端午節小學生作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的端午節小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節小學生作文 篇1
今天是端午節，我吃過早飯就要出去玩。我拿出羽毛球與球拍，準備與爸爸去打一場羽毛球。我們來到了大院的健身場上，爸爸站在左邊，我站在右邊，一場羽毛球賽就開始了。
先是由爸爸發球，爸爸發的球特別高，這不是有意的在刁難我嗎？我一蹦便把球回了過去，而爸爸出乎意料，所以他沒能把球接。本想打我弱點的爸爸反讓我領先了一分，接我發球，我就發到爸爸的反手位，結果爸爸又輸給了我。這樣你來我往的'，比分緊緊咬，我與爸爸不分勝負。時間過得飛快，轉眼間就到了中午的時間，我們只好鳴鑼收兵。
我們剛一到家，飯桌上已經擺上了一盤粽子。我剝開竹葉，輕輕的咬了一口，“哇！好好吃呀！”我贊嘆道。里面白色的糯米特別誘人，再加上里面的豆沙真是好吃極了！我聽爸爸說，端午吃粽子、賽龍舟等習俗都是為了紀念屈原的。媽媽對我說：“屈原真是太偉大了！他的愛國精神鼓舞世世代代的人們，吃粽子、劃龍舟的習俗也延續到了今天。”我點了點頭。
這個端午節過得真有意義啊！
端午節小學生作文 篇2
今天是端午節，每年的農歷五月初五是端午節，是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。
我想端午節應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我："端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區。"這下我可明白了。
我與奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！”但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。
奶奶從大街上買了些艾草與蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。
晚上，一家人吃飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的`粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說："今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。"電視機里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫"王"字，身上還佩戴五色香囊。
端午節可真是有意思啊！
端午節小學生作文 篇3
端午節是個傳統的節日，這天人們都要吃粽子，香賽龍舟、掛香包－－人們用各種形式來歡度這個節日。
但是今年卻不一樣，看不到人們喜悅的臉寵，聽不到愉快的歌聲，汶川大地震把人們的心變沉重了。他們都在牽掛著災區的人們，想到有多少個幸福的家庭再也不能一起看賽龍舟，有多少個孩子再也吃不到媽媽親手包的粽子。
他們都有共同的想法，去幫助關愛這些受災的人們。
你看，捐款處的隊伍排得像條長龍，有白發蒼蒼的`老人，有捧著壓歲錢罐的孩子。一個老漢走來，他的衣服又臟又破，走路顫顫巍巍。當他從口袋里掏出錢時，人們驚呆了。一枚枚硬幣，一張張破皺的紙幣，一共一百零五元。他是一個乞討者，這錢不知他攢了多長時間。這錢他完全可以在饑餓時買個饅頭充充饑， 這時他也可以在嚴寒買件衣服來抵擋。可他卻毫不猶豫全部捐了出來，也許這是他的全部家當。
在這個大地震中還有許許多多感人的故事，這只是其中一個小小的部分。
災難雖然無情，卻打不垮我們，我們被愛這巨大的力量緊緊團結在一起，希望就在前方。
端午節小學生作文 篇4
農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。
端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡與吃粽子都與屈原聯系起來。傳說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
端午節的習俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。端午節吃粽子，在魏晉時代已經很盛行。粽子還是一種節日往來的禮品。到了唐宋時期，粽子已極為有名，市場上常有粽子賣。現在，我們過端午節仍然免不了要吃幾只粽子。小小的粽子，似乎已經成了中國傳統的象征，在人們心中占據一定的位置。
我們家鄉包的粽子是海南有名的'定安粽子，粽子里面是用咸蛋黃與肉做餡，吃起來香噴噴的。奶奶是包粽子的能手，每逢過節，她都為我們包粽子，可這次，因為媽媽太忙，所以奶奶沒有回老家包粽子。這幾天，奶奶準備了好多葉子，要包許多的粽子送給朋友們，希望他們收到后，會有人說一個“哇”字。
雖然今天是過節，本應該去泡“龍水”，可媽媽說：“今天是過節，我們不要去湊熱鬧”。因此，我還是象往常一樣，在家里做作業、上舞蹈課，我覺得今天既是個熱鬧的日子，又是個平常的日子。
端午節小學生作文 篇5
端午節 是我國傳統的節日，端午節有個這樣得名的傳說。從前有一個叫屈原的偉大愛國 詩人，因為反對妥協，主張取齊抗秦，受到楚國權臣的打擊和陷害，先后遭到楚懷王和秦襄王的貶謫和放逐。屈原離開了郢都以后，沿著長江 東下，踽踽獨行，顏色憔悴。披著長發，過著顛沛流離的生活 。當楚國被滅亡時，他自投汩羅江，為了不讓他被江中的魚吃掉，人們就在這一天向江中投粽子。端午節就是這樣得名的。
端午節是個非常熱鬧的節日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節必定的習俗，各式各樣的粽子形狀多多，在農村 ，有人還會包個書包狀的粽子，送給小孩子們挎在腰間帶著去學校邊走邊吃。味道多多，有甜的、咸的、香的、辣的.，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子口味也不相同。每個地方的人基本上只習慣于自家包的，對于其他地方包出來的味道些許人都不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡 吃自家包的粽子。
在端午節還有一個不可缺少的活動就是劃龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個人奮力劃動船槳，一人坐在龍首敲鑼，一個人坐在舟中打鼓，眾人齊喊“一二”“一二”，其陣勢可與驚濤駭浪相媲美，岸邊圍觀的群眾頂著熱辣的陽光，還依然不忘為自己喜愛的龍舟吶喊助威。再觀向江中，幾條龍舟猶如猛虎破江早已賽得你死我活，外圍來的友人紛紛拿起相機快速地拍下這一幅幅壯觀的場面。生怕以后再也看不見了。
端午節是個美好又快樂的節日。
端午節小學生作文 篇6
今天是端午節，是我國的傳統節日。
今天早晨，我的媽媽早早的就起床了，她去了菜市場，買回來一些粽葉、肉、蜜棗、和糯米。我的媽媽一回到家，先把粽葉用開水燙一下，然后把蜜棗、肉和糯米放在一個鍋里，再把一些醬油倒入鍋里，緊接著把它們拌在一起，餡便做好了，這些準備工作做好之后，我的媽媽便開始包粽子了。只見我的媽媽不慌不忙的拿起幾片粽葉，圈成一個類似圓錐的.形狀，接著放一些餡在里面，然后再用一片粽葉包起來，最后用一根線扎起來，這樣，一個粽子便包好了。我學著我的媽媽的樣子也包起粽子來。粽子包好了，我的媽媽立刻把粽子放在鍋里煮，過了不久，粽子煮好了，我的媽媽拿起一只粽子，剝開粽葉，細細地品嘗，我看著我的媽媽臉上的表情，忍不住笑了，我的媽媽見了，被我搞得丈二和尚――摸不著頭腦，但看我開心的樣子也笑了。
這一天，人們不光吃粽子，還賽龍舟，插艾青……這都是過端午節的風俗習慣，據說都是為了紀念愛國英雄屈原的。
今天我度過了一個快樂的端午節。
端午節小學生作文 篇7
今年的端午節，第一次作為法定假日，是一個劃時代的文化大事，是標志性的文化事件。從民間意志的維系與傳承，到國家意志的規定和推動，端午節，作為一個具體的文化符號，折射出傳統文化在大家這個時代的逶迤足跡。大家可以畫影圖形，去追溯歷史，也可以望梅止渴，去神思未來，但如果缺少當下的反思，不能從現實角度對端午節進行人文反思，那么，一個傳統節日將又會淪為消費主義行為，會像中秋節一樣，成為公關社交的節日，遠離了文化的本質。
屈原先生和端午密不可分，一個現實的知識分子，和一個節日意義，互相勾連比附，這在中國傳統的節日里，都是非常少見的。
史料記載：公元前278年農歷五月初五，楚國知識分子，詩人屈原先生聽到秦軍攻破楚國都城的`消息后，悲憤交加，不愿做亡國奴的他，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。
屈原先生就是端午的精神的根柢。但是，大家對屈原先生的評價和認可，到了怎樣一個文化高度呢？甚至，在今天吃粽子、賽龍舟的時候，大家想起屈原先生了嗎？
那么大家就會永遠生活在人造的光源下，光線足夠明亮，足夠溫暖，但是沒有成長，沒有愛，沒有白天和黑夜的更替，也就沒有理性的明天……
端午節小學生作文 篇8
一年里有很多節日，比如：元旦節、勞動節、六一節、重陽節……但我最喜歡的節日是端午，我最喜歡過端午，知道為什么嗎？過端午的習俗和快樂，你感受到了嗎？
記得那是個風和日麗的'早晨，婆婆在家包端午節的粽子網，我閑著無趣就跟著婆婆一起包粽子，我們先拿出兩片大小一樣的粽葉，之后照著婆婆的樣子對折，折出一個角，塞上一大塊肥豬肉和一塊蛋黃、幾顆玉米粒，再把糯米放進去，之后再用線把粽子扎起來，之后粽子就制作完成了。最后我們把包好的粽子放在鍋里煮，半個小時左后，粽子煮好了，冒著香氣，就可以直接吃了，就這個在端午節那天的快樂。
吃完粽子后，我們就去看賽龍舟，那場面可真壯觀，真是熱鬧非凡，那些龍舟運動健兒們迎著驕陽，奮力拼搏，他們發揚了勝不驕敗不餒的精神風貌，值得我們每個人學習。
啊，端午節真快樂啊！不僅可以吃到美味的粽子，還可以看端午節最熱鬧的龍舟，真是一石二鳥啊！
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