中的一朵,正在對著我“笑”呢!校園內的路道旁,種著一棵棵高大的樹。它們是士兵!保護著我們,度過一個個春夏秋冬!小花,小草以及大樹,無不洋溢這青春、自由的氣息!巍峨教學樓,穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的.紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時,給我一種帶有激情力量的動力。

      黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年,一同成長,奮斗。我喜歡新的校訓,這新的校訓能感受到濃濃的書香。我要努力學習。

    初一校園作文 篇2

      感動,多么熟悉的字眼,因為我們的生活里處處都存在著感動,只是大家都不去發現而已。這次,我就在校園里面發現了一處。

      我們每天晚上都要上晚自習,所以要到很晚才能回家。今天如往常一樣,可是天公不作美,才剛踏出教室,就下起了滂沱大雨,我望著那越發昏暗的天空,愁容滿面。哎,偏偏在這個時候下雨,這可怎么辦呢?

      “朱朱,你怎么啦?沒有傘回家嗎?”我的好朋友劉仁艷關切的問。“嗯。”我悶悶不樂的回了一聲。“我也沒有帶傘呢!不過沒關系,我可以去問別人借!”什么?下這么大的雨她要出去借傘?不行!我回過頭來剛想拒絕她,可她卻已經飛快的跑了出去。看著她那矮小的身影隱沒在雨簾中,心里感覺暖暖的。

      不知過了多長時間,劉仁艷氣喘吁吁的跑到我的面前,身上都被雨淋濕了,臉上也分不清到底是雨水還是汗水。“看,我借到了哦!”說著,她炫耀似的朝我晃了晃手中的一把小小的.碎花傘。“哎呀,走啦,還在這兒蘑菇什么呀。”她一把拉住我向教室外面走去。我急忙停下來,疑惑地問:“你不是只借到了一把傘嗎?還是你先回去吧。”聽了我的話,她擺出了一副老大的架勢,拽拽地說:“你管我呢,反正我就有這本事可以撐兩個人!”說罷,不由分說的把我拉出了教室。

      豆大的雨點從天空中落下,砸在傘上和地下,濺起了一片片水花。咦?奇怪,為什么我淋不到雨呢?不禁抬頭看了看傘。這時才發現,那把小的可憐的傘幾乎全在我這邊,劉仁艷卻只撐到了一點點。再看她的衣服,全都濕透了,看起來像一只落湯雞。

      我從她的手中拿過傘:“我來撐吧。”我說。我將手中的傘微微向劉仁艷那邊傾斜了一些。似乎感覺到了一些不對勁,她抬起頭,望了望那把傘,良久,她又從我的手中把傘拿了回去。“怎么啦?”我問她。她沖我眨了眨眼,嬉笑著說:“大小姐,還是我來撐吧,你撐的傘是斜的,不公平。”呃……我有些無語了。不過看著她那撐傘的樣子,心里涌出一種感覺,麻麻的,暖暖的。這,就是感動吧。

      感動是一面鏡子,改變著鏡子前的你;感動是一朵鮮花,散發著醉人的芳香;感動是一片藍天,我們在這里暢游飛翔。

      我要感謝這美麗的校園,它不僅景美、人美,還處處流露著感動。

    初一校園作文 篇3

      金秋九月,我們帶著幾分新奇、幾分夢想,步入了初中。新校園,新環境、新班級、新同學、新任務,給了我們新的憧憬。參天大樹是由一粒小小的種子萌發的;萬丈高樓的起點是一塊塊平常的基石;高大健壯的青年是由懵懂可愛的我們長大的。

      七年級,是人生道路上重要的轉折點與新起點。

      新學期開始了,我既高興又孤寂,還感到很新奇。高興的是,我成為了一名中學生,進入了一個新的學習環境,學到更多知識來開拓眼界;孤寂的是進入新的環境后知心朋友少了;令我感到新奇的是,班主任居然是政治老師,學校里竟然還有供人觀賞魚蝦的“天琴池”和風景宜人的小亭子,形狀奇怪的教室,古老的水井,以及英語老師的風趣幽默。

      窗明幾凈的教室,干凈的黑板,朗朗的讀書聲,這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點奇怪,咋這么像六邊形呢?在我的.印象中,別的學校教室除了長方形,偶爾有正方形,再也沒見過其他形狀,唯有咱們池州市第十一中學有如此奇特的形狀。

      英語課在小學并不是一門重要學科,但在初中可不是了。初中英語至關重要,每節課只有45分鐘,但在有限的時間里必須上完那么多內容,弄懂那么多知識點,對我們來說,真可謂“難上加難”啊!中學英語老師非常專業,從進門“上課”到下課“再見”全是English,基礎略差的同學跟不上進度,也弄不懂知識點,真是事倍功半啊!我們的英語老師董老師與別的老師不一樣,雖然說課程多,時間緊,但董老師與我們依舊邊學邊玩。我一開始有點擔心課程會不會落下,可令我驚訝的是,學習效率反而成倍提高。上課時,我們班總是哄堂大笑,思維活躍,其他人記一個單詞需要10秒,我們班同學甚至連一半時間都不要。這就是玩中學,學中玩,怎能不事半功倍呢?學習效率怎能不提高呢?

      水井,哪個學校會有?若有,說明這個學校歷史悠久,我們第十一中學創建于1902年,至今已有111年歷史了。當年,因為被迫無水的情況下,學校組織工人挖了這口井,讓我們“吃水不忘挖井人”,叫我們牢記“飲水思源”。

      新校園,新生活。我們的校園歷史悠久,我們的生活豐富多彩,我們將永生難忘!

    初一校園作文 篇4

      這是一個陽光明媚的早晨,偌大的校園,處處飄蕩著沁人心脾的青草香氣,微風懶洋洋地吹拂著萬物,太陽也有幾分羞澀地,把半邊臉躲藏在云層后面,靜靜地注視著地面上美好的一切。

      跨入可園中學的門檻,我才真正意識到,過去的小學生活真的已經結束了,即將面對的是新的生活、新 的學習、新的發展。走入校園,首先映入我眼簾的是一幢高大的建筑物,高懸的電子顯示屏,展示出幾個大字“歡迎你,新同學!”,讓人倍感親切。往里走,是一個寬大的足球場,球場的四邊全都沐浴在陽光里,各種高大而挺拔的樹,被那金色陽光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。和煦的風,混合著淡淡的青草香迎面襲來,淡淡的青草香也不時縈繞在鼻間,我不由得深吸了一口氣。環顧著周圍陌生的景物和熙熙攘攘的人群,想到自己未來三年將要在這里度過了,陌生的.環境、陌生的老師、陌生的同學、陌生的一切,需要我們用時間來一點一滴地熟悉它們,將自己融入其中,成為朝夕相處的朋友。

      可園中學很大,有各種各樣的設備——藝術樓、體育館、實驗樓……,可園中學很美各處顯而易見的青草坪和聳入云層的樹,偶爾有微風拂過,掠起樹上翠綠的葉子,陽光也透過樹葉的縫隙,斑斑駁駁地傾灑在地上……

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