以假如為話題的作文合集15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的以假如為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以假如為話題的作文1
假如時間能夠倒流
常言道，時間如流水，一旦過去了，就不會再回來。因此，我們有許多做錯的事，沒珍惜的事，沒做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時間倒流，我一定要彌補我從前的錯誤。
記得在三年級的時候，我和同學們在玩抓人的游戲，我，黃詩雯，王晗笑在跑，岑杭和胡辰誠在追。當時，我們根本沒有注意到值周生在我們周圍埋伏著，正當我們玩的正高興的時候突然一個值周生走出來看了看我的校牌，對我說：還有兩個女的是幾號。當時，我想了想：如果我告訴她，他就會給我們扣分，如果我不告訴她，他就會給我們雙倍扣分。最后，我還是決定把黃詩雯和王晗笑的.學號告訴她。我知道，等待我們三個的是扣分單和責罵聲。現在想起來我非常后悔，如果當時不玩這個游戲那該多好啊！
在四年級的時候，有一次語文期中考試就因為寫錯了一個字，老師就在我的試卷上扣了1分，因此我就得了99分。如果我當時再仔仔細細地檢查試卷，那該多好。可惜，世界上是沒有后悔藥的。
如果我能讓時間倒流，如果我能發明出后悔藥，那該多好，再次回到以前，這一些不美好的東西也許都不會發生。假如時間能夠倒流，我一定要永遠的停止在童年，痛快地玩一玩。
以假如為話題的作文2
假如我是一棵樹，你將不難發現在萬物復蘇的春天，急不可待地冒出一排排綠葉的，那邊，是我深深要眨眨眼探頭探腦的王是否外面的.世界很精彩。我不要待在避風的港灣——溫室里，因為那句沒有春季北國特有的進風，也沒有南國寒意未盡卻偏要崛站在風雨里，哪怕將再難耐冬天里夭折，也一定不要在大自然母親的懷抱中執著地起頭……假如我是一棵樹，經歷了一連串的挫折后在金色的秋天，我成熟了。低垂豐滿的。臂膀游著興奮煥然的人們來摘取我。我為我的生存而自豪，我為能給大家帶來快樂而自豪。
以假如為話題的作文3
每當看見藍天上的小鳥，我都會浮想連篇：假如我是一只鳥，會發生什么事呢？
假如我是一只鳥我就要當一只空的雄鷹。飛翔于自己的領地，以王者的身份，俯視我的“河山”，讓我的孩子不受侵害，領這邊的水土不再流失，使人與自然和諧相處。
如果我是一只鳥，我會是一只敏捷的黃鸝。早上給人送上問候，在夏夜給人送上清新，給你永遠的好心情。我也經常上學，給孩子們帶來不同的快樂。我要拔下我的羽毛，把它們給失去的孩子，讓他們重拾信心；我要唱給悲傷的孩子，讓他們臉上的笑容重現；我要鼓勵努力工作的`孩子，讓他們做得更好；我也要鼓勵成功的孩子，不要驕傲
假如我是一只鳥，我要做一只能說會道的八哥兒。每天清晨，我都要以自己的方式給大家送去快樂。給上學的學生說一聲“你好”；為出來晨練的老爺爺老奶奶道一聲“早安”；給匆匆忙忙的上班族問一聲“慢走”……讓歡樂充滿每個清晨。
以假如為話題的作文4
假如我是一棵樹，我會把空氣中的有害物盡全力吸收進我的體內。并排放出新鮮的空氣，讓大自然的天氣變得好些。
假如我是一棵樹，我要長出很多茂盛的樹葉，變出一大地數大的`陰涼地。遮住陽光讓大自然變得更加的涼爽。假如我是一棵樹，我就要讓我的每一片葉子都沒有洞假如我是一棵樹，我一定要輸著那富有彈性的枝條。去感受陽光的溫暖。假如我是一棵樹，我就要當在林子里最大的那棵樹。這樣我就可以好好的看看藍天，聽聽風兒那歡快的呼叫。
假如我是發明家400字
以假如為話題的作文5
我的夢想是當一名舞蹈家，站在舞臺上跳出優美的舞步，是多么美好啊！
每當我看到那些舞者在舞臺上跳出優美的步伐，展示他們熟練的基本功，是多美好啊！有時我在想：要是我能像他們一樣，在舞臺上跳舞，跳到精彩的地方，臺下的觀眾還會給你掌聲來鼓勵你，這是一件多么幸福的'事啊！雖然我知道，那一些精美的舞蹈是要付出汗水的，那一些熟練的基本功時要經過磨難的。但我不管經過多少次磨難，我都不會放棄的，因為站在舞臺上去表演是我的夢想。
以假如為話題的作文6
如果我有一對翅膀，我會想象像鳥一樣自由飛翔。我會飛過綠草，飛過高樓大廈，飛入美麗的森林和小鳥一起快樂的街舞，快樂的生活..
如果我有翅膀，我要飛到的世界觀點的屋頂。看看一望無際的海鷗;看到馳騁在草原上的馬;水稻顯而易見的.;看世界到底有多美！
假如我有一雙翅膀，我想變成一個善良的天使，幫助有困難問題的人，讓他們都感受到我們溫暖學生就在自己身邊。
以假如為話題的作文7
假如我是一朵在鄉下的野菊花，我不怕人們來把我摘下，不怕孩子們低頭看著我，我不會感到害羞，我不怕狂風暴雨侵擾。因為善良的人們會為我施肥，會欣賞我，我會長得更高：在孩子們低頭看著我時，我會感到溫暖而快樂；當狂風暴雨來臨時，我相信狂風暴雨能讓我更堅強，長成一朵更美麗的菊花：我是一朵生活在鄉下的快樂的野菊花。
假如我是一棵生活在城市里的樹。我不怕狂風暴雨的來臨，不怕造紙廠的.工人來砍樹，我也不怕螞蟻來傷害我。因為，狂風暴雨為我洗塵；當造紙廠工人來砍樹時，我會鼓起勇氣，向他們訴說；當螞蟻來襲時，我會為生命走下去，用我茂密的葉子把它們掃落。我是一棵勇敢的樹。
假如我是一顆豆莢的種子，我會落到一戶貧困的家庭里。他們會用心地呵護我，關心我，讓我變成美麗的豆莢花，我會落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家，農民伯伯會每天為我施肥、澆水，讓我變成一束讓農民伯伯開心的豆莢花。我是一個顆令人歡欣的豆莢種子。
假如我是……
以假如為話題的作文8
假如我是你--爸爸，我一定像你那樣省吃儉用，勤勞肯干;像你那樣默默的認真的學習。但是，爸爸，假如我是你，我一定不會像你那樣嚴肅、可怕、如果有說有笑，那該多好呀!
爸爸，假如我是你，我不但不干涉孩子們的各種愛好，而且還要支持他們。人各有志，干嘛非要束縛人家不可?愛好也并非就是一種過錯呀!你說對嗎?
假如我是你--爸爸，我絕不去做什么能言善辯的“口頭專家”，而要做一個名副其實的'“行動楷模”。我也絕不像你那樣“恨鐵不成鋼”，只知道督促孩子學習、學習，而不會做任何有引導他們的事。
假如我是你--爸爸，我一定成立一個家庭圖書館，買些有利于提高勞動效益或自身素養的書籍，獻給那些追求知識的人們，讓他們早日致富、早日成材。我愿去做一頭牛、一頭人民大眾的牛，永不知疲倦地為人民耕耘、灑汗。
爸爸，這就是我與你的不同之處。
以假如為話題的作文9
假如我是一棵樹，我能做些什么呢？我要做的事可多了。
假如我是一棵樹，我要為人民服務，幫他們遮風擋雨，阻擋自然災害。
假如我是一棵樹，我要為地球母親服務，幫她清理二氧化碳，讓人們都能呼吸到新鮮的空氣，也讓地球母親更加繁榮昌盛。
假如我是一棵樹，我要為自然界作出貢獻，因為我也是大自然中的一員，我要做周圍小生物的.游樂場，做幼兒的小老師。
假如我是一棵樹，我要成為森林中的一個城堡，收養那些無家可歸的小動物。
假如我是一棵樹，我要做人們的指南針，當他們迷失了方向，我的枝葉與年輪是他們得力的助手。
假如我是一棵樹，我會為人類獻出我的青春，讓他們感受到我的生機勃勃，從而神清氣爽。
假如我是一棵樹，我……
以假如為話題的作文10
假如我是一只無憂無慮的小鳥，就要在湛藍而干凈的天空中自由自在的.翱翔，飛呀，飛呀，飛呀。
假如我是一條活潑可愛的小魚，就要在清澈見底，彎彎曲曲的小河中快樂的游來游去，游呀，游呀，游呀。
假如我是一只跳來跳去的蟈蟈，就要在綠草如茵，綠油油的草叢中興奮地跳來跳去，跳呀，跳呀，跳呀。
假如我是一只美麗的漂亮的蝴蝶，就要在五顏六色含苞待放的花叢中翩翩起舞，飛舞，飛舞，飛舞。
以假如為話題的作文11
假如小學生活可以重來
如果小學生活可以重來，我一定積極參加班級的活動。大概是在一、二年級的時候吧，老師正在布置暑假作業。到了最后，老師拿出了五張單子，是關于寫作文的，讓同學們自愿去領取。我一聽到是關于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉向了別處，不想讓老師叫到我的名字。現在回想起來，當時的我實在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來逃避寫作業。
如果小學生活可以重來，我一定要提高作業的效率，認真完成作業。那次，老師布置的同步練習中我有兩道題不會錯，本想等其他作業做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動。第二天，同步發下來，里面的作業令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯號。這鮮艷的錯號，猶如一把刀，深深刺進了我的心。當我去改作業時，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會批評我一頓。
假如小學生活可以重來，我一定要用童心去體驗這個精彩的時刻，讓它有自己時代的`魅力，不必考慮那么周細，用童心去看藍天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨有的香氣，用童心去感知這個世界，它是多么的美妙。
以假如為話題的作文12
如果我是一只小螞蟻，我就要爬到，剛回到家大汗淋漓的爸爸背上，吸干他身上的.汗水，讓他舒舒服服的洗個澡，洗完澡，讓他舒舒服服的睡一覺。
如果我是一只小螞蟻，我就要爬到工作勞累的媽媽身上，讓她輕輕松松，笑一笑，笑一笑，十年少嘛！
以假如為話題的作文13
我會發明一種鞋子這種鞋子有三種功能。第一種功能是你想去哪兒你不用動，這只鞋子立刻。直接到你想去的地方。要是想旅游不用坐公交車，直接可以到你想旅游的地方。第二種功能是，如果你睡覺的時候要把鞋子脫掉，這只鞋子可以直接幫你脫下早上起來的`時候，這只鞋子還可以幫你穿上鞋子第三種功能你的鞋子臟的時候，你自己不用清洗，這只鞋子會自己清洗。這是我的發明，你呢？
以假如為話題的作文14
我有一個美好的愿望。就是長大后當一名語文老師。
假如我是語文老師，春天我會帶學生去春游，讓學生體會到大自然的力量，讓學生充滿童年的快樂和幸福;秋天，我會帶學生去秋游，去采集標本，讓學生感受秋天的美。
假如我是語文老師，我會培養學生自學的`良好習慣，讓學生感受到，讓學生感受到學習的樂趣。
假如我是語文老師，我絕不會把知識往里面灌，而運用到生活中去，我會讓學生明白讀書是一種快樂，并告訴他們有多少人渴望讀書，但仍是遙遙無期，我要讓他們熱愛讀書，將來做社會的人才。
假如我是語文老師，我決不會包庇那些成績優秀的學生，更不會視那些成績差的學生，讓學生認識到錯誤，從思想上。生活幫助他們，然后再慢慢地把知識補會來。
假如我是語文老師，我會讓學生把書上的好詞好句都摘吵下來，并且巧妙地運用。
假我如我是語文老師，我會布置少一些作業，讓學生有更多的時間去學習課外的知識。
我相信只要通過不懈的努力，夢想一定可以實現的，我會加油的!
以假如為話題的作文15
很多人從小就有一個夢想，就是當一名宇航員飛上月球。而我也想飛，所以我想成為一只小鳥。
我喜歡飛翔的感覺，在天空中無憂無慮的感覺。而這種感覺只有。成為一只能被的`鳥兒時，才能感受到。
假如我是一只小鳥，我會慢慢的學飛翔，因為我渴望的是自由。別人都說笨鳥先飛，媽媽說我很笨，所以我一直不放棄自由。我每天都努力的學飛翔，一天一天過去了，媽媽教會了我許多本領。漸漸地，我也能飛了。我飛到樹枝上說：‘‘我也能在天空中飛翔了。’’我高興地叫著。忽然，我看到一個人閃閃發光的地方。我好奇地問媽媽：‘‘媽媽，媽媽，那是什么地方啊？’’媽媽對我說那是人類居住的地方。‘‘媽媽，媽媽，我長大也要去那個地方。’’
日復一日，年復一年。我長大了，成了小鳥。我終于可以去那神秘好玩的世界上看一看了。于是我跟媽媽告了個別，。就出發了。
我來到了這個世界，啊，那些花好香啊，咦，那是什么呀？我慢慢地飛行著，聽到了在繁華街道里汽笛的聲音，聽到了人類讀書的聲音……我自由自在地飛著，完成了我的心愿。
天亮了，夢醒了。但我還陶醉在這場夢中。因為我不想醒來。
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