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小兔過(guò)河小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小兔過(guò)河小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
小兔過(guò)河小學(xué)生作文1
夏日的一天早晨，小兔巧巧來(lái)到河邊摘蘑菇，河水清澈見(jiàn)底，小草綠得發(fā)光。
這時(shí)，一陣歡笑聲吸引了巧巧的注意力，巧巧抬頭一看，原來(lái)是小猴和小豬正在玩跳大繩呢！巧巧也想很想和他們玩，但是有一條河擋住了它的去路。巧巧唉聲嘆氣地說(shuō)：“哎，我真想和你們一起玩，但是這條河我卻過(guò)不去。”
小豬連忙想了一個(gè)辦法。它說(shuō)：“小兔子你不是跳遠(yuǎn)冠軍嗎！你可以跳過(guò)來(lái)呀。”巧巧害怕地說(shuō)：“這條河時(shí)森林里最深的'那條河了，我怕我沒(méi)跳過(guò)去，就被淹死了。”
小猴子靈機(jī)一動(dòng)，去森林里找來(lái)一根粗壯的木頭，把木頭橫放在河兩岸，這樣，一座木橋就搭好了。
小猴子說(shuō)：“小兔子，你快走過(guò)來(lái)吧。”
巧巧小心翼翼地走到了河對(duì)岸，加入了小豬和小猴的游戲中，他們玩得高興極了。
巧巧心里高興的想：要是沒(méi)有這些好朋友我就不能玩得這么開(kāi)心了，有朋友真好。
小兔過(guò)河小學(xué)生作文2
一天，小兔想找小刺猬玩。可是，一條小河擋住了他們的去路。河水很深，怎么過(guò)呀？
小兔像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了”小兔說(shuō)：“我想去看小刺猬，可是橋沒(méi)了，怎么辦呀？”小鳥(niǎo)又飛去先找來(lái)小刺猬，小刺猬來(lái)到河對(duì)面。愁眉苦臉地說(shuō)：“小兔我過(guò)不去，怎么辦呀！”
聰明的小兔靈機(jī)一動(dòng)：“小刺猬，我們分頭去找大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐好嗎？”小刺猬說(shuō)：“好呀！”他倆找來(lái)了大象伯伯跟長(zhǎng)頸鹿姐姐。小兔說(shuō)：“請(qǐng)你們幫我們搭座橋好嗎？”它倆二話不說(shuō)就答應(yīng)了。大象伯伯伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐的脖子拼成一座彎彎的'小橋。
小兔和小刺猬爬到它倆的頭上又蹦又跳，異口同聲地說(shuō)：“謝謝你們的幫助，沒(méi)有你們?yōu)槲覀兇畹臉颍覀兙蜔o(wú)法見(jiàn)面。
太陽(yáng)公公笑了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了嘰嘰喳喳地叫著，小魚(yú)兒在水里跳來(lái)跳去，好想說(shuō)：“它倆見(jiàn)面了，真棒呀！”
小兔過(guò)河小學(xué)生作文3
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，小兔要到河對(duì)岸的.小花貓家去作客。走著走著，一條河擋住了它的去路。它問(wèn)太陽(yáng)公公：“你能送我到河對(duì)岸嗎？”太陽(yáng)公公聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“你一坐上來(lái)會(huì)被燙死的！”
這時(shí)，烏龜慢慢地游過(guò)來(lái)說(shuō)：“我送你去對(duì)岸吧！”小兔很感激，連聲說(shuō)：“謝謝你，烏龜?shù)艿堋！碧?yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：“這只小船真漂亮。”
小兔子上了烏龜?shù)谋常龔堥_(kāi)手臂，快樂(lè)地唱著歌！烏龜急忙說(shuō)：“你要坐穩(wěn)啦！河中央浪可大啦！”小兔連忙抓緊烏龜?shù)谋场?/p>
烏龜游了兩個(gè)小時(shí)，終于到了對(duì)岸。小兔一下子興奮起來(lái)說(shuō)：“謝謝你，小烏龜。”烏龜說(shuō)：“祝你玩得開(kāi)心！”說(shuō)完“撲通”一聲又游到河里去玩了。
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