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那份孤獨(dú)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的那份孤獨(dú)作文，歡迎閱讀與收藏。
那份孤獨(dú)作文1
斟一壺時(shí)光的酒，
靜默在烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng)的橋頭。
風(fēng)，輕輕地從指間滑過(guò)，
盈入袖底的是一縷丁香的憂愁。
在這靜謐時(shí)刻，
我不由地愛(ài)上了一曲凌亂。
去年今日石橋上相依的畫(huà)面，
已漸漸模糊成隔世的一幅素描。
雖然悲傷逆流，
我的弦端仍不改琴音的初見(jiàn)。
多么希望，朦朧的雨巷里，
依舊遺留一絲依稀的溫存。
是誰(shuí)，曾編織了旖旎的夢(mèng)境？
是誰(shuí)，讓翻開(kāi)的故事積滿厚厚綠苔？
青石板上，再?zèng)]有共傘的影跡，
我只能把前塵串成濕漉漉的回憶。
絲雨路上，折扇再也搖不出悠然詩(shī)意，
涉水的思念再也找不到歸屬。
盡管，我還會(huì)在清風(fēng)里點(diǎn)墨，
可我已無(wú)心聆聽(tīng)搖櫓的`呢喃。
望著遠(yuǎn)方的漁火，
我無(wú)法拾起楊柳岸的溫情。
也許，在搖曳的燈影背后，
我的幸福已經(jīng)開(kāi)始冬眠。
今日，就算已猜到結(jié)局，
我依然站在過(guò)去的風(fēng)景里，兀自傾杯。
為你，我愿飲盡那份孤獨(dú)，
從此，不問(wèn)因果，不問(wèn)始終。
那份孤獨(dú)作文2
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”天上的雨，不停地下著。
我輕輕地問(wèn)身邊的同學(xué)下一節(jié)是什么課，他邊收拾自己的學(xué)習(xí)用品，邊輕松地回答：“體育！”可以感覺(jué)他是那樣歡喜，換作平日，我亦是如此。可此刻，我反倒是增添了些許無(wú)奈，只因左腿長(zhǎng)了一顆疹子，腫大疼痛。
呆呆地坐在位子上，看著同學(xué)們嬉戲的身影，聽(tīng)著同學(xué)們歡笑的聲音，想象著同學(xué)們待會(huì)兒在操場(chǎng)上奔跑的情景，我是多么渴望和同學(xué)們一起玩耍。想到這兒，我使勁站起身來(lái)，可還沒(méi)站穩(wěn)，一屁股又回到椅子上，疼得我咬緊牙關(guān)，才沒(méi)喊出聲來(lái)。我慢慢垂下了頭：這疹子，什么時(shí)候才能好啊？
孤獨(dú)感涌上心頭。
刺耳的上課鈴聲響起來(lái)了，大家排著整齊的隊(duì)伍走向風(fēng)雨操場(chǎng)。我忽然感覺(jué)自己是個(gè)好特殊的孩子，不能正常走路，不能和大家一起玩耍，也不能去上體育課。我難過(guò)極了，再加上腿疼，有一種說(shuō)不出的難受，眼淚不禁流了下來(lái)。
我望著窗外，雨還是嘩嘩地下著，真好似我的心情。
這節(jié)課好長(zhǎng)，下課鈴終于響起，同學(xué)們回來(lái)了。有的'大聲叫著，好似為剛才的課堂表現(xiàn)歡呼；有的回到座位上，做起了作業(yè)，還用憐憫的眼神望了我一眼。剛才的悲痛就像魔爪揪住我不放。“沒(méi)事兒吧，還很疼嗎？”好朋友過(guò)來(lái)安慰，我鼻子一酸，哭了出來(lái)。畢竟不讓同學(xué)們看到我哭，為我擔(dān)心，我連忙抽出紙巾忍痛走向衛(wèi)生間，邊走邊擦拭著眼淚。
原來(lái)孤獨(dú)是如此的可怕，我要盡快讓自己能奔跑起來(lái)，不再孤獨(dú)！想
那份孤獨(dú)作文3
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”天上的雨，不停地下著。
我輕輕地問(wèn)身邊的同學(xué)下一節(jié)是什么課，他邊收拾自己的學(xué)習(xí)用品，邊輕松地回答：“體育！”可以感覺(jué)他是那樣歡喜，換作平日，我亦是如此。可此刻，我反倒是增添了些許無(wú)奈，只因左腿長(zhǎng)了一顆疹子，腫大疼痛。
呆呆地坐在位置上，看著同學(xué)們嬉戲的身影，聽(tīng)著同學(xué)們歡笑的聲音，想象著同學(xué)們一會(huì)兒操場(chǎng)上奔跑的盡情，我是多么渴望和同學(xué)們一起玩耍。想到這兒，我使勁站起身來(lái)，嘗試去玩玩。可還沒(méi)站穩(wěn)，一屁股又回到椅子上，疼得我咬緊牙關(guān)，才沒(méi)喊出聲來(lái)。我慢慢垂下了頭：這疹子，什么時(shí)候消失？
孤獨(dú)感涌上心頭。
刺耳的上課鈴聲響起來(lái)了，大家排著整齊的隊(duì)伍走向風(fēng)雨操場(chǎng)。我忽然感覺(jué)自己是個(gè)好特殊的孩子，不能正常走路，不能和大家一起玩耍，也不能去上體育課。我難過(guò)極了，再加上腿疼，有一種說(shuō)不出的難受，眼淚不禁流了下來(lái)。
我望著窗外，雨還是嘩嘩地下著，真好似我的心情。
這節(jié)課好長(zhǎng)，下課鈴終于響起，同學(xué)們回來(lái)了。有的`大聲叫著，好似為剛才的課堂表現(xiàn)歡呼；有的回到座位上，做起了作業(yè)，還用憐憫的眼神望了我一眼。剛才的悲痛就像魔爪把我揪住不放。“沒(méi)事兒吧，還很疼嗎？”好朋友過(guò)來(lái)安慰，我鼻子一酸，哭了出來(lái)。畢竟不像讓同學(xué)們看到我哭，為我擔(dān)心，我連忙抽出紙巾忍痛走向衛(wèi)生間，邊走邊擦拭著眼淚。
原來(lái)孤獨(dú)是如此的可怕，我要很快讓自己能奔跑起來(lái)，不再孤獨(dú)！
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