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小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文1
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，小兔邀請(qǐng)小熊，小猴，小鳥(niǎo)來(lái)到小兔家，一起為小兔過(guò)生日。媽媽說(shuō)：“小兔你去院子里摘一個(gè)大南瓜吧！”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭一蹦一跳走到院子里。
小兔來(lái)到了院子里東瞧瞧西看看，找到了一個(gè)大南瓜。它摸一摸南瓜看了一會(huì)兒。它想：大家一起吃掉這個(gè)南瓜，不是剛剛好嗎？
那綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊大玉盤(pán)，金黃的小花星星點(diǎn)點(diǎn)。小兔想：不想那么多了，先把南瓜搬回家再說(shuō)了吧！它把南瓜藤摘掉，南瓜帶回家去。小兔看見(jiàn)小熊哥哥騎著心愛(ài)的自行車(chē)玩呢。小熊看見(jiàn)小兔，就和小兔打招呼：“小兔你好呀！”小兔看見(jiàn)小熊的`自行車(chē)，靈機(jī)一動(dòng)，它想：自行車(chē)能滾，南瓜肯定也能吧！它最后成功地把南瓜滾回家了。
兔媽媽做出香噴噴的南瓜餅干分給大家。大家開(kāi)心地對(duì)兔子說(shuō)：“小兔生日快樂(lè)！”
小兔運(yùn)南瓜看圖寫(xiě)話(huà)作文2
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了南瓜地。玩著，玩著，小兔發(fā)現(xiàn)有許許多多的南瓜，小兔想把南瓜扛一個(gè)回家，可是要怎么選呢？它正在自言自語(yǔ)：“這里的`南瓜又大又圓該怎么選呢？”
小兔看了又看，摸了又摸都沒(méi)看到最好的南瓜，突然小兔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最大的南瓜了。二話(huà)不說(shuō)就摘下來(lái)了，可是怎么把這個(gè)大南瓜扛回家呢？這個(gè)問(wèn)題可把小兔急得像熱鍋里的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔正思考的時(shí)候，突然，小兔看到了騎著自行車(chē)路過(guò)的熊貓爺爺。小兔看到了自行車(chē)的輪子想出了辦法，說(shuō)：“我不是可以把南瓜像車(chē)輪一樣滾回家嗎？”說(shuō)完，小兔就便出九牛二虎之力把南瓜豎起來(lái)滾著南瓜一步一步的把大大的南瓜滾回家了。
南瓜滾回家后，小兔輕輕地按了一門(mén)鈴，兔媽媽看了一下小兔又看了一眼南瓜問(wèn)：“小兔，你這是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀？”小兔得意洋洋地說(shuō)：“是我自己動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的呀！”兔媽媽聽(tīng)完立刻說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)態(tài)筋的好孩子！”小兔聽(tīng)完媽媽的話(huà)心里比吃了蜜還要甜！
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