海洋之旅作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的海洋之旅作文，希望能夠幫助到大家。
海洋之旅作文1
放暑假了，我和爸爸媽媽來到了海邊，我們一家三口要來一次海洋之旅－去潛水。我爸爸媽媽帶好裝備就下了水。
我和爸爸媽媽就像只歡快的小魚兒一樣，在水里自由自在的穿梭著，可開心了。
在海里有著各種各樣的魚兒、巖石、海藻，光是我們不知道的生物就有成千上萬個，可以想一想，海內到底是多么的神奇。
唉，這是什么？我看見了一條小魚，它是透明的，它的頭和貓的'頭一樣，隱隱約約帶著幾個斑點，但是，它真好像隱形了一般不仔細看是看不到的，像是以為一張會游泳的小貓臉在海里游泳哩！
爸爸告訴我：“這條小魚的名字叫玻璃貓魚，也叫幽靈魚，大魚看不見，它就不會被大魚吃掉了！”哦，我微笑著向爸爸點了點頭。
這時，我發現了一塊紅色的巖石，還咕嚕咕嚕的冒著泡泡，像剛燒好的開水。而我，在巖石中間的洞里穿梭著，可歡快了。
忽然我看見了一條身上長滿斑紋的小魚兒，它看著我，我看著它，似乎對對方都很好奇呢！
我游著游著，看見一條小魚在巖石旁邊一動不動。唉，它在干嘛呢？我好奇的游了過去，哦，原來它睡覺了呀，魚沒有眼皮，所以它們是睜著眼睛睡覺的，不細看的話還真不知它已經睡了呢！
我不敢靠近，害怕把它嚇走了，于是我只好游到一邊兒去，上下打量著它，這時我發現它的魚頭那一塊是墨綠色的，這是怎么回事？正當我發愁的時候老媽喊了我一聲：“快過來，我們要去別的地方看看了。”于是我只好戀戀不舍的離開了那條小魚。
這時，我們又來到了另一塊巖石旁，發現有個小洞，很小但很深，我剛要把手伸進去看看里邊有啥東西時，爸爸卻阻止了我，說；“別碰它，里面都是很小很小的魚，這個小洞就是它們的住處，你把手伸進去把它們都會嚇跑的。”哦，好吧，我點了點頭，繼續玩去了。
這時，我忽然覺得腳指頭好癢呀，低頭一看，哦！原來是你這個小家伙在啃我的腳趾頭呀，怪不得呢，肯定是你把我的腳指頭當食物在吃呢，呵呵！
不知不覺，天色已晚，我們是時候要回家了，說實話我真的真的不想走，最后，我還是依依不舍的走了，魚的天堂真美，下次，我還要來！
海洋之旅作文2
我去過海邊，但從未到大海里面去看過，這一定十分奇妙。今天，我坐進了一個小巧玲瓏的潛水艇中，開始了我的海洋之旅。
“轟！”一聲巨響，潛水艇下沉了。我通過透明窗戶，看見了一幅美麗的景象：看，那條黃白相間的帶子是什么呀？我仔細又一瞧，是一群比目魚搖著它們的大扇子尾巴，慢悠慢悠地穿梭在水草叢中呢。這時，一個浪頭過來，我“呵呵”笑了，那沙石中，鉆出一條小巧玲瓏的魚，它轉了幾個圈，在水中一上一下地游走了。“好一個舞者！”我感嘆道。
這時，我看見一只小蝦一彈一彈地過來了，兩根胡須上下舞動著，像是在打量我的潛水艇。我拿出翻譯機，開始跟它對話：“你來這里干什么？”“我只是奇怪，你們人類用這東西，我帶你參觀我們水族動物的景觀吧”。小蝦說完，開始在前面帶路。“這是黃色的.水草，奇怪吧！它一般是一簇簇生長的，團團圍在一起，有些小魚、蝦都在里面睡覺”。小蝦繼續帶路，這時，我發現美麗的珊瑚，這時，一顆小小的“魚”游了過來。“這是什么？”我問。“珊瑚唄，當然，它可是我珊瑚蟲的杰作”。小珊瑚蟲繼續說“不錯吧，我們用自己的排泄物和種子合為一體，用‘尾巴’掃在沙石中，不久，它就長出來了。看著我呆呆的樣子，小珊瑚蟲得意極了。
咦？我突然看見一條小魚在吃海帶，小魚吃這個？魚媽媽笑了笑“海帶營養、藥用價值很高，有助于小魚生長呢”。小魚在一旁吃得津津有味，饒有興趣地聽我們談話。
這時，不遠處傳來一陣音樂，我乘著潛水艇循聲望去，哦！是一群鯨在唱歌！我用翻譯機與它們對了話，它們竟同意了我參加了聚會。我們在海洋中高歌，引來無數的小魚在我們身邊翩翩起舞，真奇妙啊！
這次海洋之旅給我留下了深刻的印象，真是一次難忘的“旅行”啊！
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