見證優秀作文12篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的見證優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
見證優秀作文1
夜晚，星星在我的眼里閃閃發亮，布谷在我的耳旁一個勁地催，一襲春風吹來，吹得我心里愈加煩躁。
多少年了，沒有在這樣的季節里負犁奮進，真讓我有些心酸啊！我懶懶的叼起一根稻草，傷心的咀嚼著那些曾經見證過的風干的往事。那時節，這樣的夜晚，有星星，有晚風，怎會沒有煤油來照明呢？主人用柴火點燃煤油燈，發行在燈罩里發出噼里啪啦的聲音，如詩歌般整齊而富有韻律。現在呢，沒有了煤油，也沒有了煤油燈，只有那遍布屋里屋外街道兩旁照徹大地的電燈，圓的'，方的，環形的，柱形的，白色的，紅色的，讓我睡覺也睡不安穩。
現在，那土地再也不需要自己了。土地有了播種機。剛有播種機的時候，我就和它賽過一場。走進田野，我就有一種興奮的感覺。歡快的揚揚蹄子，我就套上犁跑了起來，剛開始還能跟得上那播種機。不一會兒就比它慢了。艱難的耕完一塊地，我明白了：牛怎么能跟不知道疲憊的播種機比呢？
我的兄弟們就一個個少了下來。先是一家賣了，后來就差不多家家都有了。不是賣掉，就是被殺了賣肉。不用耕地了，誰還養我們呢？我見證了伙伴們的死亡：調皮的二牛、沉默的黃衣、能干的白點……到現在，整個村子就還有我們寥寥幾頭了。要不是老主人和小主人鐘愛我，我或許就成為刀下鬼了。我是一頭不用下地耕地的耕牛！
牛欄門吱呀一聲開了，一陣風過來，給裝著空調的牛圈帶來泥土的氣息。我享受地聞了聞，我喜歡這氣息。主人領著一群穿著時尚的人進來。“今晚上我們的活動項目是越野耕地。大家可以任意的挑選一頭牛，牽著他到我們為你們準備的土地上去耕地。喜歡牛的朋友可以騎在牛的身上，體驗一把牧牛童的滋味。”主人又領來了一群游客。就是從主人開始“農家游”開始，我的同伴才有開始多了起來，生活環境和生活條件也好了起來，一頭牛也開始講營養和衛生。牛也要講營養和衛生，我以前還從沒聽說過。白天上山，在一群陌生人的牽引下吃草、休息；晚上下地，陪著一群陌生人耕地。叫見證過無數人耕地的我來看，這哪叫耕地，懶洋洋的走上幾趟，地就到頭了，把犁的歪歪扭扭，讓我走都走得不舒服。
“我騎這頭黑牛。”一個小孩高興得指著我。“去，黑皮。”老主人熟練的把握牽了出來。讓小孩騎在我的身上，慢慢走出村子。回頭望望，村子又有些變化，東北角冒出了一家工廠，西北角又多了一幢別墅。
星星在我的眼里閃閃發亮，布谷在我的耳旁一個勁地催，一襲春風吹來，我昂起頭“哞”了一聲：我是一頭見證了這個村子的變遷的老牛……
見證優秀作文2
最近一段時間，有一種傳染病“甲流感”，引起了恐慌。
班上有一個同學發燒了，整天趴在桌子上，讓人看了就會產生一種不舒服的感覺。我開始還沒怎么在意。一節課間，同學們都魚貫而出，剩下的一些同學全都離她遠遠的，并小聲嘀咕什么。我很好奇，問她們為什么，一同學說：“胡文玥發燒了，萬一是‘甲流’呢？”我一下子怔住了，沒想到“甲流感”引起了這么大的恐慌，我驚奇，甚至還有些害怕。
我也離那些發燒的同學遠些，還很害怕自己也發燒了，心里有種隱隱的不安。
可是奇怪的是，我也第二天發燒，非常不舒服，便請了假，當時我唯一的安慰就是：我朋友多！可當我抱著唯一的希望來到學校時，我卻很失望——所有的同學也不再理我，我主動找她們，她們卻都以“我和我弟弟同一天生病”為由，拒絕了我。這時我才償到了孤獨的滋味，這是那么難受，這世界仿佛就只剩下我一個人。
我心想：萬一我得的`真是“甲流”，我不就會被趕出這個班級了嗎？
被孤立的恐懼再次回到我的心里。
但是事情有了轉變，我最好的朋友——冉一然，下了課，居然走到了我的位子上來。我異常驚奇，擺擺手，示意她不要過來，可她還是來了，俯下身問我：“沒關系吧！”她居然在關心我，在這個我有可能得了“甲流感”的時候離我這么近，在這個人人都不理我的情況下關心我！我一下子在受到冷漠的時候，得到溫暖。
原來友情是可以跨過“甲流”的，溫暖在我心底蔓延。
不知道怎么回事，在冉一然的帶動下我再次融入了這個集體，伙伴們再次回到了我的身邊，我再次得到了溫暖，這溫暖撫摸著我那受傷的心靈。課間，走廊上又傳來了我和同學們玩耍時的笑聲，奔跑、跳躍，無一不顯示出我久違的快樂。
友誼，是一品良藥，可以治愈人們心靈深處的傷。
友誼，伴我成長；友誼，給我溫暖；友誼，助我前進。
我一定要把這朵友誼之花珍藏！
見證優秀作文3
衣，食，住，行，是人們生活中最基本的需要，其中的“行”就要涉及到交通問題。每當我們去上學，去辦事，去走親訪友，走出家門口的那一刻時，你就是眾多交通參與者的一員。無論你選擇的是步行，乘車，還是騎車，開車，為了保護好自己的生命，達到安全出行的目的，你必須要遵守交通規則，按照交通規則來行好路，乘好車，騎好車，開好車。
我記得一年前就親眼目睹過一場血案，那是一個午后，一抹殷紅色的夕陽照在路上，天空浮動著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現出火焰一般的殷紅，夕陽的紅顏色是那樣的'鮮艷，就像是被鮮血染紅的一樣。就是在這個午后，一輛紅色敞篷跑車發瘋似的在路上飛馳著，看樣子也不過是二十出頭的"后生仔”戴著墨鏡，發型很時尚，傾斜著身子搖坐在駕駛車內，一手把著方向盤，一手拿著手機，似乎在說些什么，到了十字路口紅燈亮了，小轎車還是一如既往的前行，這時一位老人開著一輛滿載西瓜的三輪車在一邊通過，一眨眼的功夫兩車相撞，西瓜滾落了一地，鮮紅的汁液流了出來，與那老人殷紅的鮮血交匯在一起，剎那間，染紅了大地，見到眼前這一幕我的心似乎也被染紅了。
只是我沒想到悲劇會這么快到了我身上，有一次爸爸開車送我去上輔導班，經過市中心繁華的街道，紅綠燈也特別多，“瞅，現在是黃燈，加把勁沖過去，剛才那黑色吉普不是這樣過去的嗎？”我對爸爸說，我和爸爸都沒發現，在路的一邊有輛白色的高爾夫也正急匆匆的開過來，對方看到我們踩了急剎車，還好只是把車燈撞壞了，由于急剎車我坐在后排頭撞到了前排的車座子上，頭起了一個大包，跟前者相比我幸運的多，經過這次教訓，每次出行交通規則我都銘記在心。
在當今這個科技飛速發展的時代，有好多人無視交通規則的存在，更不要說交通文明了，他們隨意穿行馬路，跨越柵欄，酒后駕車，違章超速，闖紅燈，逆向行駛等等，這些不良行為在一定程度上助長了不文明交通行為的滋生和蔓延。
因此，精神文明重在建設，規范人們的交通行為要從娃娃抓起，社會的進步發展只有物質文明是不夠的，作為一名中學生就要從自身做起，自覺遵守交通規則，爭做交通文明好市民。讓我們把"交通安全”這四個字在心里永遠扎下根！讓交通事故永遠在生活中消失！讓我們爭做文明守法的好少年吧！
見證優秀作文4
我是一面鐘，一面正正方方的掛鐘。和其他的掛鐘兄弟一樣，我的臉上印著1-12的羅馬數字，鼻子上掛著時針、分針、秒針這三兄弟。背部擁有著許許多多精細的齒輪來帶動這三兄弟運轉，而我的職責是為我的主人準確無誤地報告時間。
我是在1991年，就是我出生的那一年遇見我的主人的。一位胖胖的中年男子，帶著笑意指出了掛在最上一排的我，“我就要這一個掛鐘了！”他帶著驕傲的語氣說。很快，年輕的店員熟練的將我取下，上電池，包裝，遞上他的手里。就這樣，我開始了我的職業生涯的第一天——秒針“嘀嗒嘀嗒”地響著，意味著我生命的開始。
很快，我被從盒子里拿了出來。在這里，我第一次看見了我的女主人——他那和藹的妻子，以及他那兩個年輕的兒子。他們看見我，立馬拿起我摸了摸，高興地說：“這鐘可真漂亮呀！”于是我被掛在了墻壁上，居高臨下地看著這從未見過的天地，心中暗想——從今往后，這就是我的家！
我很珍惜我這個崗位，因此我每日都兢兢業業的工作著。準確無誤的為這一家人播報著一天中的每分每秒。孩子們看見我，趕緊穿戴好衣服，匆匆忙忙地背起書包沖向學校；大人們看見我，會加快吃飯的速度，迅速騎起了單車趕向工作的崗位——我見證著這個家的繁忙！
一秒、一分、一時，我一天天的為這戶四口之家播報著時間。不知不覺我已經在這里待了十二年之久了。兩位中年人的頭上已生出了華發，當時的.那兩個小伙子，已有一位成家了。家中的家具總是在不停地更換，墻壁已第二次重新刷成了雪白色，地上也貼上了光滑的瓷磚——我見證了這個家的變遷。
20xx年，這是對于這個家庭重要的一年。在這年的一天，全家人都在家中焦急地等待著；他們時不時抬頭看看我，不知道是為什么；終于大兒子的一個電話打了過來，全家人都高興地叫了起來，馬上急匆匆地離開了家。后來，我知道了，那是我的小主人——主人的長孫出生的日子。隨后的幾年內，我見證了小兒子的婚禮，家中的小主人們一個一個的誕生——我見證了這個家的發展。
不知不覺，我已經在這個家待了二十多年了。曾經的兩位年輕的小伙子，早已離開了這個家，在外擁有了自己的家；家中的物件換了一批又一批，可我依然還在這里——我愿意一直留在這里，見證這個家酸甜苦辣的故事。
“嘀嗒”“嘀嗒”，我不停地走著！
“嘀嗒”“嘀嗒”，我見證著一個時代！
見證優秀作文5
當你從我的身邊經過，淡淡的竹子香味飄散在空中，被3月和煦的溫風吹進我的內心深處，久久不能散去。我知道，你回來了，見證我們的竹子香回來了。——題記
5·12發生后，一對情侶踏上了志愿之路，伴隨著竹子的香味，他們到達了目的地—一個偏遠的受災地區。那里比想象中的更為嚴重，倒塌的房子死死地壓在地面上，很多小孩盯著這些廢墟的房子、教室不肯離去，這一走就注定那些熟悉的，為他們遮風擋雨、教授知識的家不會再出現在他們的視野。“因為新的始終代替不了這些，這里是我們的家，我們曾經的記憶都在這些建筑上啊!怎么能輕易的忘記這些見證過我們成長的地方!”曾經一個初中模樣的學生的話在女孩的腦海中劃過。女孩的臉上不知何時已占滿了淚，墓碑上面，男孩子笑得很燦爛，所有的記憶都蜂擁而來。
那天他們正剛給孩子們上課，正走在剛下完小雨的泥濘的小路上。周圍的草木一片翠綠，他們貪婪的呼吸著屬于他們的空氣，這時一個孩子出現在他們的視野，孩子背后是一棵搖搖欲墜的大樹，仿佛被風一吹就會倒下，男孩剛喊完閃開，那樹便應聲而倒，女孩緊閉雙眼，心緊了一下，果然，那一幕發生了，睜開眼時，巨大的樹上沾滿了鮮血，而在下面的卻是自己的男友，樹下熟悉的竹子香味散在空氣中，旁邊是那個被撞開的小男孩。女孩緊抱著男孩的身體，冰涼的臉上已沒有了血色，天又下起了雨，雷聲不停的響，震著大地，雨點打在女孩慘白的臉上，鮮血被沖刷到泥土里，僅有的竹子香氣味被風吹散，只剩下夾雜著泥土的血腥味，讓人忍不住嘔吐!墓前，那個小孩笨拙的為女孩擦去臉上的`淚，將女孩從這個夢魘中拉回，女孩緩緩地說：“聞到了嗎?今天特意帶來了你喜歡的竹子香水味。”說著淚又不由自主地落下，只有竹子的香味散在空中。
隨后女孩獨自背著行李又去了四川一個偏遠的山村，在那里，她將所有的心思放在了孩子們的身上，將自己的所學盡最大限度交給他們。然而，一次爬山，女孩為救一學生，不幸墜山死亡。一年后的清明節，一個婦女和一個小孩站在墓前，那個中年婦女將兩瓶竹子香水和證書放在墓前。
證書上有一句“竹子香味見證了你們兩個的愛情，更見證了你們的舍己救人。”墓旁，大片的竹林，永久的飄著竹子香，飄散，散向人們的心中。
見證優秀作文6
姥姥去世后，她的君子蘭一直養在我家，葉子墨綠而渾厚，每次看到它，我都覺得它是我跟姥姥在一起生活的見證。
爸媽把姥姥的屋收拾出來，那盆君子蘭開得燦然，我坐在角落抱著它，任憑記憶翻滾，那九年里慈愛而溫綿的身影被一點點撕裂。
“是嗎？也許你和爸爸根本沒有盡力！”每次談到姥姥，我就毫不客氣地對媽媽說。媽媽的眼里閃著微光。那日，我們又吵起來。我忍著淚，回頭，看到窗前君子蘭開得又是那樣燦然，露水沒有化去，像媽媽的眼睛，閃著溫柔而失落的光。那一刻，光中帶著責備，我看媽媽，頭發斑白，頭微微低著，突然，我抱住媽媽。那一刻，我明白了。
姥姥見證了我的成長，見證了媽媽的成長。我抱著君子蘭，它見證了我們的愛。我的指責，我的難過，僅僅是因為記憶停留在那一刻，我反復回憶，對我和媽媽同樣帶來痛苦。見證，也許不僅僅是一種經歷一種愛的復制，見證是要我們在見證中尋找成長的出口，尋找經歷中我們應銘記應借鑒的東西。見證的目的，在于我們下一步怎樣成長。
升入高中那年，我捧起老君子蘭身邊長出的小君子蘭給爸爸看。爸爸說：“它就是你。”我抬頭望小區的嘈雜的街道，孩子們打打鬧鬧。大槐樹下，小槐樹成蔭，父母見證了我的成長，而我將也會見證我的將來。這個世界的未來，一代一代，而在這種見證中，我們應該感受幸福，儲存幸福，再帶給將來的.人幸福，而不是在見證中沉溺悲痛，責怪歷史。
昨天，我又拉起媽媽的手。高中三年，歷史課本見證了我們艱苦而辛酸的抗日史，語文課文見證了哲人的箴言。08年的地震雪災，經濟危機……然而我們仍然能夠微笑，我們拉著手，走向那片每日我們散步的花園，微笑，勇敢邁步，因為見證那些悲痛令我們現在學會幸福，學會微笑。
我用力握媽媽的手，穿過樹蔭，見證那些悲悲喜喜，然后穿過一片名為不朽的花林……
《見證》的作者在一朵花瓣上說人情，借助一盆君子蘭來見證三代同堂的真情，見證“我”的成長，見證我們的愛，以物寫人，具有雙關意味，可謂視角獨特。在寫法上屬于典型的以小見大，在感情表達上極為真摯。文章開篇點題，結尾以景作結，含不盡之意于言外。
最值得我們學習的是作者在表現“我”與爸媽感情的發展變化時，運用遞進式結構，寫了三個細節，即“矛盾激發（那日，我們又吵起來……）——矛盾解決（升入高中那年……）——見證成長（昨天，我又拉起媽媽的手……）”
見證優秀作文7
秋季運動會開始了，我們班的運動員們個個精力充沛，我們這些啦啦隊隊員興奮得不得了。
走完開幕式后，接下來是男子長跑1500米的比賽，我不禁暗暗自喜，我們班的董鑫豪可是一位名將，槍聲一發，董鑫豪就已經跑在其他選手的前面了。1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我們班的同學開心得不得了，第二場比賽開始了，是男子跳遠比賽，一批批運動員走上跳遠場地，在柳思廣和董鑫豪等人上場時，我們的心都提到了嗓子眼上，大家都不顧形象地大喊：“加油！” “加油！”在宣布結果時，我們的心中想起：“一定要公平公正的對待每一個運動員，公平的對待每一個結果”。我們在廣播中聽到，柳思廣獲得了第三名，董鑫豪獲得了第二名，我們也感到高興。因為，在運動會上，能獲得一個名次就很不錯了，我們的運動會進行得有條不紊，在一場場比賽進行時，我不禁想起兩個字“公平”。
公平是什么呢？公平是評委簡單的說辭嗎？公平是金錢能擁有的嗎？不是。公平到底是什么？公平是無私的，不是因為誰誰的關系，也不是因為誰得罪了誰，就要剝奪任何人獲得公平的`資格，公平是建立在你對這件事情的真實看法上的，比如說這場運動會，我覺得很公平，是誰得第一名就是誰的，都是用成績來證明。公平是真實的，公平是無法被污染的，公平是正義的化身。不管是老師的子女，還是其他孩子都應該享受同樣的待遇，同樣的機會，不應該偏向任何一方，堅持自己公平的想法，不被任何人，任何事，任何想法所動搖，讓公平遍布世界吧！
見證優秀作文8
兒時的伙伴是最友好的，兒時的友情是最純潔的，兒時的往事是最讓人難忘的。——題記
初次見面
我和她認識是一個巧合。那天，天下著大雨，我們班的同學都被家長接走了，只剩下我一個人站在教室門口，著急地等待著父母的到來。這時，一個陌生的聲音在耳邊響起：“你爸媽沒來接你嗎？”我有點不安地說：“對，他們也許正在來的路上吧！”她笑了笑說：“原來是這樣呀！我叫張小華，我這有兩把雨衣傘，給你一把。”說著把雨傘遞給我。我接過雨傘，連忙說：“謝謝，我明天還給你。”她擺擺手說：“沒關系，就是一把雨傘而已，我反正有兩把，這把就送給你算了，我們交個朋友吧！以后有什么困難可以互相幫助。”我感激地點了點頭。就這樣我們認識了，關系也一天也一天密切。
生日禮物
我和她雖然不在同班，但那絲毫沒有阻礙我們的關系。只要有時間，我們就會呆在一起聊天，一起打球，一起寫作業。
我現在還清楚的記得，我過十一歲生日的那一天。她早早地跑到我寢室給我唱生日快樂歌，還送給我一個洋娃娃。她說：“生日快樂，這個娃娃代表著我，你以后想我了，就看看這個娃娃，希望它能帶給你快樂。”我感動得淚流滿面。現在想起來，仿佛就發生在昨天。
離別
轉眼間，小學要畢業了，那就意味我們將要離。在放假的`那天，我和她整整聊了兩個小時，在走的時候，她把她最愛的一本書《魯濱遜漂流記》送給了我，我也把自己最心愛的護身符送給了她。她希望我像魯濱遜一樣堅強，我希望她一生健康平安。
我們從那次離別以后就再也沒見過面了。聽同學們說，她到外地去上學了。每當想起她時，我心里就有一種說不出的感受，那大概叫思念吧！
那把雨傘，那個洋娃娃，那本書一直放在我床頭柜上，我特別珍惜它們，雖然它們并不值錢，但是它們見證了我和她的友情，它們是無價的。友誼是無價的。
見證優秀作文9
幾乎每一個人都期望在人生的路途上一帆風順，在成長的道路上勇往直前。許多人都說過：“成長的道路上，即使沒有鶯歌燕舞，沒有撐開的鮮花，那最好也沒有風雨，沒有挫折。但是我覺得：沒有挫折的生活不是真正的生活，沒有荊棘的成長不會使人真正地成長。
在上學期的一次月考中，我因為沒有重視月考的卷子，導致我的地理和英語成績下滑到了60分多一點的成績，看著那試卷上一個個血紅的錯號，我受到了很大的打擊。我好好地反省了自己，努力尋找自身的不足與缺點。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關鍵就是看自己的抉擇，我想；人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰勝自己，而被挫折所屈服。我重新站了起來，正視自己的錯誤，并腳踏實地改進錯誤，在下一次的考試中，我戰勝了挫折，再一次接近了成功。
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的'閃光點，享受成長中每一面的精彩。失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的
挫折伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態度，就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師？！
見證優秀作文10
挫折，一個每個人都不想遇到，卻是在每個人的人生中烙下深刻印記的詞：每個人對待挫折的態度都有所不同，在我的成長道路上，我認為挫折是可貴的。
記得在上幼兒園時，重重地摔了一跤，對于幼小的我來說就是挫折。身體E的疼痛向我襲來，我不禁“哇”的一聲號啕大哭起來，賴在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時，一個溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時間煙消云散，我很快站了起來，挫折教會我勇敢。
上了小學，挫折變成了犯錯誤后老師嚴厲的斥責。記得有一次，頑皮的我犯錯誤后被老師當著眾多同學的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無，頭腦發熱的我還差一點口出狂言頂撞老師。回家后我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯誤就要敢于承擔責任，要反省，同時要接納別人的批評，不斷改進，完善自我。這一番語重心長的話，使我心中豁然開朗，我也一改往日的`頑劣，成為一個乖巧懂事的孩子。挫折教會我承擔責任、改進不足。
踏入初中，學習成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時不令人滿意的成績。初二上學期的期末考試，成績單發下來后，我看著與平時相差很多的成績，心跌人了谷底。回家后，我鎖上了房門，一個人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來。輕輕的叩門聲傳來，我打開門，是爸爸。“我們一起分析試卷吧，考砸了又怎樣？吸取這次的經驗教訓，保證下次不再犯錯才是最重要的。”爸爸和我一起分析每道錯題的錯因，最終歸納出一些還需改進的地方，果然，因為注意到了考試失利的原因，在初二下學期的考試中，我的成績有了明顯起色，挫折教會我只有歸納總結，吸取教訓，才能成功。
對于我來說，挫折不僅是成長道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財富，成長無數次見證了挫折的可貴。
見證優秀作文11
周六早晨，吃完了早飯。一束陽光射到了有花邊的窗子上，在墻上映出了花邊。我的心情十分愉快，窗戶外面的樹葉像兩只小手一樣隨風搖動著，陽光隨意的照耀著。
媽媽叫我把自己的衣服整理好，于是我放下手中的玩具來到房間里，一不小心把一件小時候的衣服翻了出來，忽然一張照片掉了出來，我低頭撿起了照片。
照片上是一個白白胖胖的'小男孩，肥肥的小手拿著一根棒棒糖，雖然我還沒長牙，但還在堅持的吃，不過也暴露了我愛吃的本性。我有兩個酒窩，后來我總是想有酒窩的人長大是不是很會喝酒呢？我出生時不愛哭也不愛鬧，大人們都說我長大后是個能做大事的人冷靜且穩重。我剛學走路時歪歪扭扭的，總是一不小心就能摔一下，摔得我全身是傷，不過我還是爬起來繼續走路。
不久，我可以自己站起來走了，偶爾需要手扶著，比一般的孩子都要學的快，雖然還有那么一點歪，后來到了完全靠自己不會總摔跤了。還有就是慢慢的到了我學習吃飯時，總是喜歡用手把飯抓到嘴里，媽媽教我學著用勺子吃飯，我不是不小心把勺子拿反，就是把勺子滑掉在地上，后來我我干脆還是像以前那樣用手抓飯吃。為此，媽媽總是拿這個事笑我，真是討厭！
上了小學媽媽給我報了一個樂團，是學單簧管。一開始很難，我總是學不會，經過認真的聽講和不放棄的心，慢慢開始摸清門路了，可以吹出各種好聽的樂曲。媽媽不斷地對我說加油，你可以的！我一直努力，雖然每周就只有一節課，但放學后，我還是回家不斷的練習，終于在上初中前，完成了屬于自己的小夢想，我會吹單簧管了！這是我最驕傲的事情！
童年是一艘小船，承載著許多的快樂。每個人的童年都充滿了豐富有趣的生活經歷，現在我已經長大了，能夠做很多事情，希望自己今后能夠變得越來越強，越來越棒，此時望著照片我開心地笑了。
見證優秀作文12
疲憊時，翻開內心的日記本，這次記憶漸變著色彩回到了去年。去年七八月，學期結束，我拖著失望、疲憊的心情回到了久別的故鄉。
江南正值百花爭艷的濃艷季節，但我心中始終放不下失敗的考試成績，即使身處鳥語花香的天堂也無心欣賞
一日煙雨，我默默走過湖邊，不遠處有一個老婆婆正在收拾攤子。上前一看，賣的竟是久違的無花果。我用十元錢買下一大攤果子，婆婆耐心地幫我用一張碩大的.荷葉包上，輕輕地給我。不知怎地，我有些傷感地輕聲說了一句：“可惜這東西永遠開不出花……”誰知婆婆聽了去，有些怒氣地帶鄉音地回了我一句：“她也是開花的！”然后婆婆收攤走了，留下心中萬分不解的我獨自伶仃在無聲煙雨中。
回到家我立刻查閱了百科全書，結果令我目瞪口呆：無花果屬桑科榕屬多年生落葉喬木，外表雖似一生不開花，內部卻大有文章；如果在無花果成熟到三分之一時剖開它，你會訝異于你所看到的，因為里面將開滿了密密麻麻20xx多朵極小的白花！這般隱秘的怒放在生物學上被稱為“隱頭花序。”而它是如何授粉的呢？原來這里有一種同它共同成長的小蟲——榕小蜂；這種體長0.15-3mm的小蜜蜂早期受無花果的恩惠，出生居留在其花房中，待無花果悄悄地開花了，榕小蜂就會為這“滿世界”的花朵傳遞花粉；這也可算是典型的“共生”了。
查閱完資料后，我久久無語，凝視著這荷葉上微黃的小果子，竟由衷地臣服于它的開花歷程之下了。我拿起一顆無花果，輕輕咬開，里面果真是那無數小花用一生結成的無數花籽！我細細感觸著無花果黏軟、甜蜜的口感，仿佛穿梭于自己成長的每一個角落……剎那，我明白了什么，我釋然了！
記憶迅速升華著顏色，合上內心的日記本，我滿懷信念地落回現在，但當時的徹悟使我畢生難忘。
成長是自我積淀的一個過程，重在內心的蛻變，而不是外表；我不必苛求每一次成績上“好看”的數字，而應當認真對待自己求知的過程；就像開花是為了結果，而不是為了過路人的一句夸贊。
面臨即將來到的中考，我不會不知所措，更不會溺死在已經過去的成績中；我知道要做的是實實在在地做好每天的功課，也知道“臨淵羨魚不如歸家結網”的現實意義，更理解內心的成長是最重要。
如此，我愿當一棵無花果，在內心默默開花結果，由我自己的成長見證內心開花的可貴。
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