實用的我會小學生作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我會小學生作文3篇，歡迎大家分享。
我會小學生作文 篇1
假如我會讀心術，我就可以提前知道老師要留什么作業。這樣我就可以提前寫完，有更多的時間去玩了。
假如我會讀心術，我就可以一眼識破壞人的'陰謀，把他們的壞事消滅在萌芽狀態，拯救大家。
假如我會讀心術，我還可以看穿弟弟又在想什么壞點子。是要往我身上潑水？還是要拿玩具砸我？或是藏起來讓我找不到？
假如我會讀心術，我會在我做錯事要被媽媽批評時，洞悉媽媽用什么詞罵我。在她開口前，主動承認錯誤，句句說到媽媽的心坎里，讓她沒有話再訓我。
假如我會讀心術，我最想做的就是知道考試時老師打算出什么題，這樣我就可以提前復習好，考試就能得100分啦。但是，我知道這樣做不好，只有好好學習，才能有好成績。
假如我會讀心術……
我會小學生作文 篇2
前天，我就開始問媽媽菜和飯的做法，打算做一次“美味佳肴”。
“媽媽！餓不餓？我要做飯了！快點來看著我！”今天早上，我興奮地對媽媽說。（其實媽媽不餓，我也要“大顯身手”了）于是，媽媽便走了過來。
“快點！來來來！”我已經迫不及待了！我按照前天記錄的做法和媽媽的.現場指導，很順利的悶了飯。
可是，接下來可就不是那么“一帆風順”了。“做什么呢？”“這有西蘭花，你做這個吧！”說著，媽媽便自己開始了“做菜生涯”。
“媽媽！我還要做菜呢！你讓我整！你讓我整！”我著急死了！“你等一會，一會讓你做。”“好了好了！你別做了，讓我整！！！！”媽媽就這樣拖著時間，直到她把作料全部弄好之后，才讓我開始做。
可真是“不做不知道，一做嚇一跳”啊！我光是學開煤氣灶就學了半天，（因為我很害怕）倒油，下菜，炒，對于我來說就更困難了！一切都小心翼翼。特別是炒，因為我怕被油嘣到，就在鍋前面左跳跳右跳跳，媽媽還在笑我，說我像“蹦馬猴子”！哈哈。可是真的很嚇人！
通過這次做飯，我知道了媽媽的辛苦，以后我一定會多做飯的！
我會小學生作文 篇3
同學們有的想變成善良的仙女，有的想變成無所不能的孫悟空，還有的想變成奧特曼。我可不是這么想的。
有一次我在家看電視，看到一些同學在舉行問答比賽，最后只剩下一個女生和一個男生了，女生的媽媽說：“我的女兒很愛讀書，她一定會贏。”那個女孩果然贏了。我這才深深的體會到書是多么的重要，于是我想變成一本書。
小紅是一個愛讀書，學習也很好的孩子，但是她卻和一個不愛讀書又不聽話的小剛做了朋友。假期中，他們兩個在一起比賽跳繩。小剛突然停了下來，對小紅說：“我怎么才能做一個人見人愛、花見花開的好孩子呢？”小明回答：“隨便。”小紅只說了兩個字：“讀書。”
小剛回去反思了一下自己，覺得小紅說的很對，自己的確不愛看書，于是他給自己寫了一個時間表，每天讀書的'時間越來越多，玩的時間越來越少。最后他終于變成了一個好孩子。
同學們，我變的這本書不錯吧！給你們一次變的機會。想變什么，就寫什么，相信你們一定能寫的更好。
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