豆芽展示會作文

豆芽展示會作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的豆芽展示會作文，歡迎閱讀與收藏。

豆芽展示會作文1

　　上節課，水老師布置了一個重要的作業——泡豆子。今天上課，我自信滿滿地端著我的小豆芽來到教室，原以為我的豆芽長得最好，但是事實證明我完全想多了。

　　踏進大門，里面一片喧鬧聲，大家都在討論自己的豆芽：有的說自己的豆芽長得長;有的說自己的豆芽太短了，不仔細看都發現不了小芽;有的說自己的豆芽長得筆直，很漂亮;還有的`說自己的豆芽長得歪歪扭扭，一點兒也不好看。聽了這些話，我真擔心別人會嘲笑我，但是一看到徐茂源同學泡的黃豆時，我真想捧腹大笑。

　　他泡了四天的黃豆一顆也沒發芽，圓滾滾的豆子們安靜地躺在盒子里，在袋子外面還有三四顆妄想“逃跑”的豆子。他為了不把盒子弄翻，直接將豆子往一個小孔里塞。可那小孔好像是免費的“脫衣機”——白胖胖的豆子被塞了進去，但是它的“外套”卻被強行脫了下來。老師幽默地說：“徐茂源強行為黃豆‘脫衣’。”我們都呵呵地笑了，徐茂源也尷尬地笑了。

　　怪事又發生了，李彥喆趁這難得的機會，拿出其中的一顆黃豆把皮撕掉，左看右看說：“可愛的小豆子，你可愛的外表很是誘人，所以不得不把你吃了。”說完，就把豆子放進嘴里毫不猶豫地吞下肚，然后咂咂嘴，開心地說：“嗯!味道不錯，還想吃!”同學們張大了驚訝的嘴，老師忙說：“李彥喆，你竟然偷吃徐茂源的豆子，這是生的，不怕拉肚子呀!”聽到這話，李同學才收回再次去拿豆子的手。

　　這次搞笑的豆芽展示會，真是太可樂了，各式各樣的奇葩事還在不斷發生，若你想知道就來教室看一下吧。

豆芽展示會作文2

　　上個星期，老師讓我們回家泡豆芽。我回家后立馬將豆子泡在水里，裝好，將豆子放在書桌上，以便下周帶來展示。

　　一個星期的時間很快就到了，我帶著我的“寶貝”——豆芽們來到教室門口。一推開教室的大門，我便看到同學們都在嘰嘰喳喳地議論著。有的同學的豆芽長得長，有的長得短；有的大，有的小；有的像金魚，有的像蝌蚪，有的像鼠標……各種各樣，頗為有趣。

　　我拿著自己泡的豆芽給同學們看，他們刷的一下子都跑過來。有的同學說：“這根豆芽感覺真像蛇，搖晃的時候就像蛇在爬呀！”的確，它長得比較細且彎曲，所以會給人此種感覺。老師讓我介紹泡豆芽的經驗，我一板一眼地回答：“我先將這些豆子放在書桌上，用水浸泡，泡上一天，將水倒掉。過四天后，豆子就長出芽來了。”

　　正在我說話之際，徐茂源將自己的'黃豆拿了出來。身邊的李彥喆眼疾手快，看準一個沒有發芽的黃豆拿起來就往嘴里塞。老師看見了，連忙阻止并讓李彥喆同學上臺介紹。李同學滿臉通紅地把他的豆芽拿給老師看。“不錯呀，你的豆芽長勢喜人。”水老師夸獎道。他咧開了嘴，大聲說：“這是因為我奶奶說這些豆子如果不發芽就炒菜吃了，豆豆們受到了刺激，馬上以風一般的速度往上生長。”他的話音一落，就引發了同學們的哄堂大笑。

　　笑聲中，老師又讓剛才的“受害者”——徐茂源介紹黃豆。徐同學不好意思地說：“我在家把這些黃豆的‘衣服’全部脫下了，結果還是一個都沒發芽。”“啊？你這不是拔苗助長，自食其果嗎？”有個同學搶先說道。

　　在同學們的歡聲笑語中，豆芽展示會不知不覺地結束了。今天真讓我受益匪淺，我不但增長了泡豆芽的經驗，還見識了各種各樣的豆芽，真好。

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