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    七年級珍惜作文

    時間:2022-09-12 10:29:56 七年級作文 我要投稿

    精選七年級珍惜作文5篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的七年級珍惜作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    精選七年級珍惜作文5篇

    七年級珍惜作文 篇1

      有些東西天天都圍繞著你,你不以為然地享用著。可是當你一旦發現失去了它或它們時,你將痛苦萬分。 ——題記

      寫出人生最寶貴的五樣東西,我心想:五樣啊,太少了吧!人生寶貴的東西那么多,卻只選五樣。“親情、健康、道德、誠信”,我動筆寫下這四樣,卻被最后一個難住了,我想:要財富還是知識呢?財富能讓我的一生更享受一些,知識,能讓我博學多才,誘惑都這么大,到底該怎么辦好呢?轉念一想,財富只是物質上的,而知識,能讓我精神充實,能讓我做一個有益于別人的人!我毅然把“知識”寫了上去。終于選好了,不禁松了一口氣。

      “從這五個中劃去一個,這意味著生命中就再也沒有了‘這樣東西’。”老師的這句話,猶如晴天里的'一聲霹靂!我心想:親情,不能舍去,我不想失去父母親及家人的關愛;誠信,俗話說“民無信不立”,如果抹去,還能指望別人相信你嗎?健康,沒有了他,成就一番偉業從何談起?道德,一個道德敗壞的人,還有誰愿意接近他?知識,沒有知識,怎么成才,怎么出名?它們如一只只貪婪的猛獸,向我襲來,一時間我難以抉擇。算了,做一個身體健康、有道德、講誠信、親情環繞的“文盲”吧。我這樣想著,順手把“知識”“消滅”了。知識一走,頓時感覺大腦空空如也。

      知識沒了,剩下的又怎么抉擇?算了,我決定做一個不健康的善人。知識剛走不久,健康也跟著“去”了。

      更難的挑戰是第三關了,我的人生王國中只有“親情”“誠信”“道德”這三位“大臣”主宰著,我橫下心:干脆,做一個無德卻守信用擁有親情的人吧。接著“道德”在我的生命里漸行漸遠,我望著他的背影不禁傷感地搖頭嘆息。同時有一絲不祥的感覺在心頭掠過。

      接下來老師的話驗證了我剛才的預感。天吶!簡直無法抉擇了,看著生命中僅剩的兩樣東西,眼光在親情和誠信上徘徊,真是如同自己的左手右手,哪個都不舍得。我糾結得很,叫天天不靈,叫地地不應,眼淚在眼眶里直打轉,要讓人說“這孩子孝順父母可是不守信用!”還是說你是一個守信用卻不孝順父母的人呢?我可不想擔待這些罵名。經過一番殘酷的抉擇,最后,心里的天平慢慢偏向了“親情”,接著舉起千斤重的筆,一下子把誠信劃去,這時好像有一把錘子敲擊著我的心靈:這樣對嗎?不后悔嗎?劃下的每一筆都深深地刺痛了我,我的心在滴血。

      游戲接束了,心情再也難以平復,不禁默念道:珍惜擁有,心存感激。

    七年級珍惜作文 篇2

      地球是渺小的,它是一個半徑只有六前三百多千米的星球,海洋面積就占了71%,陸地才占29%,再加上沙漠等一些不可用的地方,真的是了了無幾了。中國的陸地面積才有960萬平方千米,耕地面積才有14%,土地正在退化成沙漠,中國的沙漠,水土流失很嚴重,如黃河等一些地區。

      地球上所擁有的礦物資源、水資源、煤礦資源、大氣資源等一些資源本來是可以在生,長期給人類做貢獻的,但是人類無限制的開采,使一些物質不可再生。

      森林資源,森林多么自然的`名字啊!它可以使空氣清新,讓風沙不再猖狂,不再作惡多端,可是正被無情的電鋸毀滅……

      地球人類的母親,生命的搖籃,它原本和藹可親,美麗壯觀,但它現在已經傷痕累累,不再像以前那樣美麗了,千萬不要讓地球母親病危的那一天,才后悔,到那時候“后悔”已經來不及了,所以我們要保護她,愛護她,是它讓我們有了這個美好的家園。

      首先我們要節約水資源“水”是生命的源泉,有人說:水有的是,節約水干嘛,再說了它可以再生啊。在這里我只想說這句話是完完全全錯誤的,水是有但是人們喝、用的淡水才有28000億立方米,占全球的6%,所以我們要節約水,如果一個人一天節約1滴水,那一年就能節約365滴,那么中國13億人口就能節約很多水,從現在開始節約每滴水,千萬別讓最后一滴水是你的眼淚。

      珍惜自然資源,共營生命綠色。

      讓我們攜手共創美好家園吧!

    七年級珍惜作文 篇3

      同學們,當你在烈日炎炎的夏天,大汗淋漓的回到家,喝一杯冰水,倍感舒暢……這不都是誰的功勞嗎?水對我們來說 ,實在是太重要了。那么,誰是從哪里來的呢?有什么作用呢?

      水為人類提供了交通方便,使輪船可以在海上航行;水能灌溉農田;做飯、引用需要水;我們每天喝的飲料,原料之一也是水……水為人類帶來了無數的方便。

      然而,隨著經濟的飛速發展,生態平衡卻遭到了肆意的破壞,環境危機越來越嚴重,人類遭到大自然猛烈的“強攻”:水土大量流失,土地沙漠化。這給人類敲響了警鐘。但是,有些人以為水取之不盡,用之不竭,而毫無節制的浪費。他們的思維方式有點誤會,水雖然很多,但還是有限的,我們需要的淡水還不足占水總量的1%。如果,人類再這樣肆無忌憚的浪費下去,生命將會受到威脅,最后一滴水將會是我們的眼淚;如果,人類再這樣肆無忌憚的`浪費下去,那么不久的將來,在這曾是一個"水球"的地方,便再也看不到水的蹤跡,更見不到生命的氣息,那么地球將成為一個死球;一切的一切將永不復存。

      同學們,珍惜水源吧!

    七年級珍惜作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭。一轉眼,七年級就過去了。回想七年級的成長過程,酸甜苦辣樣樣俱全,讓人回味無窮。在七年級的生活中,我學會了包容,學會了交流,更學會了珍惜時間。

      我清楚地記得,那是一個周五的晚上,爸爸媽媽都出去辦事了,留下我一個人在家里寫作業。出門時,老爸再三交待,要認真做作業,我當然是滿口答應。剛開始,我認認真真地坐在課桌前寫著作業。漸漸的,作業只剩下了一篇作文,我咬著筆桿,半天都想不出該怎么寫。在苦惱時,一個念頭在我心里油然而生:反正也就只剩下這最后一篇作文了,我不妨去看一會兒電視,今天可是有《奔跑吧》,權當休息一小會兒,再回來繼續寫作文,說不定過一會兒就思路了呢。這樣想著,我放下了手中的筆,一屁股坐在了沙發上,打開了電視機,津津有味地看起了有趣的娛樂節目。時間一分一秒的過去,我卻已經被電視機深深地吸引住了,把構思作文的事給忘得一干二凈。

      “現在是北京時間十點整。”墻上電子鐘的整點報時把我從精彩的`電視節目中給拉了回來。我瞪大了眼睛看著墻上的電子鐘,有點兒不太相信自己的眼睛:怎么會十點了呢?我感覺自己才剛開始看了一會兒啊!時間怎么突然就過得這么快呢?我不經意地朝窗外望了望,發現天空早已經是黑漆漆的一片。我急忙回到書桌上,拿起筆開始寫作文,但我仍然沉浸電視節目中,作文一個字都沒有想,坐在課桌前愣是一個字都沒有憋出來。直到爸爸媽媽回家,我作文還只寫了一段開頭,還是為了應付老爸的檢查東拼西湊的。可哪里逃得過老爸的火眼金睛,當然又免不了一段思想教育。

      雖然這只是一件極小的事,但它卻讓我明白:時間對每個人都是公平的,你珍惜它,它才會在乎你。從此每個周末,我都會認真的做好作業后才去做其他自已喜歡的事。

      “花有重開日,人無再少年”。在新的學習歷程中,我會更加珍惜時間,更好地擁有時間,為實現自已的學習目標而努力!

    七年級珍惜作文 篇5

      小時候我經常問姥姥:我們為什么不能把時間停留在我們最想要的那一刻呢?

      后來我慢慢長大了,在語文課本上我知道了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,在大人的話語中我明白了,時間就是生命,時間就是我們所挽回不了的那位好朋友,雖然每天都重復地走著一圈又一圈,可是每一圈都是生命中不同的意義。

      雖然背著朗朗上口的時間格言,但我卻沒有體會到時間生命般的意義。還記得那是一年級時,媽媽故意把鐘表調快了十五分鐘。那時我只學會了認識鐘表,并不知道這玩意兒還可以調快,所以就沒留太多的心眼。每天早上,我六點四十就起來了而媽媽卻說:你看看現在已經七點了,作為一名小學生這就是這一天中新的起程了。我卻無言以對,因為的確,時針指著七而分針指著十二,那時我還完全沒有適應上學的作息時間表,每次起來吃飯都仿佛再吃夢餐。后來,我擁有了人生中第一塊手表,有一次在比對中我發現我們家的鐘表快了十五分鐘,當時我十分氣憤,看著那十五分鐘我覺得我很傻,仿佛被一個隱身人給戲弄了。媽媽卻對我說:你的對手就是時間,可是它卻很情愿的謙讓你十五分鐘,涵涵你記住你在與時間賽跑!當時我只想問:怎么樣才算贏啊?現在我想我可以解答這個問題了。與時間賽跑沒有人會告訴你真正的勝負,而那成功的秘訣也是被我歸為一句話:與時間賽跑就是把握好時間,利用時間。可是真正能做到的,卻屈指可數,然而成功的人一定是會把握時間的人,他們會做到像魯迅說的那樣:我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上了。

      跑在時間前面的人也一定會感覺到輕松。時間就是金錢,在生意場上合作時如果你能在時間的前面,那么就會給投資人帶來很好的印象;時間就是生命,人的一生總會有一個大的時間,而我們每天經歷的卻都是小時間,然而用大時間除以小時間卻發現會有若干個,但小時間卻是那樣快,數一數,我們一生浪費的時間有多少個小時間?時間在一分一秒地過去,可有些人在傻傻地發呆,一生甚至都一事無成,他們把時間都白白送給了浪費;然而,有些人卻把有限的時間激勵一些對生命灰心的人,使更多的人明白時間的重要,與生命的可貴,他們的時間就叫做意義。在于時間賽跑的過程中我常常覺得自己沒有贏,因為時間永遠不可能終止,在你不經意時,可能它謙讓你的十五分鐘,早已被他趕上。然而我卻發現自己受益終生,因為我明白了時間是那樣快,像樹林里的小溪,而我要做的是小溪上面的一座小橋,通過它我了望那美美的風景,就是利用它,讓它盡可能少的流過。

      還記得那是五年級時,在一次上英語課之前,我們在教室里說話。英語老師進來后非常生氣,就說:全體起立,看著鐘表五分鐘后坐下!霎那間,全班都很安靜。而老師說我們必須看鐘表站著,明白時間的.意義與五分鐘的漫長。當時我心里想:啊!站五分鐘,得多累啊?我靜靜地看著鐘表,這是從小到大,第一次親眼看著五分鐘慢慢地流去。鐘表沒有動,人沒有動,然而鐘表上的指針卻一點一點地走過了十二個數字,分分走過,每分鐘那樣快,我仔細想想自己平時是怎樣度過一分鐘的?一分鐘的我通常在想自己以前的光榮事件,或思考一些很幼稚的問題,想象一下自己的夢想。可是卻被別人列為發呆,有時人們通常把看著窗前無動作的人說成浪費時間,其實我認為這是很好的利用時間,人們只有敢想,愛思考才能有新的發現與成就。然而,可怕的是腦子里是一片空白的那種人,什么也不想。別人在看書,而她卻左盼盼,右盼盼;別人在工作,而她端著一杯水看看其他人在干嘛;人們對浪費時間都有個很深的概念就是無所事事!那是因為她沒有仔細觀察過鐘表,當他知道喝水的時間都超過一分鐘,吃飯的時間至少是一天的十分之一,睡覺的時間是一天的三分之一,工作的時間也是一天的三分之一時,就會明白我們究竟還有多長時間是屬于自己的,我們屬于自己的時間非常少,我們所看到的五分鐘只是個在我們眼中不起眼的小時間,我們總會說:在休息一會兒,還有五分鐘。在看一會兒,還有五分鐘呢。就這樣,我們浪費了多少個,朋友請你好好算一算你還有多長時間可以說再等一會?所以往往我們不在意的時間,我們更要注意,因為世上萬物都是有小變大的!如果我們用小時間做小事,那么許久以后形成的大時間那時的你一定會功成名就的!用一分鐘去反省自己,去思考自己;去讀一段終生有益的文章;去抒寫一段報答媽媽養育之情的詩,她一定會興奮不已的!

      時間好快,剛才看得時候才八點,現在寫完這一段卻已經八點十五了,那么你現在在做什么,你抓住時間這個可怕的怪物了嗎?

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