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小小歌唱家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小小歌唱家作文，歡迎閱讀與收藏。
小小歌唱家作文1
“太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)月亮旋轉(zhuǎn)喲……”我又在高興地唱歌了，下面我就來(lái)介紹一下自己吧！
我，小小的眼睛，笑的`時(shí)候瞇成了一條縫；小小的耳朵，小得連耳機(jī)都塞不進(jìn)；眼睛上還架著一幅高度數(shù)的大眼睛，害得別人老笑我是“四眼”，我的自尊呀！
我呀！學(xué)得特長(zhǎng)一大堆：唱歌、鋼琴、舞蹈等，可我最最最最（此處省略100個(gè)字）喜歡唱歌。一有空，我就唱。唱得“觀眾”都全跑光了，我還在投入地唱吶！
一個(gè)周末，我和奶奶在家，我以最快的速度把作業(yè)給搞定了，然后就隨手打開電腦，點(diǎn)開QQ音樂，戴上耳麥，便開始唱了起來(lái)，“Happy……”邊唱著英文歌邊跟著節(jié)奏不由自主地?fù)u著頭，踏著腳，偶爾也會(huì)手舞足蹈，完全達(dá)到忘我的境界。
不知不覺，我已經(jīng)唱了一個(gè)小時(shí)的歌了，這時(shí)奶奶推門而進(jìn)，大聲說(shuō)：“怡晨呀——，我都叫你一百遍了，你就是不答應(yīng)，快！出來(lái)吃飯！”
“哦。”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)道。
吃飯時(shí)，我還時(shí)不時(shí)地哼著歌，家人異口同聲地說(shuō)：“未來(lái)的小歌星，咱歇一會(huì)兒，等等再唱，行吧？”接著，從餐廳傳一陣陣笑聲……
怎么樣？我這個(gè)小歌唱家還行吧？
小小歌唱家作文2
水鄉(xiāng)的孩子，愛水鄉(xiāng)，從小就生長(zhǎng)在……
聽，這就是我--- 一個(gè)愛唱歌的小姑娘又在唱歌了。只要一有空，我便向夜鶯一樣放開我的喉嚨開始唱歌。
記得有一次，我的聲樂老師帶我和我的好朋友參加哈爾濱比賽。比賽開始了，我的心緊張起來(lái)。因?yàn)楹芸炀鸵轿伊耍鞒秩四畹剑骸?號(hào)趙春懿，她為我們帶了一首《采菱》歌詞。”當(dāng)時(shí)我的心里就像十下個(gè)吊桶打水---七上八下的。但是當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，我好像聽一聲音：“把你以前的.聲音放出來(lái)吧，要相信你自己！”，于是我便放聲唱起這首歌曲，清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人沉醉其中！這時(shí)候我看到幾位評(píng)委在向我頻頻點(diǎn)頭，我的心里非常開心，知道自己一定表現(xiàn)不俗。
第三天比賽結(jié)果就出來(lái)了，我得了第三名。看這就是我，一個(gè)小小歌唱家。現(xiàn)在回想起以前的事情，感覺非常高興！
小朋友們?nèi)绻銈兩吓_(tái)演出的話，要放松、要自信，這可是一個(gè)歌唱家必須具備的心理素質(zhì)啊！
小小歌唱家作文3
森林里的小溪邊有一個(gè)名叫“豆豆”的小青蛙，聽，它在干什么？原來(lái)是在唱歌，大家可別小看了這只小青蛙，它在森林可是出了名的歌唱家，好多動(dòng)物都是它的“粉絲”呢！小青蛙豆豆一年四季都在唱歌。
舂天到來(lái)了，豆豆唱起了“四季交響曲”。它的歌聲喚醒了冬眠的動(dòng)物朋友們，美妙的歌聲讓樹木發(fā)了嫩芽，草兒、花朵都把小小的`身子挺得直直的。豆豆的好朋友叫著它一起去森林里玩，可豆豆拒絕了，它說(shuō)：“我要唱歌。”
舂天過去了迎來(lái)了炎熱的夏天，豆豆依然堅(jiān)持唱歌。朋友們看著這酷暑想到了豆豆，它們抱來(lái)一個(gè)西瓜說(shuō)；“豆豆，一起吃西瓜解解渴。”豆豆說(shuō)；“我要唱歌，謝謝你們。”
秋天到了，豆豆默默堅(jiān)持把“四季交響曲”唱完。朋友們跟豆豆說(shuō)；“豆豆，我們一起出個(gè)遠(yuǎn)門，去人類的稻田看看，那里可好玩了。”豆豆依然拒絕了，它說(shuō)：“我還要堅(jiān)守崗位呢！”
冬天來(lái)臨了，豆豆唱完了“四季交響曲”開始進(jìn)入漫長(zhǎng)冬眠了。
第二年的夏天，豆豆舉行了演唱會(huì)，來(lái)聽演唱的人還真不少呢，你擠我，我擠你，個(gè)個(gè)動(dòng)物們都想爭(zhēng)個(gè)好座位。豆豆開始演唱了，動(dòng)物們從打鬧中一瞬間變的安靜了，小鳥·知了·小溪都為豆豆伴奏，整個(gè)森林里大家都陶醉在歌聲里。
小小歌唱家作文4
“水鄉(xiāng)的孩子，愛水鄉(xiāng)，從小就生長(zhǎng)在……”
聽，這就是我——一個(gè)愛唱歌的小姑娘又在唱歌了。只要一有空，我便像夜鶯一樣放開我的喉嚨開始唱歌。
記得有一次，我的聲樂老師帶我和我的好朋友去哈爾濱參加比賽。比賽開始了，我的.心緊張起來(lái)。因?yàn)楹芸炀鸵轿伊耍鞒秩四畹剑骸?號(hào)趙春懿，她為我們帶來(lái)一首《采菱》。”當(dāng)時(shí)我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。但是當(dāng)我站在臺(tái)上的時(shí)候，我好像聽到一個(gè)聲音在說(shuō)：“把你的聲音放出來(lái)吧，要相信你自己！”于是，我便放聲唱起這首歌曲，清脆的歌聲，好似山谷中黃鸝的鳴叫，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人沉醉其中！這時(shí)候我看到幾位評(píng)委在向我頻頻點(diǎn)頭，我的心里非常開心，知道自己一定表現(xiàn)得很不錯(cuò)。
第三天比賽結(jié)果就出來(lái)了，我得了第三名。看，這就是我，一個(gè)小小歌唱家。
同學(xué)們，如果你們上臺(tái)演出的話，要放松、要自信，這可是一個(gè)歌唱家必須具備的心理素質(zhì)啊！
小小歌唱家作文5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，岳筱明興高采烈地帶著自己心愛的專屬?gòu)椆嚼婧凸珗@玩耍。
公園里綠樹如蔭，鳥語(yǔ)花香。筱明邊走邊玩弄著手中的彈弓，口中還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啪啪啪”“咚咚咚”的聲音。他玩得正起勁，忽然聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣悅耳的`叫聲，好像是小鳥的鳴聲。經(jīng)不住好奇心的筱明迫不及待地想跑過去看一下。哦！原來(lái)是一只小鳥立在大樹的枝頭上唱歌呢。筱明頓時(shí)眉開眼笑，心想：哈哈，這不正是我要尋找的目標(biāo)嗎？于是，他從地上撿起一顆石子，趕忙舉起彈弓，瞄準(zhǔn)小鳥，心里數(shù)著：一二三“發(fā)射”才剛剛說(shuō)完“發(fā)射”好朋友曹操就喊了一句：“岳筱明，快停下！”這不喊還好，一喊，這小鳥就因受到驚嚇而飛走了。
這下筱明可氣壞了，小嘴一抿，怒吼道：“曹操！你在喊什么啊？小鳥都被你嚇飛了耶！”曹操也不生氣：“筱明，你能告訴我你為什么要來(lái)公園玩嗎？”明明嘟著嘴說(shuō)：“這還用問？當(dāng)然是公園里空氣清新，有花、有草，百鳥爭(zhēng)鳴……”筱明說(shuō)到這，愣住了。是呀，不就是有花、草，和小鳥，我才來(lái)這里的嗎？曹操見筱明不說(shuō)話，便接著說(shuō)：“對(duì)呀，正因?yàn)橛忻利惖幕ǎ途G的草，和小鳥的歌聲，公園才變得那么令人向往。如果你剛才射中了小鳥，公園里就會(huì)少一樣令人向往的理由，你說(shuō)是不是？”筱明抬頭望了望大樹，“是啊。”
小小歌唱家作文6
奶奶家養(yǎng)了一只小蟈蟈，它身披一件綠色的紗衣，三角形的頭上有兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須，兩只芝麻般大小的眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)。它有六條腿，兩條后腿又粗又長(zhǎng)，它整天“吱吱吱”地唱著歡樂的歌。所以，我給它取了個(gè)名字叫“吱吱”。
“吱吱”很勤勞，每天天不亮就開始唱歌了。午后它也不怕炎熱，唱得更歡。有時(shí)夜里也會(huì)唱上一陣子。
“吱吱”很好飼養(yǎng)，每天給它一點(diǎn)點(diǎn)吃的就行了，辣椒、蔥心、菜葉、番茄、絲瓜花等，它都吃。
“吱吱”很膽小，它興致勃勃地唱歌時(shí)，我一走過去它就立即停止了歌唱。
我很喜歡“吱吱”。我有開心的事時(shí)，“吱吱”放聲歌唱，好像為我高興；我有傷心的事時(shí)，“吱吱”淺唱低吟，好像告訴我不要憂傷，要做個(gè)快樂的'女孩，我的煩惱便被拋到了九霄云外。
“吱吱”為我的生活增添了無(wú)窮的樂趣，我愛這個(gè)小小的歌唱家。
小小歌唱家作文7
“啦啦啦......”瞧,這就是我們班的“小小歌唱家”陳敏.每當(dāng)雙休日，她總是會(huì)在她家的陽(yáng)臺(tái)上放聲歌唱。所以說(shuō)她的歌聲在我們班可是出了名的 。
陳敏有一把烏黑的馬尾辨，一雙炯炯有神的'大眼晴，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，唱起歌來(lái)可動(dòng)聽了。
說(shuō)起唱歌，她可是校內(nèi)和校外都參加歌唱班報(bào)名的，每天她都忙不過來(lái)。甚至有時(shí)回來(lái)為了練唱歌作業(yè)拖到晚上十點(diǎn)多才做完,陳敏對(duì)唱歌可真是狂愛。
記得有一次，她參加了學(xué)校“六一兒童節(jié)”的表演。她把家里所有的歌譜都拿出來(lái)了，精挑細(xì)選了半天，才選出一首她自己認(rèn)為最好聽的譜子來(lái)。但這首譜子她還不怎么會(huì)唱，我就勸她重選一首，她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“可是其它的歌都比不上這首歌好聽，我再練練就行了，你到時(shí)候只管為我加油吧!”我無(wú)可奈何，只好隨她了。果然,到表演的時(shí)候，有一個(gè)高音她差點(diǎn)沒唱出來(lái)，辛虧她鼓起勇氣，最后還是唱出來(lái)了。我當(dāng)時(shí)真為她捏了一把冷汗。
還有一次，她到我家來(lái)玩，正好我的表弟在哭。我急得不知如何是好。她卻笑著說(shuō):“讓我來(lái)吧!”說(shuō)完,她便將我表弟拍拍，唱了一首歌，還沒等唱完,表弟居然不哭了。我心想:：有什么了不起，不過我還真的不得不佩服她呀!
聽了我的介紹，你是不是也想聽一聽她的歌聲呢?
小小歌唱家作文8
說(shuō)起名人，我們班一抓一大把，個(gè)個(gè)身懷絕技，什么“繪畫高手”“數(shù)學(xué)奇才”“小小歌唱家”，幾乎所有的名人，我班都有，不過，我還是喜歡“小小歌唱家”—張成陽(yáng)。
每一次音樂課，總能聽到他那美妙的歌聲。他的歌聲十分的動(dòng)聽，有的時(shí)候強(qiáng)健有力，有的時(shí)候婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，有的`時(shí)候……真是多姿多彩呀。若是遇到自己喜歡的歌曲，他就會(huì)開懷大唱，幾乎全班的人加起來(lái)的聲音都會(huì)被他的聲音壓下來(lái)，只能聽他一個(gè)人的歌聲，歌聲如百靈鳥那美麗的聲音，回蕩在教室的每一個(gè)角落。如果心情不太好的時(shí)候，你不要以為他的聲音變成了小螞蟻的聲音，會(huì)出現(xiàn)走調(diào)和唱錯(cuò)的情況，那你可就想錯(cuò)了，若是遇到這種情況，他的音量還是能抵得上全班四分之一的音量。
除了忙“公務(wù)”和音樂課上唱，其他的剩余時(shí)間，他幾乎都在唱歌。記得有一次放學(xué)，我有問題想去問他，叫了他好幾遍，他也不理我。我一看，才發(fā)現(xiàn)他在唱歌，沒有辦法，只好晚上回家電話里和他“見面”。正當(dāng)我絕望的時(shí)候，他突然跑到我的身旁，問我叫他干什么。事后，他告訴我，別人提醒他說(shuō)是我在叫他，所以他來(lái)我這里問過究竟。這位歌唱家真是太“了比起”了。
用他的話說(shuō)：歌聲是放松心情的好東西。是呀，每天高歌一曲，都會(huì)使人恒愉快，能在歌聲中陶醉自己。
小小歌唱家作文9
在我們的班級(jí)里有很多小作家什么的，比如：閱讀小能手、小小歌唱家、體育小健將等。其中最喜歡的就要數(shù)“小小歌唱家”了。
我認(rèn)為我們班的張雨同學(xué)就可以評(píng)為“小小歌唱家”或者是“小小音樂家”。她唱歌唱的非常好，以前她還參加過我們學(xué)校舉行的大合唱呢！她自己也很喜歡唱歌。一上音樂課，張雨就非常高興。而且，一組只有四個(gè)人，只有我和張雨唱歌。現(xiàn)在，上體育課時(shí)，張雨在也不怎么玩，就在一邊練京劇呢！她唱的可好了，也很認(rèn)真！
在上音樂課的時(shí)候，張雨唱歌最好了。而且，還會(huì)唱音樂書上所有的歌曲。只是我們學(xué)過了的。書上的一首首美妙的歌曲，張雨都會(huì)把它唱的比以前唱的'更好聽，特別是她自己最最喜歡的歌曲，她會(huì)唱的更好！
當(dāng)然了，張雨還會(huì)好多好多的歌曲呢！比如說(shuō)：但愿人長(zhǎng)久、四季童趣、京劇等等，有時(shí)間，大家一起來(lái)聽聽吧！我認(rèn)為張雨天生就有一副好嗓子，我認(rèn)為她就可以當(dāng)一位“小小音樂家”，或者是“小小歌唱家”！因此，我推薦她成為“小小音樂家”或者是“小小歌唱家”，張雨會(huì)比以前唱的更好的！
小小歌唱家作文10
我們班里有一個(gè)小小歌唱家——朱雨萱。她不但歌唱得好，長(zhǎng)得也很漂亮。
朱雨萱有一張瓜子臉和一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，睫毛也很長(zhǎng)，眨起眼睛忽閃忽閃的，笑起來(lái)十分燦爛。她很小就學(xué)習(xí)聲樂了，經(jīng)過多年的練習(xí)有著豐富的表演和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
一次我去看她參加柳州市的小歌唱家比賽，只見她自信地走上臺(tái)，首先向觀眾鞠躬，在配樂響起的'時(shí)候，一種美妙動(dòng)聽的嗓音也傳向了我們，聲音雖然稚嫩但很優(yōu)美，只見朱雨萱一邊歌唱一邊舞動(dòng)身體翩翩起舞，我們都陶醉在她的歌唱表演中……
我覺得我應(yīng)該向朱雨萱學(xué)習(xí)，同時(shí)也祝愿朱雨萱早日成為一名出色的歌唱家。
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