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    生氣湯作文

    時間:2022-03-23 19:16:17 優秀作文 我要投稿
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    生氣湯作文

      無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的生氣湯作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    生氣湯作文

    生氣湯作文1

      有一個小男孩叫霍斯 ,他今天有很多不如意的事。

      在上課的時候,老師叫她回答第三題,可是霍斯不知道答案回答不出來。后面一個梳著分叉頭發的小男孩對他做了鬼臉。霍斯生氣極了。

      上課了,梳著分叉頭的小男孩帶了一只母牛叫露露,分叉頭的小男孩叫霍斯和母牛一起跳草群舞。霍斯說:“我不要,我不要和母牛一起跳舞,因為母牛太大了。”分叉頭小男孩說:“要不我再做鬼臉。”霍斯說:“好吧,好吧。分叉頭小男孩說:“這就對了。”

      在和母牛露露跳舞的時候,跳舞跳了一半,母牛露露故意踩了霍斯一下,霍斯更生氣了。

      叮鈴鈴,放學了,霍斯說:“還是不生氣了吧。”霍斯又想著媽媽帶他去吃美味巨大的漢堡,想著都流口水了。他說:“媽媽怎么還不來接我呀!我都等急了。”

      忽然,有汽車的聲音。霍斯說:“媽媽來了。”霍斯走到汽車旁邊時 他看不見媽媽,而是珍珠阿姨。霍斯說:“我的漢堡都泡湯了。”珍珠阿姨說:“快上車吧。”霍斯說:“好吧!”

      坐在車上的時候,霍斯又開始生氣了說:“媽媽騙人,中午說要給我買好吃又美味的巨大的`漢堡,現在都不來接我,漢堡沒有了,我怎能不生氣。”

      開到森林里,森林里有三條貴賓狗,珍珠阿姨把貴賓狗撞飛了。霍斯更是生氣極了。

      到了家里的院子,霍斯氣得想打人,還踩了花園里的一朵花,媽媽偷偷地看見了。媽媽走出去把霍斯帶進屋里。“你今天過的好嗎?”媽媽說。霍斯說:“哼。”

      “你有沒有謝謝珍珠阿姨呢?”媽媽說。霍斯生氣的啪在地板磚,媽媽說:“我們來煮湯吧!”霍斯說:“我才不煮什么鬼湯呢?”

      媽媽走到廚房把鹽巴放到鍋里,用勺子搗一搗還對鍋尖叫,吐舌頭,做鬼臉。媽媽說:“該你了。”霍斯也學媽媽一樣,還把生氣的火龍氣吐出來。霍斯笑了 。他說:“我們在做什么湯呀?”媽媽說:“生氣湯。”最后,她們肩并肩笑了。

      我們以后不能生氣了,生氣的時候要知道怎么開心。

    生氣湯作文2

      兒子睡了,我隨手拿起兒子的繪本《生氣湯》,仔細的看了一遍,發現這本書不僅適合孩子,更適合做父母的讀一讀。

      小主人公霍斯今天有一籮筐不如意的事。

      他想不出第三題的答案。而別人能想出,他有點苦惱。

      琳達給他一封情書,他有點害羞。

      還有,同學帶來一頭名叫露露的牛,表演的時候踩了他一腳。

      好像這些加起來還不夠倒霉似的,放學時,媽媽居然找珍珠阿姨來接他。珍珠阿姨開車橫沖直撞,一路吱吱嘎嘎,差點兒壓死三只貴賓狗。

      回到家,霍斯氣得想打人!他用力踩了一朵花。

      媽媽對他說:“嗨!”霍斯發出“嘶”的聲音。

      媽媽問他:“今天好不好啊?”霍斯吼了一聲。

      媽媽說:“你有沒有謝謝珍珠阿姨呀?”霍斯咚的一聲趴在地上。可見霍斯非常的不高興。

      媽媽看霍斯心情這么不好就想了一個辦法。“我們來煮湯吧!”媽媽說。

      霍斯一動也不動。他正在生氣呢,才不想煮什么鬼湯。

      媽媽把鍋子裝滿水,放到爐子上。水熱了,她撒進一些鹽。然后,媽媽深深吸了一口氣,對著鍋子尖叫。

      “該你啦!”媽媽說。于是,霍斯爬上凳子,也對著鍋子尖叫。

      然后,媽媽叫的更大聲。

      霍斯吼吼吼了好幾聲,還對著鍋子齜牙咧嘴。

      水開了。媽媽對著鍋子吐舌頭。霍斯也吐舌頭,吐了二十下。

      他拿起湯勺乒乒乓乓的敲鍋子。

      他噴出最大一口火龍氣。

      然后,他笑了。媽媽也笑了。

      霍斯問:“我們到底在煮什么湯啊?”

      “生氣湯。”媽媽回答。

      他們就這樣肩并肩站在一起,攪散了一天的`不如意。

      霍斯的媽媽是一位聰明的媽媽。當孩子這一天過的不高興,帶著一肚子怨氣回家時,她作為媽媽沒有批評、沒有教訓、沒有追問。因為她知道,在這種場合討論“兒童行為規范”沒有任何意義。生氣本就是天賦人權,不應該抑制孩子的情緒,而是要教會孩子學會自我疏導。

      由此我想到了自己, 當兒子因為一件事情沒做好而懊喪 、 和小朋友發生矛盾而不高興時,我所做的最多的就是追問、說教、指責,現在想想兒子當時好像一點也沒聽進我的大道理。看了這本書,我才明白 孩子在這樣的時刻最需要的是什么。他需要一種情感的釋放,家長應該適時的選擇一種智慧的辦法教會孩子學會理智的自我疏導。

      不妨讓我們都學學做個會煮生氣湯的媽媽吧。

    生氣湯作文3

      每天笑一笑,生活更美妙!但是,每天都有不好的事情發生。

      今天,杰克窩了一籮筐不如意的事。

      第一件事是杰克在今天的期末考試中不會做第三道題,那道題足足值十二分,而且其他同學都會做這道題。

      第二件事:同桌玲莎寫了一封情書給杰克,同學琳達、宜希也都給了杰克一封情書,杰克心想:我整天都在踢足球,哪有時間回她們的情書啊?

      第三件事:同學彼得帶來一只叫滴滴的小牛,小牛身穿草裙,表演跳舞,小牛表演時,不小心踩了湊在旁邊觀看的杰克,疼得杰克哇哇直叫。

      第四件事:放學時,媽媽自己不來接杰克,而叫朋友麗麗阿姨來接杰克。如果是媽媽來接杰克的話,杰克還可以撒嬌向媽媽要雪糕吃,可是麗麗阿姨卻不會給杰克買雪糕吃,因為,麗麗阿姨把錢都用在了手飾等飾物上了。

      第五件事:麗麗阿姨開車技術差,一路上吱吱嘎嘎,差點撞死五只貴賓狗,那些狗都是世界上稀有的品種,價值好幾百萬元呢!如果麗麗阿姨把它們撞死了,那賠錢這個事兒就要落到杰克的媽媽瑪利亞頭上了。(因為麗麗阿姨是接杰克回家,所以如果麗麗阿姨撞死了貴賓狗,那么賠錢的事兒就自然落到了杰克媽媽的'頭上。)

      到了家門口,杰克氣得想打人,他用力地踩了三朵花,然后進門,媽媽對杰克說:“小寶貝兒,今天過得怎么樣?”杰克不高興地朝媽媽翻了一個白眼,然后用力地跺了一腳。媽媽并沒有生氣,只是對杰克說:“我們來煮湯吧!”杰克并沒有回答媽媽的話,而是在地板上打滾。

      媽媽徑直走進廚房,邊唱兒歌邊按照兒歌的步驟做生氣湯。

      “撒點鹽,放點糖,左左左扭三,右右右扭三,深呼吸,大喊一聲,噴出一口火龍氣,啊,我變快樂啦!”

      湯做好以后,媽媽對著鍋大聲喊了一聲,然后,把杰克叫過來,杰克也對著鍋喊了三聲:“啊!啊!啊!”杰克雖然使了全身的勁喊了出來,但與媽媽的聲音相比,就蚊子的聲音一般小。接著,杰克深吸了一口氣,對著鍋吐出一大口火龍氣,然后開心地笑了,媽媽也笑了。杰克一肚子的氣全沒了。

      杰克問:“媽媽,我們煮的是什么湯啊?”“生氣湯!”杰克想,這個生氣湯可真神奇呀!

      每天笑一笑,難道生活不會更美好嗎?

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