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以分享為話題高中作文（通用74篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的以分享為話題高中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以分享為話題高中作文 1
分享是一種美德，學會分享是一種智慧。花兒樂隊有首歌《果汁分你一半》說：果汁分你一半，愛相互分擔。確是如此：分享是一種幸福。
學會分享，首先要學會給予。“送人玫瑰，手留余香”，恒古不變的真理，總在人們心間占居一席之地。正因為“手留余香”，很多人也樂于“送人玫瑰”。每每一個舉手之勞，也許會讓你放下一天的勞煩；每每一個善意的微笑，也許會讓傷心中的人重新找回自信；每每一個真心的給予，總會讓你一天的生活更加充實。收獲不一定是因為給予，但給予一定會有收獲。給予他人幫助，你也許會收獲他人的“感謝”，收獲社會的“認可”，但更重要的是你可以收獲來自內心的微笑，收獲快樂。
學會分享，還需要正確看待給予。給予是分享的前提，但并不是分享的動力。給予并不一定可以分享，每個人都應正確對待每一次給予。一個大雨滂沱的上午，四個賣小吃的小販一直無生意。最后，賣烤餅的吃著自己的烤餅，賣西瓜的吃著自己的西瓜，賣辣香干的吃著自己的辣香干，而賣楊梅的.也只好吃著自己的楊梅。他們有的渴死了，還有的肚子脹了，吃辣香干的吃得辣死了，吃楊梅的也吃得酸死了，每一種美味竟變成了“害人之物”。但如果他們四人中有一人主動分享自己的食物，也許最終將不只兩全其美，應該會皆大歡喜了。
最后，學會分享，分享你所擁有的，也分享別人所遭受的，彼此互相分擔。“果汁分你一半”，不論酸甜苦辣，我們一起承擔。在快樂的時候，相信“歡樂你邀請他一定來”，相信“快樂會傳染”，所以請你慷慨；在悲痛的時候，請相信“團結就是力量”，相信“再大的災難除以13億，都會變得微不足道”，所以請主動分享他人的痛楚。中國人經歷了最好和最壞，我們分享的兩個極至，分享了08北京奧運中響徹世界的歡笑，也分享了“5·12大地震”中震驚中國的哀痛。在分享過后，人們更加“凝聚”，更加“團結”，心和心連在了一起。學會分享，分享也是一種境界。
生活，需要學會分享，讓我們一起唱那首歌吧，果汁分你一半。我們愛相互分擔，痛也相互分擔！
以分享為話題高中作文 2
分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，仿佛要向你撲來似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的'是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭，同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最后，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼里充滿了對我無盡的感激，屋里笑聲不斷……
我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以后，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享才會是的快樂。
以分享為話題高中作文 3
分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟的袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經讀過這樣的一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨一個小戰士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……
小戰士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默對他母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。
這個故事我感同身受，因為我也經歷過痛苦時刻。上學期期末考試期間，我患中耳炎加鼻炎，需要動手術。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發，全身發抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩，天旋地轉，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設法地打開我的心結，我終于忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的`擔心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了。回到醫院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中的第一場手術了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發現，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個支持的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長無憂！
以分享為話題高中作文 4
科學研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說得簡潔、直白些，菠蘿科學獎的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個關鍵詞中，雖然好奇和樂趣是必不可少的，但我認為“分享”是最重要的。
好奇，固然是讓人類熱衷與探索的源動力。千萬年來，對未知事物的好奇心使我們去努力了解和分析它們。可以說，沒有好奇心，就沒有人類的蓬勃發展的現在和孜孜以求的未來。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以，在我看來，好奇心是人類所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發揮它的效用。
樂趣，的`確是人生路上必不可少的伴行者，這一點無可非議。若沒有樂趣，沒有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學會苦中尋樂。然而，苦中尋樂固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂的追求，是人類的本能，是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己，那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好，可不要沉迷呦。
分享，是人生通往成功必不可少的因素。在遠古的蠻荒時代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類的個體并不強大：沒有熊的力量，沒有龜的甲殼，沒有虎豹的速度。但人類總能戰勝強敵，最終成為地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒有分享，合作就等于零，就會出現強權政治和專制。
沒有分享，社會早就土崩瓦解;沒有分享，不可能戰勝比人類強大的敵人;沒有分享，科技將再無寸進。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬人。所以在我看來，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。
成功之路需要好奇心的趨使，需要樂趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認為更需要學會分享的共贏意識。
成功之路，荊棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福。
以分享為話題高中作文 5
俗話說：“人生不是一座孤島。”要與人相處得好必須懂得分享，散播喜悅的芬芳，贈送最實質的關愛。分享是件奇怪的東西，絕不因為你分給了別人而減少；相反 的，有時你分得越多，自己享受到的也越多，這看似是一筆穩賺不賠的生意，有些人的心卻被自私蒙蔽，目光短淺得只看見眼前的利益，而不想把擁有的事物分享， 其實如果放遠他的視野，便會發現損失最多最大的是自己，成為井底之蛙仍渾然不覺。
我們常常覺得分享可能是發送可口的餅干或糖果等有形物質，然而那如同過眼云煙，雖甜在嘴里，卻難刻骨銘心；因此，我總是喜歡分享──重要的掌聲，尤其深刻體會“臺上十分鐘，臺下十年功”的涵義后，看到弟弟、妹妹、同學或其他的人們在臺上發光發熱，充分展現完自己苦練后的成果時，我不忘給予他們熱烈的掌聲， 再配上佩服的眼神、沉醉的笑容，他們快樂且充滿自信的表情，也讓我覺得好滿足，彷彿是送人玫瑰，手里還殘留著未褪盡的余香，這禮物難道不令人欣喜嗎？
這時某段回憶不客氣的浮現……，記得有一次妹妹體操的難度一直無法成功，爸爸媽媽嚴厲又一再的指責，“你是這兩年都在混呀！連外行人都做得比你好！”“做 這么爛，身體軟得跟蛇一樣。”一字一句就像猛箭一般，狠狠的射入妹妹已經在淌血的心里，而且他們銳利的眼神，更讓妹妹害怕得直發抖，也不敢直視他們的眼睛，這使她的信心漸漸隱去，沒辦法從失敗中逃離；在她有天意外地成功時，一臉好像在作夢似傻愣著，不怎么相信自己，我抓著時機給了她一個大大的`掌聲，此時 我的手熱熱的，掌聲與回音也在練習室里圍繞著，蓋過了周圍的其他聲響，也蓋過了妹妹的訝異，她的微笑霎時從臉上彈出，一掃多日的陰霾，之后她也更有勇氣與信心去完成這項難度了。
“把掌聲留給自己，你的荷包不會變多一點，但你的朋友會少一個；把掌聲分享給自己的伙伴，你的荷包不會變少，但你會多一個朋友。”我一直都把這段話深深的印在我的心中，并當它最虔誠的信徒；施果然比受更有福，相信這么做也一并把掌聲的溫暖和鼓勵傳出去了。
以分享為話題高中作文 6
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的`情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝。
以分享為話題高中作文 7
冬日下午的陽光，總是如此庸懶無力。即使這樣，仍少不了村里人在它的籠罩下取暖閑談。
奶奶也是其中的一員，我陪著她，也享受著午后的悠閑。真愿在這一刻時光停止，看著聽著這些白發蒼蒼的老人講述他們經過加工的過去。
“妮子，吃餅吧？”奶奶將她手中的餅伸到了我面前。一根銀絲連接著她干涸的嘴唇和餅上的斷痕，又隨著距離的拉長而消失。我不知該怎樣回答。突然又希望這一時間瞬間結束，讓我原離尷尬的境地。
“恩，我不吃……哦，不是，是……是因為我不餓，真的，真的不餓。”我擺一付信誓旦旦的模樣，似乎連我自己都深信不疑。“啊？你剛才不說有點餓嘛？說你沒吃飽！”“啊？哦……我現在餓過頭了，就不餓了。”我的臉在發熱，不知道是不是已經變紅了。
“她是嫌你臟！”一句話頓時掀開了我的秘密。我不知道我是什么表情，只是望著奶奶！她充滿疑惑的臉頓時變為尷尬，腦門上的皺紋由緊而松，眼睛里沒有神情，嘴巴依舊張著，只是不再閉合，呆呆的，陽光照著她銀色的頭發刺著我的雙眼，我垂下兩眼，不知何去何從。大概過了一個世紀那么長，她端起她的椅子走了，看著她吃力的背影，我心中涌出了一股酸澀。
這以后，日子還是照常，奶奶對我依舊很好，只是不再主動給我東西吃。我心里總覺少了些什么。后來我明白了，我缺少接受關愛的能力。老人的心是脆弱的，如同她們疲憊的身體，但她們依然是熱情的，總想將自己剩余的時光全部化愛將晚輩包圍。而愛的給予方式就是與你分享。我還清楚的記得小時候喝水的時候，一碗水總是奶奶先喝，我再喝。她總是說，熱水太燙，我把熱的喝掉，你再喝溫的。其實，她留下的.不是什么溫水，而是愛，溫潤的愛。
后來，等我明白分享的意義時，時間已不給我彌補的機會了，它帶走我的遺憾，牽著奶奶的手，匆匆走了！現在，我將早已知曉的分享不斷復制，載上我的愛，飛入親人的心田。“媽，這種口味的月餅真好吃，您吃吃看！”圓圓的月餅，在兩張掛著弧度的嘴邊徘徊著，消失了！
以分享為話題高中作文 8
友誼就是分享，跟我的朋友李楚喬在一起絕對是最快樂的分享。
快樂的拌嘴：
“我屬兔，所以我是一只非常可愛的小兔子。李楚喬也喜歡兔子，她就不樂意地說：“我雖然屬龍，但我還是一月出生的，我可能還稍稍挨一點兒，我就是那個兔尾巴尖的尖尖的不能再尖的地方，挨一點點兔毛。你呀！出生在了六月，就是那個兔肚子。”我假裝不高興，說：“我是兔子，不是兔肚子。”李楚喬也假裝不高興，說：“你是兔肚子，我是兔尾巴。定死定。”我靈機一動：“要不我還當鏡子，你還當獨木橋，怎么樣？”李楚喬假意氣勢洶洶，道：“小心，我把你這個鏡子打碎。”我不慌不忙地說：“我這個鏡子還不是你造的……外號——鏡子!再說，你不怕我把你這塊朽木踩蹋？”李楚喬終于露出了“廬山真面目”， 低聲說：“我還是喜歡照你這面鏡子。”說完，哈哈一笑。透過她的近視鏡，我看到那雙笑成月亮的眼睛。我也樂了，：“我還是喜歡走你這座獨木橋。”分享我和她的拌嘴快樂，是我每天上學的重要的一刻。
有難同當：
第四節上課了，這是我最喜歡的'語文課。前半節我聽課專心，沒有注意到前面的李楚喬。上了半節課，我猛然間回頭看李楚喬。哎呀！怎么兩張桌子把她擠得這么緊，剛好卡住身子，動也動不了。可我的地方也不大，手想伸到桌斗都挺難辦。我對后面的人說：“往后退！”他們齊聲說：“退不了。”我往后一看，原來最后一排的調皮蛋故意搗亂，我想以前怎沒出現這樣的情況。為了不影響課堂紀律，我決定自己解決。我想無論如何，不管位置有多小也要讓李楚喬坐得舒服，所以我就把桌子往后一拉，自己成了夾心面包，擠死了。李楚喬說：“不必了，擠著舒服。”把桌又拉了回去。我知道她在為我著想。就這樣我往后拉一下，她往回拉一下，一直拉到下課。分享困難，我和她都變得更堅強。
又過了一學期，我又被分到了四班，不能常在一起了。每當我倆碰到一起，就互相傾吐衷腸，分享快樂和煩惱。友誼讓我的生活多彩而豐富，我愛生活，更愛分享。
以分享為話題高中作文 9
分享和分擔，一字之差，到底代表了什么意思呢?其實，兩個人一起分擔痛苦，那么痛苦減半;兩個人一起分享快樂，那么快樂加倍!這就是分享和分擔的意義。
分享是一種品格;分擔是一種道德;分享是一種快樂;分擔是一種情感。我們生活在這個競爭激烈的社會里，頭腦被經濟、利益、權利、煩惱充斥著，而我們時常會忘記一種品格、一種道德、一種快樂、一種情感——分享與分擔。有一種品格叫分享，分享是一種快樂。
當你眼見一位挨餓的老人在街邊乞討，而你卻大口吃著手中可口的食物，視若不見地從老人身邊走過。這是，你忘了有一種品格叫分享。你忘了你可以把手中的食物分給老人一些，也許當你把食物分給這位老人時你會感受到比吃掉這些食物更大的快樂。當你面對一只流浪的小動物在路邊哀叫，而你卻一腳把他踹開，甚至兇狠地打傷它。此刻，你忘記了有一種品格叫分享。你忘記了你可以把他抱回家去精心照料，你可以與它分享家的溫暖。也許當你伸手憐惜地撫摸它的時候，你會感受到它帶給你的快樂。有一種道德叫分擔，分擔是一種情感。
年月日，幾乎所有的中國人都感受到了四川汶川所發生的大地震。時隔不到兩年的時間，我們尚未忘記汶川大地震給我們帶來的傷痛，青海玉樹的地震又一次震動了所有中國人的心。雖然我們屬于不同的'民族，雖然我們講著不同的語言，但我們同樣都是中國人!我們會和所有的玉樹人民一起分擔失去親人的痛苦、一起分擔失去家園的痛苦、一起分擔拯救親人的義務……因為我們都是中國人、因為我們和玉樹在一起、因為我們和玉樹人民在一起!還因為我們知道有一種道德叫分擔，分擔是一種情感!現在的汶川已經是一個全新的汶川，是一個充滿生機的汶川。我相信，兩年之后的玉樹會是一“棵”更加挺拔的玉樹、一“棵”更加茁壯的玉樹、一“棵”更加美麗的玉樹!
讓我們懂得分享和分擔，分享會得到安寧，分擔會抵御不幸，分享陽光，那么陽光便是明媚的;分擔風雨，風雨便是調和的。如果有一天，你學會了分享和分擔，那么整個世界都會為你鼓掌。
以分享為話題高中作文 10
分享是什么？是與好友分享傷感，與朋友分享快樂；與家人分享在學校的趣事，還是與家人分享工作中的煩心事，是喜是悲。在我的生命里有許多值得分享的事情，但是我分享的很特殊。
在我的心目中，“仗義”一詞很中要，因為與朋友交往不僅需要仗義還要互相分享。
朋友之間不得留下半點秘密，因為朋友是這個世上除了親人最值得信任的人，最難=能分享很多東西的人。但是你并不知道分享不一定來源于人，可能是一個物種。
中國有許多水里生長的花，度很獨特美麗，我獨愛水仙，水仙沒有玫瑰那么艷麗，沒有郁金香那樣芳香，但是我對它情有獨鐘。
一連下了幾天的雨，終于到了春天，陽光明媚，一個寒冷的冬天沒有一絲的溫暖氣息。春天的陽光柔和照人，讓人的心情芬芳暖心。于是，決定與我的水仙來一場與眾不同的午后約會.
挑了一本課外讀物去了樓上陽臺，無意中目光定在了這情有獨鐘的水仙身上。
為了讓水仙能夠多吮吸我要與你分享這個陽臺了。
一天，我到陽臺上，想曬會太陽，啪嗒啪嗒地拖著鞋子走了過去，猛地探出頭來，耳邊便是唰啦一聲，初見時的場景又出現了。你匆忙展開雙翅飛去，我愣了一下，看到巢中你的孩子們突然離開親人溫暖的不解與恐懼，它們那傷心的.目光，以及你那離開時的惶恐不安的神色，我迅速縮回了窗簾后——我與你分享這個陽臺，怎能這樣打擾你們呢？
我拖著鞋子，啪嗒啪嗒地離開，順手“咚”地關上了門，忽然聽見母親房間里母親咳嗽了幾聲，接翻了幾下身，她還在睡著，我心中猛地一顫。
我們生活在世界上，從出生時便與其他生物分享陽光，分享空氣，分享空間，這樣的分享讓我們必須學會為別人考慮。我們必須學會細心，否則，會讓太多人為你的粗心所困擾。我輕輕走回房門口，輕輕打開房門，盡量放輕腳步，我拉上了對著你們的窗簾，這樣有它的遮擋，我的行動便不會干擾到你們，做完這些后，我轉過身去，躡手躡腳地走出房間，拉著房門門手，緩緩地關上門，這一次，母親沒有翻一下身。
是的，與你們分享陽臺，讓我學會了細心，為他人考慮，為我的成長添上了一抹亮色。
以分享為話題高中作文 11
我喜歡冬天，那是一個充斥著如童話般美妙的季節。
而在古時，甚至現在的文人墨客眼中，冬天的風是刺骨的，冬天的雪是冷漠的，冬天一切的一切都是那么的無精打采，而本該擁有的幸福也正是因為這冰冷的季節而流離失所。可冬天這驟然降低的溫度的確令人難以接受，它沒有春天生機盎然的萬紫千紅，沒有夏天烈日灼燒的激情澎湃，更沒有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的`蕭索……
可冬天就是冬天，它是一年中最具紳士風度的季節，沒有喧囂與忙碌，它帶給人們的是久違的安逸與平靜。
在我的記憶中，冬天的景色永遠是那么別具一格，而雪是為它增色的最好染料。每當到了下雪的時節，天總是陰沉著臉，云被風追著跑得飛快，不一會兒，那天然的六角晶體便伴隨著下落時不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上，草叢里，屋檐旁，沒有什么地方不被雪披著的。
飄飄灑灑的雪花被風追逐著，上下旋轉著，左右飛舞著，時而轉身騰空，時而前展雙臂，時而翩翩起舞，時而若隱若現。而天空則變成了雪花偌大的舞臺，原來，這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優美的舞蹈，它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹，沒有繁瑣，沒有塵埃。
在我的記憶中，冬天的人們永遠是那么的沉穩，那么的平靜。或許是因為大雪的緣故，在屋外，在清冷的月光下，沒有人踏雪而行，路上無人，田野無人，周圍的一切都顯得如此寂靜。聽不見溪水叮咚作響，聽不見候鳥嘰喳鳴叫，只有當大雪停下了，在松軟的雪堆上才會出現幾個為生存而奔波忙碌的人。
原來，在這個白色的季節，大地睡著了，所有生命都經歷了近一年的勞作與繁忙，而選擇在這個美麗與靜謐的日子放松身心，真正去享受來自大自然的呵護與滋潤。等到汲取了足夠的陽光，便要在來年將其毫無保留地釋放出來，在“桃李滿目萬山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。
給予了美麗，奉獻了純潔，而冬季卻仍是這樣默默無聞。是啊，沒有審視過六角的雪花，沒有聽過夜半的冰烈，怎能說懂得一塵不染，怎能說懂得了冬天。
這是來自純潔的記憶，這是來自冬日的分享。
以分享為話題高中作文 12
生日將要到了，我心里美滋滋的，提前一天就準備好了衣服，準備過生日的時候穿上它，這可是一年中，我以為是我最開心的時候。清晨我起了個大一大早，穿上昨天精心準備的衣服，洗過臉，刷過牙，精神抖擻了一下，吃過母親做的飯后，拿起掃帚，把家里的桌面桌面地上掃地，干干凈凈的，看看時間，晌午了，哥哥回來了，我驚喜的看到哥哥手里提著蛋糕趕忙跑過去一把手的'接了過來，還有我親愛的小侄子也回來了。
中午12點鐘開始唱生日歌了，突然門哐當咣當的響了，是誰呀！我大聲的說，可接下來的一句話卻讓我氣憤，我弟弟在家沒？我最不喜歡他來我們家了，因為只要有他在我家里我的每一件東西他都要摸摸拿拿我最惡心她了，可是媽媽卻叫著說過來吧，今中午在這里吃飯吧。雖然那小孩兒搖頭回家說我吃吃過了，但是就他吃的最厲害呢。
開切蛋糕了，我先切一塊，最大的端給了我的親侄子，又切了一塊，小的給了那個小孩。但是媽媽卻把那個小的拿走，放在他那里，又切了一塊，很大的放在了那個小孩跟前，說吃吧。我非常不開心，本來是一個愉快的生日，卻半路殺出一個程咬金。我很快的把我內心的氣氛表現了出來，我突然起身走了，出去時候媽媽也跟了出去，說我們應該學會分享，你長大了不應耍小孩子脾氣。我反駁道，說沒看到那小孩是存心的嗎？早不來晚不來，偏偏切蛋糕的時候來了，我的心里有氣但聲音不大，你就別說了，反正我就是不喜歡他。
媽媽笑著對我說，咱們應該要學會大方，不應發脾氣，再說今天本是高興的，你哥哥也回來了，即使再不開心，也要讓別人感受到，你是喜歡他的呀，如果你到了他家，他也像你一樣這樣對待你們，你覺得心里面會怎樣？我想來想去，媽媽說的還是有道理的，于是帶著笑容進了屋子里面，和氣的說他快吃吧，今天玩的好一點。于是媽媽對我也轉變了，態度開始也有了一點欣慰，我心里也高興了起來，覺得分享也不是那么難。
只有對待別人好，別人才會對自己好，如果只讓別人對自己好，那么總會有讓人惡心的一天要學會分享！
以分享為話題高中作文 13
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈
分享能帶給人們精神上的充實與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。
世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖!
分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的`志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享，他們收獲了雙倍的幸福;因為分享，他們得到了世人的尊敬。
我們要懂得分享，嘗試分享，讓分享這一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
學會分享快樂，使快樂被放大，傳遞給更多的人，與朋友分享悲傷，使悲傷被縮小，這就是分享的意義所在。
以分享為話題高中作文 14
智者曾說：“生命只是蓮葉上的一滴甘露。”那么，朋友啊，我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的，我們的生命交織，我們一起分享著陽光，分擔著風雨。
我們習慣以“群”自稱。仿佛有了這個字便自成一派。也確實如此，我們更團結了。我想，當別人看到互相等候的我們的身影時，誰會認為“她們不是好朋友”呢?“群”是一個儀式，而儀式是為了讓某一人，讓某一天與其他人，與其他天區別開來。我們彼此之間，是特別的。
我們一起分享著快樂。仿佛在各自之前才能顯示出自己的`真實面貌。貌似乖乖仔的你會搭住我的自行車，大言不慚地喊“駕!”而我也會以“你看起來瘦了”來諷刺你那略微富態的身材。日復一日，互相等候已經成了一種習慣。回家的路上充滿著歡聲笑語。互贈的禮物，成了精神的慰藉。我們，加深了對友誼的理解，我們，學會了分享歡樂。
我們一起分擔著悲傷。仿佛說出來，悲傷就會減半似的。當學習的壓力襲來，你被壓垮了。高不成低不就的成績令你不受老師的重視。你哭了。當你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個”的時候，我感到了悲傷。當你被編入普通的班級，一臉傷感的時候，我禁不住安慰你。你卻故作輕松，一直說著“沒什么”我們之間的友誼，得到了升華。我們一起，分擔著悲傷。
有人說：“青春是一本太倉促的書。”如果是，我將不會感到遺憾。因為這本書上，有你，有我。我們的這本書，雖然倉促，卻很充實。交換的，不止是歡樂與悲傷。交換的，更是一顆真誠的心。我們的青春，因為互相的信任，綻放出了最美麗的光彩。
因為有你，靜寂的黑夜不再孤單;因為有你，滂沱的大雨不再冰冷;因為有你，枯澀的生活不再單一……因為你，因為朋友。
朋友啊，未來的日子還很渺茫，我們終將分別在位置的時刻。但是，朋友啊，即使道路泥濘，荊棘叢生，也不要對生活失去信心。因為我，因為朋友。因為我們將一起分享快樂，分擔悲傷。那么，請前行吧，鮮花將會為你沿途綻放!
以分享為話題高中作文 15
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”
蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的'敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。
沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……
因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處，使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭，各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史，我們不難發現，在一個封閉的環境中文化的趨同與單一會日益嚴重；再想想二戰時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰，分享能創造一個和諧寧靜的國際大環境，分享將使世界這個大家庭更溫暖！
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
以分享為話題高中作文 16
1、每個人生長環境不同，價值觀不同，對于享受快樂的認識也不同。有人說，享受快樂就是辛苦耕作到收獲后的舒服感；有人說，享受快樂就是在和朋友玩游戲時真切的大笑；也有人說享受快樂就是認真學習后取得成績的滿足感。而對于我來說，享受快樂就是做數學的過程。
2、享受是樹葉盡情接受陽光的洗禮；享受是雄鷹展翅藍天的喜悅；享受是河流奔向大海的勇氣；享受是松柏毅力在山崖上的執著；享受是蝴蝶脫殼后的驕傲；享受是仙人掌孤獨迎戰沙漠的堅強；享受是臘梅在寒冬綻放的決心……
3、分享是一種快樂。那是源自內心的一種美好的情愫，它平凡，但又珍貴；它樸素，而又華麗；它純潔，卻又多彩。
4、俗話說“有福同享，有難同當”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對困難。
5、說起分享嘛，我認為世間有很多事值得我們去分享，比如說：成功的喜悅、快樂、美味等，但今天我要給大家分享的不是快樂、美味，也不是成功的喜悅，而是愛。
6、學習，是被子，是讓人安適的；學習，是開心果，是讓人快樂的；學習，是午餐，是讓人享受的。享受學習的感覺是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
7、分享是一種關心，在別人在傷心難過時，將你的'快樂與他分享，讓快樂！分享是一種……
8、分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。
9、分享是陽光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤干涸的心田；分享是春風，拂去靈魂的塵埃。
10、蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一米陽光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛，因為分享才會感受到快樂。
11、分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因為有了它，生活才更深地令人陶醉。
12、愛是需要分享的，只有分享你才會快樂、幸福。所以，分享愛才會使你變得溫暖。
以分享為話題高中作文 17
有一個人名叫湯姆，一個過路人帶來了一種非常特殊的種子，這種種子花很特別而且能賣到好價錢。有鄰居過來問道，湯姆，你那高級的種子能不能給大家都分一點啊。而湯姆的回答總是，不。終于開花了，但是湯姆家院子里的高級郁金香并沒有賣種子的人描述得那么好，甚至，開出來的郁金香都比不上鄰居們院子里的郁金香。鄰居們的郁金香都賣得很好。 第二年，當那個賣種子的人又來到湯姆的門前，湯姆說你這個騙子。賣種子的人問，你是怎么種植的?于是湯姆經過講了一遍。當講到鄰居們來要種子湯姆不給的時候，被打斷了，不是我騙你啊，只有你種了這種郁金香，別家的院子都是普通的郁金香，那么當微風一吹，普通的郁金香的花粉就飄到了你的院子，那你的郁金香也不可能像我說的那樣，開得那么好了，只有大家都是這種特殊的郁金香，那么，當花粉一傳播，就會開出艷麗的花朵了。
同樣的道理我也發生過和這樣差不多的故事，雖然不是分享實在的'東西而是消息，但道理一樣。
一次網上有一個營銷活動，我的一個朋友自己在網上報了名，是以個人的名義參加的。而我們沒有一個人知道這個事情。后來我也在網上看到了這個消息，也有團隊參加的，我看到的那刻就告訴了所有人問他們是要自己參加還是團體的，在建議上都是團體參加的勝算大。我們就以團體的形式參加，而叫那個報了名的朋友時，她很不好意地說她以個人的名義參加了。我們也并沒有埋怨他額意思，畢竟不是每件事情都該要和每個人分享的。但是結束 是我們贏了，而他一個人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話，結局是完全不一樣的，獲勝的隊伍里也一定會有他。
湯姆不愿意分享郁金香的種子而使自己的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意分享訊息而使自己的才華不能完美展現。這都告訴我們雖然這個世界并沒有要求我們必須要去分享，也完全可以不分享自己的任何東西，但是我們學會分享之后，不僅幫助了別人，重點是很多時候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們人生的必修課，但是分享是成功和快樂人生的必修課。
以分享為話題高中作文 18
分享是甜美的，快樂和朋友分享，快樂就會變成雙份。今天，朱老師就給我們上了一堂別開生面的班隊課，不信?快來跟我們看一看吧!
班隊課開始了!只見朱老師邁著輕盈的步伐走進教室。“今天要干什么呢?”“朱老師今天好像很高興，一定有什么好吃的給我們。”同學們在臺下議論紛紛。“今天，朱老師給你們帶來了好吃可口的橘子!”“啊~就橘子?”我們大吃一驚，朱老師就請我們吃這普普通通的橘子?“同學們，這可不是普通的橘子，這可是浙江省最有名的橘子。名叫“忘不了”橘子。”“忘不了橘子?”同學們聽到這個名字后在臺下議論紛紛。
“同學們，這個橘子味道非常鮮美，我們請一位同學上來嘗嘗好不好?”朱老師一邊說一邊請了一位同學上來品嘗。我們看著這位同學的表情變化。只見她將一片橘子瓣兒輕輕放入口中，慢慢咀嚼。突然，她眼睛放出了驚喜的.光芒，神色也更加有滋有味的咀嚼起來。朱老師問：“好吃嗎?”這位同學不住的點頭，連聲說：“好吃!非常好吃!口感不僅細膩，而且里面的汁水特別多!”看著這位同學連聲贊嘆這橘子好吃，我們也想快點品嘗!
朱老師似乎看穿了我們的心思，說道：“我把橘子發給你們品嘗，細細品嘗，不要說話。知道了嗎?”“知道了!”朱老師一桌一桌地發著橘子。終于論到我們這桌了!我們迫不及待地將橘子分成兩半，一人一半津津有味地吃了起來。“恩!真好吃!輕輕咬一下，汁水就像泉水一樣噴出來。甜甜的汁水，不時流入我的心田。頓時，一股橘子的清香彌漫在口中。口感細膩，果肉美味。真不愧是浙江省最有名的橘子啊!”我不禁從心底嘖嘖稱贊這橘子的美味。
再看看同學們，也是一副陶醉的模樣。有的同學，因為太好吃大口大口地吃著，像是在吃人間佳肴;有的同學小口小口地咀嚼著，生怕還沒吃夠它，就已經給消滅掉了……..
班隊課已經接近尾聲了，我們這才知道，這橘子是陶遠他的爸爸出差時帶回來的。這里邊不僅包含著美味，更重要的是，這里還蘊涵了陶遠爸爸的一份濃濃情誼………
以分享為話題高中作文 19
又是一年團圓時，一家人熱熱鬧鬧地圍坐在圓桌邊，可今年的熱鬧似乎有點兒變了樣，打游戲的激情飛揚，搶紅包的興奮尖叫，發祝福的一刻不停，歡聲笑語、喧囂嘈雜中，唯獨爺爺奶奶落了單，他們一會兒探頭瞧瞧他，一會兒“無意”瞥瞥她，“手機控”、“低頭族”們自然是沉醉于自己的世界中。
無意中抬頭的我，心里瞬間微微疼了一下。是啊，我的爺爺奶奶出生于上世紀四十年代，在這個日新月異的信息網絡潮流中被推搡著卻又無奈著。他們也同樣有著好奇的心，想進去探究它的神奇誘人之處啊。我暗暗地下定決心，我要與爺爺奶奶分享它的樂趣。
可是決心畢竟是決心，實踐起來還真不容易呢!我決定先從比較簡單的微信入手，可是對于零起點的他們來說，每一個我們看起來易如反掌的步驟，他們要琢磨好久才能大概明白，這個步驟才搞清楚，前一個又忘記了。回想起大年夜那晚他們的落寞與孤寂，我心底那絲絲點點的不耐心給硬生生壓了下去。他們圍在我身邊，時而不好意思地撓撓頭，眼神急切又渴望。
我靈機一動，何不為二老繪制一本《微信秘籍》，它可以代替我一直陪在爺爺奶奶身邊為他們答疑解惑。我用了三個晚上的時間，悉心繪制，一部圖文并茂的.《微信秘籍》成功出爐，大字號的文字解析配上醒目鮮亮的手繪圖畫，分割成若干版塊，如何收發紅包，如何發語音信息，如何在朋友圈發動態，如何點贊評論……
當我把這本親手創作的《微信秘籍》交到爺爺奶奶手中時，他們褐色的瞳仁閃爍著光芒，柔和的橘色燈光下，二老一個口中念念有詞著，一個在手機上比劃著，遨游在那個神秘世界的他們雖背影佝僂，眼神卻異常堅定……
西安游學的十天里，我在朋友圈記錄火車上、回民街、城墻下的點點滴滴，爺爺奶奶總在第一時間為我點贊，送來叮嚀和祝福。
時光流轉，我一點點長大，爺爺奶奶一點點老去，成長的路與老去的路并行，在那分享互動的溫情時刻碰撞、交匯，就像天上的星子一般熠熠生輝。成長就像一個調色盤，我們用一個又一個的微分享，涂抹出我成長道路上最亮麗的色彩。
以分享為話題高中作文 20
分享青春，共筑未來！青奧會，年輕人的體育盛會，他在我們每個人的心中都播撒健康向上的力量，播撒努力拼搏的精神。2014年青奧會將會像一朵絢爛的花盛開在南京的天空，讓每個南京人感到幸福與榮耀。
分享青春，共筑文明和諧之未來——中國是禮儀之邦，中國人民正在言傳身教，實踐著當初的“禮，經國家，定社稷，序民人，利后嗣”的諾言，和諧之氣將溢滿南京，一張張熱情的笑臉，一雙雙溫暖的小手，將在來賓的心里打下深深的烙印，將深深感到我們的熱情和我們文明的言談舉止，讓國際友人衷心說一聲：“南京，真好！南京人，真好！”南京，這是一座充滿著濃厚歷史文化底蘊的城市，是令無數人發出感嘆的地方，他把現代都市的繁華，和古代帝都的王氣完美融合，他將給予你無盡的喜悅，因為這是無數王朝，甚至整個華夏精神的產生、發展、昌盛，得以弘揚的地方，而這里，更將因為青奧會的到來煥發200%的活力；迷人的風光與景象會更加迷人，美味的.小吃和特產將更加鮮美！
青奧會漸漸來到，南京的天更藍，草更綠，鮮花更美，人們的生活更幸福！雄偉的建筑，宏偉的事業，盡展在人眼前。在騰飛的2014年，展現在世界面前的不僅是南京的歷史底蘊，更是我們南京數十年來成就與光芒。在這吉祥的日子，祖國山川開笑顏，東南西北著盛裝；繁華的城市，物華、樓亭、街潔，像活力帥氣的小伙子，秀美的山鄉，山青、水碧、地靈，像漂亮時尚的小姑娘；載歌載舞的人們川流不息，歡慶的鑼鼓喧天震響，青奧會的歌聲一遍又一遍地回響，遍遍鼓動著我們心中的熱情和希望。
青奧會，這位美麗的仙女，揮舞著長長的衣袖，帶著天邊的云彩，身披萬道霞光，翩翩而降，我企盼青奧會，喜迎青奧會。青奧在我心中，青奧會在我心中蕩漾。青奧會并不是只有受過專業訓練的部分青少年才能夠參加，離大多數青少年遙不可及的事，我們不是只能在電視里一睹他們的風采，青奧會將無時無刻不在我們的身邊。
在2014年，我們的生活將多些體育鍛煉，少些電腦游戲；多些快樂，少一些孤獨；多些陽光，少些頹廢；多些堅強，少些軟弱！“世界給南京一個機會，南京還世界一個精彩！“
以分享為話題高中作文 21
每當電閃雷鳴、大雨傾盆時，我便不由自主地想起那次激動人心的“闖關之旅”。
那一天，我與顧敏在同學家正玩得高興，興致高漲得連聲大笑。似乎是因為我們的笑聲太大、太悅耳，天上的風伯伯和雨嬸嬸都忍不住想來湊湊熱鬧。轉眼間，本是艷陽高照的天空突然烏云密布，豆大的雨點從天空中打落下來，直打得窗戶啪啪直響。糟了，我與顧敏一見下雨，立即慌了神，這下可怎么回家啊？幾乎是一剎那，沒有絲毫遲疑，我們做了一個相同的決定，不約而同地拉起手，箭一般沖向雨霧中，開始了我們艱難的“闖關之行”。
第一關：小區
路況：積水較少，路較平坦
我們拿著外套掙扎著蓋在頭上，一邊喘著粗氣，一邊大聲地呼喊著：“為了勝利，沖啊！”顧不得雨水的侵襲，顧不得狂風的刺激，只聞得四只腳丫子“噼噼啪啪”，濺起的水珠兒卻只換來了我們歡快的笑聲。雨霧中一片寂靜，只剩我倆像革命戰士一樣勇敢地沖鋒，一路狂奔。
第二關：商貿城
路況：積水很多，道路崎嶇
我們來到了“滿目瘡痍”的古城——商貿城。昔日的熱鬧氣氛此時已消失得無影無蹤，取而代之的是七零八落的招牌與一片汪洋大海。我們只好踩在一邊的臺階上，一點一點如蝸牛般地小心向前移動。不好，我腳底一滑，一只腳落入水中，雨水立即浸透了鞋子，冰涼的感覺直刺神經，一瞬間，我已渾身冰冷。咳，真是“一濕足，身全冷啊！”幸好，犧牲并不大。跌跌撞撞，踉踉蹌蹌，戰戰兢兢，我們克服重重困難，費了九牛二虎之力終于走出了令我們心驚膽戰的“古城”。
第三關：公路
路況：光線較好，車輛較多
現在，我們終于與繁華的大都市接軌了。來往的車輛不停地演奏著頗有節奏的樂曲。車輛激起的水花在燈光的映襯下變得分外的晶瑩，仿佛遙遠的天際飄來的.海的使者。剎那間，我忽然感到雨中城市的獨特——雨夜、燈光、歸者，竟可以構成一幅不可多得的美麗景象！想到這里，我們便擺出狼牙山五壯士的姿態，雄赳赳、氣昂昂地繼續往回走！
連闖三關，終于遠遠望見那一抹熟悉的燈光了，此時的我們，全身淋得
像落湯雞，但我們卻依然自豪，因為這次“闖關”經歷給我們的童年生活又增添了一道絢麗的色彩！
啊，難忘的“闖關歷險記”
以分享為話題高中作文 22
“分享，是一種智慧的表現；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融……”每每讀到關于分享的文字，心中某個不起眼的角落就會被照亮、放大。我仿佛乘上了多啦Ａ夢的時光機，進入了時光隧道，細細的欣賞著我那充滿著幼稚氣息的童年回憶。
“媽媽，媽媽，我要吃糖。”我拉扯著媽媽的義教，臉上一副非常渴望的表情，身體慢幅度的蹦跳著，肉嘟嘟的手指著不遠處裝著五顏六色的糖的糖盒子，嘴巴還下意識的吞了吞口水。“不行，糖吃多了會有蛀牙的'。”媽媽一口否決了我。“不嘛，我就要！我就要！”我不肯妥協，帥氣性子來。媽媽哪里拗得過我那牛脾氣，無奈，只好買糖來哄我開心。
拿著糖的我如獲至寶，看著它在陽光下閃閃發亮，心里美滋滋的，“記得要和其他小朋友一起分享啊。”媽媽對我叮囑道。“知道了知道了。”看似我把這話牢牢記在了心里，實則是左耳朵進右耳多出。誰會把這么漂亮的糖分給別人啊，除非他是傻瓜，我偷偷的想。
很快，這糖自己散發出的魔力就已經吸引住了不少人的眼球。平時和我交好的一位小伙伴湊了過來詢問。我擺出一副扯高氣揚的姿勢，用不可一世的態度說：“哈哈，羨慕吧，就不給你。”我跑到別處去向大家顯擺，留下她孤零零的站在原地，很不是滋味。
可沒過多久，后悔就如一顆小芽般滋生在我的心頭。因為這糖相對于我太甜了，我的心中很糾結：藏著吧，糖會壞掉；扔了吧，也實在是浪費。于是我狠下心來，決定把這糖分給別人吃。正在這時，剛剛那位小伙伴興沖沖地向我跑來，掏出口袋里平時她最寶貝的零食塞到我手中，仿佛之前的事情都未曾發生過一般：“來，給你吃的。”“這……這……我……我……”猶如一把千斤重的鐵錘對我當頭一棒，我的耳畔是止不住的嗡嗡聲，心也沉沉的，頓時支支吾吾的說不出話來。“客氣什么，拿著。”她沖我笑笑。我心中的后悔樹越長越大了，還帶著些許愧疚。“對不起。”我低下了頭，帶著錯綜復雜的感情。那一瞬間，我頓時明白了分享的真諦。我，懂得了分享。
其實，生活中分享起著密不可缺的作用。我們將快樂分享給他人，這個世界就多了一份快樂；我們將自身經驗分享給他人，別人就會對你多一分敬佩。
懂的分享，學著分享，生活將會更美好！
以分享為話題高中作文 23
似乎還來不及回味夏天是冰淇淋香甜的味道，理清那因酷熱難耐而焦急的心緒，深秋就帶著微涼的風吹起了依然單薄的衣角。不知不覺中，已渡過了一個炎熱的夏日；不知不覺中，又送走了一個涼爽的秋天。時間就這樣匆匆地流逝，來不及沉醉，來不及收獲。
當整理書桌時，看到一張張寫滿筆記的試卷，一疊疊用完的演算紙，一本本由新變舊的教材書，才猛然想起“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
當開學初苦苦期盼的運動會早已結束時，當覺得遙遙無期的期中考試就在眼前時，才突然想起“一寸光陰一寸金”。
時光匆匆又輕易地帶走了半個學期，所有預期的事情都在無意識中悄然來臨。已略顯破舊的課本扉頁上的姓名似乎還飄散著墨水的味道，可是那些早些的筆記卻以一種似熟而生的面孔呈現在眼前。猛然驚醒發現：學過的東西太多，記往的太少；流走的時間太多，珍視的太少。
突然感覺到心中涌出一陣陣的難過和悵然若失，就像一個溺水的'人想要抓住一根救命的稻草可最終仍然兩手空空地費力在水中掙扎。一年多的高中學習，應該感到稍許充實，可為何腦中出現的仍是準備入學考試時的盲目和文理分科時的無助呢？
快速飛走的時間讓我不敢去想還剩下多少時間就得站在高考的前沿，就得面對人生的分叉點。也許，這樣真的太傷春悲秋了。可是，當白天被又一個黑夜代替時，當秋風又吹起一片片落葉時，當黑板的字跡擦了一遍又一遍時，當新的本子又寫得的密密麻麻時，我總會覺得那些在一年之后，兩年之后才發生的事情似乎在瞬間就都會變成現實。所以，當我毫不吝嗇地將大把的時間揮霍掉后，內心總會排山倒海般的難過。
也許，是因為我們太年輕，年輕到放肆地認為青春可以無限期地延長，所以才忘了那句“逝者如斯夫”。也許，是因為我們還太無知，無知到愚昧地以為一切都可以水到渠成，所以才忽略了“一寸光陰一寸金”。也許，只有當時光把我們張揚，耀眼的青春打磨成歲月磋砣的痕跡時，才會在韶華的流逝中感慨“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
然而，與其遺憾單薄光陰的一去不復返，還不如珍惜現在一點一滴的時間。或許，只有這樣才會在夏日的蟬聲，秋日南飛的大雁中感覺到揮汗拼搏和收獲的快樂與充實。
以分享為話題高中作文 24
當地球村越來越小時，個體卻不曾孑立于世，“享”的概念愈發深刻融入人心，共享時代的到來蘊含多元的因素，從中，也是一種社會進步的美好標志。
共享時代還來曾到來時，“享”字已經宛若游龍般的來。享，人們常常會想到享受，獨享，占有的意思，然而偏私獨享的風氣在社會主義的國家中不會長久，享，好比個人的驚鴻舞，片面的玲瓏宴，獨自快活中少了一份愉悅，又多了一份惴惴不安。
“享”字從個體的`孤字演變為分享，分享中的三五互成群便彌漫著“人人有之，人人樂之”的自在與眾人一致的愉悅。分享的內容超越了物質的單調索求，更重要的是給予他人交手時的一剎那溫情流動。有人與我立黃昏，有人問我粥可溫，這便是分享中一份樸素踏實的美好。
眾人享似是兼濟天下之廣的胸懷，是一份與天下憂與天下樂，與天下享的大氣，物質的流動不再是單方面的需求，而是一個社會熠熠生輝的象征。而“達則兼濟天下”成了近在眼前的夢想。且“眾人享”的背后又不僅僅是一份寬廣：上至體系建立者一份不求牟利，只求為社會建設做出貢獻的高尚品德，下至每一個社會人自覺的傳承，為下一個使用者著想的“與人方便，與己方便”。理想的烏托邦不再是高不可攀的夢想，而人性的美好之花在共享中開得愈發燦爛。
當天雨滂沱之時，門口一排整齊的共享傘可以撐起一個晚歸者溫暖的天空，人們常說“別人都在撐傘，而我在等雨停”，而共享時代下，每一個晚歸者不必在冷雨中苦苦等待，撐起共享傘，即使上場雨留下的水漬不再，但上一個使用者手心在傘柄留下的余溫流入人心。大雨中，社會共享的美好撐起一片永遠晴朗的天空。
當路途漫漫之時，街邊停車線內一列劃一的共享單車看著使人賞心悅目，人們常說“路遙知馬力，日久見人心”而共享時代下，每一段短短的歷程會被車身或是黃或是紅或是綠的色彩點亮。車輪緩緩轉動，推出了一份份眾人的凝聚力，騎著車在街上穿行時，會感到，啊！我是社會的一份子。作為集體中的一員，眾享的快樂便是這其中一份小小的確幸。
共享書店里，我捧起你留下的淡淡書香；共享體育場中，我拍打共享的籃球揮灑著熱情的汗水。我生活在共享時代，我在與人分享中享受快樂，我是社會的一份子呀。
以分享為話題高中作文 25
分享猶如一座天平，你給予它的多，它回報你的也就多。
去年，爸爸在深圳走了大街小巷幫我買了一只深圳大運會吉祥物UU.當我見到UU時，我既是驚喜又是高興，因為這是我夢寐以求的娃娃之一，所以我特別珍惜它。到至今，就連包裝都沒拆過，跟買來時沒有什么兩樣。UU給我帶來了很多幸運，所以我非常珍愛它。
就在最近，我的鄰居玲玲她病了，一病就是兩三個月，病得很嚴重。每個星期我都會去看望她，安慰她鼓勵她。一個星期前，我把帶有幸運的UU送給了玲玲，我希望她能早點康復，再一次的站在地上與我一起玩耍。
當我看到玲玲收下禮物時的喜悅，我的心卻在流淚——玲玲的病情一天比一天惡化，我害怕她沒有機會離開病床。“謝謝你的幸運娃娃，我會把它照顧得非常好的，等我病好了，我——我會彌補你的，陪你——一起玩耍。”玲玲仿佛用盡了全身的力量在跟我說話，玲玲顫抖的聲音，使我心頭涌起一股酸。
一個星期后，她的病情全好了，她的家人都興高采烈，準備為她辦一個盛大的宴會。玲玲邀請了我，使我異常興奮——因為那是一個家庭聚餐，沒想到他竟會邀請了我，而且除了我這個青梅竹馬的`好朋友，其他的朋友，她一個都沒有請，這使得我非常高興，讓我覺得有她的存在，就好像是我的快樂天地。
今天的宴會上，她穿了一件十分漂亮的連衣裙，仿佛是一個天使，從天而降。頭上戴著圓環，閃爍著光芒向大家飛來。只見她手里拿著一個大大的禮物盒，使我驚訝了!“她朝我飛來了”我的心告訴著我，猶如兩只小鹿在胸前亂撞。她飛到我面前，把禮物送到了我的手上，“這是我托媽媽去剛深圳買的一個吉祥物!”玲玲微笑地說，我哭了，我擁抱了她。從禮物盒中，我可以看出她有多么用新的在準備禮物啊!
宴會結束了，我回到家后，立即沖進房間，拆了包裝，只見是UU，我有大哭了一場，這么大只的UU至少要幾百塊，沒想到玲玲為了我，專程讓阿姨去深圳買這只，要知道UU是很難買到的，就連要多買，可能都要靠關系呢!
今天，我領悟到什么是分享，我體驗到分享的快樂!
以分享為話題高中作文 26
“壞哥哥，你又欺負我了，我要告大媽媽去……，”伴隨著弟弟的大聲哭喊，正在燒飯的媽媽慌忙從廚房里跑了出來，看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手里的變形金剛，聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風暴雨”，可是沒有，媽媽只是一邊安撫弟弟，一邊對我說：“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的，是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個小朋友為了他而鬧的不愉快，他該有多不開心啊!你是小主人，又是小哥哥，把你最心愛的玩具和你的'小伙伴分享，你們倆不就都擁有快樂了么?”我點點頭，心想：如果我是變形金剛，應該也希望自己的主人可以把我分享給更多的人，給更多的人帶去快樂吧!這樣想著，我拍了拍弟弟的肩膀，遞過我最心愛的玩具——變形金剛，房間里又響起了我和弟弟的歡笑聲……
吃過晚飯，媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》，節目的最后，是一場分享測試，就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間，吃節目組準備的早餐。可是兩個小朋友中只有一個小朋友有食物，另一個小朋友卻沒有。看著電視里小朋友各色的表現，媽媽笑著問我：“如果是你，你會怎么辦呢?”我大聲的回答：“我一定會把食物分一半給小伙伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭，又笑著問我：“那你知道，一筐容易腐爛的桃子要怎么樣吃才能不浪費嗎?”我若有所思的回答：“那就先吃爛的!”那爛的吃完，原來好的桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問。“那怎么辦呢?”我撓撓頭反問媽媽。“最簡單的方法就是分給親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟：不得每次從奶奶家菜園里摘回來的蔬菜水果，媽媽都會分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會忘了我們，這就是分享吧!
在我的記憶里，爸爸媽媽有很多的好朋友，叔叔阿姨們也很疼愛我。我想：這與父母愛分享的性格有關吧!不計得失，愿意付出，才能收獲別人的真情。媽媽常說，“獨樂樂不如眾樂樂。”我想我會記住的，而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學會分享，擁抱快樂，今天的你，分享了嗎?
以分享為話題高中作文 27
星期天，我跟媽媽一起去鄉下探望爺爺奶奶還有我的小妹妹。
路上，我讓媽媽給我買了包我最喜歡喝的奶茶，為了怕妹妹給我要，下車后我特意在小賣鋪給她買了一包糖，這樣我就可以自己獨享美味的奶茶了。
到爺爺奶奶家，寒暄過后，我悄悄走進書房，輕輕關上門，火箭發射般跑到桌子旁，找到一個杯子，一點一點的剪開奶茶包裝袋，然后倒進杯子里，又往杯子里倒了些熱水。就在這時，妹妹突然推開門，問道：“哥哥，你在干什么呢?”我急忙把杯子藏起來說：“沒什么，沒什么，你先出去玩吧，哥哥一會就來。”“哦。”妹妹乖乖的應著，轉身走了。
把妹妹支走后，我立刻開始品嘗起我的奶茶來，我急不可待的嘗了一小口，“啊，太美味了!”頓時，香濃的奶茶香味充滿了整個房間。
“哥哥，你喝的什么?好香啊!”妹妹站在門口問道。估計她是聞著香味而來，我有些慌張：“沒喝什么，你去找媽媽吧，給，這是哥哥給你買的糖。”邊說邊從口袋掏出早就準備好的糖遞給妹妹，妹妹接過糖開心極了，“謝謝哥哥!”說著就蹦蹦跳跳的跑出去了。
我又重新端起杯子“咕咚咕咚”的喝起來，想盡快把這香濃絲滑的奶茶早點下肚。“啊，我想起來了，你喝的是奶茶對不哥哥?”不知什么時候妹妹已經站在我的面前，抬著頭看著我問道。“啊?不是不是，哥哥喝的'是……是藥!”我緊張的想了半天，才想起這個借口來。“藥啊，那不是很苦嗎?”妹妹眨著她那雙漂亮的大眼睛問道。“是啊，哥哥感冒了，這藥太苦!我都不想喝了呢，要不你幫哥哥喝了吧!”我東一言西一語的搪塞著。“哥哥，你快點喝吧，喝完感冒就好了!”妹妹有些著急的說著。 “給你糖，吃了糖就不苦了。”說著從口袋里拿了塊糖遞到我眼前，頓時，我滿臉通紅，面對天真無邪的妹妹竟不知道該說些什么。
“騙你的，哥哥喝的是奶茶，分你一半好不好?”我有些不好意思的說道，“好啊好啊!”妹妹開心極了!于是，我又找了一個杯子，往里倒了一半，遞給妹妹。妹妹接過杯子后嘗了一口：“哥哥的奶茶真好喝!”“干杯!”這時，整個房間不僅飄著奶茶濃濃的香味，還有我和妹妹開心的笑聲!
通過這件事，我學會了分享，也享受到了分享的快樂!
以分享為話題高中作文 28
分享快樂，快樂會加倍；分享痛苦，痛苦會減半。分享是一種胸襟袒露，更是一種心靈的交融。分享能催生力量，驅散孤獨，消弭痛苦。
記得曾經讀過這樣一個故事。在南海的永興島上，駐守著二十多個邊防戰士。那日，正值中秋，在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝佳節，一同吃著月餅，看著月亮，有說有笑。唯獨一個小戰士，他郁郁寡歡，面帶憂傷。因為，就在前一天，他接到母親病逝的消息。為了不掃大家的興，他獨自一人來到工事上，對著月亮，向母親傾述……
小戰士越說越悲傷，好幾次都想跳入大海，希望以此結束自己的生命，減輕這難以承受的痛苦。就在這時，他聽見身后傳來低沉而有力的悼詞。原來，二十多個朝夕相處的伙伴早已列成兩隊，守護在他身后，默默對他的母親表示悼念。悲傷似乎瞬間被擊潰，兄弟間默默地守候，緊緊地擁抱，無聲的分享讓小戰士重拾生活的勇氣。
這一個故事我感同身受，因為我也經歷過痛苦時刻。上學期期末考試期間，我患了中耳炎加鼻炎，需要動手術。13歲的我，雖然不算年幼，卻也十分懼怕。我一言不發，全身發抖，直冒冷汗。爸爸見狀，在旁邊不斷地鼓勵我。我只覺得頭暈目眩，天旋地轉，一句話也不想說。爸爸怕我憋壞了，更顯著急，他用半驅趕的架式，將我從病床上趕下來，拽著我就往病房外走。不一會，我們來到了西湖邊，他想方設法地打開我的'心結，我終于忍不住，開口向他述說我心中的恐懼以及對考試的擔心。之后，就像有神明助我一般，恐懼被驅散了。回到醫院后，盡管我依然緊張，但能勇敢、坦然地面對我人生中第一場手術了。此后，我常常和爸爸聊天，分享人生當中的快樂與憂愁，他也常常鼓勵我，給我力量。
與別人分享痛苦并不可恥，可恥的是輕易地就向命運繳械投降，做自己人生的逃兵。所以，勇敢地和別人一起分享你人生的喜憂吧！你會發現，分享是如此地簡單，它只需要你坦露心跡；分享又是如此地神奇，只要一個支持的眼神，一句來自肺腑地問候。這樣，就可以鑄就生命的春天！
懂得分享，成長無憂！
以分享為話題高中作文 29
藝術節到來，我與其他三位同學組隊報名參加朗誦比賽。
最近一段時間，學生會工作繁雜，我不僅得完成五門功課的作業，還要擠出時間趕出學生會的作業。因此，我幾乎忘了朗誦比賽這件事。
一天晚上，我正在寫作業，忽然看到另一位同學建起一個微信群，緊接著@我，說：“稿子我們已經準備好了，明天帶給你！”我既驚喜又驚訝，“怎么都沒告訴我？”他打趣地說：“我們又不是不知道你最近很忙……”
感動幸福的同時，我又有一絲內疚——我必須為這個團隊分擔些事務，可不能把所有任務都壓在他們仨頭上。說來也巧，那星期之后，學生會工作幾乎沒了，我開始閑下來了。
于是，我開始擔起應盡的責任——領頭人。每天午休或自習課，我都會叫他們去“音樂階梯”排練。盡管每個人都有很多雜事，但這個團隊中每個人都努力付出，從未有過一句怨言。
我們分工明確。一個人專門負責記錄修改。當我們發現一些詩句不合適時，大家便一起討論修改，她將討論結果記錄在小本子上，晚上回家在電子稿上進行修改。
另一個人專門負責找配樂。聽說她周末花了不少時間，聽了上百首音樂，從中挑選了幾首她認為比較合適的，周一帶到學校。但討論之后，我們覺得沒有一首是完美的。她沒有抱怨，又花了好多時間，終于找到了一首合適的音樂。負責任的她還特別請人幫忙剪輯，讓人覺得這音樂就是為我們量身訂制的，讓朗誦更有氛圍。
如今回想起那段經歷，真是十分感動。每個人都很忙，有訓練隊的、有學生會的，但每個人在準備的過程中分擔責任，各盡其職，不斷鼓勵著隊友們，促成合作與表演，讓每個人即使在最失落、無助的'時候也會有前進的信心與動力。在排練的過程中，我們互相分享著各自的長處，取長補短，提高了各方面的能力。
分擔的結果是我們組合獲得了二等獎的好成績，我們互相分享著成功的喜悅，要是當初我獨自參加比賽，結果可能沒這么理想。面對繁重的學習壓力與諸多的工作任務，我很可能會放棄吧！感謝這個團隊，感謝每個人的分擔，這就是“分擔”分享給我們的快樂！
以分享為話題高中作文 30
小時候，媽媽總會嘮叨：“孩子，要懂得分享，要與別人分享啊！”我一聽就厭煩。個性就是表妹來我家的時候，我就更煩了。因為媽媽老在表妹面前告訴我：“東西要分給表妹，你就是姐姐啊！”我總在心里嘀咕：“分享到底就是什么呢？如果分享就是分給別人東西，但憑什么我要分給她東西呢？那我的東西不就是沒有了嗎？”看著我心愛的玩具和書被表妹拿著，我心疼極了。
最近，我偶然得到了一本書。這本書的名字就是《讓陽光拐個彎》，書的關鍵詞就就是“分享”。我看著封面，心想：“難道這本書就是告訴我如何分東西嗎？”好奇之下，我翻開了書。書里有許多的小故事，都讓我看得入迷了。
《用石頭煮出來的快樂》故事中的三個和尚太聰明了。他們透過煮奇怪的石頭湯，吸引了許多人貢獻自我的.食物，從而讓一鍋普通的石頭湯，變成了一頓美味的大餐。同時也讓村民們學會了彼此信任，分享快樂，讓冷漠的小村莊變成了快樂的大家庭。讀完了這個故事，我想：我一向認為付出就必須要有回報，原先不就是這樣的。有時候付出也就是一種快樂和幸福啊！當我打開心胸付出時，其他人付出得就會更多。
讓我最感動的就是《讓陽光拐個彎》這個故事。故事里的小男孩和小女孩都得了重病。小女孩想享受陽光，可就是陽光無法直接照在小女孩的病床上。小男孩就讓“陽光拐個彎”，透過鏡子把陽光反射在小女孩的臉上。他們倆彼此分享溫暖，奇跡般地逃離了死亡的陰影。雖然故事很簡單，但我的心靈受到了極大的震動。如果我就是這個小男孩，我會像他一樣樂觀嗎？我會像他一樣分享溫暖給別人嗎？原先分享并不僅僅僅就是分東西，而就是把愛傳遞給他人啊！
這樣的故事在書中還有很多很多，我的心靈一次次地被感動著。原先的我就是多么自私啊！這本書讓我懂得了，只有分享，才能有收獲和快樂；只有分享，才能有更多的朋友；只有分享，才能讓我的人生充滿真善美！朋友們，一起來分享我們的快樂吧，把幸福的種子撒落在我們的心間，讓這個世界更加美麗，充滿歡樂！
以分享為話題高中作文 31
友誼就像棒棒糖，甜甜的，使我的生活豐富多彩。——題記
“有福同享，有難同當”有一個人是我明白了這個道理。她是——曦。
那是一個晴朗的早晨，我們家和曦她們家一起去爬山。爬山時，我和曦好奇地東走走西看看，害得大伙們時不時要停下來等我倆。后來，媽媽不耐煩地說：“你們走丟了可別怪我們!”我們依然我行我素。
但是，這句話竟卻成了現實。那時我看到了一只小松鼠，帶著曦追過去，大部隊沒有等我們，等我們反應過來去追時，早已看不見他們的人影。完了，真完了!我們著急的向前沖去，來到了一個叉路口，我們來不及多想，就隨便選了一條路走。但那一走卻是一別!
我們一路小跑，還是開不見他們。“我們可能走錯了方向!”我說，曦也這么覺得。糟了，真糟了!我一屁股坐在地上哭著說：“當時應該聽媽媽的話，先在好了!”也許是心太急了，曦一把幫我拉起來，“哭哭哭!你就知道哭!哭有什么用?”我著實被嚇著了，大氣都不敢出。曦緩了一口氣，然后對我說：“對不起，我剛才火氣大了一點。但是現在我們只能繼續走。”我抹干了眼淚，點點頭。
現在出現在我們面前的是一條陡峭的山路，我們沒有工具，只能徒手攀爬。快要爬完時，我發現曦比我爬得快，一向好勝的我加快了腳步，不料卻踩到了一塊碎石。曦見狀立馬伸出一只手拉住我，這才把我救下，我向她道謝，她卻說：“朋友就應該有福同享，有難同當嘛!”
到了下午，我又累又餓，癱在地上，曦連忙翻翻包包，找出了一塊面包。可我的包包卻什么也沒有。唉，都怪我貪吃，上午就把面包吃完了，中飯也沒吃到。我失望地咬咬嘴唇，曦立即把她僅有的`一塊面包分成兩半，一半給我。我很奇怪，“你不怕自己餓嗎?”曦卻笑著說：“這有什么啊?”我感激的無法言至，只好埋頭吃那面包。可不知怎的，平時有點澀澀的面包，我卻吃出甜味了，甜到了心底。
夜幕降臨了，我和曦隱約聽到了呼喊聲，我們走近了一些：是大部隊在呼喊我們!我們一路狂奔，終于找到了他們······
謝謝你，曦;謝謝你，友誼，是你讓我的生活更加美好!
以分享為話題高中作文 32
白菜問蘿卜：你知道為什么我們要堅強得不流眼淚嗎?蘿卜搖頭，白菜說：因為我們要是流了太多眼淚，我就成了咸菜，你就成了蘿卜干。
——這是你給我講的第一個不算故事的故事。當然，我最難忘 的經歷是認識你。
那時我的確是很無聊，蹲在地上看螞蟻搬一塊破碎了的餅干。也絲毫不顧蚊蟲對我的叮咬，雖然說起來很幼稚，但竟越看越興致勃勃。
我沒看見你的腳，只聽一個從上空傳來的飄飄的陌生聲音：你在做什么!我沒有回答，模模糊糊地說了一句：你看你看，螞蟻啊!于是你蹲下來和我一起看，一起越來越興奮。
然后我倆就開始了諸如“你叫什么名字呀”、“你家住在哪兒”之類的小女生話題，一直聊到地上只剩下少的可憐的`幾只螞蟻。
你后來說：我天生是個不靠譜的人，喜歡安全的冒險，所以才會和你一起做那種不靠譜的事吧。我就大笑：那時你還知道你很不靠譜啊?
于是乎，順理成章地，我成了你的好朋友，而“螞蟻事件”則被我們當笑料隨時侃。至于那天的后來，本應是我們高興地回家，但沒想到打擊到了我的之前的那個好朋友。
事情是沒有那么復雜的，我真不明白我多交一個朋友有什么錯了。我的那個朋友找到我，說她看見了我和你一起玩，居然不叫上她。我愣了半天，又給她解釋了很久，結果最后演變成了她警告我：如果你還和她一起玩，我就和你絕交!
然后我只好去找你，告訴了你這些事。你很不在乎地說，這有什么大不了，你們都會是我的好朋友。我挺感動的，還和你一起邀上她去玩。可我不知道又怎么了，她還真不理我了。我很難過，但沒辦法。
你又一次讓我感動了——你說：不是還有我嗎。我吐吐舌頭笑了，你真是個大氣的姑娘，對別人也很好很好。你還會賤賤地拉著我的手說：你是我最最好的好朋友!
不過，我們的成績都不怎么好。雖不是壓底的那部分，但也不拔尖。我說：我都被打擊慣了。你便扔給我一句哲理性的話：我們是潮濕的樹木，會在雨后的陽光里，熠熠生輝。
我覺得，認識你真好啊，呵呵。你總會讓我開心。我們要不斷地努力啊努力啊，因為，在黎明到來之前，是漫長幽深的黑夜。
所以，我們要一起經歷快樂啊，悲傷啊，一切一切，學會分享。手指勾手指：一百年，不許變!
以分享為話題高中作文 33
學會分享是一種快樂，分享是一種美德，分享是一種愛的包容，是心靈的寄語，我們要學會分享。
高度概括，闡述“分享”的內涵，總領全文。
我在新聞上看到一位小朋友為災區小朋友捐出自己最喜歡的玩具，她說：“它讓我感到快樂，也一定會讓災區的小朋友感到快樂的。”這份純潔的愛心像陽光撒入人們的心田，真讓人感動。學會分享最珍貴的禮物是愛的傳播。還有一位老人在臨死前不忘記將自己的眼角膜損獻，他與別人分享了光明，也分享了一個光輝燦爛的人生。這讓人能不感動嗎？還有許許多多這樣無私奉獻的人們，從他們身上學會分享生命，分享點點滴滴。
舉例證明，具體有力。捐出去的玩具不一定是“禮物”，“學會分享最珍貴的禮物是愛的傳播”一句當適當修改。
學會分享是一種美麗的行為，每當你嘗到成功的滋味或者遇到高興的.事情，你與好朋友、爸爸、媽媽一起分享，讓他們也享受到這種快樂。
學會分享是一種溫暖，當你的好朋友遇到不開心的事情時，你幫助她解決了，你就會感動開心和快樂，因為是你幫助了她，與她一起分享困難，用你真誠的愛心感動了她，這是分享的一種溫暖。
學會分享是一種幸福，當你最需要幫助的時候，你的好朋友不理你，你會感到非常難過，但你的爸爸媽媽會在你身邊一直支持你、幫助你、鼓勵你，與你分享你的一切困難，你會覺得自己無比幸福和快樂，因為你有最愛你的父母。
這是“被分享”，不合全文的觀點。
分享是一種溫暖、幸福、更是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種生活信念，明白了分享的同時，明白了存在的價值。分享是心靈之光，使人格高尚，分享是品德之美，讓靈魂閃光，因為分享，人們發現了美，讓美感染了人們，啟迪了人們的心靈，懂得了分享的人，才能悟到快樂，品味人生，自私自利的人，不但對別人吝嗇，其實是對生活的一種吝嗇。
學會分享是勇于付出的，是甘于奉獻的，以信心為根，理解為葉，寬容為花，到頭來才能結出快樂的果實。
比喻論證，形象。
學會分享，你的一生會開心快樂與幸福。分享是快樂的，無論是分享者還是被分享者。
以分享為話題高中作文 34
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中偷光學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。
樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”，我的想法與這位化學家一樣，我也同樣愛與我的朋友一起在實驗室里研究有趣的實驗
一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的.那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內心的好奇感，于是我找到了我的朋友JIM，我叫他與我一起到實驗室去試試看，我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法，用過白磷與紅磷，各種各樣的化學藥品。
但都沒有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問題呢！突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應后所生成的物粘點在棒子上去試試呢”我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個分工干了起來，他負責取樣我則負責具體操作的過程。
我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們解了。
JIM和我為我們的成功都會色的笑了，理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會立即放出大量的熱，并達到了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。
我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。！“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻！
以分享為話題高中作文 35
烈日炎炎，太陽掛在空中散發無限的光芒，一束束陽光像一把把利劍刺進皮膚，陣陣刺痛，回到家后，我沖向冰箱拿出了最后一瓶冰鎮可樂！
打開蓋子倒入杯中，細細品嘗一口，無數的小氣泡在舌尖上爆發出味蕾的盛宴，這瓶可樂是媽媽前天買來做菜，放到冰箱里的。平時媽媽的管制可是非常嚴，不能喝冰的，也不能喝碳酸飲料，所以我很少有機會可以像這樣開心！正當我想繼續時，“嘣”的一聲房門被撞開，弟弟沖了進來，眼睛直勾勾的盯著我手中的可樂問：“姐姐，你在喝什么？”我心頭一震，果然快樂的時光總是短暫的，如果可樂被他喝了，那我下一次喝可樂不知是猴年馬月了。我靈機一動說：“姐姐在喝藥，可苦了，你要嘗嘗嗎？”他立馬擺手，腦袋都快搖掉了，沖出了房間，我心中暗暗竊喜，卻又隱隱不安。
微風緩緩拂過，屬于夏季的知了趴在樹上唱著動聽的交響曲，望著手中的可樂我便繼續享受這偷來的快樂時光。
"噠噠噠"這時耳邊傳來急促的腳步聲，我心中變得更加不安，難道被他發現了？要來找我麻煩？門被輕輕推開，弟弟的臉變得紅通通的，額頭上掛著幾顆“小珍珠”。他朝我伸開雙手，肉肉的掌心中躺著幾顆包裝破舊的.枇杷糖：“姐姐你一口氣把藥喝了，再吃這糖就不會苦了。”
頓時我的臉漲得通紅，心中壓著一塊重重的石頭，喘不過氣來，心中傳來質問：“你一個姐姐怎么能這么小氣，做的比弟弟還差！”這個問題反復在心中，我恨不得找個地洞鉆下去，無地自容。我慢慢的緩過神來，接過弟弟的糖把可樂當藥喝了下去。因為我不知該如何和他解釋，他知道后又會怎樣想。但我馬上走進柜子里拿出他愛吃的東西與他分享，他笑了，笑得比陽春三月盛開的花兒還甜。也許曾經我對弟弟自私，但在這之后我們總是分享美好，從水火不容到和和睦睦。父母也感到驚訝，感慨我們長大了！
在這之后，我再也沒有吃到過比弟弟給的更甜的糖了，因為這不是簡簡單單的一個糖，而是承載了一個弟弟對姐姐滿滿的愛。這件事也讓我懂得分享是一種愛，學會分享，就學會了生活。這件事在我心中生根發芽，久久不能忘懷！
以分享為話題高中作文 36
五（3）班的李曉濤在班內是出了名的自私，他什么東西都不愿意和別人分享，真讓人感到生氣！同學們送了他一個外號“自私鬼曉濤”。
昨天，李曉濤上學忘了帶筆，他向同桌王明明借筆，王明明二話沒說，就把筆遞給了他。可是今天下午上數學課，王明明的三角尺怎么也找不到了，王明明說用一下李小濤的三角尺，李曉濤卻死活不借給他，還是后桌的張新強主動借給了王明明。
課間，快嘴的張新強指責李曉濤：“你太自私了，如果人人都像你這樣，那世界會怎樣？”說的李曉濤臉有些紅……
晚上，李曉濤睡著了，他做了一個夢，他夢見自己來到了另外一個王國，這里的人都像他一樣自私，所有人誰也不跟誰分享什么，誰也不幫助誰一點。李曉濤本來還很高興，因為這里沒有人叫他“自私鬼曉濤”。他蹦呀跳呀玩得好帶勁，突然呼啦一聲他掉進一個大陷阱里，里面又黑又冷，他怎么使勁也爬不上來。他大聲地喊叫：“救命啊！救命啊！誰來救我呀？”李曉濤的求救聲，引來了許多的人，在陷阱邊圍了一大圈。可是人們不是來救他的，而是來看他的笑話的.，李曉濤央求人們救他，然而竟沒有一個人肯救他，李曉濤十分難過地大哭起來……
李曉濤哭醒了，他還在為夢中的事害怕，他想起了自己以前的所作所為，非常后悔。他對自己說：“我以前太自私了，不懂得關愛，傷害了別人，我要改變自己，學會和別人分享。”
李曉濤完全像變了人似的，同學有困難他學著主動幫助，中午吃飯他帶了他媽媽給他做的茶雞蛋和好菜，他會分給沒有菜的同學一部分，他還把新買的故事書全都拿出來給同學們看……看著同學們的笑容，李曉濤心里真高興。同學們都說曉濤變了，變得不自私，有愛心了。李曉濤不好意思地紅著臉說“我以前太自私了，不愿意跟大家分享，現在我知道了分享是快樂的，這樣你快樂，我快樂，他快樂，我們大家都快樂！我一定會徹底改掉自私的毛病，你們相信我嗎？”
張強大聲地說：“你經常幫助別人，已經學會了分享。我們都喜歡你，還要向你學習呢！”班長王明明拉著小濤的手說：“曉濤你說的一句話，我覺得很好，‘分享是快樂的！’”同學們不約而同地喊起來：“分享是快樂的！”……
以分享為話題高中作文 37
孤寂人生，誰能聆聽你心中的清音？展望未來，誰能領略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，一曲響徹心扉的《高山流水》撥動了俞伯牙與鐘子期內心的共鳴。音樂的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物：人生得一知己足矣！
光陰似箭，我已是一個大姑娘了，懂的事情也越來越多，我一直以來總是認為：人是自私的，一心只會想著自己的利益。現實是殘酷的，有時你向一個人傾訴自己的不快，可在別人看來，這也許就是他的一個笑話。覓得一位“知音”談何容易，直到我遇到這個好友。
我們認識的時間并不算長，僅僅是初一開始算起。針對一個話題，我竟發現她與我在很多時候想法是一樣的。就這樣，我與她經常在一起聊生活，聊學習。一段時間后，我跟她也算得上是形影不離。
雖如此，我的'心門并未隨意向她打開，我總覺得只有最近的人傷害你最深。我時刻不忘管住自己的嘴，避免生出事端，多一事總不如少一事。
記得有一次在家里與父母發生了爭執的，他們總說自己是對的，我不想辯解，也無力辯解。我知道我做的一切都是無用的，他們不理解我，這讓我傷心了許久。終于，這件事情寫在了我的臉上，我忍不住流下了眼淚。我獨自走向操場，用盡全力去奔跑，最后我放慢速度漫步無力地走著。我無意識地一回頭，竟發現她一直在我身后，默默無聞，一會兒她又趕了上來，并不問我原因，僅說了一句話：“我陪你。”這時候我突然覺得她不像我以前認識的那些人，她有一種說不出的關切感，讓我有一種想向她訴說的感覺，終于，我說了出來，而她也盡了她的能力來開導我。最后，我心情終于舒暢了許多。
有一句話說道：如果你將你的痛苦告訴別人，你將被分掉一半的痛苦，這句話說得一點也沒錯。不僅這樣，分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活，分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
以分享為話題高中作文 38
“share”是什么？是“分享”，對于分享，不同的人有不同的答案，同一個人在不同的年齡階段、不同的情感狀態下也有許多不同的理解。
在小的時候，分享就是與小伙伴們一起分著吃糖果與零食。
長大了，面對分享，感受也就不同了，我們可以分享成功的喜悅，可以分享取得的成績、快樂和幸福……
有一次，我因為一道題很難，做不出來，很苦惱。就在這時，我的組長突然靠近我說：“是不是被題目難到了啊？”我抬起頭一臉驚訝的說：“你怎么知道的？”
“這不都寫在臉上了嗎！”
“呵呵！”我不好意思的笑了笑，便指著那一道難題，他飛速地掃過這道題目，便拿起紙和筆給我講解起來了，我也聽得很認真。不知道是因為題目很難，還是因為理解能力不好，這道題目卻沒弄懂。我以為他會大發脾氣說我蠢，可是他絲毫沒有一點不耐煩樣子，一遍又一遍的跟我講解題目，直到我完全明白，最后他還給我講了做這類題目的經驗和技巧。
這分享的不僅是一道題的解答方法，更是一份幫助和友愛。
有一天，傾盆大雨突然從天而降，我沒有帶傘，只好抱著頭在雨中狂奔。這時，一個素不相識的'人走過來對我說：“同學，這把傘借你用吧！我是某某某老師，等天晴了你再還給我吧。”我停下腳步，看著這么年輕的老師，說“老師，不用了。您不也只有一把傘嘛！”
“沒事，要不我們共一把傘吧！”，于是我走上前去，和她并肩走在這校園的小路上……
這分享的不僅是一把傘，更是一份溫暖與陽光。
我一回到家，我習慣性的打開冰箱看看有沒有什么好吃的，一個中等大小的盒子出現在我的眼前，我一看，哇塞！這不是我最喜歡的滋味蛋糕嗎？我趕緊打開，一陣香氣鋪面而來，媽媽看見了，就對我說：“這是你小姨星期五送來的，我們都沒吃，給你留著。” 聽罷，眼淚便在我的眼眶了打轉……
這分享的不僅是一個蛋糕，更是一份疼愛與關心。
分享可以有各種各樣的形式，也讓我們有了不同的感受。分享是什么？并沒有固定的答案，答案就在我們每個人的心里，只要用心體會就能感受得到。
以分享為話題高中作文 39
分享的一種快樂，因為懂得分享的我們，才有一個個深交的朋友，因為懂得分享，才有一件件開心的事情;因為懂得分享，才有一聲聲的歡聲笑語。
分享是一件多么快樂的事啊!懂得分享的我們，就能結交很多很多的朋友。
記得那一次，我上三年級的時候，那個時候的我不懂得分享，只知道這東西是自己的，誰想要借我的東西都不可以。
于是，在那個時候，我常常都是一個人，沒有人愿意和我玩，起初，我認為是因為他們不想和我交朋友，所以我便也不再理睬他們。
漸漸的，學校里的人要么是三四個朋友一起走，要么是一大群，或者是成雙成對。
我一個人站在孤零零的走廊上，看著他們并未理睬我，我竟然傷心了，并且難過了好久。
那時候，我一直在反思，是我不夠好嗎?因為我是差學生，還是因為他們不喜歡和我交朋友。
一大堆的問題涌進了我的腦海，我竟然不知所措了。
終于有一天，上美術課的時候，我前座有個女同學忘帶了鉛筆，她向她的同桌借筆，我當時看了看，心想，要是我，我肯定不借，那可是我的東西，為什么要借給他們?但沒想到的是，那個女同學的同桌很樂意地接給她了。
而且兩個人頓時展開了笑意，我聽到了她們互相道謝的話語。
聽到這話，我的內心頓時一顫，突然有個同學很糾結，他的橡皮擦丟了，于是在椅子上坐立不安。
我糾結地看著我桌子上的那塊橡皮擦，握在手中，不知道是借還是不借。
終于，我還是把橡皮借給他了，我想著，借給他后會是怎樣的感覺。
那個男同學接過的.我橡皮擦，頓時激動地對我道謝：“謝謝你借我橡皮擦，我剛好急用!”我聽了他的道謝話，心中頓時流過一絲暖流。
我明白了分享的快樂，至此之后，我深交了許多的好朋友，每天過得快快樂樂的。
當我走到走廊上時，再也不是孤零零的一個人了，我和幾個朋友手牽著手，一起朝著花園里去。
分享是何等重要啊!懂得分享，就能收獲很多我們得不來的東西，就像那友誼一樣，別人對你好，你自然對別人好!...
以分享為話題高中作文 40
俗話說，分享是一種是神奇的東西，它能使快樂增大，使悲傷減少。這就是分享的獨特魅力和強大作用。
今天，鄰家姐姐分別給了我和弟弟一個又大又紅的蘋果。蘋果是我們的最愛，我們高興地謝過后便自個玩去了。
我拿著蘋果回到房間，從書架上隨意的抽出一本書來看。正打算把這個紅彤彤的蘋果送進口時，一個醒目的標題“學會分享”出現在我眼前，不知怎么的，這個標題深深地吸引住了我的眼睛，促使我往下看，我已經顧不上吃那個又大又紅的蘋果了。
“如今的'孩子身上已經快找不到分享的傳統美德了。每當家里來客人時，他們總會把玩具，零食，分享給對方……”
看著這段文字，我又惱怒又羞愧，惱怒的是，它把我們說得無地自容；可更多的是羞愧，因為，這上面寫著的，都是事實！
“分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。相反，如果你是一個自私的人，那么你永遠不會得到真正的快樂，永遠也不會得到知心朋友！”
對于這段話，我無法理解他，因為我不明白，更是不相信，分享會有這么大的作用！
“小姐姐，小姐姐！”樓下傳來鄰家雙胞胎妹妹的叫聲。
“來了來了。”我放好書正要下去，忽然記起手中還捂著那個又大又紅的蘋果，像睡熟的嬰兒那紅撲撲的臉蛋，真可愛。我意識下的把蘋果放在桌上，似乎并不想讓他們覺察我有一個又大又紅的蘋果。忽然想到剛才看的那段讓我無地自容的話，一咬牙，拿著蘋果下去了。
剛踏出樓梯，我便聽見雙胞胎妹妹說：“哇，姐姐的大蘋果真好看！”
我把心中的不忍埋在心底，笑著說：“我們一起吃吧。”
說著，我弟弟也拿著一個剛洗好的蘋果進來了。
雙胞胎妹妹帶著希翼的眼光，說：“真的可以嗎？”
“好東西要一起分享嘛。”我的心好像輕松了不少。
我去廚房拿水果刀，把蘋果切成兩半。也許是因為不好意思吧，弟弟也把他那個蘋果貢獻出來，依舊是由我切成兩半。
于是，我們四個人各自拿了一塊，津津有昧的吃起來。望著他們燦爛的笑容，我好像明白了什么……
手里的蘋果真甜，我從來沒有吃過這么甜的水果；桌上的蘋果皮真紅，比之前還紅，比任何一個蘋果還要紅。
以分享為話題高中作文 41
成功，是不勞而獲的人而渴望得到的。而獲得成功后，分享又成為很多人都不愿去做的。因為，那些人的心都是自私的，只先自己獨自分享那成功后的歡愉。
可當我讀過后才明白，桔子為什么要剝皮后才能吃。因為世間你想要得到的任何一件事，并不是你想得到伸手就能得到，要付出相應的勞動。那些想要空手套白狼。坐享其成的人是永遠也不會懂得的'。他們懂的只是不勞而獲而得到想要的成功，甚至一切，然而，他們卻永遠也不體會不到勞動后獲得果實的感覺，才不會覺得果實的來之不易，才不會更懂得珍惜。因為越是輕易得到的東西，才不會更加的去呵護愛惜，反而更易失去。
我原先也是一個這樣的人，不勞而獲得到許多東西。如：白白的大米飯、可愛的娃娃、漂亮的手鏈、零用錢.....可是卻不懂得去珍惜，因為來得太容易，我并沒有付出任何勞動，我隨意的浪費糧食，讓農民伯伯辛苦種出的米，躺在垃圾桶里;可愛嶄新的娃娃被玩耍幾天后，就被拋棄;手鏈也不知道放在哪個角落;爸媽給的零用錢更是隨意揮霍。到后來爸媽再也不買給我新玩具，也不給我零用錢。
當我讀過后才明白，桔子的果肉為什么是一片一片的。因為是要讓你知道不浪費，不揮霍，慢慢品味，才能懂得珍惜成功的甘甜和幸福，也是要將成功與人拿來分享的，而不是自私讓自己獨自享受。分享成功，能讓你身旁周圍的人替你一起高興，分享成功帶來的歡樂，增進彼此之間的情誼，讓你的生活更加充實美好，令人神往。讓你的人生道路不至于平乏而無味，而是充滿喜悅和歡笑，充滿成功的成就感。
我記得每次參加本校比賽，我班都要在之前經過努力訓練，所以不是本班第一，則就是其他班第一。雖然我班總是贏多輸少，蛋每次站在領獎臺時，我們并沒有瞧不起輸給我們的對方，也沒有自私的將勝利的果實獨自一個人擁有。每次我們慶祝勝利時，總會把其他班也都找來，一起來慶祝，分享成功。促使彼此的情誼更加友好，更加親密無間，同學班級間的氣氛更加和睦融洽，仿佛變成一個大集體。
成功應是經過努力拼搏而獲得的，但也要將來之不易的成功與身邊人分享。因為分享成功后，你才能真正體會到成功的喜悅和那份成就感。
以分享為話題高中作文 42
科學研究像這種水果一樣酸酸甜甜，改變生活滋味的同時，如同菠蘿是草本植物一樣，出身草根。說得簡潔、直白些，菠蘿科學獎的主題就是“好奇——樂趣——分享”。而在這三個關鍵詞中，雖然好奇和樂趣是必不可少的，但我認為“分享”是最重要的。
好奇，固然是讓人類熱衷與探索的源動力。千萬年來，對未知事物的好奇心使我們去努力了解和分析它們。可以說，沒有好奇心，就沒有人類的蓬勃發展的現在和孜孜以求的未來。但是，好奇之心人皆有之，而單憑好奇而走上成功大道的卻寥寥無幾。所以，在我看來，好奇心是人類所共有的特性，是很必要的，但必須用到合適的地方，才能發揮它的效用。
樂趣，的確是人生路上必不可少的伴行者，這一點無可非議。若沒有樂趣，沒有人能夠在一條道路上堅持走下去。所以先賢告訴我們：我們必須學會苦中尋樂。然而，苦中尋樂固然很好，但若是玩物喪志呢?對快樂的追求，是人類的本能，是無法抑制的天性。如果僅僅是為了娛樂自己，那么之前的再多努力必將付諸流水罷。樂趣雖好，可不要沉迷呦。
分享，是人生通往成功必不可少的'因素。在遠古的蠻荒時代，我們的祖先便向我們證明了合作的重要性：人類的個體并不強大：沒有熊的力量，沒有龜的甲殼，沒有虎豹的速度。但人類總能戰勝強敵，最終成為地球上最強大的種族，靠的就是合作與分享。如若沒有分享，合作就等于零，就會出現強權政治和專制。
沒有分享，社會早就土崩瓦解;沒有分享，不可能戰勝比人類強大的敵人;沒有分享，科技將再無寸進。諾貝爾獎獲得者屠呦呦便是其中成功的典例，她靠團隊合作，中醫和西醫結合，才成功制取了青蒿素，然后分享給世人，拯救了上千萬人。所以在我看來，分享，才是成果之路上我們必須擁有最寶貴的東西。
成功之路需要好奇心的趨使，需要樂趣的吸引，需要合作精神和團隊精神，我認為更需要學會分享的共贏意識。
成功之路，荊棘遍地;成功之道，在于分享。我愿意與大家分享我的成果、快樂與幸福。
以分享為話題高中作文 43
孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于就是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
那份默契與和諧就是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只就是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于就是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？就是離愁，還就是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈就是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便就是甜，分享后便就是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……
失去后才明白珍惜，擁有時卻毫不在意。于就是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只就是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重游，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會就是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原先有時分享的不只有快樂，還有苦痛。
執著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣就是在追求，對音樂以美的.無限向往。他期望人們能夠分享他的快樂，那就就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便就是對生活的信仰。
分享就是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享就是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享就是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的好處。
快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任。讓他更快樂，此時讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
鼓起勇氣，讓我分享你的生命！
以分享為話題高中作文 44
我是從什么時候懂得分享的？是從姐姐分蘋果的那一次嗎？是從外公外婆分荷包蛋的那一次嗎？
那一次，姐姐臉上的笑容像太陽和花兒一樣絢爛，她從包里掏出一個青紅相間的'大蘋果，用袖子擦了擦，然后笑著遞給我。我狠狠地咬上一大口后還給她，緊張兮兮的盯著蘋果和姐姐的臉，當姐姐很淑女地咬了一口又遞給我時，我這才松了一口氣，又在姐姐含笑的目光下再咬一大口……
我從小一直生活在外公外婆家。鄉下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，
而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發現后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點。還是你吃吧。
”外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長身體，你吃了它。”
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
“蛋好咸啦！”我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸？”外婆驚奇地看著我。
“不信？你嘗！”我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪！”說著，就要把蛋弄回我碗里。
“我頂多只要一半，不然我一點都不要。”我撒嬌道。
最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那天晚上，是我生平第一次主動與人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺得空氣中充滿了愛和關懷……
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福！
以分享為話題高中作文 45
“奶奶，這個黑片片上抱娃娃的姐姐是誰呀？”妹妹圍在奶奶身邊奶聲奶氣地問話引起了我的好奇，我走過去一看，原來是年輕時的奶奶抱著爸爸照相留下的一張底片。
我看著那張底片，不禁被妹妹的天真活波逗笑，雖然這張底片不大，只有郵票大小，在妹妹看來只是一張不好玩的小黑片，可我明白，它在七十高齡的奶奶心中，記載著永不褪色的青春。
奶奶也曾給我講過，講過她年輕時烏黑的大麻花辮，講過村前的老柳樹，講過老奶奶的千層鞋底，還講過她耕耘了一輩子的三尺講臺……一張張小小的老照片，大的不過一掌，小的猶如一張郵票，記錄了奶奶一生中最美好最幸福的記憶，我翻看著一張張黑白相片看著父親的童年，爺爺奶奶的青春，未曾見過面的慈祥的老奶奶，淚水漸漸潤濕了眼眶。父母已是而立之年，爺爺奶奶的.蒼老代替了花樣美貌，而老奶奶，還只存在于上一輩人的記憶與溫暖的講述中。
小小的黑白照片，見證了歲月的鋒芒，走過了半世紀的滄桑。看如今，歲月的洗禮帶來的記憶，在黑白照片中閃爍著奪目光彩。
還記得前年，奶奶托付我去沖洗老照片，洗片師傅問我要不要上色，我婉言拒絕，昔日的記憶怎能被低俗的俗色渲染？記憶的美麗成就了黑白照片的輝煌。放下手中的黑白照片，手機中微信照片的新展示放上了妹妹搞怪的笑臉，海量的照片記載了妹妹的快樂童年。妹妹今年不滿五歲，她的出生照，游泳照，滿月照，第一次翻身，第一次站立，第一次吃飯等等一點一滴都被我一一記錄在手機相冊中，從頭慢慢翻記錄了妹妹的天真童趣，下面一些親朋好友的回復更是令人倍感幸福。妹妹是個幸福的娃娃，從小到大的精彩的彩色照片記錄了她生活的點點滴滴。一張張翻著，看著不知事的嬰兒漸漸長成一個精靈搞怪的小公主。與家人朋友一同分享，一同分享妹妹的成長。可以說，妹妹的成長歷程無人缺席。
有很多人，主張黑白照片的懷舊感；也有很多人，熱衷于彩色相片隨時隨地的分享。在我看來，相片由黑白轉為彩色是時代的進步，也見證了國家的快速發展，同時喜愛這兩種相片并不矛盾。因為，黑白相片的彌足珍貴源于它的記載記憶，而彩色相片的光彩奪目源于它的分享。
以分享為話題高中作文 46
一份快樂如果乘以十三億，就能得到一份最大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，那剩下的就顯得那么微不足道。因此當你擁有無論幸福、快樂，請允許我和你分享，讓幸福在人間四處飛揚；如果你正沉浸在悲傷中，請讓我和你共同承擔，因為有我們在，再大的困難都讓我們共同承擔。
歐文曾經說過：人類一切努力的目的，在于獲得幸福。如果你是幸福的，請把幸福拿出來與人分享！讓你的.幸福感染更多的人，讓社會成為幸福的海洋。當你把幸福的香水噴灑在別人身上時，總會有幾滴濺到自己身上。
當我們把圖書、棉衣、食物送到災區的同齡人，度過困厄的時候，我們懂得了分享，所以收獲了成長。
跳街舞的老大媽，把熱情的舞姿搬上舞臺，他們懂得分享歡樂，所以收獲了健康。
做兒女的常回家看看，悄悄給老媽戴一副護膝，給老爸捎兩個下酒的豬腳，他們懂得分享愛，所以就收獲了親情。
我們和魚兒分享甘甜的泉水，和鳥兒分享蔚藍的天空，和花兒分享肥沃的土地，和萬物分享可愛的地球。
如果美單單只展現它的存在，而無人欣賞，無人分享，那將會如顧影自憐的花，一瓣一瓣凋零，空自嗟嘆白來世上一場。
因為懂得分享，漫長的學習過程才會由枯燥變為輕松；因為懂得分享，競爭才會即充滿刺激，又滿懷敬畏，與對手惺惺相惜；因為懂得分享，我們更加愛惜每一粒糧食、每一分零花錢，節約意識才會更強；因為懂得分享，愛迪生、霍金、袁隆平、王選才會用他們的科研成果造福人類，推動生產力向前發展；因為懂得分享，人性才會由自私、鄙薄變得真誠、坦蕩；因為懂得分享，社會才能更加和諧，交流才能更融洽明天才能更美好。一個懂得分享的人，才不會做井底之蛙，而是用智慧的眼光去甄別、借鑒，積極學習他人的經驗，做起事來自然事半功倍。
一個懂得分享的民族，才不會故步自封，而是以前所未有的開放、包容、獨立向他國取長補短，繼往開來，終將走向世界的最前列。
愿朋友們懂得怎樣去分享，請朋友用一個真誠的靈魂去擁抱分享！
以分享為話題高中作文 47
你喜歡讀書嗎？我親愛的同學？請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。 因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態那么樂觀，他的`意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經歷了 28 年，終于他成功了，回到英國。賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世！ ……
在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著衣來伸手飯來張口的我，卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得地放棄了，和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家！
以分享為話題高中作文 48
小時候，家里有好吃的或好玩的，我們會拿去給好朋友，這叫分享;長大了，因為科技的發展，這種分享被擴大化，變成了共享。——題記
“啊啊，來不及了，已經八點半了，師傅真是不好意思，我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁，拿起手機嫻熟的掃了二維碼，推起車子向公司奔去。“唉，上海的車子就是多，我都已經提前半小時了!覺都沒睡好。”我一進辦公室就聽到同事們的抱怨，還好我及時看到路邊的小黃車，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的汗。“諾諾，你這是怎么了，一臉‘藍瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時候要當文藝女青年了，看起小說來啦。”我“不懷好意”地拱了拱小汪，“什么呀，公司附近不是有個共享書店嘛，昨天下班去逛了逛，發現有蠻多書對我的胃口。”小汪對我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我還是好好工作吧，哈哈。”
時間一晃，到了中午。“走，吃飯去。”辦公室里幾個男生起哄道。
“雖然上海的交通令人堪憂，但是美食還是很多的嘛，美團上這么多好吃的`，我看得都餓了”，看著手機上那些“嬌艷欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時宜的響了起來。“看來得加緊了，手機快沒電了。”我一個人嘀咕。
“怕啥，不有共享充電寶嘛。”小汪拿著我的手機走向一個電話亭似的建筑前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的。”“噗，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢。”我看著她滿臉的自豪，有些哭笑不得。
“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線拉了過去，看到一個男子躺在地上，而那共享單車壓在他的上方，“哎呦，這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子，憤憤的走了。
“看了以后得小心點……”，我和小汪對視了一眼。
隨著科學技術的發展，常常伴隨著“不合時宜”的利與弊，在人類進步的同時，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正，這才是我們新二十一世紀人類。
以分享為話題高中作文 49
在一道河堤的斜坡上，小蜘蛛從垂柳枝間墮下一根細細的絲，悠然自得地蕩起秋千。每一個新鮮的早晨都令它心情舒暢，小蜘蛛生活得無憂無慮，風兒輕輕撫動柳條，小蜘蛛的絲越吐越長。
終于，在離河面很近的地方，它看到了一只排水管道的出口，小蜘蛛朝前一悠，在上面站住了腳。它繞著管道口轉了一圈，腦袋有點發蒙，這反倒使它十分高興，因為這證明管子很圓，才讓它這么暈頭轉向。小蜘蛛早就發誓，要結一張像月亮一樣完美無缺的網，它選中了這個合適的場所。小蜘蛛開始勤奮地工作，并且唱起一支快樂的歌。
這歌誰聽了都會分享到小蜘蛛的快樂，曲調是風兒譜的，旋律輕松優美；歌詞是小蜘蛛自己編的，活潑生動。每當它工作的時候，總是發自內心地唱個不停：呀呀呀呀……快樂快樂，多么快樂，呷呷呷呷……快樂快樂，多么快樂。這歌聽上兩遍就能記住，而它輕松的節奏一下子就會鉆進心里，順著血液流遍全身。所以，小蜘蛛唱不了一會兒，周圍的花兒、草兒、樹兒、蟲兒都情不自禁地加入合唱，只要小蜘蛛領唱一句“呀呀呀呀……”或者“呷呷呷呷……”
第二天的清晨，天氣看上去有點糟糕。一團云匆匆飄過去，它告訴大家雨就追在自己后面。果然，沒過多會兒，成千上萬條銀閃閃的線從灰蒼蒼的天空中落下來，砸得河面噗噗冒泡。蟲子們都躲起來，小蜘蛛也縮進管道，不敢探頭。
忽然，它聽到排水管喝足了汽水似的在那咕嚕咕嚕打嗝，回頭一看，哎呀不好！一股臟乎乎的水正從另一頭涌來。小蜘蛛嚇得趕緊逃岀來，幸虧一根垂柳枝接住了它，不然非給沖到河里不可。遲到的.太陽終于趕來，黑洞洞的排水管道口上不見了美麗的蛛網：小蜘蛛沮喪地坐在一片柳葉上，陽光為它擦干濕漉漉的身體，小風跑來搖晃枝條，唯恐它煩惱，小蜘蛛漸漸高興起來。
河水道歉地說：“我并不是有意拿走你的網……”小蜘蛛毫無抱怨，甚至還有點自豪：“漂亮的東西人人喜歡，就算我送給你的吧！我到時候在支一個！”雨水澆過的河岸到處青翠碧綠，小蜘蛛愉悅地喊道：“啊，雨這家伙，真是個挺不錯的朋友！”
以分享為話題高中作文 50
我家門口曾經有一個小池塘，里面種著許多顏色的荷花。夏天一到，池塘里就呈現出一派生機勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳斗艷，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去，它顯得十分孤寂，而當時的我也是很孤僻的，沒有什么伙伴，漸漸地，我與它親近起來，經常對它分享我的喜怒哀樂……
我時常趴在池塘邊，向它分享快樂，它的葉子便微微一晃，好像在對我微笑，示以鼓勵；我時常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝干便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的朋友。
記得是一個炎熱的午后，我因為太孤僻而沒被激請去和同學們一起進行采摘活動，而傷心難過，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進入了夢鄉。
夢中，一株潔白的荷花對我溫聲道：“你就是那個與我分享喜怒哀樂的`人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒有什么朋友，也不知道該怎么對別人分享。”它聽后，點了點頭說道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善于表達，時間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試著與他們分享你的想法，對物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”說完它隨風飄走了……
一覺醒來，已是傍晚，風冷冷的，但心卻是暖的。盡管那只是一個夢，卻指引了我方向。我不能永遠這樣，我要學會去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。于是，我抹掉了淚水，目光堅定地望著前方。
時間如手中的細沙緩緩地流走了，新的季節來到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個朋友，卻又結識了的朋友。我會在悲傷或快樂的時候向他們分享，他們會與我一同流淚或是一同開心。許多人都問我為什么會改變，我笑而不語，因為沒有人會理解那株荷花的偉大力量。
現在，那株白荷花的馨香時常縈繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多么的幸福啊！
真的，我們的確都應學會分享，這樣才能得到的幸福
以分享為話題高中作文 51
友誼，似一棵炎炎夏日里的大樹，友誼，似一座大海里明亮的燈塔，友誼，似一灣溫暖的海港，靜靜地撫慰疲憊的船帆……
四年級的時候，我們班進行了三、四單元的語文考試。本來我以為考得還不錯，最少能得個90分以上吧！終于到了扣人心弦的時刻了，當楊老師宣布我考了78分時，我簡直不敢相信自己耳朵，心里不禁一怔，眼淚也就“涮”地流了出來。迫不及待的拿起了試卷，我才明白自己考砸了的真正原因，媽呀！作文我完全脫題了，整整被扣了20分呀！下了課，看見那些考得好的同學們無憂無慮地在說笑著，我越發感到傷心不已。便向好朋友王彤旭傾述道：“哎呀！我怎么跟我媽媽交代呀！我簡直是太粗心了！”王彤旭連忙安慰道：“沒關系的，這只是一個平常到再不能平常的小考，下次認真仔細一點就可以了，別太放在心上。走，我們去那邊玩兒吧！”我聽了，心里感到暖暖的……這時，我不禁想起了培根說的一句名言：“如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”此時此刻，我深深的感受到了這句名言的含義。
有了朋友，不僅可以傾訴痛苦，還可以在一起分享快樂：還記得今年開學后，同學們都在期盼軍訓的到來，誰也不知確切地消息。三月初的一天，媽媽神秘的告訴我3月19日就可以去軍訓了！我高興得幾乎一蹦三尺高，第二天一到學校，我見到了正郁郁寡歡的吳蓉，迫不及待的.把這個“天大”的好消息告訴了她，吳蓉似乎一下子還沒有反應過來，等“石化”了三秒鐘以后，便興奮的大叫道：“真的嗎？這件事你能確定嗎？是誰告訴你的？這真是太好了！”我一下子也沒反應過來，說道：“這件事情絕對是真的，因為楊老師是在班級QQ群上說的，肯定不會是假的嘍！”“那真是太好了！我盼星星、盼月亮終于盼來啦！這下我們倆終于可以朝夕相處一星期了，我真是太興奮了！”吳蓉說道，看著她那神采飛揚的表情，我們倆都不約而同的高呼道：“耶！”
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給予你鼓勵的那個人……
以分享為話題高中作文 52
什么是分享？分享就是一種樂趣。它能夠讓分享者和被分享者得到格外的快樂。我國唐朝詩人杜甫曾經作過這樣一首詩，“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯。”與別人分享，你就會有一種說不出道不明的感覺。分享是什么？分享就像加法。我們可以分享屬于自己的快樂。從一年級開始，我們就知道一加一等于二，而我們再想一想，一份快樂加一份快樂不就是等于兩份快樂嗎？有時，我都會把自己聽過的趣聞趣事都告訴自己的朋友，接著兩人都會笑得不亦樂乎。
有一次，我從網上看到了一個十分好笑的笑話。一到學校，我便津津樂道地把這個笑話分享給了我的同桌，結果一傳十，十傳百，全班都知道了這個笑話，大家一起哈哈大笑，就因為分享，原本屬于我自己的快樂，讓大家都變得像只快樂的百靈鳥。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像減法。我們可以分享心中的悲傷。有人說：“分享悲傷？悲傷也可以分享嗎？”“是的，我們可以分享自己的悲傷。”記得那一次，我考試考差了，走在回家的路上，別提有多傷心了。但是，王晨伊卻陪我一起分析，安慰我。于是，我便把自己的悲傷向他一吐為快。之后，我的心里舒服多了。而且，她聽了后，還幫我解決我犯錯的題目。
就因為分享，我的心情舒暢多了，煩惱煙消云散了。這就是分享的`真諦。分享是什么？分享就像乘法。我們可以分享大愛無疆。有一次，學校讓我們每人給青海的小朋友捐贈衣服，我為了獻出自己的一份愛心，便捐贈了很多衣服。我把一大袋的衣服帶到學校，誰知還有人比我帶的更多，有人甚至還帶了一麻袋過來。
最令我吃驚的是那一幕：大操場上堆起了“衣服”的小山，原來這是全校捐贈的衣服，此刻，我充分體會到全校同學對青海小朋友的愛。就因為分享，每個人獻出一份愛，世界將匯聚愛的海洋。這就是分享的真諦。分享是什么？分享就像除法。我們可以分享克服困難。2008年，汶川遭到了自然的報復。在災難發生后，人們眾志成城，一起重建災區，拯救災民。俗話說得好，“大事化小，小事化了！”在人們的幫助下，再大的困難也會被克服。
而現在，汶川又有了新的容貌。就因為分享，我們又重新快樂地生活。這就是分享的真諦。
以分享為話題高中作文 53
每個人都可以與別人分享自己所擁有的東西，可以分享經驗、分享秘密，可以分享美食、分享陽光，可以分享閱讀、分享心情，還可以分享知識和書籍．．．．．．分享快樂能讓快樂加倍，分享憂愁可以讓憂愁減半。今天，我跟大家分享的故事里，主人公就有3個與別人分享了光明——
故事發生在很多年以前，琳達還只是個十六歲的姑娘，一場突然的疾病奪走了時刻關心和疼愛她的媽媽。一所醫療機構征求父親對于捐獻母親的眼角膜問題的態度，父親默然點頭，然而，琳達卻不是這么想的，她認為父親沒有資格去捐獻母親的眼角膜。如果一旦捐獻，就是對母親的不尊重，而且一旦捐獻出去，媽媽在天堂就不能做一個健全的人。
就在這時，父親個她上了一節令她終生難忘的`課：
“不錯，琳達，最疼愛、最體貼我們的媽媽先我們而去了，我們很傷心。簡直可以用‘傷心欲絕’來形容，但你有沒想過，那數以萬計的盲人由于視力為0而多么痛苦呢？他們看不見初升的紅日；看不見那雄偉的高山；看不見那潺潺的流水，看不見那藍藍的天、看不見在藍天中飄舞的白云；也看不見綻放在藍天白云下那五彩繽紛的花朵。你還記得讓＊彼得潘寫在盲人的木板上的話嗎：‘春天到了，可是．．．．．．’”這一番振聾發聵的話語永存于琳達的心底。
時隔二十年，琳達已經有了女兒，而琳達的父親卻因患嚴重風濕病也被接到琳達的家中，女兒在與外公的接觸中，也慢慢成為了一個品德高尚的孩子。
又過了幾年，父親溘然長逝，即將沉眠于黃土地下之際，琳達按其遺囑捐獻了眼角膜。可是善舉后的第三天，又一場噩夢降臨了——女兒在一場車禍中喪生，臨走前告訴媽媽一定要捐出自己的眼角膜，和別人一起分享光明。她死后沒多久，她的眼角膜就送給了那些更需要的人。
琳達的爸爸、媽媽和孩子都捐出了光明，與別人分享了光明，他們的眼睛是永生的。在故事背后，我看見了他們分享出來的光明，那僅僅只是現實中的光明嗎？不！那更是他們精神上的“光明”，人格上的“光明”！
我想，生活中正是因為有了這么多愛分享的人，才使生活里的快樂越來越多，煩惱越來越少．．．．．．也正是他們，這些可愛的人們，讓我們的
以分享為話題高中作文 54
那幾年，家里經濟有些困難，但，那只是一時，并不是一世。爸爸每天出去打工。而媽媽則是在家一刻不休地織著毛衣。晚上織，白天拿到市場上去買。就這樣，歲月在媽媽的臉上刻下了深深的皺紋，記得那幾天……
“喂，妹妹呀，哥剛談了一筆生意，可能要賺一大筆錢!”“那恭喜恭喜呀!”接電話的是我的母親。“我準備帶著咱爹咱娘和你們出去玩一圈”“不了吧!怕是花很多錢的吧!”“沒事!去吧!“那，我跟你妹夫商量商量，我看看行不行。”當母親告訴我這件事時，我高興地跳了起來，還摔了一跤。
到了出發的那一天，我們一起擠一輛小轎車。
當第二天到的時候，我便迫不及待的跳下了車，一下車便聞到了一股香味兒，我便跑了過去，一看原來是冰糖葫蘆，一個個山楂圓滾滾紅彤彤，外面裹了一層亮晶晶的'糖衣，那晶瑩的蜜糖在陽光下一閃一閃的。當爸爸媽媽發現我一直不在他們身邊時，便去找我。當媽媽發現我一直在看糖葫蘆時，她生氣的一把拉住我，并想吵我。當舅舅發現我一直在看糖葫蘆時，領懂了我的意思，并伸手掏錢，媽媽攔住了那只手，但最后舅舅還是給我買了一串糖葫蘆。當我看到舅舅將那一串糖葫蘆遞給我時，我心里無比的欣喜和激動。但我并沒有吃，將第一個糖葫蘆給了舅舅，但舅舅卻說他原來吃過，并不好吃。我一下子識破了他的“詭計”。只見他小心翼翼的拿起一個，慢慢的放進嘴里，他并沒有嚼，而是慢慢的等著糖化了，然后再吃里面的山楂。第二個糖葫蘆我給了媽媽，媽媽并沒有推辭，而是慢慢的吃掉糖葫蘆，因為她知道，推辭是沒有用的。我又給了爸爸一個，爸爸自然也沒有推辭。爸爸媽媽和舅舅都夸我長大了!還剩下最后一顆，但我并沒有傷心，因為分享使我快樂。
白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”白居易曾經說過：“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”說的正是分享的道理吧!
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的。
以分享為話題高中作文 55
分享快樂使快樂加倍。分擔痛苦，痛苦會減半。分享不僅是心靈的展示，也是心靈的交融。分享可以產生力量，驅散孤獨，消除痛苦。
我記得曾經讀過這樣一個故事。在中國南海的永興島上，駐扎著20多名邊防軍。那天，是中秋節。在遠離親人的孤島上，他們一起慶祝節日，一起吃月餅，看著月亮，談笑風生。只有一個小戰士，他不快樂，也很悲傷。因為就在前一天，他收到了母親去世的消息。為了不破壞每個人的幸福，他獨自來到防御工事，面對著月亮，告訴他的母親。
小士兵越說越悲傷，有幾次他想跳進海里，希望結束自己的生命，減輕無法忍受的.痛苦。就在這時，他聽到身后傳來一聲低沉有力的悼詞。事實證明，20多名不分晝夜相處的伙伴已經組成了兩個團隊，在他身后守護著他，默默地向他的母親表示哀悼。悲傷似乎立刻被擊敗了。兄弟們靜靜地等待，緊緊地擁抱在一起。無聲的分享讓小士兵們重拾生活的勇氣。
我感受到這個故事，因為我也經歷過痛苦的時刻。上學期期末考試期間，我患了中耳炎和鼻炎，需要手術。13歲的時候，我不是很年輕，但是我也很害怕。我一句話也沒說，我全身顫抖，出了一身冷汗。我父親看著它，不斷鼓勵我。我只是覺得頭暈，頭暈，頭暈。我一句話也不想說。我父親擔心我被寵壞了，甚至更加擔心。他以半駕車的姿勢把我從病床上趕了出來，并把我拖出了病房。過了一會兒，我們來到了西湖。他想盡一切辦法打開我的心扉。最后，我忍不住開口告訴他我內心的恐懼和對考試的擔心。從那以后，就像上帝幫助了我一樣，恐懼被驅散了。回到醫院后，盡管我仍然很緊張，但我能夠勇敢地、坦率地面對人生中的第一次手術。從那以后，我經常和父親聊天，分享生活中的快樂和悲傷。他也經常鼓勵我，給我力量。
與他人分擔痛苦并不可恥。可恥的是輕易向命運投降，成為自己生命中的逃兵。因此，勇敢地與他人分享你的快樂和悲傷。你會發現分享是如此簡單，它只需要你展示你的真實感受。分享是如此神奇，只要你有一個支持的眼神和衷心的問候。這樣，你就能鑄造生命的春天！
知道如何無憂無慮地分享和成長！
以分享為話題高中作文 56
分享，就像一股清泉流進我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽光，讓人覺得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時時刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂，帶給我們無限樂趣，溫暖。
說起分享這兩個詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時送給我一套十二生肖的雕塑，我愛不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的.老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢，仿佛要向你撲來似的。
使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛的是小兔子了，它的那雙長耳朵，短尾巴是那樣可愛。這時，我突然想起下午鄰居——凱凱，要來我家玩，“千萬不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會被他敲壞的，我新買的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好。”我邊想著邊把它藏好了。
“咚咚咚”突然想起了敲門聲，原來是凱凱來了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來，說：“張芊芊，我來了，我一個人在家呆著無聊，想和你來分享分享快樂，特意帶一副棋子來。”我點了點頭，同時心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私。
有快樂就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂，而我卻藏著，我到底要不要拿出來呢?”我猶豫不決，不拿出來太自私，拿出來又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最后，我還是決定拿出來，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個生肖，大聲說：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔。”對我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個，他激動地拿起一個，高興地笑了笑，眼里充滿了對我無盡的感激，屋里笑聲不斷……
我的心中洋溢著說不出的快樂，這就是分享帶給我的快樂。
從這以后，我更加深刻地學到了分享的重要性，我明白了分享才會是的快樂。
以分享為話題高中作文 57
坐在窗前，明月依舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……不知是誰將這一輪滿月推上天空。望著如鏡的圓月，望著靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事，我驕傲地對自己說：“我學會了分享。”
大年三十的夜晚，全家人聚在了一起吃年夜飯。一直都說說笑笑的，在吃飽飯后，我再家人面前拿出了我心愛的悠悠球。綁好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般，彈出了我的手，又蹦回來了。
當我玩著正盡興時，表弟望著我，瞪大了雙眼，"啪啪啪″得光著腳板跑了過來，拉著我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩。”我聽了后，扭過去頭去：“等一會兒再給你玩。”表弟也不知為何，雙眼瞬間擠滿淚水，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那里，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩。”“他不給你玩，你就不跟他玩。”他媽媽安慰他道話中并帶著批評我的語氣。我非常不爽，狠狠的看著他們：“我為什么要給他玩?這又不是他的。”隨后我怒氣沖沖地走進房間，“咚”得一聲，關住了門。表弟好像一看更沒有希望了，哭聲愈來愈大，我不耐煩的在房間里大吼一聲：“別哭了，煩死了!”表弟嚇到了，停止了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論著什么，我也沒在意。
空調呼呼的聲音就像指著我不會分享。窗簾沙沙的'聲音像是批評我不會謙讓。
一會兒后我，感到很孤單，玩著也沒意思了。回憶起母親曾與我說過：“做人要大度，學會分享，分享才能使人快樂。”我暗暗的自責：我當表哥是不是做的有點不對了，表弟那么小，我應該讓著他點。忽然我的腿不聽使喚，自個兒走到門口，手也好像提前說過了似的，輕輕打開了門。我拿著悠悠球走的表弟身邊，笑著對他說：“表弟，對不起，剛剛是我不對，現在我把這個悠悠球給你玩。”表弟有些吃驚，瞪大了雙眼張大了嘴巴。“給”我再次對他說。表弟從椅子上跳了下來，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”說著將悠悠球綁在手上，用著旋炫酷的方式，讓悠悠球在空中自由的轉了起來。他的雙眼露出了無限的歡樂與喜悅，我就像喝了一杯開水，心中暖和極了。
縱使太陽和星月都冷了，群山草木都安靜了，但人人都學會分享。何時何地溫暖都燃燒著。
以分享為話題高中作文 58
分享是智慧的體現，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛的體現，這還將會引領我走向成功。
分享是智慧的體現。一個人不管有多大的智慧，如果他不學會分享，就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得，以前我一直認為自己的學習成績相當不錯。有時，有些同學向我請教時，我總是以為這是我自己努力學習的.成果，憑什么與他人分享呢！從那時起，我發現同學們漸漸地疏遠我。當我請教他們時，他們就開始躲避我。這是我才發現：分享可以取得共同進步。
分享是胸襟的袒露。俗話說：“宰相肚里能撐船。”可見，一個人的成功與胸襟密切相關。如果一個人分享都不會，他的胸襟就是很狹窄；如果一個人經常與他人分享，他的胸襟一定很寬廣。朋友，記住：學會分享，把自己的胸襟袒露，就能引領你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經說過：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會變成兩種思想。”一個人的心靈，如果經常感到孤單和寂寞，這個人一定很少與他人分享，同時別人也不愿意與他分享。如果你經常與他人分享，你的心情將會感到愉快和滿足。剛進初中時，因為我剛進入新的班級，面對許多陌生的同學，開始我不敢與同學進行交流，有什么心事也不敢跟同學說。后來，有些同學們發現我這樣，就主動地和我進行交流。于是，平時他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始，我感覺到我的心靈變了，有了前所未有的滿足與愉快。
分享是愛的體現。如果你連分享都不會，你就不懂得愛。記得小時候，因為家里很窮，一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚，母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當時媽媽就問我：“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢？”我大聲說：“一定會！”現在回想起來，分享是媽媽對我愛的體現。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想，今后我一定要學會分享，報答母親對我的愛。
學會分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛……
以分享為話題高中作文 59
我愛勞動，因為我喜歡享受勞動的樂趣。別看我是個姑娘家，長得文靜，干起活來，熱情比誰都高。
這不，又是一個陽光明媚的周末，我在媽媽的陪伴下，到外婆家幫助鋤草。外婆一見到我就說：“好，小外孫兒又來幫我干活了！”我笑嘻嘻地拿起草帽，斜戴在頭上，然后哼著小曲兒跟外婆和媽媽來到了田間。油菜已經長得老高，幾朵油菜花兒已經開放了，金黃金黃的，很香。撥開菜葉，嗬，雜草藏在下面呢。真是讓我趕上了，雜草還真不少。為了不傷到油菜，不能用鍬挖，只能用手拔。說干就干，我小心地找了塊下腳的地兒，賣力地拔起草來。拔草我還是有點經驗的。要連根拔起，否則在絲絲春雨的滋潤下，雜草會“東山再起”。能否真的做到“拔草除根”，就要看個人的手藝了。
拔草動作是絕對標準的：彎下腰，手指抓住雜草的根部，先輕輕晃幾下，使周圍的土松動，再輕輕一提，就為油菜地除了個害。拔起一棵又一棵雜草，我可起勁了，不知不覺，一個個歡快的音符從我的嘴里蹦了出來。一旁的外婆受我影響，也跟著哼起小調來。太陽爬到了正上方，曬在臉上暖烘烘的，雖然算不上很熱，但汗水還是順著臉頰流下來，滴進了泥土，哈，“汗滴禾下土”算是報答油菜地給我的快樂吧。我直起腰，看著田埂上剛拔的雜草，心里別提有多快樂！此時的我，深深感到勞動是一種享受。在田間，我是外婆的小助手；在家里，我也是愛勞動的'小主人。每天我都主動拿起掃把掃地，洗好拖把拖地，搓塊抹布擦桌子，只要是力所能及的家務活我都想干。每次有客人來我家，夸我家干凈整潔時，媽媽都會說：這是我兒子勞動的成果。客人會說：“你兒子真能干，真勤勞。”一旁的我嘴里不說什么，心里可樂開了花。我真切地享受到了勞動的樂趣。在學校，我也是勞動好手。每次大掃除，粗活累活我都不嫌棄，干得很開心。一有機會，我就幫助值日生掃地。每當看到別人勞動，我就有種莫名的沖動，總想參與其中。
因為在我看來，勞動很有意義，是種享受啊。勞動讓生活充滿了陽光，讓生活變得更更舒適、更快樂、更有意義。在享受勞動樂趣的同時，我也享受了生活的樂趣！
以分享為話題高中作文 60
曾將有人提及“2014”時，都認為這只是一普通的數字組成的一個普通的年份，但如今它則象征著槍青少年的拼搏。2014年，一個多么令人向往的年份，而原因就在于2014年南京舉辦青奧會!
從北京奧運會，廣州亞運會，上海世博會和深圳大運會的申辦舉辦成功，還有即將舉辦的南京青奧會，這無不見證著一個國家的強盛和實力。這些都讓每一個中國人感到自豪和激動!這些都讓每一個外國人對中國有著深深的敬意!這些都讓中國優美的文化歷史傳播世界，讓人們更加了解中國，向往中國!
俗話說的好："語言是友誼的橋梁。”我現在是一名初中生，等到南京正式舉辦青奧會時，我已是一名高中生了。我必須從現在好好學習，學好英語，用一口流利的英語向外國來賓介紹南京悠久的文化，讓外國來賓充分感受到南京人的熱情，讓中國文化走向世界，讓外國人也知道中國棒!中國人更棒!
南京是“六朝古都”，擁有良好的人文景觀和悠久的歷史文明，由此我會帶領外國來賓們游覽南京的名勝古跡，例如：中山陵，紫金山，玄武湖，秦淮河，讓他們領略到南京的優美風光。當然我還要帶領他們去南京的大屠殺紀念館，讓外國人知道南京人從未忘記過恥辱，他們永遠銘記于心，永遠提醒自己：“人民強則國強”的優秀品質。
其實，南京青奧會對我們而言是一個大舞臺，它展現了當代青少年用心參與，頑強拼搏的精神，告訴人們只有這樣方可成功。當然，這種精神并不僅僅指青少年，中國人亦是如此，他們頑強拼搏，永不氣餒，使中國走向了強盛。
當你走在繁華的.大街上，隨手亂扔垃圾時，你可曾想過不可以這樣，也許你會認為“大家都扔，多我一個沒關系”，但是如果被前來參加 青奧會的外國來賓看到了這番景象，他又會對南京有怎樣的印象呢?因此要想給外賓留下好印象就必須從愛護周邊環境做起，從小事做起。
讓我們向往青奧，讓青奧的象征更加深刻地體現出來，讓2014年真正成為一個不尋常的年份。那么就讓我們從現在起共建美好青奧，拼搏青奧。勇敢而響亮地喊出我們的口號：“分享青奧，共筑未來!"
以分享為話題高中作文 61
我認為分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認為，關愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上小學四年級的時候，我的表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無精打采的，甚至還闖了禍。
來到外婆家里玩時，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的`異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情后，我后來還是爆發了……
那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋里，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時，外婆打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家里只有外婆和表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去外婆家，出門前還對我說：“我去幫外婆照看表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以為，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在外婆家過夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神后就把自己關在屋子里，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶著表妹回來了。
沒曾想過，竟是表妹先發現我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什么不能與表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
以分享為話題高中作文 62
從小在爸爸媽媽的呵護下，爺爺奶奶的寵愛下無憂無慮地長大。不知愁滋味的我，一個偶然的機會結識了跆拳道，知道了快樂是可以與大家一起分享的，分享后會越變越多……
我上幼兒園時得了支氣管炎，一感冒就咳個不停，嚴重起來要到醫院掛水才能止住。今年暑假，抱著強身健體的試試看態度，我報名參加了跆拳道練習，誰知一發不可收拾，我深深愛上了跆拳道，更愛他給我家帶來的無窮樂趣。
在道館里受到了教練的悉心指導后，我的姿勢日趨完善。由于對跆拳道的偏愛，我經常在家主動演練新學的拳腳給大家看。現在每當晚飯后的空閑時間就是我家快樂的時光。爺爺奶奶會戴上老花鏡，喜滋滋地坐在沙發上叫道：“乖孫子啊，露二手新學的給我們看看！”媽媽聽到后會從房間里快步走出，爸爸聞聲后也會暫離心愛的電腦，倒杯茶坐到爺爺奶奶身邊。每當這時，我會樂此不疲地把太極一、二章一一擺弄一番。“瞧瞧，他那姿勢，比館里的紅帶學員還要踢得好，這小子，這方面有潛力，好！好！”爺爺樂呵呵地說道。“你看他那小胳膊，好像比以前結實點了，看看，還有小肌肉凸出來了，呵呵呵。”奶奶臉上樂開了花。“是啊，我們陳鐳自從練了跆拳道，體質比以前好多了。”一直沉默的媽媽也忍不住插嘴了，臉上洋溢著幸福的微笑。看著他們的高興樣，我會鼓著腮幫，把拳腳舞得虎虎生威。爸爸捧著茶杯雖沒吭聲，但我從他的眼神中看到了快樂與期望……
享受到了跆拳道帶來的樂趣后，我在練習時更加一絲不茍。我現在每周要練習至少三次課，每次一個半小時，我相信即使是寒冷的.冬天或者炎熱的夏天，我都會迎著風、伴著雨前往道館訓練。即使每次上課的內容都大致相同：熱身、跑步、拉伸韌帶、踢靶、重復同一個腿法、重復同一個防守反擊，我都會樂在其中。任夜風輕拂臉龐，任汗水浸透衣衫，我都會堅持一步一個腳印，一級一級往上考，直到我理想的黑帶。我要我們家的笑聲永遠不斷，我要大家跟我一起分享跆拳道帶來的快樂。
是跆拳道讓我領悟了分享是最快樂的。懂得了分享后就不會再害怕辛苦。讓我們一起來分享快樂吧！
以分享為話題高中作文 63
人生最快樂事莫過于與別人一起分享，記得有人說過：“當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂；當有人與你一起分享痛苦時，你痛苦就減少了一半；當你敞開心扉，把自己珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是美麗！”
有這樣一個流傳已久故事：釋尊有一次外出，正好遇到一只饑餓老鷹追捕一只可憐鴿子。鴿子對老鷹說：“你放過我吧！你現在是在捕食，錯過我還有下一個；我現在是在逃命，我命只有一條啊！”老鷹說：“我何嘗不知道你說道理呢？但我現在餓壞了，不吃了你我沒法活。這個世界大家活著都不容易，不逼到絕路上我也不會緊追不舍。”釋尊聽了慈悲心起，就把鴿子伸手握住，藏在懷里。老鷹怒火沖天，只好跟釋尊理論說：“釋尊你大慈大悲，救了這鴿子一命，難到就忍心我老鷹餓死嗎？”釋尊說：“我不忍心你傷害這無辜鴿子，也不想你白白餓死。有道是我不入地獄，誰入地獄。”于是釋尊就取出一個天平，一邊把鴿子放在上面，另一邊放上從自己身上割下肉。這鴿子看上去雖小，但無論釋尊怎么割，割多少肉似乎都無法托起它重量。當釋尊割下最后一片肉時候，天平終于平衡了！天地風云為之變色，真正佛祖誕生了。與他相比，一毛不拔楊朱就相對無比渺小：佛祖為了救一只小鴿子，肯舍身喂鷹；而楊朱就算用自己一根汗毛可以讓天下人都得利，他也不干。說起楊朱，就會令我們想起與其思想相對儒家精神，想起儒家精神，就不自覺地想起了儒家創始人之一孔子。他是以‘寬懷對待他人’為準則人：孔子‘己所不欲勿施于人’不知影響了多少人，他儒家理論不知傳承了多少代。而儒家主旨就是‘舍己為人，博大無私’，也就是分享。孔子長也許算不上是特別漂亮，但他在人們心目中卻是美。或許現在社會上有許多長得漂亮人，但她不會與人一起分享、她品質不好，這類原因都會使她在人們心里位置一落千丈。
分享是一種可以令人快樂東西，也是一種可以讓人美麗東西。請大家相信分享是美麗，請大家相信我說話。讓我們學會分享吧！這樣會使你快樂，也會使你更加美麗。
以分享為話題高中作文 64
我認為分享是快樂的，在你開心的時候，你可以與他人分享趣事，讓他人快樂，在你傷心的時候，總會有知心朋友來安慰你，分擔你的傷心。我認為，關愛也是可以相互分享的。
我記得非常清楚，我上小學四年級的時候，我的小表妹來到了這個世界。全家人的精力都放在了小表妹的身上，那時的我感到非常的傷心，覺得失去了家人的關愛，覺得這都是小表妹造成的。從那以后，我就常常情緒低落，干什么事都無精打采的，甚至還闖了禍。
來到姥姥家里玩時，看到小表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一聲摔碎了。聲音驚動了媽媽，媽媽一看見七零八落地躺在地上的碎片，就認為是我干的。盡管我解釋了很多遍，但媽媽卻不聽我的解釋，仍舊認為是我把碗打碎的。這是我的情緒更加低落了。家人們還是那樣細心地對待妹妹，絲毫沒有察覺到我的.異樣。我也不想我的心情被爸媽察覺。但是紙又怎會包得住火，經歷了那一件事情后，我后來還是爆發了……
那一件事情發生在一個星期六的晚上。夜涼如水，清涼的月光疏疏朗朗地灑進屋里，我披著月光，坐在床上，專心致志地看著書。這時，姥姥打來電話，說舅舅舅媽有事出去了，家里只有姥姥和小表妹在家，需要媽媽過去幫忙照看小表妹。打完電話，媽媽就換了衣服準備去姥姥家，出門前還對我說：“我去幫姥姥照看小表妹了，你要早點睡啊。”我當時還以為，媽媽過一會兒就會回家，就把媽媽送出了家門。但我萬萬沒想到，媽媽晚上沒有回家，直接就在姥姥家過夜了。
第二天我才知道了這件事，我愣了愣，回過神后就把自己關在屋子里，傷心地哭了。這時，媽媽打來了電話，我看到是媽媽，想都沒想就掛了。過了一會兒，媽媽直接帶著小表妹回來了。
沒曾想過，竟是小表妹先發現我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看著我，就好像是在安慰我。這時我才發現，我對小表妹的憤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快樂能分享，我為什么不能與小表妹分享家人的關愛呢？我又何必如此自私呢？
自從那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活軌道上，也更加關愛小表妹了。
你呢？你能與我分享你的故事嗎？
以分享為話題高中作文 65
偌大圖書館里，安靜如水，只能隱隱聽到書頁翻動響聲。我捧著一大疊書尋找靠窗座位，我喜歡這里靠窗座位，不只因為窗外有我喜歡蘭花，還因為我喜歡陽光透過玻璃窗照在身上暖暖感覺。
可是，這次我來遲了，靠窗座位已被占滿了。于是我只好選擇最靠近窗第二排座位。坐下，推開書，剛想看，可發現書頁上一片陰暗，沒有陽光光顧痕跡，我不禁皺了一下眉頭，側頭看了一眼坐在我身旁靠窗男生。發現他也在看我，也許他看到我眉頭皺一吧，他明白了我意思，微微地挪了一下身子，陽光便擦過他，投射到我書上，我開心極了，對他點頭表示感謝，他也點頭回敬。
只是微微挪了一下身子，就能與人分享陽光，這是多么簡單卻又多么快樂啊。
分享童真
電梯口，一位奶奶抱著剛足歲孫子，等待，我也在等，孩子長得非常可愛，圓圓腦袋，頭上頭發都剔光了。只留下額前一小束，我最喜歡是小孩子那又圓又大眼睛，他眼非常黑非常黑，卻又那么清澈。可此時那雙水靈靈眼里正噙著淚水，那兩道又粗又濃眉毛，此時正糾結在一起。我不忍心，看著他，然后我將舌頭向后鄂卷起，發出“嗒嗒”聲音引起他注意，他偏過頭來看我，我就扮起鬼臉逗他笑，你知道那有多好笑，他一邊笑著，一邊眼里還掉出銀豆豆來，電梯來了，我們一起進入，此時他已經用手抹掉了銀豆豆，開始開心地笑了。電梯到了，門開了。“跟姐姐說“再見”他奶奶對他這樣說道，但他不會說話，于是他將小小手握起，攤開。這就代表著“再見”，我笑了。
只是幾個鬼臉就能與小孩子分享童真，這是多么奇妙而又清純快樂呀。
分享美食
“上菜咯”除夕夜一大家子圍坐在圓桌旁，“奶奶”這個豆腐煮得非常入味，你嘗嘗。“爺爺”，五花肉，您最愛吃，“父親”咸水鴨給您，“母親你嘗一口年糕吧……
一大桌好菜，攙得我口水直流，可我總會等家人與我一起吃，因為那樣才吃得熱鬧，才會吃得開心，家人之間互相夾菜，說著吉祥話，嘮叨著家常，一切都是那樣溫馨。
分享美食，這是多么美好而又溫馨快樂。
后記：
分享陽光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食溫馨；分享身邊一切一切。
總有一天，你會發現分享是在快樂做到“乘方”運算。
分享是一種既簡單又快樂收獲。
以分享為話題高中作文 66
我們來看俄國作家普里什文的一篇寓言：
樹上落了一只嘴里銜著一大塊什么東西的烏鴉。許多追蹤這個富有者的烏鴉立刻成群飛來。它們全都落下來，一聲不響，一動不動。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經很累了，很吃力地喘息著，它不可能一下子就把這一大塊東西吞下去，可也不能飛下去，在地上從容不迫地把這塊東西啄碎。它只好停在那兒，保衛嘴巴里的那塊東西。
也許是因為嘴里叼著東西呼吸困難，也許是因為以前它被大家追趕，已經弄得精疲力竭——只見它搖晃了一下，突然失落了叼著的那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場混戰中，一只非常機靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翊飛去。這當然是另一只烏鴉——頭一只被迫趕得精疲力竭的烏鴉也在跟著飛，但已明顯地落在大家后面了。
結果是第二只烏鴉也像第一只一樣，弄得精疲力竭，也落到一棵樹上，也是終于失落了那塊東西，于是又是一場混戰，所有的烏鴉又去追趕新的幸運兒......
請看，富有的`烏鴉的處境多么可怕，而這只是因為，它只為了它自己。
看完這個故事，我想到了另一個故事：天堂和地獄的故事：
一個使者來到地獄，看到人們一個個面黃肌瘦，仔細觀察，發現是人們吃飯的勺子的柄太長了，結果雖然手里拿著勺子，勺子里盛著飯，但是誰也吃不到，所以大家都面黃肌瘦。這個使者又來到天堂。他看到這里的人們一個個氣色都很好，看起來很健康。經過觀察，他發現，這里的勺子的柄也跟地獄的一樣長，不同的是他們互相喂對方。
如果第一個故事告訴我們要學會分享，第二個故事則告訴我們，不要太過自私，大家互相幫助，才是天堂。
生活中一個懂得分享的人，就是一個有愛心和責任心的人，是一個在生活中知冷暖知風雨的人;一個懂得分享的人，也是一個人格高尚和有著博大無私的愛的人。當我們分享美食時，就懂得了廚師的辛勞;分享豐收的果實時，就懂得了花開的過程和勞作的辛苦;分享喜悅之時，就要懂得付出者的汗水和淚水。分享我們生命里的每一次感動，那么就懂得了感恩和寬容!
以分享為話題高中作文 67
秋月，皎潔的，一瀉千里，如同新出浴的光潔玉盤。樹木、房屋、籃球樁、橢圓的跑道，甚至餐廳里靜默的桌椅，都披上了月光的外衣，充滿神秘而幽靜的氣息。樹影里有兩個人影，傳來一兩聲話語。這一定是大自然這位設計師靈動的一筆。瞧，整個操場如積水空明，當然，也不乏藻蒂交橫。坐在看臺上，仰望夜空，我仿佛看到遙遠時空里，長袖的詩人相約散步。還有，站在月下，手持美酒，舉杯邀月的那位，也約了自己的影子，當真是成三人了。這或許是蘇軾的月，秋月下你或許也正是一個一時的“閑人”。這樣一種恬靜幽遠的思緒，你是否懂得分享？
瀑布，從三千尺的高處飛瀉，難道你不疑心它是從銀河里落下的嗎？當你還沒有看到它的身影時，你就聽到了一萬匹駿馬的蹄音，數萬只雄獅的咆哮。看到它時，想必你一定驚呆了吧，掛在九天之上，夾在綠色中間的，是一條需要仰視的或無縫或流分的羅錦，這比喻是不是太拙劣了？瀑布撞在巖石上，飛花碎玉，云煙雨雪，在瀑底又綻放出最純最美的花朵。瀑流兩側繁花搖曳，翠樹滴綠。
這是李白”飛流直下三千尺”的瀑布嗎？這是徐凝”一條界破青山色”的瀑布嗎？還或許是王安石”懸空干丈素流分”的瀑布？這樣一種詩意而傾心的描述，你是否懂得分享？
當整個大地成為白色的世界，銀裝素裹中，一切都被襯托得幽遠、高潔。
春日的綠色柳條成了粗壯的.銀色長條，夏日的白色電線靜默如雪，成了一把素琴，秋日的豐收景象也被塵封，需待明年再現。然而，你還是看到了”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。哦，這曾是千年前岑參的雪哪，只是此刻少了冷寂，少了愁云。傍晚時分的雪，落在屋檐上，你是否期待有人來訪，或是深情相約？這都無妨，關鍵是能飲一杯否？如若有紅泥小火爐，我們豈不是要經歷一場千年前白居易的雪呢。陽光下的雪，在北方，是需要旋風做渲染的，蓬勃奮飛，燦燦生光，旋轉而且升騰的是魯迅的雪。
飛雪是大自然傾情抒寫的精湛一筆，就連最冷峻的陣中斗士都忍不住為之高歌。這樣一種聯想，這樣一種解讀，你是否懂得分享？
以分享為話題高中作文 68
分享，其實沒有那么復雜，分享，不需要什么勇氣，分享，讓世界更加美好。
怎樣分享愛呢？
2008年5月12日，四川汶川發生了8．0級大地震。這場地震使四川和汶川損失慘重，一瞬間，這些地方成了一片廢墟，許多人喪失了生命，許多人被壓在廢墟地下，抱著希望，等著奇跡，許多人成了孤兒，許多人失去了摯愛的親人……他們正經歷著一場史無前例的災難，財產損失，家園被毀，親人遠去。然而，這場地震引起了很大的轟動與反響，人們個個齊心協力，眾志成城，都獻出愛心，為災區的人民捐款，捐贈衣物，貢獻自己的一份綿薄之力。雖然，這份愛心是那么微不足道，那么不起眼，但是眾多愛心合在一起，將會匯聚成強大的力量。千萬解放軍官夜以繼日地尋找在埋在廢墟下的人們，用血肉之軀鑄就抗震救災的壯舉。
這就是分享愛。
怎樣分享快樂呢？
我給大家講一個故事吧。
一個普通的園丁，他致力于種各種各樣的瓜果。
一個夏天，他收獲了滿滿一架葡萄，這是他一直用心栽培的成果，又大又甜。他高興極了，希望大家都能夠分享葡萄的`滋味。他就抱著一串串葡萄，站在家門口，只要有來往的路人，他就要遞上去，讓人家嘗嘗。
有一個富商路過，園丁便抱起葡萄給他嘗嘗，富商卻硬塞給他一筆錢，就走了，因此園丁特別失落。這個時候，過來一個官員，他又捧了一抱葡萄遞過去，官員認為園丁有事相求，便放下葡萄，走了。
他太郁悶了。有一天，郁悶的園丁看見一個穿著破衣爛衫的老兒過來了。他也捧著一大抱葡萄過去了，說：“你想嘗嘗我的葡萄嗎？”這老頭兒接過來，一顆一顆地吃，一邊吃一邊贊美，說：“這是天底下最好的滋味了。這個葡萄又多汁，又甜，這個味道，跟所有的葡萄都不一樣。”他高高興興把葡萄吃完了以后，揚長而去。
這個園丁特別高興，覺得一天下來，只有最后的這個老頭，真正懂了葡萄的滋味。
這也就是分享快樂。
由此可見，分享是通往快樂與幸福的大門，只有分享，才能使我們的生活變得多姿多彩。
以分享為話題高中作文 69
分享，與大家分享一個小橘子;奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一是顆心，奉獻是多一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎?分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎?奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的.愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人一個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的得到的卻是一份愛。分享與奉獻值得我們去付出。
學會感恩，懂得分享
感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖與美麗，只要常存一顆感恩之心，我們就會擁有一切美好的處世品格。
記得有一次，幼兒園老師給大家布置了一個題目“感恩是什么”，伙伴們不知道該怎么做，問我，我說:“不告訴你”大家都和失望。一個星期以后，同學們來上課了帶來了他們的“感恩”，老師說：“這叫感恩嗎?是大家編的吧?”同學們很尷尬，心想老師怎么知道的?“戴言，你來說說吧!”老師喊了我，我說：“上個星期，媽媽和我講了個故事，大概內容是一位媽媽在大雨天幫寶寶擋雨，媽媽生病了，寶寶對媽媽說：“媽媽，有我在，我會幫你的”。以后這個小朋友，就非常孝敬父母。媽媽說：‘這就是感恩’，老師說：“很好，其實，感恩是一種力量，大家都可以去尋找。
后來我明白了，感恩要學會分享要用真誠的心去做，我也成了大家心中的感恩“小老師”。
以分享為話題高中作文 70
昨天已經和朋友約好，今天去登山。我一大早就起來了，為我的征途忙活著。
幸福之吻
臨走時，媽媽囑咐我要帶好足夠的水，以免渴了沒處找，還反復地叮囑我要注意安全，小心山上的蟲蟻蛇鼠，別讓它們咬著了。我笑了起來，轉過身對媽媽說：“它們那是餓了，想找我解解饞呢！算我也參加了一次‘獻愛心’活動吧！”媽媽抬起頭，憂郁的眼神里充滿了對我的責備，但又不乏憐愛。她嚴肅地說到：“可不準你這樣想，萬一咬著了……”媽媽嘴角抽搐了幾下，一時說不出話來。我笑了起來，向媽媽道歉說我和她開了一個玩笑。她緩緩地喘了一口氣，眼睛里也帶了些笑意。我正準備踏出房門，媽媽又叫住了我，還是那句話“小心”。我怎么能讓媽媽毫無意義地在家為我操心呢？我飛奔過去給了她一個吻，我要讓她分享親情的幸福。
幸福之語
霎時，我們已抵達目的地。望著這座雄偉的山，我不斷地提醒自己：勝利！成功！臨走時，媽媽的那句話卻又不斷地回響在耳際：小心！
在這一千多米的'途中，不知我壓倒了多少枝荊棘，踏了多少步子，我數不清，但我卻可以肯定我付出了，而且獲得了回報。“我登上了！”我歡呼！快給媽媽打個電話，告訴她這個好消息。“叮呤呤……”幾秒鐘后，媽媽接起了電話，我呼喊到：“媽媽，我成功了！”媽媽在那邊激動地說不出話來。十幾秒過去了，電話那邊傳來了媽媽的聲音：“乖，祝賀你，你真棒。”這是一位成功者此刻最想要的話，媽媽給予了我那幸福的滋味，心里別提有多痛快了！我感謝她，因此我用這樣一句話和她分享幸福，分享山頂上的幸福。
幸福之花
回來時，路過花店，心緒不由得飛了進去，我便走了進去挑了一朵花，我要送給我那位為女兒擔憂的母親，這也算給了她一點精神的撫慰。回來時，她正站在門口，我飛奔過去，雙手捧著那朵妖艷的花，送到了母親面前，她幸福地笑了，眼睛里溢滿了感動的淚珠，抱著我沐浴在花香中。我送給母親的花，是要讓她分享歸來的幸福，成功的滋味。
和媽媽分享幸福，我真快樂。留住真情吧，留住母親的愛，別讓它從你手中溜走。
以分享為話題高中作文 71
昨天已經和朋友約好，今天去登山。我一大早就起來了，為我的征途忙活著。
幸福之吻
臨走時，媽媽囑咐我要帶好足夠的水，以免渴了沒處找，還反復地叮囑我要注意安全，小心山上的蟲蟻蛇鼠，別讓它們咬著了。我笑了起來，轉過身對媽媽說：“它們那是餓了，想找我解解饞呢！算我也參加了一次‘獻愛心’活動吧！”媽媽抬起頭，憂郁的眼神里充滿了對我的責備，但又不乏憐愛。她嚴肅地說到：“可不準你這樣想，萬一咬著了……”媽媽嘴角抽搐了幾下，一時說不出話來。我笑了起來，向媽媽道歉說我和她開了一個玩笑。她緩緩地喘了一口氣，眼睛里也帶了些笑意。我正準備踏出房門，媽媽又叫住了我，還是那句話“小心”。我怎么能讓媽媽毫無意義地在家為我操心呢？我飛奔過去給了她一個吻，我要讓她分享親情的幸福。
幸福之語
霎時，我們已抵達目的地。望著這座雄偉的山，我不斷地提醒自己：勝利！成功！臨走時，媽媽的那句話卻又不斷地回響在耳際：小心！
在這一千多米的途中，不知我壓倒了多少枝荊棘，踏了多少步子，我數不清，但我卻可以肯定我付出了，而且獲得了回報。“我登上了！”我歡呼！快給媽媽打個電話，告訴她這個好消息。“叮呤呤……”幾秒鐘后，媽媽接起了電話，我呼喊到：“媽媽，我成功了！”媽媽在那邊激動地說不出話來。十幾秒過去了，電話那邊傳來了媽媽的聲音：“乖，祝賀你，你真棒。”這是一位成功者此刻最想要的話，媽媽給予了我那幸福的滋味，心里別提有多痛快了！我感謝她，因此我用這樣一句話和她分享幸福，分享山頂上的'幸福。
幸福之花
回來時，路過花店，心緒不由得飛了進去，我便走了進去挑了一朵花，我要送給我那位為女兒擔憂的母親，這也算給了她一點精神的撫慰。回來時，她正站在門口，我飛奔過去，雙手捧著那朵妖艷的花，送到了母親面前，她幸福地笑了，眼睛里溢滿了感動的淚珠，抱著我沐浴在花香中。我送給母親的花，是要讓她分享歸來的幸福，成功的滋味。
和媽媽分享幸福，我真快樂。留住真情吧，留住母親的愛，別讓它從你手中溜走。
以分享為話題高中作文 72
分享，是一種博愛的心境，學會了分享就學會了生活；分享，是一種生活的信念，明白了分享，就明白了自我存在的價值；分享，是一種思念的深度，深思的同時也就分享了成長的悲喜。
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”是的，在那次我真正地領悟到了分享快樂的真諦。
那是一個春天，和風熙熙，陽光輕輕親吻著大地，我們學校要組織一隊學生出戶外寫生，我便是其中之一。
我們的.寫生地點是“百草園”，別聽它的名字叫“百草園”就猜它里面只有草，可不呢！特別現在是春天，春回大地，萬物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，鳥語花香，滿滿的植物，況且不會有對人類有害的昆蟲與植物等。
領師帶我們游覽了一遍“百草園”后宣布寫生開始，寫生時間為一個小時，時間到后務必要回到起始點去集合進行評比：一等獎兩人，二等八人，三等十五人，安慰獎二十五人。當然，我的目標無疑是一等，寫生內容自定義，我定為竹子。
“各寫生員請注意，離評比時間還剩十五分鐘――”噢，你放廣播我剛好大功告成。可是十五分鐘我難道要白等么？那可不是我的風格呀！對了，我可以給我的竹子起個名字啊！那樣不僅可以突出我的畫風好，文風也好，一舉兩得，多好啊！可叫什么好呢？竹子？這也太普遍了吧！綠竹寶？一個字――土！哎呀，起個名字咋那么難啊！竹，竹，竹。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”哦！不如就叫“青山護衛”吧！呃呃，我真聰明，請叫我天才欣！我揮之筆去寫下我創新的標名。
寫生結束了，進入評比。各個領師嘴里都喃喃自語，五分鐘，八分鐘，十分鐘過去了，我心跳加速，害怕自己失敗。“評比結束，下面宣讀名單：一等獎，王紅，李欣。二。”哦，我成功了，我高興得跳起來！
我領著成功的喜悅回到了校園，一進入校園，同學們便追問我結果怎么樣，我毫不吝嗇地向他們分享我成功的快樂。
我將我的成功之快樂分享給了他人，果然，培根說的是對的，望著同學們在陽光的反襯下的那張童真的笑臉，我獲得了更多的快樂。使之明白，分享――是一種無形的快樂。
以分享為話題高中作文 73
潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。
這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個院落里一抹亮麗的風景。
“咦，這花好香好漂亮啊!”說著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。
他的手每觸過一次，我的心就跟著抽動著，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫著把花轉移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。
過了一會兒，一個阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香里……
看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。
終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團團花簇，想著可以獨享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。
然而，這份喜悅并沒有持續太久。
梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布滿了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。
難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?
亡羊補牢，為時不晚。經多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。
是我錯了，是自私填滿了我的.心，也成了梔子花生長中不可逾越的天塹。
當天，梔子花被我移回了院落里，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。
過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的梔子花相比，別有一番風情。
陸陸續續的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢著幸福。
花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。
美好的事物，需要與人分享，才會變得有意義。倘若只是物質的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色!
以分享為話題高中作文 74
培根說過：“如果你把快樂告訴一個，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個傾訴，你將被分掉一半憂愁。”假如我們按照培根說的那樣做，就會發現：分享快樂會更加快樂，分擔憂愁會不再憂愁。
在一個陽光明媚、百花齊放的里，淮師附小二班的教室里有一個小男孩，正在神采飛揚地向大家介紹他自己的經驗。那個小男孩就是我。那時，我正在向們介紹自己的讀書方法。由于，那一段時間我們的課外閱讀效果不太好，所以就讓我們介紹自己的讀書方法。我這樣向大家介紹說：“首先，我喜歡讀課外書；我在讀課外讀物時，手里總會拿著筆。遇到好詞好句我會畫下來，抄在另一個本子上。碰到好段我不僅會抄下來，還會背下來。假如對某一個地方有感受的話，我會把感受寫在旁邊。每當寫的時候，我的腦中就會不停浮現摘抄的詞語，背誦的精彩段落。”
當同學們聽了我的方法后，都開心地笑了，情不自禁地鼓起掌來，有的還和同桌點頭交流。看到同學們這樣開心，我也不禁熱血奔流，心里像有一朵鮮花在開放。找到自己的`讀書方法我很快樂，和大家一起分享我更快樂。
我轉到洞山校區后，數學成績一直不太理想。那天帶我去登舜耕山。當我們爬到半山腰，我走到路旁彎腰系鞋帶時，卻被眼前的一幕震撼了。在兩塊石頭的夾縫中，有一朵小野花。白白的花瓣，黃黃的花心，綠綠的葉子在陽光下像張小朋友的笑臉。花朵的下面是一根彎曲的莖。莖順著石縫曲折地鉆出來。石縫中幾乎沒有土，但可以看到有幾縷細根在伸展。
回到，我在班會課上和大家分享了我的發現。“山里的小野花，不像里的花兒整天有工人叔叔地呵護，可以無憂無慮地生活。山里的小野花要生存，就要探出腦袋接受太陽的愛撫，就必須克服阻力，頑強向上，不灰心，不氣餒，不畏風雨，不怕挫折！你看小野花開得多燦爛！”
陳老師聽了我的一番話后，臉上不由自主地露出了笑容，帶頭給我鼓起掌來。我看看同學們，再扭頭看看旁邊的陳老師，一瞬間我感到自己又長高了一大截。
是的，培根說的對，分享是快樂的。其實，分享帶給我們的不僅會是快樂，還必將會是成功、輝煌和幸福！
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