小學(xué)生抒情作文

小學(xué)生抒情作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生抒情作文1

　　9月23日,這個(gè)日子,又將降臨。 13歲生日快樂(lè)。 從12歲的生日開(kāi)始，我決定每年的生日，都寫(xiě)一篇作文，它記錄著我的成長(zhǎng)。去年，我還是一個(gè)初一的學(xué)生，懵懵懂懂。13歲了，我初二了，不再是小孩。 9月21日，我站在陽(yáng)光下，看著天空。陽(yáng)光很絢爛，天氣很炎熱。而我，站在陽(yáng)光下，呆呆，呆呆地看著那藍(lán)藍(lán)的天。不知道為什么，我的心是如此的寧?kù)o。在操場(chǎng)上，我奔跑了起來(lái)。奔跑，奔跑，一切都充滿(mǎn)了活力，13歲，這是一個(gè)多么青春，多么陽(yáng)光的年齡呵。 站在樹(shù)陰下，我喘著粗氣。碎碎的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，散在我的身上。我那12歲的天使，在我周?chē)�飛著，飛著……呵，你是要打點(diǎn)行裝嗎？是的，再過(guò)兩天，我就13歲了，你就要走了。忽然，我有了一種想哭的沖動(dòng)，然后，我告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)�！昂⒆�，你要從成長(zhǎng)的傷痛中走出來(lái)”“當(dāng)小孩從成長(zhǎng)的傷痛中走出的時(shí)候，上帝會(huì)為他的勇氣鼓掌”。不知道是什么時(shí)候，我在一本書(shū)上讀過(guò)這句話，可是，這一次，我是這么切身的體會(huì)到了。 成長(zhǎng)。grow up�；蛟S它是這么的.簡(jiǎn)單。12歲的最后兩天了。我撫摩著樹(shù)葉，看著我13歲的天使翩然降臨。13歲的孩子，她處在一個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡。平靜的呆在樹(shù)下，我像小孩一樣，玩著那一把把細(xì)膩的沙子，讓沙子從我的手中，漏出去……我感到了生命的存在，生命，也像沙子。去年，我12歲的時(shí)候，第一次來(lái)到，來(lái)到我站著的操場(chǎng)，看著眼前的一切，我是那么地迷茫�，F(xiàn)在，我再一次站在這里，心里卻有了少有的平靜。13歲，我呼喚著你。12歲，再見(jiàn)。哎，是永遠(yuǎn)不見(jiàn)啦�？傊�，謝謝你。13歲，我想躺在草地上，看著天空，過(guò)一個(gè)平靜的生日……為什么呢？ 或許，我長(zhǎng)大了，不是嗎？

　　13歲，它已經(jīng)離我越來(lái)越近…… PS：這是我在小荷過(guò)的第二個(gè)生日了。我非常地開(kāi)心。小荷，從我11歲開(kāi)始，我就愛(ài)上了這個(gè)地方，它，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。 最后，祝我自己生日快樂(lè)！ 9月23日，我期待著你的來(lái)臨！13歲，我期待著你的來(lái)臨！

小學(xué)生抒情作文2

　　俗話說(shuō)的好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。就連動(dòng)物都知道感恩，我們呀當(dāng)然也要懷著一顆感恩的心。

　　我們要去感恩處處關(guān)照我們的同學(xué)們；去感恩辛勤教育我們的老師；去感恩生我們養(yǎng)我們的父母；更要去感謝飽經(jīng)風(fēng)霜后正值六十華誕的祖國(guó)母親。今天，正是祖國(guó)母親六十大壽，在這里先祝祖國(guó)您生日快樂(lè)！

　　就連南宋時(shí)期著名的將領(lǐng)岳飛也在背上刻上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字以次來(lái)激勵(lì)自己感恩祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)�？蔁o(wú)奈國(guó)家不支持，最后岳飛被毒死在風(fēng)波亭內(nèi)。一代著名將領(lǐng)，收復(fù)中國(guó)大片領(lǐng)土的英雄就這樣逝世了。

　　岳飛的事跡也教育我們要懷著一顆感恩的心。人間情誼許多，其中父母與親人與我們的感情最深，叫親情。所以除了祖國(guó)母親之外，我想我們最應(yīng)該感恩的就是父母了，他們辛苦地把我們拉扯大，讓我們從毫無(wú)認(rèn)知的小苗變成了鮮艷的花朵，在這段艱難的歷程中我們無(wú)法想象我們的父母遇到了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我知道他們堅(jiān)信風(fēng)雨后定會(huì)有彩虹，正因?yàn)檫@樣，我們才有這么好的學(xué)習(xí)條件與生活條件。所以我們一定要懂得感恩父母，長(zhǎng)大后報(bào)答父母。讓他們知道自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

　　我們的老師也與 我們有著很深厚的感情。他（她）們那么辛勤地勞動(dòng)，教我們知識(shí)，為的是什么呢？為的就是讓我們有知識(shí)，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)有用的人，報(bào)效祖國(guó)，感恩祖國(guó)。所以我們現(xiàn)在要一優(yōu)異的成績(jī)感恩老師這些年的` 辛勤工作。長(zhǎng)大后的出息來(lái)報(bào)答我們的老師，感恩我們的老師。

　　我與同學(xué)之間的感情是最難分難舍的，叫同學(xué)情。眼前又出現(xiàn)了一年級(jí)時(shí)我們還不懂事的樣，可光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼到六年級(jí)了，明年就到了分手的時(shí)候了。六年來(lái)大家在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，就象一個(gè)大家庭�；ハ嚓P(guān)心，互相照顧。唉！不說(shuō)了，明年大家就要……就要揮淚告別了，希望同學(xué)們?cè)谧詈蟮囊荒曛泻湍老嗵帲�珍惜在一起的時(shí)光。借這次機(jī)會(huì)對(duì)所有幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)聲：“謝謝了，同學(xué)們！”

　　有一首歌叫《感恩的心》，這里面告訴了我要學(xué)會(huì)感恩，還有一句：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)的格言也時(shí)刻提醒著我要學(xué)會(huì)感恩。希望大家都能懷著一顆感恩的心去面對(duì)世間的大事小事。

　　懷著一顆感恩的心！

小學(xué)生抒情作文3

　　周末的前一天，老師走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天，老師交給你們一個(gè)任務(wù)，怎么樣？”“好！”“回家后，每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的家長(zhǎng)說(shuō)聲：‘我愛(ài)你！’”話音剛落，全班爆發(fā)出笑聲，“看來(lái)同學(xué)們都對(duì)自己很有信心，那老師期待著你們的表現(xiàn)哦！”

　　回到家里，我悄悄地打開(kāi)臥室的門(mén)。爸媽還沒(méi)有回來(lái)，我快速?zèng)_進(jìn)房間，剛準(zhǔn)備坐下來(lái)想怎么對(duì)爸媽說(shuō)，我便聽(tīng)到了一聲關(guān)門(mén)聲，接著又是“孫杰，快寫(xiě)作業(yè)，媽媽燒晚飯了！”我回應(yīng)了一聲，然后對(duì)著鏡子練了起來(lái)。我正練著，又一聲關(guān)門(mén)聲，我心想：準(zhǔn)是老爸回來(lái)了，對(duì)，先對(duì)老爸下手。我三步并兩步跑到書(shū)房，只見(jiàn)老爸正坐在電腦前打字，老爸大概聽(tīng)到了我的腳步聲，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“干什么呀？”“老爸，我……我”原來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我一下子變得結(jié)巴起來(lái)�！笆裁词卵�，快說(shuō)，老爸還有許多工作要做呢！”“我……我要上廁所！”我快速?zèng)_出書(shū)房，只聽(tīng)后面一聲：“這孩子，今天怎么怪怪的.？”

　　我回到書(shū)房，心中暗暗埋怨：這么好的機(jī)會(huì)都浪費(fèi)了，真是的！于是，我又對(duì)著鏡子練了起來(lái)。這時(shí)，老媽大聲喊道：“開(kāi)飯啦！”我和爸爸立即坐到餐桌旁，開(kāi)始吃飯。我拿起筷子，心里想：該怎么跟爸媽說(shuō)呢？老媽看到我心神不定的樣子，便問(wèn)我：“怎么了，是不是哪里不舒服？”說(shuō)著，便伸手要摸我的頭。“不，我沒(méi)有生病。”我一邊說(shuō)著，一邊躲開(kāi)媽媽的手，“媽媽?zhuān)�我……我……”“怎么了，有什么事就說(shuō)吧！”眼尖的爸爸一下子看出了我的不對(duì)勁，“是不是又想要零花錢(qián)了？嘿嘿，你這點(diǎn)功夫不要在你老爸面前使出來(lái)！”“不是的，老爸，我……我……我愛(ài)你�！蔽倚÷暤卣f(shuō)了一句，“什么？”爸媽都用詫異的目光看著我，“爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！”我大聲喊了一句，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，爸媽的眼淚已經(jīng)流了下來(lái)。

　　爸爸，媽媽?zhuān)�你們的�?ài)是一首無(wú)字歌，將伴我一生！

小學(xué)生抒情作文4

　　今年的中秋節(jié)，天空中的月亮像似一位害羞的小姑娘，藏在柔軟的云朵里。我靜靜地趴在窗邊，思念著遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆。

　　小時(shí)候，外公外婆特別疼我，再加上我遠(yuǎn)在杭州，一年幾乎只能回一次，我就更加受寵。有一次過(guò)年回家，外婆特別高興，她讓嘯嘯哥哥帶我出去溜達(dá)溜達(dá)。一路上我蹦蹦跳跳，可嘯嘯哥哥卻悶悶不樂(lè)，他一路上東張西望，不是還摸摸口袋。突然，他跳進(jìn)一家小店，我著急地在外面張望，他不一會(huì)兒拿著鞭炮出來(lái)了。我一看見(jiàn)“鞭炮”二字，嚇得兩腿發(fā)軟，坐在地上嗚嗚地哭了起來(lái)�！翱靹e哭，等一下外婆可要罵我的�！眹[嘯哥哥一下子亂了陣腳。為了讓我笑，他用盡了各種方法，仍然是徒勞無(wú)功。嘯嘯哥哥累得氣喘吁吁，為了解悶，他點(diǎn)著了一根鞭炮，我一看鞭炮著了，像似兔子一樣哭著跑回了家。外婆發(fā)現(xiàn)后不僅說(shuō)了嘯嘯哥哥，還讓他給我買(mǎi)一個(gè)我夢(mèng)寐以求的布娃娃。

　　想到這，我不禁笑了起來(lái)，但看見(jiàn)天空中仍然烏云密布，我又低頭沉思，沉思著那個(gè)暑假我和外婆的美好時(shí)光。

　　那是一個(gè)月圓的晚上，我汗流浹背地跑回家。外婆健壯，說(shuō)道：“珊珊，以后出去是叫你和劉雯倩打羽毛球的，不是叫你瘋玩的！”那親柔的聲音像春風(fēng)吹過(guò)我的'心坎。可我卻毫不領(lǐng)情，憤憤地說(shuō)：“我只是和劉雯倩打羽毛球打的太高興罷了！”說(shuō)完便從冰箱里拿出昨天放在冷凍室的冰塊放進(jìn)臉盆并加上誰(shuí)。這下，外婆又快是嘮叨了：“流汗后不能用冰水敷臉，容易感冒！”聽(tīng)到這，我滿(mǎn)臉憤怒的放下毛巾，躲進(jìn)房間。

　　外婆幾次敲門(mén)，可我就是不快門(mén)。最后，她不得不使出殺手锏，她趴在門(mén)上說(shuō)：“珊珊，你要是在不出來(lái)，你的寶貝我可就送給小虎了！”我一聽(tīng)，忙回道：“小虎他不喜歡冰激凌�！蓖馄耪f(shuō)：“可是小虎很喜歡你的自動(dòng)鉛筆呀！”我忙從床上下來(lái)，開(kāi)了門(mén)，乖乖地走了出來(lái)。

　　哦，外婆就是這樣風(fēng)趣！也許今宵，外婆也站在窗前，思念著她和她外孫女的逸事！

小學(xué)生抒情作文5

　　還記得那間大大的房子，那些小小的花草，一只可愛(ài)的狗狗永遠(yuǎn)在門(mén)前迎接

　　還記得那時(shí)候的我還小�？偸窃谀谴蟠蟮姆孔永飳�(xiě)字，還沒(méi)上小學(xué)，對(duì)文字，也只有初步的認(rèn)識(shí)。爺爺指著紙上的字對(duì)我說(shuō)：這是‘風(fēng)’字，這樣揮揮手，就有風(fēng)了，還有天上飛來(lái)飛去看不見(jiàn)，無(wú)影無(wú)蹤的，刮的小草亂擺的，就是風(fēng)。然后，又教我一筆一劃地寫(xiě)‘風(fēng)’字。哦，原來(lái)是這樣啊。我恍然大悟，于是，我認(rèn)識(shí)了風(fēng)字。就這樣，爺爺每天都會(huì)教我?guī)讉�(gè)基本的字，并給我詳細(xì)地講解，把我這只迷途的羔羊慢慢拉上了正途。

　　每次我在房間里寫(xiě)字，爺爺就會(huì)在屋子外面的長(zhǎng)廊擺弄那些花花草草。好奇心驅(qū)使我很快就完成了作業(yè)。迫不及待地跑出去，看看有什么好玩的。爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，就會(huì)教我澆花，施肥，除蟲(chóng)。說(shuō)哪些花喜光，要把它放在陽(yáng)光多一點(diǎn)的地方，哪些花怕光，要把它放在陰暗的.地方，哪些花會(huì)攀著竹子往上爬看見(jiàn)爺爺在幫花澆水的時(shí)候，我也會(huì)跑過(guò)去，爺爺就跟我說(shuō)這是在喂花兒喝水，它也會(huì)渴。那時(shí)候我就覺(jué)得很奇怪，為什么爺爺喂花兒喝水它不說(shuō)謝謝呢？真是沒(méi)禮貌。于是乎就撇過(guò)頭去看那會(huì)往上爬的牽牛花了。漸漸地，我覺(jué)得，這些花兒真是可愛(ài)，比寫(xiě)字有趣多了。

　　那時(shí)候，家里還有一只狗，它好像沒(méi)有名字，是爺爺有一次出去買(mǎi)菜偶然看到就買(mǎi)回來(lái)說(shuō)要它看家護(hù)院的。我對(duì)它很感興趣，每天吃飯?jiān)顼�，就�?huì)拿幾個(gè)包子奔去它那里，然后把包子高高的丟遠(yuǎn)，看它跑去追，回來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它吃大包子。玩得累了，就坐在家門(mén)前的階梯上，它乖乖蹲在我旁邊，安安靜靜地，可能它也累了。

　　再后來(lái)，我就搬家了。爺爺現(xiàn)在也不再教我學(xué)習(xí)那些字詞，我懂得的字比爺爺多好多，比爺爺當(dāng)時(shí)教的復(fù)雜好多，狗狗被送人了，花朵們我猜現(xiàn)在也不在了。

　　那個(gè)童年，過(guò)去了。

小學(xué)生抒情作文6

　　暮春來(lái)臨，清明又至……

　　汽車(chē)駛上了那條久違的道路，說(shuō)不出的心頭感受。在外求學(xué)的我有多少年沒(méi)有踏上這條歸鄉(xiāng)的路?曾經(jīng)的泥濘與彎曲已不復(fù)存在，如今的道路是如此的整潔暢通。道路兩旁是未變的竹林與似曾相識(shí)的稻田。在這清明凄涼的氣氛里增添了份別樣的傷感。

　　故鄉(xiāng)早已不是曾經(jīng)破舊的模樣，三層小樓，紅瓦白墻，在清明的肅穆中，顯得格外淡雅。相比之下，一個(gè)雜草遍布的院子，泥徹的破爛房屋與周?chē)�倒顯得格格不入。

　　這便是太婆生前居住過(guò)的屋子，幼時(shí)的我與妹妹常嬉戲的地方。太婆去世后，太公也搬離了，屋子便無(wú)人清理，更顯凄涼。木門(mén)早已破爛不堪，正如太婆的一生，飽經(jīng)滄桑。院子里，野草叢旁的石凳，布滿(mǎn)灰塵。太婆辭世后，便再?zèng)]人記起當(dāng)年的.石凳，它早已被淡忘，但此時(shí)，我見(jiàn)到它卻是那樣的親切。眼光迷離中，我仿佛又看到了太婆，她在門(mén)前踱步，翹首以盼;仿佛又看到太婆重病在床，卻依舊笑著握住我們的手，噓寒問(wèn)暖;仿佛又看到了晚上，對(duì)面山上的狼，夜夜嚎叫，太婆摟著我們，哄我們?nèi)胨�……可如今卻是物是人非，狼嚎不在。老屋的陳設(shè)我早已忘懷，但曾經(jīng)的點(diǎn)滴卻仍歷歷在目。

　　太婆走得早，每當(dāng)太公提起她時(shí)，便是淚濕眼框。兩位老人沒(méi)有“愿得一人心，白首不相離”的誓言，也沒(méi)有“一生一世一雙人”的承諾，然他們卻在曾經(jīng)平凡的生活與細(xì)微的關(guān)懷中相攜走過(guò)一輩子。

　　暮春的風(fēng)又起，幽幽的山茶花香迎面撲來(lái)，沁人心脾。十年前，太婆就在這山茶初綻的時(shí)節(jié)離去，帶著一臉微笑。此時(shí)，山茶又開(kāi)，卻再也沒(méi)了你和藹的笑容，慈祥的目光。

　　我想，山茶年復(fù)一年的開(kāi)放，也許就是太婆對(duì)我雋永的叮囑與溫馨的陪伴吧!我站在山茶叢中靜默回溯，眼前浮現(xiàn)的，是太婆那飽經(jīng)風(fēng)霜卻又總是掛著笑容，無(wú)比慈祥的面龐。此時(shí)，清明時(shí)節(jié)，我才明白太婆一直在我心中，我會(huì)用一生銘記我的太婆，我的親人。

　　一季山茶開(kāi)，一生情誼深。

　　四月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，

　　吹去了花瓣片片落……

　　太婆，唯愿您在另一個(gè)世界，觀花依舊……

小學(xué)生抒情作文7

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了許久，也不見(jiàn)語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)。正當(dāng)大家議論紛紛時(shí)，臨班的馬老師來(lái)到我們教室門(mén)口。大家一看就明白了：這節(jié)課，將由馬老師給我們上。

　　馬老師走進(jìn)教室時(shí)，對(duì)我們笑了一下，我們趕緊回敬了老師一個(gè)笑臉；走上講臺(tái)后，老師又沖我們笑了一下，我們同樣回了一個(gè)笑容；開(kāi)始上課了，馬老師又笑了一下……終于，有個(gè)同學(xué)忍不住了，大聲問(wèn)：“老師你怎么這么愛(ài)笑呀？”哎呀，怎么好這么直接對(duì)老師說(shuō)話呢？我們?cè)�以為馬老師會(huì)生氣的，沒(méi)想到他卻笑著回答道：“不笑就不是我�！蓖郏『媒�(jīng)典的句子呀！快，快記在美文本上，出處就是《馬老師之口語(yǔ)錄》也。

　　上課了，馬老師讓我們把課本上的五首古詩(shī)“有感情”地朗讀一遍。我們也摩拳擦掌，準(zhǔn)備在新老師面前好好展示一下我們的才華。誰(shuí)知讀完后馬老師卻說(shuō)：“不行不行，沒(méi)有一點(diǎn)兒感情�！苯又�他給我們示范，“使至塞上，王維，單車(chē)欲問(wèn)邊，屬?lài)?guó)過(guò)居沿……”啊，真是百聞不如一見(jiàn)啊！以前只聽(tīng)我們的`語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，說(shuō)馬老師是學(xué)校大名鼎鼎的“抒情王子”，極有情感，很會(huì)寫(xiě)詩(shī)；還有他的書(shū)法也是一流的好、超級(jí)的棒。若不是今天親眼看到，我還真有點(diǎn)不敢相信呢！果然是名不虛傳。

　　馬老師給我們上《春望》這首詩(shī)時(shí)，還寫(xiě)了一首安慰杜甫的詩(shī)。詩(shī)中寫(xiě)道：“楊柳枯了又綠了，花兒謝了又開(kāi)了，白發(fā)的詩(shī)人啊，你寂寞的心何日充盈，你眼中的淚花能變成瑩瑩的露珠嗎？但愿那布谷的叫聲，化作柔柔的催眠曲唱給你。你沒(méi)有理由再?lài)@息，那令你夢(mèng)里心悸的煙火，如今只是一道風(fēng)景，你渴盼的家書(shū)，正飄在三月三的桃花里。你也不用為那不勝簪的白發(fā)而傷感，它是從唐朝飄來(lái)的一縷詩(shī)香�！�

　　這首詩(shī)的名字就叫《又見(jiàn)春天》。我們讀了好幾遍，都覺(jué)得棒極了。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為馬老師的才華而贊嘆不已。

　　真的，雖然只有這一節(jié)課，但是我們?nèi)�班同學(xué)都對(duì)馬老師崇拜得快要五體投地了。你要是不信，就來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)一聽(tīng)馬老師的課吧！歡迎你喲。

小學(xué)生抒情作文8

　　窗外不再有飛雪來(lái)襲，只因春天已回大地。萬(wàn)物復(fù)蘇，溫暖了被凍僵的小苗，我的心頭不復(fù)有寒冷相伴，只因有您傳信而來(lái)，諄諄教誨，融化了積在我心頭的傷。那一段日子已是我心靈深處最美好的回憶……

　　那是一個(gè)寒冷的午后，冷風(fēng)吹在大地的每一個(gè)角落。走在鄉(xiāng)間路上的人寥寥無(wú)幾，我忍著寒風(fēng)，獨(dú)自將期末語(yǔ)文考砸的痛苦憋在心頭。在默默里啜泣，我的心已迷失方向，不知道該怎樣支撐，心中隱隱作痛，眼前是一片迷茫。也許，這就是我心靈無(wú)依無(wú)靠的冷冬！

　　我不知道我是該放棄我前進(jìn)的目標(biāo)，還是該迎難而上。心靈的彷徨，意志的消沉，不再煥發(fā)出我原有的榮光�！疤�，這冷冬何時(shí)能度過(guò)！”我的喉嚨接近嘶吼，嘶吼的背后是那顆無(wú)助的心。

　　就在我最無(wú)助的日子里，您寄來(lái)了一封不長(zhǎng)卻沉甸甸的`信。我不看署名就知道是您——我敬愛(ài)的陳老師。信中有這樣一段話使我刻骨銘心：

　　我能想象你的痛苦，因?yàn)橹�道你的勤奮，知道你的聰慧，知道你的執(zhí)著，知道你的夢(mèng)想！但，你知道嗎？這就是人生，他會(huì)給你不同的體驗(yàn)，他會(huì)讓你經(jīng)歷很多的不確定�？荚囀且粋�(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有人可以幫你。因?yàn)楣陋?dú)，所以要更加清醒，更加自信。馳騁過(guò)后，你會(huì)看到春的希望。既然如此，你何不痛痛快快地接受這一次的失利呢？

　　是呀，我怎么可以放棄我追逐已久的夢(mèng)想？該醒醒了，我不能再無(wú)休止地痛苦和后悔了。我要重新站起來(lái)，去尋找那屬于我自己的明媚春天！看完整封信，我的心靈像是注入了一股暖流，它恰似一陣徐徐的春風(fēng)，解開(kāi)了我“剪不斷，理還亂”的愁緒。我覺(jué)得自己的心靈已經(jīng)在失敗與孤獨(dú)中逐漸成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　徐徐的春風(fēng)溫暖了我的心田，我好像已經(jīng)度過(guò)了那看似不可戰(zhàn)勝的冷冬，回到了我所向往的暖春，心頭一片萬(wàn)紫千紅。我終于找回了失散的意志，重新走向往前的路……

小學(xué)生抒情作文9

　　“說(shuō)不出口的母愛(ài)。”我忘了我是在哪里看到這句話的，反正就是這么記住了，每次一想起這句話，我就會(huì)忍不住鼻酸……

　　今天早晨，在我穿起我最喜歡的牛仔外套準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)，媽媽突然攔住了我，說(shuō)：“外面溫度才十幾度而已，你穿這么少出去，等會(huì)兒肯定會(huì)很冷，你還是去換件厚些的外套吧�！蔽彝�了望自己身上那件最喜歡的外套，猶豫著走進(jìn)了房間，拿著一件面包服，“換還是不換呢，可是我不想換啊……”我心想著。

　　這時(shí)，我媽看到我還沒(méi)出門(mén)，氣急敗壞地對(duì)我喊道：“換個(gè)衣服要換這么久嗎？都七點(diǎn)了！要遲到了你不知道嗎！”聽(tīng)到這個(gè)，本來(lái)就心情郁悶的我頓時(shí)就不爽了，立即對(duì)我媽回吼過(guò)去：“還不是你！要不是因?yàn)槟�，我用在這里猶豫這么久嗎！”說(shuō)完我便看也不看媽媽的表情直接把面包服扔在床上，蹭蹭蹭的沖出家門(mén)。

　　但是腳剛踏出去，我就后悔了。我突然很后悔自己對(duì)老媽吼的你們兇，“我怎么可以這樣傷媽媽的心，她也是為我好啊。今晚去給她道歉？”“不行啊，說(shuō)不出口�！薄安粚�(duì)，你本來(lái)就錯(cuò)了，你得道歉�！薄翱墒俏疫�是說(shuō)不出口啊。”……我腦海里的'小人在糾結(jié)來(lái)糾結(jié)去。最后我還是決定就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)就好了吧。

　　晚上回到家，當(dāng)我還想著媽媽會(huì)不會(huì)不理我的時(shí)候，媽媽一臉平靜的走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天在網(wǎng)上看到一件挺好的馬甲，就給你買(mǎi)了一件�！泵髅骱芷胀ǖ囊痪湓挘�可我就是忍不住的流淚。

　　“你怎么了？”媽媽被我嚇了一跳。我哭著抱住了媽媽?zhuān)�哽咽地說(shuō)“媽媽?zhuān)瑔鑶�，�?duì)不起，嗚嗚……”媽媽一開(kāi)始還有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒就懂了，微笑著摸了摸我的頭。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�最可�?ài)的媽媽。一個(gè)從來(lái)不說(shuō)愛(ài)我但每做一件事都是為了我的媽媽。

　　媽媽的愛(ài)就像是黑夜里發(fā)出的光，不耀眼，但很溫暖。

小學(xué)生抒情作文10

　　風(fēng)很冷，繞過(guò)起伏的窗簾，輕輕的掠過(guò)我的眉梢，拂動(dòng)著我的發(fā)絲，我一個(gè)人靜靜的坐在窗前，望著皎潔的明月，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……

　　深夜之中，眼望那一幢幢的房屋，燈火已近熄滅，剩下的只是大地在這夜深人靜的時(shí)候才擁有的安靜，風(fēng)靜靜吹動(dòng)著臥在地面上的落葉，翻動(dòng)著，翻動(dòng)著，翻動(dòng)著……我多么想我自己就是那片葉子，雖然渺小，但在這個(gè)大地上，隨出都有它的.落腳處，對(duì)葉子，不受束縛的羨慕之情油然而生……

　　往前飛：每一個(gè)人都擁有一份屬于自己的理想與抱負(fù)，而我的夢(mèng)卻不知已經(jīng)飛往了哪兒。現(xiàn)在我的必須是父母身邊的乖孩子，我不得不面對(duì)枯燥乏味的數(shù)字與符號(hào)，即使再怎么枯燥乏味，我都知道這是一條通往幸福的道路。然而，在踏上這條道路上，我只能用知識(shí)做照亮這條路的火把。

　　我嘆氣，在自己求知的道路上，我沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)。我想當(dāng)上天賜給我這條生命時(shí)，我們就應(yīng)該不顧一切的往前飛，在求知這條路上，應(yīng)該把那些共風(fēng)雨，共患難的德朋友當(dāng)做知己還是當(dāng)做所謂的“敵人”。為了自己所要得到的不擇手段嗎？現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么辦？我想那所謂的“不擇手段”我做不到。努力的飛，還是放棄，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，可是，現(xiàn)在我們拼的是精神，拼的是毅力，拼的努力，我只能堅(jiān)定的告訴我自己，不應(yīng)該放棄，我想現(xiàn)在的我只能借助那雙翅膀，努力！

　　飛的更高，看的更遠(yuǎn)：努力是一切知識(shí)的源泉，只有努力才能讓不同的人豎起大拇指，只有努力，才能讓你的每個(gè)家人以你為榮。失敗是成功之母，沒(méi)有它，就好像沒(méi)有那激勵(lì)自己的勇氣。一個(gè)人現(xiàn)在的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，只要努力還是有成功的可能�？墒�，現(xiàn)在一個(gè)人的成功，不關(guān)于演員的成功，驕傲了，失敗還是會(huì)跟著你，沒(méi)有失敗的成功者的人生就沒(méi)有任何的光彩，我相信，我會(huì)有雙拼搏的翅膀，帶著我，激勵(lì)著我，望更高的地方飛，望更遠(yuǎn)的地方看。

　　就算折斷了翅膀也要飛翔。

小學(xué)生抒情作文11

　　晴朗的夜晚,月亮在無(wú)數(shù)星星的陪伴下，俯視著大地。和煦的風(fēng)，柔和地吹拂著我的臉。我靜靜坐在臺(tái)階上，望著充滿(mǎn)詩(shī)意的夜空，思緒萬(wàn)千，腦海中不禁又浮現(xiàn)出那件難忘的事。

　　這是個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，可就在這一天突如其來(lái)的災(zāi)難發(fā)生了!在四川的汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)地震。聽(tīng)到消息那一刻，我的心情難以平靜，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注災(zāi)區(qū)的情形。當(dāng)接到災(zāi)情的報(bào)告后，中央立刻召開(kāi)會(huì)議，派人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織救援。一幅幅鮮活的畫(huà)面在電視和報(bào)紙上傳播，令人震驚的一幕幕，我至今記憶猶新。我的心一直被各種各樣的感動(dòng)包圍著，心潮久久難以平靜，恨不得自己插上雙翅，飛到災(zāi)區(qū)參加到救災(zāi)。災(zāi)難發(fā)生后，各個(gè)單位展開(kāi)了捐助活動(dòng)，大家都積極地去捐款捐物。抗震救災(zāi)義演現(xiàn)場(chǎng)，捐款箱前圍滿(mǎn)了人;社區(qū)的捐助站圍滿(mǎn)了人;捐助的物資堆成了山，真是“

　　一方有難，八方支援”。

　　我們學(xué)校也行動(dòng)起來(lái)，組織老師同學(xué)捐款。捐款當(dāng)天，大家的心情非常激動(dòng)，能為災(zāi)區(qū)做一點(diǎn)點(diǎn)事情，獻(xiàn)出自己的微薄之力感到高興自豪。同時(shí)大家也非常嚴(yán)肅，為災(zāi)區(qū)遇難的同胞感到難過(guò)。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)將充滿(mǎn)首都小學(xué)生的愛(ài)心，莊重放入箱內(nèi)。我靜靜地排在隊(duì)伍中，手里捧著為數(shù)不多的零用錢(qián)，心中滿(mǎn)懷祝愿，腳步沉重地走到捐款箱前，鄭重地把錢(qián)放入捐款箱。我放進(jìn)去的不僅僅是人民幣，那是我對(duì)災(zāi)區(qū)伙伴們的一片敬佩之心;那是我對(duì)災(zāi)區(qū)伙伴們的衷心祝福;那是我對(duì)災(zāi)區(qū)伙伴們絲絲眷戀牽掛;那是我對(duì)災(zāi)區(qū)離我們而去伙伴的永久思念牽掛……

　　望著川流不息的捐款隊(duì)伍，陸續(xù)走過(guò)捐款箱，我仿佛看到：災(zāi)區(qū)重建后的教學(xué)樓一天一天的增多，聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的'讀書(shū)聲，在校園中的嘻戲聲;燦爛的笑臉裝扮著幸福的校園;每天會(huì)有一些有趣的事情在發(fā)生……這一幅幅美好的景象在我的腦海里漸漸變得清晰。災(zāi)難無(wú)情人有情，雖然我們每個(gè)人的捐獻(xiàn)不算多，但是無(wú)數(shù)個(gè)小小的我，就匯集成了強(qiáng)大的我們，就會(huì)變成巨大的幫助。我們的行動(dòng)，就是獻(xiàn)出的一顆顆愛(ài)心，匯成愛(ài)的海洋，足以讓災(zāi)區(qū)的人民感受到溫暖，感受到幸福。

　　“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。是啊!大家人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，災(zāi)區(qū)將會(huì)變得更美好。

小學(xué)生抒情作文12

　　一提到冬天，大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起，好像冬天是冷酷無(wú)情的。然而，我卻要為冬天唱一首贊歌，贊美冬天那高尚的風(fēng)格。

　　冬，它是圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步走進(jìn)冬時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了，連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑，樹(shù)枝像花朵一樣綻放，綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降；而那些垃圾，全都在寒風(fēng)中被雪履蓋了。��！這就像踏進(jìn)了天庭寶殿，整個(gè)心也沉入到冰雪之中去了。是呀！假如沒(méi)有冬天，怎么能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔，依我看冰這冬天的寵兒，也是一樣的心靈美好。

　　冬——是一位無(wú)微不至的保姆。你把花草全履蓋著，讓她們好好休息，養(yǎng)足精神；你又把蛇、蛙等動(dòng)物送進(jìn)深土里，讓它們過(guò)冬，讓它們養(yǎng)好身子，到了春天才有勁兒出來(lái)活動(dòng)。你保護(hù)好自己的孩子，不讓別人侵犯。真是個(gè)好保姆。

　　冬，我之所以要贊美你，更重要的是因?yàn)槟氵�是哺育春天的使者�！岸�天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”在冬天里，思想被提純了，信心更堅(jiān)定了。一旦春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)，生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅，含苞的花蕾突然開(kāi)放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水，無(wú)私地去澆灌，去濕潤(rùn)大地。在大家充滿(mǎn)對(duì)你的贊美之情時(shí)，你卻永遠(yuǎn)地消失了，被你保護(hù)的`小草們吮吸、享用了。你，為春而不爭(zhēng)春。

　　冬，我贊美你品格高尚，敬佩你潔白無(wú)瑕。我愛(ài)你，更盼你，像等待每個(gè)季節(jié)一樣。冬，你快來(lái)吧！我喜歡你純潔的樣子，我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美，一樣平等。

　　冬，我要贊美你，我也要吶喊：“你快來(lái)吧，我愛(ài)你，冬天！”

小學(xué)生抒情作文13

　　坐在貢多拉軟軟的皮墊上，我們?cè)谕�尼斯大大小小的河道里蕩漾……浪花拍擊著船艄，滲入我們的心，帶來(lái)陣陣清爽。

　　船夫穿著深藍(lán)色的水手服，站在船尾，握著沉沉的槳，有節(jié)奏地有擺著，棕色的皮靴也不時(shí)隨著波浪的歌聲打起節(jié)拍，“嘩――啦――嘩――啦”。船夫的駕駛技術(shù)特別好，就算您俯下身子去拍打水花，船身也只會(huì)微微傾斜一下，仍然走得穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｕ�如作家馬克吐溫所說(shuō)，威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

　　游走在威尼斯這幅秀美的畫(huà)中，仿佛浸泡到藝術(shù)的海洋里，恬靜的空氣，宛如一只纖細(xì)的手，編制著游客們美好的`夢(mèng)境;深邃的天空，仿佛少女紫羅蘭色的眼睛，與海濤融成的一滴淚珠，沒(méi)有畫(huà)家可以在調(diào)色板上調(diào)出這種顏色，也沒(méi)有人可以準(zhǔn)確地形容出它是什么色調(diào);澄澈的河水拿著畫(huà)筆，為小酒館的樓梯著上了一層絢麗的青苔。船經(jīng)過(guò)橋洞，浪花拍擊橋墩的聲音與橋上的喧鬧融在一起，水上TAXI 飛馳而過(guò)“嗖――嗖――”聲與貢多拉船夫搖槳的“嘩――啦――”聲融在一起，大小房屋的顏色與天空的顏色融在一起……

　　抬頭張望兩岸的建筑，他們高大結(jié)實(shí)，卻顯得十分清秀端莊。它們跟音樂(lè)之都奧地利的住宅一樣是多彩的。同樣是五顏六色，卻沒(méi)有那兒的明艷，它們是淡淡的，就像一顆橘子糖，雖然清淡，卻令人回味無(wú)窮。如果說(shuō)，維也納是晚宴上美麗優(yōu)雅的夫人，那么，我想威尼斯應(yīng)該就是清晨漫步街頭的妙齡少女了吧。

　　把手浸到水中洗洗，再看看四周，附近貢多拉上的游客似乎也都被這巧奪天工的美景所震驚了，他們用吃驚的目光看著周?chē)�的一切，不時(shí)小聲低語(yǔ)一陣，應(yīng)該是在贊美這古老威尼斯貞潔的容貌吧。

　　橋頭漫步吟誦著的“莎士比亞”們流連忘返，是不是已經(jīng)忘記了旅途的疲倦和饑餓。因?yàn)樵谶@里，他們有寶貴的精神食糧，外國(guó)小弟弟的一聲童氣的“HELLO”，逗得滿(mǎn)船人開(kāi)心一笑。人們?cè)谶@兒返璞歸真了。

　　我愿意牽著你的手，再次到威尼斯走一走。

小學(xué)生抒情作文14

　　母愛(ài)就像祖母門(mén)前的那座大山，既深沉又厚重；母愛(ài)也像山間流淌的小河，既深遠(yuǎn)又幽長(zhǎng)；母愛(ài)更像山坡上開(kāi)放的野菊花，既樸素又芬芳。

　　曾經(jīng)看過(guò)一篇感人肺腑的文章，一個(gè)18歲的男孩被查出患有嚴(yán)重的肝病，必須換肝，但是很難找到合適的配型。不必說(shuō)高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓他們本來(lái)就不富裕的家庭一貧如洗，單說(shuō)難以配型的肝源就更愁壞了母親。母親毅然的決定把自己的肝換給兒子，經(jīng)檢查母親患有脂肪肝，必須正常的肝源才能移植。于是母親暗暗做出了一個(gè)決定：加強(qiáng)鍛煉身體，使之肝臟恢復(fù)正常。每天清晨她3點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在山路上，肥胖的身體要每天疾速走上四個(gè)小時(shí)。春天她沐浴著春風(fēng)、夏天她頂風(fēng)冒雨、秋天她伴隨著落葉、冬天她踏著冰山雪地。腿不知道累腫了多少次，腳磨出了血泡，甚至后來(lái)變成厚厚的繭子。不僅如此，還要用剩余的時(shí)間去做鐘點(diǎn)工。她以鋼鐵般的意志幾年如一日的堅(jiān)持，終于如愿以?xún)數(shù)陌炎约旱母螕Q給了兒子。為了解決昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，那個(gè)母親只休息了數(shù)日，就帶著那未完全康復(fù)的身體四處借錢(qián)，可是還離龐大的醫(yī)藥費(fèi)相差甚遠(yuǎn)。于是她顧不得自己的尊嚴(yán)跪街乞討。兒子漸漸康復(fù)了起來(lái)，母親的臉上露出了燦爛而又欣慰笑容。但母親的身體卻日漸蕭條。

　　這就是偉大的母愛(ài)啊！可是我們能為母親做些什么呢？我們愛(ài)母的心情能及得上母愛(ài)的.三分之一嗎？?jī)号疄楦改妇枘I臟的事寥寥無(wú)幾。鴉雀都有反哺之意，羔羊也有跪乳之恩。動(dòng)物尚且如此，何況人乎？現(xiàn)在有一種熱潮，許多兒女帶著自己年邁的父母四處旅行。而電視上兒子陪年邁的父親下棋，都令人感動(dòng)。但是比起母愛(ài)，這又算得了什么呢？父母的愛(ài)總是無(wú)怨無(wú)悔向下傳承的。又有幾個(gè)兒女的愛(ài)是向上傳承的呢？讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，哪怕是每天為母親端上一盆洗腳水也好啊！

　　讓我們帶著感恩的心，盡力多關(guān)心為我們操勞一生，甚至用生命愛(ài)著我們的父母吧！因?yàn)椴徽撐覀冊(cè)趺醋�，母�?ài)都大于愛(ài)母��！

小學(xué)生抒情作文15

　　天空，大地，

　　都被夜籠罩住。

　　世上萬(wàn)物都要休息了，

　　而他們，卻偏偏在這時(shí)興奮起來(lái)。

　　像天上的星星，突然出現(xiàn)，

　　在漆黑的大地上，

　　閃爍著耀眼的光芒，

　　他們一個(gè)個(gè)都熱情洋溢，享受自由時(shí)光。

　　也在不知不覺(jué)中，

　　成為了大地上夜的主角，

　　還和天上的星星遙相呼應(yīng)。

　　偷偷下界來(lái)玩的仙女在黑夜里忍不住看他們，

　　畢竟，他們是那么有活力，熱血沸騰。

　　忽然，他們奔跑起來(lái)，

　　像一群螢火蟲(chóng)，飛在幽暗的地方。

　　他們一點(diǎn)也不怕黑，

　　夜晚有什么可怕的呢？

　　反正他們是夜的子民。

　　夜不會(huì)傷害他們的。

　　可他們?cè)谂d奮之余，

　　沒(méi)注意到身后的九聲輕鈴聲。

　　到了游戲玩耍的地方，

　　他們叫著，跑著，

　　把白天多余的精力釋放出來(lái)，

　　順便把白天拘束自己的.那副形象扔掉，

　　讓別人看到真實(shí)的自己。

　　之后，躲在大樹(shù)后面的仙女實(shí)在忍不住了，

　　朝他們看了一眼，

　　只見(jiàn)一群熱情洋溢的少年向她招招手，

　　示意，“過(guò)來(lái)吧！”

　　于是，又聽(tīng)見(jiàn)九聲歡快又清脆的鈴聲。

　　仙女和精靈們一起玩。

　　他們踩水坑，

　　剛走兩步，腳下就是成片的淤泥和枯草，

　　可還是有幾個(gè)精靈大膽地走了過(guò)去，

　　成為了同伴中的勇者。

　　但有收獲就有代價(jià)，

　　鞋子全濕了。

　　可他們?nèi)耘f笑哈哈，

　　鞋濕了有什么關(guān)系，反正一會(huì)兒就會(huì)干的。

　　反而叫同伴過(guò)來(lái)，

　　水面上又出現(xiàn)了，

　　幾朵大水花，好幾聲尖叫，幾雙濕鞋子。

　　他們又轉(zhuǎn)戰(zhàn)淺水坑，

　　卻有一群搗蛋鬼，

　　故意把水濺到別人身上，

　　之后，大反攻開(kāi)始了。

　　不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)去了很多，

　　直到天上的星星叫了起來(lái)，

　　仙女一驚，九聲匆忙又失落的鈴聲朝天空飛去。

　　精靈們還來(lái)不及失落，

　　電話已響起。

　　接完后，

　　他們面面相看，苦笑一下，

　　各回各家。

　　大地又陷入一片沉寂當(dāng)中。

　　這就是我們，中大的夜精靈。

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